學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告

| 劉駿

光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,工作的情況已經(jīng)成為過(guò)去,新的工作馬上就要到來(lái)了,撰寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告,希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告篇1

一、強(qiáng)化德育工作,提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次,同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,對(duì)照《揚(yáng)州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則》,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式,利用各種陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。

3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會(huì)知恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩。

4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園、許曉軒故居、引江管理處、曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地等校外德育陣地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。

5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神,通過(guò)班主任工作培訓(xùn)、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、征集評(píng)選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

二、精致教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,學(xué)校將圍繞《江蘇省學(xué)校管理規(guī)范》,精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們制定了校本教研制度。開(kāi)學(xué)初,各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心,在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題,對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)(分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)),堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)研究專(zhuān)題,布置研究任務(wù),確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課,要明確研究的問(wèn)題。各備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng),堅(jiān)持做到集體備課提前一周。備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容,鉆研教材,做到心中有教案。備課時(shí),一人作中心發(fā)言,其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見(jiàn)。備課后,一人作整理,將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研究,全力提高畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專(zhuān)職教師,籌集資金,結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施,完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,督促檢查,隨機(jī)檢測(cè),質(zhì)量分析,積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造名師工程

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),切實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng),并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí),自覺(jué)運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。2008為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”,學(xué)校將重點(diǎn)抓好揚(yáng)州市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實(shí),切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。

2、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,加快45周歲以下教師專(zhuān)科率100%的建設(shè)步伐,繼續(xù)鼓勵(lì)參加本科進(jìn)修,提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“青藍(lán)工程”、“讀書(shū)活動(dòng)”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“教育教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動(dòng):

(1)骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類(lèi)培訓(xùn)及活動(dòng),積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座,請(qǐng)市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),定期開(kāi)展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐、勤于反思,盡快脫穎而出。

(2)青年教師讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)要采取教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,注意讀書(shū)與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合,增強(qiáng)讀書(shū)效果,本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書(shū)感悟交流活動(dòng)。

3、加強(qiáng)中年教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)市局要求,將在40歲左右的教師中開(kāi)展“三機(jī)一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武,“三機(jī)一化”即:運(yùn)用微機(jī)、錄音機(jī)、投影機(jī)和教學(xué)行為規(guī)范化。在50歲左右的教師中開(kāi)展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵,“三自一化”即:引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化。

4、深入課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入課題研究。在課題研究過(guò)程中,要注重過(guò)程管理,由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中,課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究,重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”,保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,加強(qiáng)體育教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課,同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織,提高小學(xué)生每天戶(hù)外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí),積極對(duì)足球隊(duì)、乒乓球和田徑等項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度,加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié),心理健康咨詢(xún)室要定期開(kāi)放。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教育,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化,保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員,及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo),并且建立好梯隊(duì),形成一套完善的體制。

五、完善數(shù)字校園,實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化

經(jīng)過(guò)努力,學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成揚(yáng)州市數(shù)字化校園,在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化,學(xué)校還有許多工作要做,數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程。當(dāng)今信息技術(shù)時(shí)代,辦公自動(dòng)化、信息化已勢(shì)在必行。本學(xué)期,學(xué)校要在配齊班級(jí)、辦公室電腦的基礎(chǔ)上,構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室、多功能電教室、微機(jī)室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò),成立信息技術(shù)教育研究中心,完善學(xué)校教育信息化設(shè)施,初步實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。

2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站及班級(jí)主頁(yè)內(nèi)容。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作,結(jié)合自身特點(diǎn),不斷充實(shí)內(nèi)容,使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,教育教學(xué)資源交流的平臺(tái),家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

3、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件,爭(zhēng)取逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件,實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)教具管理、圖書(shū)檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理的現(xiàn)代化。

4、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期,學(xué)校將分層次、有計(jì)劃地對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度,所有教學(xué)人員都要積極主動(dòng)參加培訓(xùn),能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)友情的語(yǔ)言,不是文字,而是意義。——梭羅

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線,以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐,以教研室工作要點(diǎn)為指南,以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng),切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià),用心打造好附小的教學(xué)品牌。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持常規(guī)為本,深入開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平,不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。

2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀,科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

3、借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng),狠抓教師培訓(xùn)工作,全面提高我校教師素養(yǎng)。

三、工作措施

(一)均衡齊優(yōu)發(fā)展,有效運(yùn)行,使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,確保教學(xué)秩序有條不紊,教學(xué)工作有效運(yùn)行,使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

1、 備課改革分類(lèi)推進(jìn)

課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類(lèi)推進(jìn)以下三種形式的備課:

(1)合情提倡情智誠(chéng)信備課

情智誠(chéng)信備課是指一些教齡較長(zhǎng)(__年以上),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)數(shù)教師,他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可進(jìn)行情智誠(chéng)信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫(huà)圈點(diǎn),做好提綱式備課,每月撰寫(xiě)四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。

(2)科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課

集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的語(yǔ)數(shù)教研組參加此類(lèi)備課。每個(gè)小組集體備課時(shí),每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí),其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見(jiàn)解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案。上課后,根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)評(píng)課材料,再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情,進(jìn)行個(gè)性化的二次備課,形成個(gè)案。本學(xué)期,每位教師除了及時(shí)地在書(shū)上批、畫(huà)、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外,還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。

(3)細(xì)心指導(dǎo)特色化備課

我們要求新入校教師、青年教師,特別是小高職稱(chēng)未評(píng)的教師以及語(yǔ)數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案,以教案指導(dǎo)教學(xué)行為,有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對(duì)每位教師的不同情況分類(lèi)推進(jìn)備課制度,必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。

2、 文化課堂高效展開(kāi)

本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專(zhuān)家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),確保文化課堂高效展開(kāi)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師,輔導(dǎo)新老師以外,還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,老師與老師之間也要經(jīng)常性推門(mén)聽(tīng)課,在聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。我們期待本校教師的課堂是生動(dòng)的有深度的有效課堂,我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個(gè)性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。

3、 特色課堂真修實(shí)煉

欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課,讓學(xué)生通過(guò)欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂欣賞課,引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課,讓我們的特色課堂真正亮起來(lái)。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開(kāi)展。語(yǔ)文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓,讓“書(shū)香校園”“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的.作業(yè)質(zhì)量,經(jīng)常提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、作業(yè)要整潔,正確率要高。

四、主要活動(dòng)安排:

二月份:

1、 學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃,制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

2、 教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)。

3、 各絡(luò)教研培訓(xùn)。

4、 籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。

三月份:

1、 開(kāi)展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)

2、 制作綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課

3、 各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查

4、 抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況

5、 教師素養(yǎng)大賽之一:朗讀比賽

四月份:

1、 全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽

2、 綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課比賽

3、 教師素養(yǎng)大賽之二:各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽

4、 期中自查

5、 觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)

6、 籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽

7、 籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)

五月份:

1、 五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查

2、 參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽

3、 參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽

4、 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

5、 參加全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽

6、 各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)

7、 教師素養(yǎng)大賽之三:書(shū)寫(xiě)比賽

六月份:

1、 參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽

2、 各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)

3、 校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽

4、 評(píng)選校“閱讀之星”、“閱讀大王”、“書(shū)香班級(jí)”

5、 期末考試與質(zhì)量分析

6、 學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告篇3

一、加強(qiáng)培訓(xùn),拓寬渠道,提升師資專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低,與該校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的??梢哉f(shuō),教師的專(zhuān)業(yè)水平如果得到有效快速的提升,就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力?;谶@樣的認(rèn)識(shí),本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),想盡一切辦法,投入大量資金,拓寬各種渠道,為教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。

(一)積極利用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(1)“走出去”

本學(xué)期,我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì),先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)138多人次,使用培訓(xùn)資金達(dá)5萬(wàn)多元,其中在在3月13、14日派出譚儉芳等6人參加佛山市第第二屆海峽兩岸兒童文學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng);在3月16日派葉翠芬參加“20__年廣東省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”觀摩活動(dòng),在3月20日派白煥明到南京參加為期一周的全國(guó)語(yǔ)文名師課堂活動(dòng);在5月8日,同時(shí)派出曾健儀等兩位副校長(zhǎng)到廣東教育學(xué)院參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外派出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三科的老師們先后參加在佛山市禪城區(qū)舉辦的全國(guó)名師現(xiàn)場(chǎng)作課的觀摩活動(dòng)和兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)就舉不勝舉了?!白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí),本學(xué)期,我們更注重參加外校連片式的教研活動(dòng),把自己的教師送到外區(qū)外校作課,提升培訓(xùn)的級(jí)別。例如在5月20、21日兩天,我校郭潤(rùn)紅等10人到深圳南山區(qū)蛇口學(xué)校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學(xué)管理研討會(huì)”,在研討會(huì)期間,郭潤(rùn)紅主任作了有效教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)交流,白翠青老師與深圳的信息老師同課異上,白老師克服了經(jīng)驗(yàn)少,教材不同、學(xué)生新、場(chǎng)面大等諸多困難,他精彩的作課贏得了與會(huì)者的一致好評(píng)。每個(gè)學(xué)期,我們都積極參與“三地七?!暗穆?lián)校教研活動(dòng),并以此為契機(jī),創(chuàng)設(shè)平臺(tái),把握機(jī)會(huì),讓老師在專(zhuān)家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究,在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題,努力提高教育教學(xué)水平。

(2)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

本學(xué)期學(xué)校先后邀請(qǐng)南海區(qū)教研室的黨朝亮、姚達(dá)文、辜凡、陳茂賢和許漢等有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到學(xué)校親臨一線,面診課堂,并作專(zhuān)題講座。其中在4月16日,學(xué)校特邀廣州語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家許漢到我校指導(dǎo)閱讀和古詩(shī)教學(xué),專(zhuān)家先聽(tīng)了五年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩(shī)課,然后為全校語(yǔ)文老師作了畫(huà)龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評(píng)和精彩獨(dú)特的語(yǔ)文閱讀和古詩(shī)教學(xué)的講座,讓全校語(yǔ)文教師茅塞頓開(kāi),領(lǐng)會(huì)到當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)路該往哪兒走。

(二)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化。

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,推薦老師閱讀《有效教學(xué)》系列叢書(shū),認(rèn)真完成《教師有效研修記錄本》,研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、讀教育專(zhuān)著的筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思、試題、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié)、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤(pán)與名師錄像課與講座,并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),如:楊思中學(xué)的先學(xué)后教,杜郎口的兵教兵等。這樣,通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,提高了教師自主研修的實(shí)效性。

(三)加強(qiáng)名師與青藍(lán)工程建設(shè)。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量,是教育教學(xué)的主力軍,他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮,則會(huì)為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。本學(xué)年,我校評(píng)出了20位校級(jí)骨干教師和3位鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,我們通過(guò)開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)子,互幫互學(xué)”的系列活動(dòng)以及開(kāi)展“獅山中心小學(xué)第二屆青年教師大比武”活動(dòng),為骨干教師和青年教師的培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的平臺(tái)?!敖處熃Y(jié)對(duì)子,互幫互學(xué)”實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式,全校教師都有自己的最佳拍檔,通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課、研究教學(xué)問(wèn)題,達(dá)到共同提高。在3月25日開(kāi)始,我校舉辦了第二屆青年教師大比武比賽,比賽內(nèi)容有說(shuō)課、作課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽、粉筆字比賽和鋼筆字比賽,青年教師在結(jié)對(duì)子老師的輔導(dǎo)指導(dǎo)下參加了一系列的比賽活動(dòng)。歷時(shí)一個(gè)多月活動(dòng),全體青年教師傾情演繹,骨干教師積極參與,涌現(xiàn)出白翠青、梁燕華等教壇新秀與林樹(shù)清、嚴(yán)翠平等優(yōu)秀指導(dǎo)老師。一系列的教學(xué)基本功的比賽活動(dòng),全面地磨礪了青年教師的教學(xué)基本功,也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用,可謂一石二鳥(niǎo)。

二、強(qiáng)化常規(guī),注重細(xì)節(jié),提升教學(xué)管理實(shí)效。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,“質(zhì)量立校,常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期,我校在管理中能依法治教,注重細(xì)節(jié),有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié),引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。

(一)依法治教,開(kāi)足課程。

本學(xué)期,我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),按照《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排所有課程,開(kāi)齊課程,上足課時(shí),制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃。我們通過(guò)多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力。例如1、盡量安排學(xué)科專(zhuān)職教師任課;2、規(guī)定美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到功能室上課;3、學(xué)期末對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信息、體育、品社等學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量抽樣分析檢查。通過(guò)這些辦法,促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課,學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障。為了加大學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng),我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了籃球、樂(lè)器、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)和科技等20多個(gè)興趣小組,興趣小組的學(xué)生代表學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)的比賽,成績(jī)一年比一年上一個(gè)臺(tái)階。例如在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)知識(shí)中,我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),位列全區(qū)第一名;又例如,在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中,我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?!薄?/p>

(二)以查夯實(shí)常規(guī)。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。我們能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期,我們的課堂教學(xué)以追求快樂(lè)課堂,高效課堂為核心,我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案,對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思,寫(xiě)教后記。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè),及時(shí)進(jìn)行反饋,鞏固教學(xué)成果。本學(xué)期,我校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,做到有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,運(yùn)用定期和不定期,全體和抽樣的靈活方式檢查,采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果,讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn);個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行。為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,我們繼續(xù)用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。在6月3日,我校舉辦了大型、全方位的以“快樂(lè)課堂,高效課堂”為主題的教學(xué)開(kāi)放日暨獅山鎮(zhèn)教育組對(duì)我校進(jìn)行視導(dǎo)活動(dòng),同時(shí)圍繞活動(dòng)主題別出心裁舉辦家長(zhǎng)參與的三方論壇活動(dòng),我們想借此全面檢查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作。結(jié)果,我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),以及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師充分肯定。

(三)以監(jiān)控促質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線,本學(xué)期,我們?cè)谀汶x提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫,加大了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科調(diào)研和抽樣分析的力度,建立單元測(cè)驗(yàn)檢測(cè)制度,備課組統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間,2天內(nèi)完成批改任務(wù),由備課組長(zhǎng)總結(jié)本備課組測(cè)驗(yàn)情況,及時(shí)反饋,教導(dǎo)處根據(jù)測(cè)驗(yàn)情況做好教學(xué)需求調(diào)整。重點(diǎn)關(guān)注部分與平衡成績(jī)有較大差距的班級(jí),全面提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,全面促進(jìn)學(xué)生的提高。

(四)加強(qiáng)科組和備課組建設(shè) ,深化教研活動(dòng)的展開(kāi)。

科組是課堂教學(xué)研討的主要單位,也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織,本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則,嚴(yán)格規(guī)范科組和備課組活動(dòng)管理。抓好備課組和科組活動(dòng)。

1、教研組。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃,保證了活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。各教研組認(rèn)真做到了:時(shí)間明確:根據(jù)組內(nèi)成員課程安排,科學(xué)選擇時(shí)間,并加以固定化。內(nèi)容具體:以學(xué)科專(zhuān)題研討和組織教師聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。準(zhǔn)備充分:每次活動(dòng),組長(zhǎng)和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備。系列完整:教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流??平M每次活動(dòng)都能夠有翔實(shí)的記錄,形成資料的完整積累。每個(gè)科組在科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,積極開(kāi)展工作,其中由于數(shù)學(xué)科進(jìn)步大,英語(yǔ)科組成績(jī)驕人同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)科組。

2、備課組。本學(xué)期,我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式,采用“三周一循環(huán)”的模式,即第一周集體備課,第二周上研討課和評(píng)課,第三周進(jìn)行單元質(zhì)量分析。通過(guò)這樣,讓教師認(rèn)真落實(shí)如何備課、如何上課、如何評(píng)課。把備、教、研融為一體,提升了教師專(zhuān)業(yè)水平,從而也提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)4篇

三、科研引領(lǐng),大膽創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(一)探索“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”。

傳承是基礎(chǔ),但只有創(chuàng)新才有發(fā)展。路是人走出來(lái)的,為了追求高效課堂,我們必須探索適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期,我們繼續(xù)分科組分備課組,落實(shí)探索各課各類(lèi)課的“有效教學(xué)模式”,數(shù)學(xué)科基本探索出“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式。學(xué)期末,我們組織了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)期的探索進(jìn)行歸納總結(jié),“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”將在下個(gè)學(xué)期出籠,我們將繼續(xù)探索論證,希望通過(guò)教學(xué)模式的探索,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速持續(xù)提高。

(二)開(kāi)展“問(wèn)題”型小課題研究。

本學(xué)期,全校緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,開(kāi)展一切教學(xué)教研活動(dòng),教師以科組、備課組或者結(jié)對(duì)子為單位,積極開(kāi)展“問(wèn)題”型的小課題實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),凸顯課題來(lái)源于實(shí)際需要、課題最終為解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題而生存的理念,促教師向研究型教師方向發(fā)展。要求教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思、教學(xué)論文都要結(jié)合自己研究的課題成果進(jìn)行撰寫(xiě)。由于立足實(shí)際,解決實(shí)際,教師的科研能力得到快速的提升。在本學(xué)期,我校教師在參加佛山市教學(xué)論文評(píng)比中喜獲佳績(jī),成傳才、鄧國(guó)桓的論文喜獲一等獎(jiǎng),李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)。

(三)按照研究計(jì)劃做好我校各級(jí)已經(jīng)立項(xiàng)的課題的研究工作。

1、本學(xué)期,我們務(wù)實(shí)開(kāi)展省級(jí)課題《經(jīng)典育人,圣賢導(dǎo)行》的研究工作,在做好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)結(jié)合課題組的活動(dòng)要求開(kāi)展讀愛(ài)國(guó)英雄書(shū),參加征文比賽活動(dòng)。在6月23日,我校課題組主要成員到桂城第二小學(xué)參加了課題中期檢查活動(dòng),郭主任做了精彩的實(shí)驗(yàn)匯報(bào),與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)我校的課題研究工作給予了充分的肯定。

2、區(qū)級(jí)課題《先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練》我們能夠做好各項(xiàng)資料的積累和歸檔,以專(zhuān)家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實(shí)開(kāi)展研究實(shí)驗(yàn)工作,在4月17日,南海區(qū)教育發(fā)展研究中心的余飚主任,教研室的黨朝亮主任以及教研員盧惠儀以及鎮(zhèn)教研員董大明等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行了中期檢查的,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校認(rèn)真務(wù)實(shí)的實(shí)驗(yàn)工作表示贊賞,同時(shí)也為課題組今后的實(shí)驗(yàn)工作提出了寶貴的意見(jiàn)。

四、享受書(shū)香,追求卓越,打造教學(xué)品牌特色。

“享受書(shū)香,追求卓越”是我校打造教學(xué)特色的口號(hào)。千古年來(lái)年來(lái),人們都期望通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn),這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。獅山中心小學(xué)正是在這樣的理念中不斷追求,讓學(xué)生在書(shū)香的熏陶下快樂(lè)第學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我校繼續(xù)利用中午午讀時(shí)間誦讀經(jīng)典;在2月12日,在校園舉行了第三屆書(shū)市,在4月23日舉辦了第4屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)還特別開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,書(shū)寫(xiě)比賽、講故事比賽、英文朗誦比賽、古詩(shī)配畫(huà)比賽、讀書(shū)游園會(huì)、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等一系列的讀書(shū)活動(dòng),同時(shí)表彰了一批“讀書(shū)小狀元”和“書(shū)香之家”,通過(guò)這樣的活動(dòng),大大促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣與積極性。

五、捷報(bào)頻傳,成績(jī)驕人,反思今后工作策略。

一學(xué)期來(lái),全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期又上了一個(gè)新的臺(tái)階。在參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科競(jìng)賽,我們獲得了許多成績(jī),獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次,省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次。其中教師鄧國(guó)桓老師在參加南海區(qū)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。成傳才、鄧國(guó)桓的論文分別喜獲一等獎(jiǎng),李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)。在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)知識(shí)中,我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),位列全區(qū)第一名;又例如,在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中,我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?!薄A謽?shù)清和白翠青獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱(chēng)號(hào)。我校文藝節(jié)目在參加站、鎮(zhèn)文藝比賽中喜獲兩金、一銅。

總之,過(guò)去的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績(jī)斐然,我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí),也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)效益,不斷努力。我們堅(jiān)信,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心,沒(méi)有最好,只有更好,我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際,大膽改革,銳意創(chuàng)新,努力走出有英才特色的教學(xué)之路!

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告篇4

作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生,都應(yīng)該了解計(jì)算機(jī),掌握計(jì)算機(jī)的各種常規(guī)操作,并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué),為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特將教學(xué)計(jì)劃安排如下:

一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門(mén)基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),具有熟練的漢字輸入能力,掌握Windows操作系統(tǒng),重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件,具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門(mén)操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

教學(xué)目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;

2.能滿(mǎn)足基本打字要求;

3.了解計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí),初識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);

二、教學(xué)方法

1、講授、演示、實(shí)踐、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;

2、教學(xué)與實(shí)踐同步,即時(shí)反饋課堂信息;

3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;

4、每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。

三、教材分析教材特點(diǎn):

1、教材內(nèi)容。這套《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富,重點(diǎn)章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺(tái),包括信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),WindowsXP的基本操作,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡(jiǎn)單的介紹了文字輸入方法,信息在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)和處理等內(nèi)容。

2、教材重點(diǎn)突出。本教材以基本知識(shí),基本操作和基本應(yīng)用為主,重點(diǎn)介紹WindowsXP的基本操作,突出了實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐操作,能夠注重于學(xué)生的能力培養(yǎng),這是本教材的最大特色。

3、充分考慮計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,體現(xiàn)教材的先進(jìn)性,以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實(shí)際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用,對(duì)于常用的算機(jī)軟件,力求選用最新的版本。

4、堅(jiān)持以能力為本位,根據(jù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的需要,確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)核與知識(shí)結(jié)構(gòu),在保證學(xué)生必備專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐性操作內(nèi)容。

四、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法:

本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排18周,約計(jì)授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授35學(xué)時(shí),實(shí)踐55學(xué)時(shí)。期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察,占該課程的70%,平時(shí)作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績(jī)=期末成績(jī)+平時(shí)成績(jī)。

五、教學(xué)內(nèi)容和要求

第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

教學(xué)內(nèi)容:

1、了解計(jì)算機(jī)

2、認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)

3、微型計(jì)算機(jī)的輸入/輸出設(shè)備

4、計(jì)算機(jī)軟件及其使用

5、數(shù)制與編碼

教學(xué)要求:

1.了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點(diǎn)。

2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換,掌握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位,了解計(jì)算機(jī)的編碼。

3.掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成,了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用,了解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。

4.了解多媒體的基本概念、多媒體計(jì)算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

第二章WindowsXP操作系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容:

1、WindowsXP入門(mén)

2、管理文件

3、管理與應(yīng)用WindowsXP

4、維護(hù)系統(tǒng)與使用常用工具軟件

5、中文輸入教學(xué)要求:

1、掌握Windows基本操作;

2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)、查找和重命名等操作;

3、了解計(jì)算器、記事本、畫(huà)圖和多媒體應(yīng)用程序

4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時(shí)間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置

第三章因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用

1、連接Internet

2、獲取網(wǎng)絡(luò)信息

3、收發(fā)電子郵件

教學(xué)要求:

1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備

2、IP地址的表示方法,會(huì)配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)

3、會(huì)配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎

4、會(huì)申請(qǐng)電子郵箱,發(fā)送和接收電子郵件

第四章文字處理軟件應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容:

1、Word入門(mén)

2、格式化文檔

3、設(shè)置頁(yè)面與輸出打印

4、制作Word表格

5、圖文表混合排版

教學(xué)要求:

1、了解Word基礎(chǔ)知識(shí);

2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。

3、能熟練地應(yīng)用Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計(jì)算和排版。

4、能熟練地應(yīng)用Word圖形功能,進(jìn)行圖形的插入和繪制,能熟練地插入藝術(shù)字。

5、能掌握Word其它功能,如插入藝術(shù)字、頁(yè)面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器

第五章電子表格處理軟件應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容:

1、Excel入門(mén)

2、電子表格基本操作

3、格式化電子表格

4、計(jì)算與數(shù)據(jù)處理

5、制作數(shù)據(jù)圖表

6、打印工作表

教學(xué)要求:

1、熟練掌握Excel的基本操作。

2、學(xué)會(huì)建立與管理工作簿和工作表的方法。

3、能對(duì)工作表進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯、格式化。

4、能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的運(yùn)算。

5、了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理方法。

6、學(xué)會(huì)創(chuàng)建和編輯表格。

第六章多媒體軟件應(yīng)用

1、獲取多媒體素材

2、處理圖像

3、處理音頻與視頻

教學(xué)要求:

1、掌握獲取多媒體素材的基本方法

2、了解并使用ACDSee10版本對(duì)圖像進(jìn)行加工處理

3、熟悉會(huì)聲會(huì)影的操作界面、常用功能及特點(diǎn)

4、編輯整合不同素材,添加效果,完成方案

第七章演示文稿軟件應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容:

1、PowerPoint入門(mén)

2、修飾演示文稿

3、編輯演示文稿對(duì)象

4、播放演示文稿

教學(xué)要求:

1、掌握PowerPoint編輯區(qū)的組成,各窗格的功能

2、會(huì)對(duì)PowerPoint背景進(jìn)行修飾

3、掌握在幻燈片中插入各種對(duì)象的操作

4、學(xué)會(huì)在播放PowerPoint時(shí)切換到其他幻燈片

根據(jù)以上教材分析,除認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的基本知識(shí)和技能外,同時(shí)也要結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)校硬件建設(shè),努力讓學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)相對(duì)多一些,學(xué)生理論知識(shí)的掌握,不但要在課堂完成,同時(shí),也要在上機(jī)操作中及時(shí)貫徹,基本技能和實(shí)踐操作能力需要在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下得到提高。

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告篇5

新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。

一、注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

二、注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,本人努力做到:

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高課堂教學(xué)效率。

(2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

三、注重思想教育

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,本人將把榮恥的教育擺到首位,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?!被顒?dòng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo):愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,踏實(shí)做人,爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意的教師。

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