忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在工作計劃里。下面是小編精心推薦的2022年度人才工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀！
20__年，將一如既往地按照區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和要求，以改革創(chuàng)新、求真務實的精神，科學謀劃、扎實推進，努力開創(chuàng)人才工作新局面，將___打造為人才集聚的“佳地”，人才創(chuàng)業(yè)的“寶地”，人才成功的“福地”。
一是聚合力，完善人才隊伍建設格局。
整合相關力量，盡快將人才辦人員、辦公場所、經費等落實到位。完善人才工作網絡，統(tǒng)籌組織、人社、科技、高新區(qū)等部門的人才力量，構建多部門參與和支持、激勵到位、保障有力的橫向工作體系;在部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)及重點企業(yè)配備人才工作聯絡員，形成區(qū)、鄉(xiāng)、企三級縱向工作體系，實現人才工作橫向抓到邊、縱向抓到底，克服目前工作中存在的越位、錯位、缺位等現象，做到有人才的地方就有人才工作者，有人才需求的地方就有響應、有服務。
二是建機制，助推科技鎮(zhèn)長團作用發(fā)揮。
為實現科技鎮(zhèn)長團“軟著陸”，迅速完成從科技學者到地方干部的角色轉變，正在制定我區(qū)科技鎮(zhèn)長團“項目化”考核辦法，將人才引進工作、科技創(chuàng)新服務、政產學研合作作為考核的重要內容，讓科技鎮(zhèn)長團工作有目標，行動有抓手。同時，充分發(fā)揮科技鎮(zhèn)長團人脈資源優(yōu)勢，圍繞我區(qū)產業(yè)發(fā)展及企業(yè)需求，將組織一次“專家企業(yè)行”活動，促進其后方單位與地方建立緊密的政產學研合作關系，打通企業(yè)與高校、科研院所之間溝通的渠道，推動企業(yè)引進人才，促進更多科技成果向地方和企業(yè)轉化。
三是樹品牌，放大人才集聚載體優(yōu)勢。
充分挖掘高新區(qū)、__軟件園、國家農業(yè)科技園等人才集聚中心載體的優(yōu)勢，環(huán)境建設從重視物質投入向提升“軟件”管理水平轉變，制度建設從“短期引進”向“長期使用”和“永遠扎根”轉變。通過更加優(yōu)質的服務和富有吸引力的政策，對外招引與內部改造的雙向提升，產生強大磁力，集聚高端人才，打造具有我區(qū)地方特色的人才集聚品牌。通過品牌效應的傳播，擴大高新技術企業(yè)集聚影響力，進一步加速產業(yè)轉型，提升企業(yè)層次，推進高層次人才創(chuàng)業(yè)中心、科技企業(yè)孵化器建設，形成高端企業(yè)集聚的產業(yè)集群。
四是轉思路，探索多元化引才途徑。
鼓勵社會中介機構、單位和個人參與人才引進工作，開展與獵頭機構、校友會、海外社團等第三方中介機構合作。制定出臺配套的引才激勵政策，針對第三方引進人才的不同層次和產生效應給予相應的引才獎勵，以此調動全社會參與人才工作的主動性。充分發(fā)揮已來淮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高層次人才與__籍在外工作的高層次人才的作用，向他們發(fā)放“人才工作特聘員”聘書，對推薦來___并成功落戶的人才，按項目類別給予推薦人2萬元至8萬元不等的獎勵。通過以才引才，發(fā)揮人才引進的乘數效應，讓零星分布的人才聚集起來，最終形成人才鏈、人才圈。使__成為推進人才工作、引進培養(yǎng)急需人才的“參照系”和“風向標”，成為吸引各類人才集聚的“強磁場”。
新的一年又將來到，向前展望，深感責任在肩，故制定新一年工作計劃，以高效工作。新的一年，我將努力提高自身的政治素質，加強師德修養(yǎng)，忠于本職，本著“穩(wěn)重踏實、開拓創(chuàng)新、一切為了孩子”的工作作風，關愛身邊的每個人和事。以孩子的全面發(fā)展為目標，任勞任怨，刻苦鉆研，積極實踐;以謙虛謹慎、求真務實的態(tài)度發(fā)揮骨干教師的帶頭、引領與輻射作用，與廣大教師一同攜手共進，做一個敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)秀骨干。
在新課程實施過程中，不斷豐富、充實自己的理論水平，緊緊圍繞教育教學中的熱點或難點問題開展研究和探索，提高自己運用理論進行實踐的能力。繼續(xù)發(fā)揮骨干引領作用，與教師一起探究、解惑，在不斷學習、實踐與反思中努力使自己成為一名研究型的專業(yè)老師。
具體目標與措施：
1、多方面、多途徑拓展自己的知識內容，自覺更新知識結構，注重反思與內化，進一步提高專業(yè)理論水平。要做到善于學習、勤于反思、勇于實踐，敢于挑戰(zhàn)。不斷提升理論與評價水平，并指導實踐。
2、針對問題，運用理論指導，推進教學實踐。深入研讀教材與孩子，理解精髓，敢于創(chuàng)新，以學校突出問題為抓手，“研”中促“教”，為孩子創(chuàng)設一個自主發(fā)展的環(huán)境和空間，讓他們獲得真正的發(fā)展。
3、以育人為本，關注每一個孩子，尊重個體差異，積極調整和運用適合的方法和手段，用平等、尊重的態(tài)度，采用靈活多樣的方式，保證每個孩子獲得最大限度的提高。
4、采用“觀、評、備、上、說”的模式，積極參加聽評課活動，共同探討優(yōu)質、有效的教學方法，從中發(fā)揮自己的引領作用，達成共同進步和提高。
5、認真參加教學活動，提高活動的實效性，并在學校組織的活動中每學期帶頭上好實踐研究課，起到輻射作用，也通過教師的評價促進自己再提高。
6、針對具體教學活動，提高實效性，并深入教研組指導，立足實際問題，在多形式的研討中率同教師一起研究解惑，同時也將自己的經驗給以傳遞，獲得雙向發(fā)展。
7、發(fā)動拔尖人才作用，通過“傳、幫、帶”活動，互相分析教材和備課、互相聽課、共同探討研究問題等形式，促使年輕同事進一步提高業(yè)務能力，并有顯著的發(fā)展和成效。
8、勤于總結與反思，積極開設講座并參與各類稿件的投送，爭取達成資源共享。
以實施現代服務業(yè)集聚區(qū)建設，促進我區(qū)現代化服務業(yè)轉型發(fā)展，深入實施“全企入網、全民觸網、電商示范”三大工程和20__省電子商務產業(yè)發(fā)展示范縣創(chuàng)建，推進全區(qū)電子商務快速發(fā)展為重點，認真抓好創(chuàng)新人才發(fā)展，全面加強各類人才資源開發(fā)，創(chuàng)新人才機制，優(yōu)化人才環(huán)境，為全區(qū)商務事業(yè)的發(fā)展提供人才支撐和智力支持。
一、加大人才培訓力度，加強人才隊伍建設
以培訓專業(yè)型人才隊伍為重點，積極創(chuàng)新人才培訓機制，加大培訓力度，通過邀請上級領導和經濟領域的專家培訓授課，以及“川貨全國行”、“萬企出國門”組織重點企業(yè)經營管理人員考察學習等形式，開展多層次培訓，提升商務人才的理論素質和業(yè)務能力。對接重點企業(yè)，積極組織開展重點外資企業(yè)、外貿進出口企業(yè)管理人員專題培訓。針對電子商務重在實戰(zhàn)的特點，加大電子商務實用型人才的引進。帶領企業(yè)赴電子商務專業(yè)院校和人才集聚地進行推介、招聘，當好企業(yè)和電子商務專業(yè)人才間的“紅娘”。全年組織開展“社消零”企業(yè)人員統(tǒng)計培訓170余人，組織商貿流通企業(yè)相關工作人員培訓54人次。積極組織企業(yè)參加了川貨全國行上海站、青島站、長春站、武漢站、瀘州站、__站活動，通過以上活動平臺開闊了企業(yè)經營管理人員的視野、增長和豐富了知識。電商協(xié)會組織資源對接活動5次，培訓電商從業(yè)人員500余人，組織外貿企業(yè)參加20__年中國加工貿易產品博覽會、20__年中國西部國際博覽會進出口商品展。
二、突出人才意識，提升人才工作位置
堅持和貫徹黨管人才原則，認真落實“服務發(fā)展，人才優(yōu)先，以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”的方針，全面推進人才強區(qū)戰(zhàn)略，認真研究和制定人才培育計劃，切實把人才工作擺在全局更加突出的位置。
三、完善人才工作機制，建立商務人才資源庫
結合商務工作職能，聯系外資、外貿、商貿流通以及電商企業(yè)，建成商務領域人才臺賬，對人才資源進行分類整合，特別是電子商務企業(yè)所需人才專業(yè)化和技能化較強，對高層次人才需求量大，通過建立人才信息臺賬，加強人才資源管理，為企業(yè)充實人才隊伍提供服務。
四、加強政企互動，積極為企業(yè)服務
商務局利用旌陽區(qū)電子商務協(xié)會組織企業(yè)相關人員開展“頭腦風暴”活動，為企業(yè)提供學習交流的平臺，開展人才交流，拓展人才關系網，加快高層次、專業(yè)化、復合型外經貿人才的培養(yǎng)。
推動轄區(qū)企業(yè)間在人才、資源、信息方面的溝通和交流。積極推進“呀買云”商平臺在我區(qū)試點，完成了領導機構組建、實施方案印發(fā)、總部、服務器和數據庫從成都遷移旌陽，完成對德新鎮(zhèn)、城南街道轄區(qū)企業(yè)的培訓和平臺對接、舉行了對100余家農業(yè)產業(yè)化企業(yè)及專合組織的培訓、200余家商貿流通企業(yè)的培訓對接，并促成90余家企業(yè)入駐呀買云商平臺;組織20家外經貿企業(yè)參加了德陽市的加快融入“一帶一路”建設工作培訓會。為支持企業(yè)更好更快融入 “一帶一路”，定期發(fā)布國際市場資訊和國家“一帶一路”政策，幫助外經貿企業(yè)準確了解國際市場，提高風險防控能力。
支持特變電工、同晟氨基酸等外貿企業(yè)加快產品研發(fā)和技術改造，提高產品質量和市場競爭力，幫助金興農機等企業(yè)建立和完善ERP管理系統(tǒng)，提升管理水平。
為進一步加強衛(wèi)生人才隊伍建設，積極實施科教興醫(yī)戰(zhàn)略，加快人才資源開發(fā)和管理，根據省、市、區(qū)有關文件精神，結合我區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設現狀，特提出20__年衛(wèi)生人才工作計劃：
一、加強衛(wèi)生人才儲備工作，完善人才資源配置
根據省、市、區(qū)衛(wèi)生人才儲備工作要求，積極完善人才資源配置，結合各醫(yī)療衛(wèi)生單位實際，合理引進人才，建立一套選擇、培養(yǎng)、使用衛(wèi)生技術人才的完善機制，強化用人單位引進各類人才的計劃性、科學性和準確性，采取公平、公正的方法，完善錄用、聘用的相關手續(xù)，逐步使人才結構趨于合理。
二、高度重視醫(yī)療衛(wèi)生單位畢業(yè)生聘用工作
做好醫(yī)療衛(wèi)生單位畢業(yè)生聘用工作，不僅關系到各用人單位的建設和發(fā)展，關系到衛(wèi)生專業(yè)隊伍結構配置與調整，關系到衛(wèi)生從業(yè)人員的準入管理，也關系到衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要將人才合理配置納入各單位衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，結合畢業(yè)生就業(yè)特點，每年年初制定畢業(yè)生需求計劃，由區(qū)衛(wèi)生局政工股匯總并進行統(tǒng)籌，以便在人才市場上發(fā)布招考信息，千方百計吸引人才。同時要求各單位每年將臨時聘用人員報區(qū)衛(wèi)生局備案。
三、樹立人才意識，實施科技興院
結合衛(wèi)生工作實際要求各醫(yī)療機構積極為人才成長創(chuàng)造良好環(huán)境。要制定吸引人才的優(yōu)惠政策，營造尊重知識、尊重人才的氛圍。采取多種方式培養(yǎng)人才。要善于發(fā)現學科帶頭人，積極培養(yǎng)學科帶頭人。要加強管理人才的培養(yǎng)，提高醫(yī)院管理水平。精心培植重點學科、特色?？疲恐攸c學科和特色?？茙诱麄€醫(yī)院的發(fā)展，從而促進全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。
四、大力引進緊缺人才，完善人才引進的優(yōu)惠政策
根據全區(qū)衛(wèi)生發(fā)展和重大醫(yī)技項目需要，加強對緊缺人才的預測和規(guī)劃，定期發(fā)布人才需求信息。大力引進大學本科以上學歷并具有學士以上學位或中級以上職稱的衛(wèi)生人才。進一步完善人才引進的優(yōu)惠政策，衛(wèi)生事業(yè)單位引進碩士博士和具有副高職稱以上的專業(yè)技術人員，不受編制和專業(yè)技術職務結構比例上的限制。積極協(xié)助解決引進人才住房問題、子女上學、愛人工作等實際問題，切實解決緊缺人才的后顧之憂。
五、推進人才柔性流動機制，拓寬人才開發(fā)的空間
人才柔性流動己成為人才工作的一個新特點。其主要特征是：戶口不遷、編制不轉、智力流動、來去自由。根據衛(wèi)生支農的有關文件精神，鼓勵各基層醫(yī)療單位采取咨詢、講學、兼職、短期聘用、技術合作、人才租賃等方式靈活引進國內外智力。我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)人才工作，也要主動適應這一新的走向，確立“不求所有，但求所用;不求所在，但求所得”的引才觀念，變“剛性”引進為“柔性”集聚。醫(yī)療衛(wèi)生單位除調動外，可采取短期聘用、技術合作、聘請顧問、人才租賃等方式引進人才技術，進行智力成果轉化，為我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務。對柔性流動到我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工作的專業(yè)技術人才，其執(zhí)業(yè)注冊等給予便利。
六、進一步深化分配制度改革，加大對優(yōu)秀人才的獎勵力度
確立勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參予分配的原則，加大按勞分配和生產要素分配相結合的力度，推行崗位工資。醫(yī)療衛(wèi)生單位在工資主管部門審批的工資總額內，可結合本單位特點，自主制定以崗位工資為主體的分配辦法，實行人才保護價以及特殊人才津貼制度：一是單位選聘的急缺或關鍵崗位上的專業(yè)技術人才可實行協(xié)議工資，由單位與個人協(xié)商，根據個人實際業(yè)績能力水平及預計效益情況，簽訂工資報酬協(xié)議，通過業(yè)績考核予以兌現;二是對引進的碩士博士專業(yè)技術人才，進單位后三年內每月可適當給予生活津貼;三是對關鍵崗位的優(yōu)秀人才采取項目及課題津貼等特殊分配方法予以補貼;四是對學科帶頭人、科技后備人才、優(yōu)秀管理人才給予同上級人才管理部門1—2倍的獎勵，在節(jié)日期間采取多種形式慰問優(yōu)秀人才，鼓勵優(yōu)秀人才充分發(fā)揮人才示范作用。五是積極探索低職高聘工作，準備在區(qū)人民醫(yī)院試點進行低職高聘，對長期工作在一線因學歷資格、考試原因而沒有晉升副高職稱的人員實行低職高聘，讓其享受相應待遇。
七、規(guī)范管理制度，簡化區(qū)內衛(wèi)生人才流動手續(xù)
區(qū)內衛(wèi)生人才流動要建立公開、規(guī)范、簡便的管理制度，必須堅持單位專業(yè)崗位需要，流動人才專業(yè)對口的原則。區(qū)級單位之間(全額撥款單位除外)、中心衛(wèi)生院之間的調動，由申請人出具書面報告，雙方單位同意報區(qū)衛(wèi)生局、人社部門批準后辦理手續(xù);中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院人員流動到區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位，報區(qū)衛(wèi)生局、人社局、區(qū)委編辦批準后按人才流動的相關程序辦理手續(xù);鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間人員流動或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員流動到中心衛(wèi)生院，由申請人出具報告，經雙方單位同意后報區(qū)衛(wèi)生局討論后，交人社部門按規(guī)定辦理調動手續(xù);新進人員按人才招聘的相關程序，經考試、考核，嚴格錄用，按規(guī)定辦理有關手續(xù)。鼓勵人才正向流動，凡本人愿意從區(qū)級醫(yī)院到中心衛(wèi)生院及以下單位工作的，只要雙方單位同意，即可報人社局按規(guī)定辦理調動手續(xù)。
八、加大教育和培訓力度，提升衛(wèi)生隊伍素質
要建立健全學習培訓制度。要求各單位定期對衛(wèi)技人員進行以“三基三嚴”為主要內容的學習訓練和以不斷更新知識、提高業(yè)務水平、職業(yè)道德素質為目的各種教育培訓活動。區(qū)繼教辦定期組織開展多種形式的學術交流，積極發(fā)揮區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)教研中心的作用，提升培訓檔次和質量，要深入推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，全面落實住院醫(yī)師規(guī)范化培訓與職稱晉升、醫(yī)師定期考核等掛鉤的政策，加快高素質臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)。要強化鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓力度，采取定向委培、學歷教育的方法，切實解決鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍嚴重老化與短缺的問題，為構建新型農村衛(wèi)生服務體系提供優(yōu)質人力資源保障。要加快鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師轉化，配合市衛(wèi)生局做好全科醫(yī)生骨干培訓，通過崗位培訓和全科醫(yī)生規(guī)范化培訓、社區(qū)護士培訓等多種方式，提高社區(qū)衛(wèi)生服務人員診治和處理一般急癥、常見病、多發(fā)病的`能力，促進城市、農村衛(wèi)生服務能力和水平的不斷提高。
(一)加快人才培養(yǎng)和引進步伐。建設一支思想端正、業(yè)務過硬、作風扎實、愛崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點放在現有人才的素質提高上，放在緊缺專業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺，有效推進，為此，重點繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓班，按結構比例引進各類緊缺的人才，爭取通過宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進一批適應學科發(fā)展需求的高級人才。在市級醫(yī)療衛(wèi)生單位開辦各類學術講座，聘請專家、學者前來授課、現場指導開展業(yè)務工作。有計劃的選派專業(yè)技術人員到上級醫(yī)療衛(wèi)生單位進修學習，拓寬知識面，提高業(yè)務技能。鼓勵衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術、新療法，增強醫(yī)學科技創(chuàng)新能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。繼續(xù)實施“三名”戰(zhàn)略，落實各項激勵保障措施。
(二)繼續(xù)開展好技術大比武活動。在全市衛(wèi)生系統(tǒng)重點突出“三基三嚴”(基礎知識、基本理論、基本技能、嚴密、嚴肅、嚴謹)的考核。通過技術大比武活動的開展，鼓勵和引導全體醫(yī)務工作者學習新知識、鉆研新技術、掌握新技能，營造良好的學習氛圍。注重總結好的經驗、好的做法，完善獎懲措施，鼓勵專業(yè)技術人員學理論、學技術、學技能，促進醫(yī)療技術水平的不斷提高。同時，將技術比武基礎知識考試成績作為年終考核、評選名醫(yī)(名護)的重要條件。
(三)大力開展繼續(xù)醫(yī)學教育。完善以學分制考核為主要內容的繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度，年內參加繼續(xù)醫(yī)學教育公共課程考試人員合格率爭取達到100%。同時，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學教育途徑和渠道，鼓勵醫(yī)務人員通過自學、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學教育學分，年終學分達不到要求的，按有關規(guī)定，在醫(yī)師、護士注冊方面實行“一票否決”。
(四)繼續(xù)組織開展爭創(chuàng)“學習型單位、學習型科室、學習型個人”活動。激發(fā)醫(yī)務人員勤奮學習的熱情，大力營造“學習光榮、不學習可恥”的氛圍，努力提高醫(yī)療技術水平。年終根據各單位技術比武基礎知識考試等情況，評選出“學習型單位”、“學習型科室”、“學習型個人”，進行表彰獎勵。
(五)抓好農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務技術水平，市級各醫(yī)療機構免費為其培訓專業(yè)技術人員，做好對口支援、衛(wèi)生支農工作;二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識集中培訓，按時完成規(guī)定的學時，加快知識更新的速度，滿足農村群眾的基本醫(yī)療需求。
(六)加強領導，狠抓落實。加強對衛(wèi)生人才工作的領導，大力實施“人才工程”，建立健全規(guī)章制度，保證各項措施落到實處。實行人才培養(yǎng)工作責任追究制，落實獎懲措施，加強調度與督導，責任到人，一級抓一級，一級對一級負責，嚴格考核，確保我市衛(wèi)生人才工作取得明顯成效。
一、加強公務員隊伍建設
1、加強公務員素質建設。貫徹實施《行政機關公務員處分條例》，認真貫徹執(zhí)行省委組織部、省人事廳印發(fā)關于《關于進一步規(guī)范和完善國家公務員考核工作的通知》，抓好公務員和事業(yè)單位工作人員考核，結合機關效能建設和干部作風建設，加強對在職在崗工作人員的跟蹤檢查，強化考勤、簽到、請假等工作制度落實，嚴肅組織人事工作紀律。
2、抓好公務員培訓教育。落實“十一五”行政機關公務員培訓綱要，組織公務員進行《中華人民共和國政府信息公開條例》網絡學習培訓，公共管理核心課程培訓。繼續(xù)深入開展“做人民滿意公務員”活動，進一步培育和弘揚“熱愛祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，求真務實、開拓創(chuàng)新，顧全大局、團結協(xié)作”的公務員精神。
二、抓好招才引才工作
3、加快引智和柔性引才步伐。積極組織引進縣外智力工作，及時為企事業(yè)單位申報引資項目，引進高等院校、科研院所的高層次人才和縣外專家為我所用，支持和鼓勵縣外人才以兼職、咨詢、講學、科研等各種方式參與我縣現代化建設，鼓勵用人單位運用合作、聯辦、智力入股等多種手段，引進我縣緊缺的各類創(chuàng)新人才，尤其是通過“柔性流動”形式，解決我縣目前高層次人才緊缺狀況。對各類緊缺的優(yōu)秀人才，可實行“先入戶、再創(chuàng)業(yè)”的人才儲備政策。
4、加強人才能力建設。在全縣各單位中開展人力資源管理專業(yè)和實務方面的培訓，根據各單位需求繼續(xù)組織培訓，培養(yǎng)一批適應我縣特色優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展要求的創(chuàng)新人才。會同教育部門與各單位聯合，探索開展“訂單式培訓”，強化對各類人才的實用操作技能培訓，繼續(xù)開展計算機應用能力培訓，實施技能人才的實訓計劃。
5、做好人事人才公共服務。整合人事人才資源，完善機關事業(yè)單位人員基礎信息數據庫、公務員、離退休人員基礎信息數據庫、中高級專業(yè)技術人員信息庫、人事代理人員信息數據庫，建好人事人才數據信息總庫。做到人事人才信息數據管理科學化、規(guī)范化、網絡化、自動化。做好人才流動、檔案管理、人才培訓、人事信息發(fā)布、促進畢業(yè)生就業(yè)。同時，完善我縣農村人才市場的基礎設施建設，大力開發(fā)農村人才資源。積極開展鄉(xiāng)土人才技術培訓、智力引進、職稱評定等項工作，大力培養(yǎng)一批懂技術、善經營、會管理的鄉(xiāng)土人才隊伍。
三、加強專業(yè)技術人才隊伍建設
6、深化職稱制度改革。完善以能力和業(yè)績?yōu)閷虻膶I(yè)技術人員評價機制，繼續(xù)推行“評聘分開”制度。做好中小學教師職稱改革、工程技術系列設置正高級職稱工作，非公有制企業(yè)專業(yè)技術職務任職資格評價工作。發(fā)揮職稱政策的導向作用，鼓勵、支持各類專業(yè)技術人才到社區(qū)、農村基層單位服務。做好資格考試報名工作，完成專業(yè)技術人員資格考試任務。
7、加強專業(yè)人才能力建設。認真實施專業(yè)技術人才知識更新工程，提高專業(yè)技術人員的業(yè)務素質和創(chuàng)新能力，抓好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。探索培訓教育新機制，增強專業(yè)技術人員培訓教育的實效性。抓好行政、事業(yè)單位工勤人員繼續(xù)教育培訓。把培訓與考核緊密結合起來，提高培訓成效。