創(chuàng)建工作計(jì)劃范文模板

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時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下小編在這給大家整理了一些創(chuàng)建工作計(jì)劃范文模板,希望對(duì)大家有幫助!

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文模板1

一、指導(dǎo)思想

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二、主要工作

(一)高要求學(xué)習(xí)理論,增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體,精心組織黨校、團(tuán)?;顒?dòng),開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng),幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo),豐富創(chuàng)建內(nèi)容

進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果,把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路,把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo),努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記擔(dān)任組長,分管書記、校長為副組長、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績考核的重要內(nèi)容,進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體,在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認(rèn)同性,把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度,加強(qiáng)以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳,提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì),堅(jiān)持依法治校,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng),促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動(dòng)為抓手,推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng),成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí),提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(4)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),大力宣傳精神文明的思想道德,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所,市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng),教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”,確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。

(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍,提供創(chuàng)建保證

1、抓好班子建設(shè),發(fā)揮整體功能

(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。

(2)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全黨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨委在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持_________制度,定期交換思想,開展批評(píng)與自我批評(píng),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)系點(diǎn)制度。每人聯(lián)系一個(gè)教研組或一個(gè)年級(jí)組,了解實(shí)情,加強(qiáng)指導(dǎo),做好思想工作,提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課,帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競賽輔導(dǎo),積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識(shí),服務(wù)意識(shí),艱苦創(chuàng)業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,追求卓越,爭創(chuàng)一流。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測評(píng),努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、建好教師隊(duì)伍,打造一流名師。

(1)政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,多作貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會(huì)聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),采用多種辦法,有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能。

一是送出去進(jìn)修,通過碩士學(xué)位學(xué)習(xí)、研究生課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式,提高教師學(xué)歷層次或知識(shí)水平。

二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”,充分發(fā)揮我校特級(jí)教師和高級(jí)教師的優(yōu)勢,開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì),做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評(píng)優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競賽”等活動(dòng),促進(jìn)青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長、年級(jí)組長、中層等,在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

五是運(yùn)用政策導(dǎo)向,修訂《鎮(zhèn)江第一中學(xué)津貼實(shí)施方案》,繼續(xù)探索“精干高效、競爭上崗、按勞取酬,向教學(xué)骨干傾斜,向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制,使成績突出者在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)聘任中脫穎而出,鼓勵(lì)冒尖。

(四)高品位建設(shè)校園,優(yōu)化育人環(huán)境

1、深化辦學(xué)體制改革,進(jìn)一步挖掘潛力,繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革,推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作,探索新型辦學(xué)模式,充分發(fā)揮鎮(zhèn)江一中的品牌效應(yīng),吸引社會(huì)力量的支持,做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源,增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實(shí)力。

2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度,建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度,建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度,完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識(shí),堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作,努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢,通過創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等,濃郁校內(nèi)人文氛圍。

4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設(shè)并以超常的思維,站在宏觀的、世界的、未來的高度建設(shè)新校區(qū),科學(xué)制定校園發(fā)展規(guī)劃,加快建設(shè)步伐,力爭在20__年建成國內(nèi)一流、國際先進(jìn)的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位,真正做到四季有花、四季飄香,建設(shè)園林化校園。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅(jiān)持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒),安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),健全與市交警一大隊(duì)、桃花塢派出所的共建制度,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)后勤管理,健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé),加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核,充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,規(guī)范收費(fèi)行為,加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。

(五)高效率落實(shí)措施,提升創(chuàng)建水平

隨著改革的不斷深入,教育發(fā)展步伐的不斷加快,精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此,我們將采取更加切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作,真正把我校建成精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

1、堅(jiān)持德育首位,不斷提升德育層次。

堅(jiān)持“以人為本,打?qū)嵒A(chǔ),著眼發(fā)展”的德育工作思路,以愛國主義教育為主線,進(jìn)一步鮮明我?!爸鼗A(chǔ)、重實(shí)踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實(shí)基礎(chǔ)性教育,強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育,開展“三有三比競賽,爭做現(xiàn)代一中人”、“爭創(chuàng)文明班級(jí)、爭做優(yōu)秀青少年”系列教育活動(dòng),加強(qiáng)法制教育和科普宣傳,大力弘揚(yáng)時(shí)代精神,營造文明向上的育人環(huán)境,推進(jìn)心理教育,促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展和健康發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨的知識(shí)教育,幫助學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想和信念,為培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化班主任管理機(jī)制,努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo),家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化,開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展德育科研,不斷提升德育層次。

2、深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校工作的生命線。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學(xué)校發(fā)展的新契機(jī),以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口,鞏固教育教學(xué)改革成果,更加鮮明“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量;重基礎(chǔ),揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)特色,用率先發(fā)展的目標(biāo)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行高點(diǎn)定位,用不斷上揚(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校的辦學(xué)檔次。

(1)積極推進(jìn)課程改革。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(研究性學(xué)習(xí)),為學(xué)生營造探求知識(shí)、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;開設(shè)“綜合實(shí)驗(yàn)課”,積極探索“綜合實(shí)驗(yàn)課”的教學(xué)思路,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供新的途徑,努力將“綜合實(shí)驗(yàn)課”建成我校的精品課程。。

(2)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教學(xué)管理,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教學(xué)效益為中心,努力使教師從知識(shí)本位向以人為本轉(zhuǎn)變,在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面全面把握課程改革的精神實(shí)質(zhì),積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究,研究新課程,研究高考,研究教材,研究學(xué)生,研究教法,研究學(xué)法,倡導(dǎo)自主型、開放型、探索型的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)民主平等的新型課堂教學(xué)模式,形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學(xué)風(fēng)尚,探索有特色、個(gè)性化教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),充分利用互聯(lián)網(wǎng),探索多種多樣的新型教學(xué)模式;為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革,構(gòu)建新型的教學(xué)模式,使素質(zhì)教育真正落實(shí)到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。

(4)倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)特長學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)研究教改實(shí)驗(yàn)班的成功,探索經(jīng)驗(yàn)教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。開放微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)的研究,完善主教練負(fù)責(zé)制,力求學(xué)科競賽多出成績,出好成績。注意開發(fā)計(jì)算機(jī)信息、無線電測向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動(dòng),力爭在競賽中取得優(yōu)異成績;探索體育、藝術(shù)等特長生的培養(yǎng)途徑和方法。加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)班的研究與實(shí)驗(yàn),加大實(shí)驗(yàn)班課程、教法、學(xué)法等改革力度,力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制,努力發(fā)揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量的提高,提高學(xué)生的身體素質(zhì),展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。努力提高學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球、田徑的訓(xùn)練質(zhì)量,積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動(dòng),力爭取得好成績。高度重視運(yùn)動(dòng)安全,規(guī)范體育課和體育活動(dòng)。加強(qiáng)健康教育,提高學(xué)生的健康知識(shí)和身心健康水平。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持全校學(xué)生的“周周唱”活動(dòng),播放課間音樂,組織好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)。開展好群眾性的文娛活動(dòng),辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),豐富校園文化,陶冶師生情操,參與社區(qū)文明活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新,大力推進(jìn)科研興校

教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo),沒有教科研的率先,就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué),科研興校的工作機(jī)制,揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性,倡科研風(fēng)尚,努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長點(diǎn)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家、行家來校作講座、指導(dǎo);激發(fā)教師自學(xué),交流互學(xué),增強(qiáng)教師的科研理念。二是注重過程,抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向,精心確定課題,選拔思想好,觀念新,業(yè)務(wù)強(qiáng),能真正起到模帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長,認(rèn)真開展科研活動(dòng),舉辦“一中論壇”,增強(qiáng)教研實(shí)效。三是規(guī)范管理,把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點(diǎn)課題過程實(shí)施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,充實(shí)力量,促進(jìn)課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果,并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進(jìn)一步健全科研管理制度,把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍,完善課題成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評(píng)選,編輯出版校級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)論文集。

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文模板2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以服務(wù)群眾為重點(diǎn),以維護(hù)穩(wěn)定為基礎(chǔ),以文化活動(dòng)為載體,以黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)為關(guān)鍵,充分發(fā)揮社區(qū)各類社會(huì)組織擴(kuò)大群眾參與、反映群眾訴求方面的積極作用,不斷完善民主管理制度,以基層組織建設(shè)為基礎(chǔ),以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),完善組織,健全制度,整治社區(qū)環(huán)境,完善社區(qū)功能,把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥新型社區(qū),為居民群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

(一)、個(gè)體和諧

人的個(gè)體和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的首要因素。和諧社區(qū)是以人為本的社區(qū),其最終目的就是讓居民心情舒暢、身體健康、生活幸福。每個(gè)社區(qū)居民作為社區(qū)的基本細(xì)胞,是建設(shè)和諧社區(qū)的主體,這決定了我們應(yīng)把社區(qū)居民的身心健康、整體素養(yǎng)和全面發(fā)展程度作為當(dāng)前建設(shè)和諧社區(qū)的首要環(huán)節(jié)予以重視和考慮,努力確保每一個(gè)“細(xì)胞”的身心健康都得到保障和同步發(fā)展,其權(quán)利都得到重視和保護(hù),其個(gè)性和創(chuàng)造性都得到充分的尊重和全面發(fā)展。只有社區(qū)居民的素質(zhì)提高了,才能培養(yǎng)出良好的社區(qū)居民關(guān)系,才能形成居民廣泛參與社區(qū)建設(shè)的局面,積極投身于社區(qū)事業(yè)。

(二)、家庭和諧

家庭和諧應(yīng)是社區(qū)和諧的基礎(chǔ)工程。家庭是社區(qū)中最基本的單位。每一個(gè)社區(qū)都是由許多家庭累積起來。家庭內(nèi)部關(guān)系包括有夫妻關(guān)系、長幼關(guān)系。家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,正確對(duì)待和處理家庭問題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福,也有利社區(qū)的安定和諧。

(三)、鄰里和諧

鄰里和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的根本特征。和諧社區(qū)是社區(qū)居民和睦相處、友愛互助的社區(qū),社區(qū)內(nèi)各個(gè)方面的利益都能夠得到充分照顧,社區(qū)成員個(gè)體之間、家庭之間都能形成彼此平等、相互尊重、相互信任、融洽和諧的'局面。居住在和諧社區(qū)的每個(gè)居民,都把建設(shè)好社區(qū)作為自己義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,以主人翁的姿態(tài)積極參與到社區(qū)服務(wù)、社區(qū)教育、社區(qū)衛(wèi)生和社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)中,以自己的誠心、愛心、熱心關(guān)愛他人、友助鄰里、援手困難,積極為營造社區(qū)良好人際關(guān)系出力,從而使社區(qū)始終保持凝聚力不斷增強(qiáng)、形態(tài)持續(xù)完善、利益趨于整合、和諧逐漸增進(jìn)的良性狀態(tài)。

(四)、組織和諧

人與組織、組織與組織的和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的關(guān)鍵內(nèi)容。和諧社區(qū)是管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體社區(qū),是政府領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量支持、群眾廣泛參與的社區(qū)。建設(shè)社區(qū)的過程是居民歸屬感和責(zé)任感的培育過程,其關(guān)鍵是發(fā)展基層民主、推進(jìn)社區(qū)居民自治,大力提高社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)管理的

程度,調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)各種力量共同維護(hù)社區(qū)的約定和秩序。在此意義上講,和諧社區(qū)同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的社區(qū),社區(qū)各方面力量一起參與社區(qū)建設(shè)、管理,各個(gè)不同的主體根據(jù)承擔(dān)的不同責(zé)任,包括社區(qū)內(nèi)“三種法人”(機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè))的社會(huì)責(zé)任,積極與社區(qū)居民共駐共建、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、形成合力,從而實(shí)現(xiàn)社區(qū)與政府、社區(qū)與企業(yè)、社區(qū)與社會(huì)、社區(qū)與居民之間良性互動(dòng),共同營造社區(qū)的和諧安寧。

(五)、生態(tài)和諧

人與環(huán)境的和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的重要標(biāo)準(zhǔn)。和諧社區(qū)是人與自然長期協(xié)調(diào)相處的社區(qū),人與城市相互融合、相得益彰。和諧社區(qū)關(guān)注“民生”、“民居”、“民安”、“民需”,及由此而生的城市載體或物質(zhì)載體,必然要求創(chuàng)造以人為本的人性化生活空間,達(dá)到自然、人文、功能、建筑、園林的高度融合,做到建設(shè)與發(fā)展和諧、人文與自然和諧,最終實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境、人與城市的和諧發(fā)展、和諧統(tǒng)一。

三、基本原則

(一)、以人為本,服務(wù)群眾。

堅(jiān)持“發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由群眾共享”,把社區(qū)服務(wù)作為社區(qū)建設(shè)的主題,從解決群眾最關(guān)心、最急需、通過努力又能解決的問題入手,每個(gè)社區(qū)軟硬環(huán)境整治、改造計(jì)劃的提出,都堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn),由居委會(huì)廣泛聽取居民意見后再確定具體工作計(jì)劃。

(二)資源共享、共駐共建。廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、新型經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織及居民參與社區(qū)建設(shè),最大限度地實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源的共有共享,營造共駐共建的良好氛圍。

(三)完善設(shè)施,強(qiáng)化管理。結(jié)合社區(qū)文化活動(dòng)中心建設(shè)和小街小巷改造,重點(diǎn)抓好社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境綜合整治,不斷改善社區(qū)工作和居民生活的基本條件。

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文模板3

為有效開展創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生廳關(guān)于開展全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建工作,貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》,加強(qiáng)自治區(qū)機(jī)關(guān)食堂食品安全管理,增強(qiáng)干部職工健康素質(zhì),特制定本工作計(jì)劃。

一、組織管理到位

1、建立創(chuàng)建健康食堂活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu),由一名主管食堂的領(lǐng)導(dǎo)抓創(chuàng)建健康食堂工作的落實(shí)。有創(chuàng)建健康食堂的工作計(jì)劃。

2、各項(xiàng)管理制度完備,開展創(chuàng)建健康食堂活動(dòng)的檢查記錄等書面材料、活動(dòng)照片齊全,工作檔案規(guī)范。

3、配備食品安全管理員,定期組織從業(yè)人員參加職業(yè)技能培訓(xùn)。

4、營業(yè)執(zhí)照、餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證等齊全有效。

5、突發(fā)食品中毒事件應(yīng)急預(yù)案完備,當(dāng)年無重大食品安全事故。

二、設(shè)施設(shè)備完善

1、洗滌、通風(fēng)、防腐、防塵、防蠅、排風(fēng)抽煙、污水排放、密閉垃圾容器等齊全完好;上下水道通暢,有防鼠網(wǎng)。

2、清洗池、消毒池、沖洗池及洗肉菜池標(biāo)識(shí)明確、消毒設(shè)備標(biāo)識(shí)清楚、效果可靠。

3、天花板、排氣罩無煙垢;墻皮和油漆無脫落無油污。

4、配備食品專用留樣冷藏柜,溫度設(shè)置為攝氏0度一6度。

5、垃圾、泔水容器密閉完好,餐余垃圾實(shí)施分類處理(可回收和不可回收)。

6、粗加工間、進(jìn)貨、存菜間獨(dú)立設(shè)置;磁卡售飯,不直接接觸錢款。

7、冷葷間“五?!甭鋵?shí),設(shè)專用更衣室、洗手設(shè)施,冷葷食品窗口傳菜,消毒燈安裝到位,冷葷間有門簾或幕布,設(shè)獨(dú)立空調(diào)。

8、工具、用具、餐飲具材料符合國家標(biāo)準(zhǔn),儲(chǔ)存食品冰箱生熟分置,直接入口的食品采用無毒、清潔的材料包裝,禁用有色塑料容器。

三、食品加工制作規(guī)范

1、食品加工流程做到生進(jìn)熟出一條龍,確?!八倪^關(guān)”(一洗、二刷、三沖、四消毒)。

2、加工食品做到生與熟、成品與半成品、食品與雜物和藥物、食品與天然冰隔離存放;生熟工用具、容器、冰箱要分開使用。

3、食品原料新鮮,存放分類分架,離墻隔地,防塵防蠅。

4、配菜與出菜盤專用,標(biāo)志明顯;刀具無銹,蓋布潔凈,正反標(biāo)志清晰。

5、使用公用餐、茶具及盛放直接入口食品的容器,采用物理或化學(xué)方法洗凈、消毒,達(dá)到光、潔、澀、干,密閉存放。

6、工用具保持清潔、定位存放,菜墩立式存放;藥品、蒼蠅拍按規(guī)定位置存放。

7、廢棄物、垃圾及時(shí)清運(yùn)、日產(chǎn)日清,盛放垃圾容器清潔、美觀,定期消毒。

8、操作間地面、墻壁、門窗、桌椅清潔無油污,無灰塵,無雜物,干凈整齊;個(gè)人物品集中擺放。

9、加工食品燒熟煮透,隔夜隔頓或外購熟食品須重新加熱。食用食品的中心溫度不低于60℃(使用專用食品溫度計(jì)測量)。

四、食品進(jìn)貨與儲(chǔ)存安全可靠

1、與供應(yīng)商簽定食品安全責(zé)任書;食品入庫前實(shí)行安全質(zhì)量驗(yàn)收,大宗食品檢驗(yàn)三證(衛(wèi)生證、化驗(yàn)證、合格證),購貨合同、發(fā)票齊全,確保進(jìn)貨食品及原材料100%可追溯。

2、主副食庫管理由專人負(fù)責(zé)并嚴(yán)格登記,每種主副食原材料、調(diào)料進(jìn)貨登記齊全。

3、庫房分類存放食品原料,先進(jìn)先出,專室專用,無個(gè)人物品。食品儲(chǔ)藏做到分類分架,離墻隔地,無病媒生物污染。

4、運(yùn)輸食品、裝卸食品時(shí)的包裝、容器和工具無污染,食品原料去掉外包裝進(jìn)操作間,雞蛋進(jìn)操作間倒箱。

5、建立食品留樣制度,留取當(dāng)餐供應(yīng)所有菜肴,每份不少于100克,有標(biāo)簽標(biāo)明菜名,在規(guī)定位置冷藏存放24小時(shí)。

五、病媒生物防制有效

1、病媒生物防制合格率100%,無蚊蟲滋生現(xiàn)象,染鼠、蠅、蟑率3%以下。

2、消毒、監(jiān)測報(bào)告和消殺記錄齊全;委托A或B級(jí)資質(zhì)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行病媒生物消殺和清洗消毒中央空調(diào)通風(fēng)管道。

3、食堂內(nèi)安裝的紗窗、紗門、門簾、風(fēng)幕、自動(dòng)門等無破損;各類管道設(shè)施安裝防鼠裝置。設(shè)置的鼠盒、毒餌新鮮有效;防蠅簾、防蠅燈完好有效。

4、餐廳、操作間墻壁無洞穴和縫隙;滅蠅燈懸掛距地面2米左右高度,排水出口和排氣口應(yīng)有網(wǎng)眼孔徑小于6毫米的金屬隔柵或網(wǎng)罩。

5、庫房裝有可防止有害動(dòng)物侵入的網(wǎng)罩和裝置,庫房門包鐵皮,設(shè)防鼠板,無裂痕、破損。

六、營養(yǎng)和健康干預(yù)

1、落實(shí)控油、控鹽措施,并在食堂、餐廳醒目位置提示食品的營養(yǎng)搭配。

2、飯菜品種正餐達(dá)15種以上,設(shè)置健康干預(yù)食譜(慢性病人群食用)。主要飯菜品種標(biāo)注營養(yǎng)成分或食用建議。

3、配備專兼職食品檢驗(yàn)員、營養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員。

4、分析單位職工每年體檢結(jié)果,對(duì)患有慢性病人群進(jìn)行特殊營養(yǎng)干預(yù)并建立就餐人員健康檔案。

5、采取多種形式,定期開展健康知識(shí)宣傳,有固定的宣傳陣地,引導(dǎo)職工養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,掌握自我保健知識(shí)。

6、配備體重秤、BMI尺、膳食平衡寶塔。

七、從業(yè)人員健康管理

1、一線人員健康體檢合格率100%。

2、職工有更衣室或個(gè)人更衣柜,有洗手、洗浴設(shè)施。

3、冷葷間具備二次更衣條件。

4、工作時(shí)間必須穿工作服,戴工作帽(包括管理人員)。

八、餐飲環(huán)境良好

1、達(dá)到寧夏無煙餐飲單位標(biāo)準(zhǔn)。

2、就餐環(huán)境舒適優(yōu)美,設(shè)立特殊就餐服務(wù)區(qū)。

3、餐廳內(nèi)外環(huán)境干凈、整潔,周圍無污染,無衛(wèi)生死角,無亂堆、亂放雜物。

4、食堂設(shè)洗手池、衛(wèi)生間,保證設(shè)備完好。

5、節(jié)約糧食,節(jié)能減排,符合環(huán)保要求。

6、就餐人員滿意率和基本滿意率達(dá)到80%以上。

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文模板4

為實(shí)現(xiàn)我市城市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,提高城市合理用水水平,更好地搞好城市節(jié)約用水工作,根據(jù)國家建設(shè)部、經(jīng)貿(mào)委、計(jì)委《關(guān)于印發(fā)節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則的通知》(建城(____)593號(hào))和國家建設(shè)部、經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于進(jìn)一步開展創(chuàng)建節(jié)水型城市活動(dòng)的通知》(建城(__)63號(hào))以及河?xùn)|省建委、計(jì)經(jīng)委、環(huán)保局《關(guān)于印發(fā)<河?xùn)|省省級(jí)節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則>的通知》(蘇建城(1997)339號(hào))提出的創(chuàng)建節(jié)水型城市的要求,結(jié)合河?xùn)|市的實(shí)際情況,制定我市創(chuàng)建節(jié)水型城市實(shí)施方案。

一、目的和意義

發(fā)展節(jié)水型經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)建節(jié)水型城市,形成科學(xué)、合理地開發(fā)和利用城市水資源的管理體系,緩解城市供用水矛盾,不斷提高我市節(jié)約用水的管理水平,是我市節(jié)水工作的主要方向,也是創(chuàng)建"人居環(huán)境獎(jiǎng)"的要求。通過創(chuàng)建節(jié)水型城市,可使有限的水資源最大限度的滿足城市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的需要,實(shí)現(xiàn)水資源的合理配置,提高水的綜合利用效率。

二、總體目標(biāo)

我市創(chuàng)建"中國節(jié)水型城市"工作,計(jì)劃以20__年__月為時(shí)間節(jié)點(diǎn),分兩階段推進(jìn)。即:20__年__月底前完成"河?xùn)|市節(jié)水型城市"創(chuàng)建,20__年__月底前完成"河?xùn)|省節(jié)水型城市"創(chuàng)建。

三、實(shí)施對(duì)象

本方案實(shí)施對(duì)象為河?xùn)|市市區(qū),市屬2縣可參照本方案制定實(shí)施辦法。

四、創(chuàng)建工作任務(wù)

根據(jù)國家《節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》和《河?xùn)|省省級(jí)節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》,結(jié)合我市實(shí)際,制定以下目標(biāo)任務(wù):

(一)考核指標(biāo)

《節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》的考核指標(biāo)是衡量城市節(jié)水管理工作的標(biāo)準(zhǔn),也是創(chuàng)建節(jié)水型城市的關(guān)鍵所在。市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局等部門應(yīng)加大節(jié)水技改投入,搞好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)考核和達(dá)標(biāo)力度,促使我市科學(xué)合理用水水平的全面提高。河?xùn)|市創(chuàng)建節(jié)水型城市考核指標(biāo)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)措施、達(dá)標(biāo)時(shí)間、責(zé)任部門等詳見附件一。

(二)基礎(chǔ)管理

健全城市節(jié)水管理機(jī)構(gòu),頒布實(shí)施城市供水節(jié)水管理法規(guī),依法行政。強(qiáng)化節(jié)水規(guī)劃、計(jì)劃(定額)考核和管理,搞好城市地下水資源的開發(fā)、利用和保護(hù)工作;加強(qiáng)節(jié)水宣傳工作,提高節(jié)水意識(shí),建立城市節(jié)水指標(biāo)體系,實(shí)現(xiàn)節(jié)水工作的科學(xué)管理。河?xùn)|市創(chuàng)建節(jié)水型城市基礎(chǔ)管理考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)措施、達(dá)標(biāo)時(shí)間、責(zé)任部門等詳見附件二。

五、創(chuàng)建工作措施

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建節(jié)水型城市工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建節(jié)水型城市是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程,涉及城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、城市社區(qū)和居民生活的各個(gè)方面,實(shí)施難度大,需要全社會(huì)的共同參與和支持。為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),成立由分管副市長任組長,市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局為成員的創(chuàng)建節(jié)水型城市領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在市市政公用局。

2、加大創(chuàng)建宣傳力度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)單位要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建節(jié)水型城市工作的重要意義,采取各種形式、利用各種媒介進(jìn)行節(jié)水宣傳和報(bào)道,提高居民節(jié)水意識(shí),在全市形成"人人關(guān)心水、人人節(jié)約水"的良好氛圍,為創(chuàng)建工作提供有力的群眾基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。

3、建立和完善節(jié)水管理網(wǎng)絡(luò)。一是在城市總體規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃中體現(xiàn)城市供水和節(jié)約用水的有關(guān)要求,適當(dāng)限制耗水量大的工業(yè)項(xiàng)目建設(shè);二是要進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)節(jié)水法規(guī),使其具有較強(qiáng)的權(quán)威性和可操作性;三是要建立科學(xué)合理的水價(jià)體系,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿節(jié)水;四是加強(qiáng)地下水資源管理,嚴(yán)格控制開采量,做到開發(fā)、利用、保護(hù)相結(jié)合;五是積極開展創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)(單位)活動(dòng),為創(chuàng)建節(jié)水型城市奠定基矗

4、加大投入,提高水資源的循環(huán)利用率。一是要有計(jì)劃地建設(shè)一批節(jié)水重點(diǎn)工程和設(shè)施,提高我市節(jié)水總體水平;二是加大節(jié)水技改投入,鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行節(jié)水技術(shù)改造,提高企業(yè)尤其是工業(yè)用水大戶用水循環(huán)利用率;三是依靠科學(xué)進(jìn)步,開發(fā)推廣節(jié)水設(shè)備和器具。

5、強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)措施,防止水源污染和水環(huán)境惡化,避免城市水質(zhì)性缺水現(xiàn)象的發(fā)生。一是強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理,杜絕污染源的產(chǎn)生;二是強(qiáng)化水污染源治理工作,實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染達(dá)標(biāo)排放;三是加快城市污水處理設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)城市污水集中處理能力;四是強(qiáng)化飲用水源的保護(hù)。

創(chuàng)建節(jié)水型城市是我市城市建設(shè)和發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)進(jìn)一步改善我市投資環(huán)境,促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展,提高市民生活質(zhì)量,具有極其重要的意義,各單位要對(duì)照考核指標(biāo)和工作要求,通力合作,積極推進(jìn),切實(shí)提高合理用水水平,爭取早日創(chuàng)建成國家級(jí)節(jié)水型城市,為創(chuàng)建國家級(jí)人居環(huán)境獎(jiǎng)奠定基矗

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文模板5

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生員工的共同努力下,我校歷年來取得了良好的辦學(xué)業(yè)績,整體教育教學(xué)水平逐年提高,學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校,從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治學(xué),使教師在規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。同時(shí)建立“促進(jìn)教師教育成功”的評(píng)價(jià)體系,重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已在我校形成。我校語言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng),具備良好的文化氛圍,校園內(nèi)就形成了以說普通話為榮的風(fēng)尚。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實(shí)施以來,我校積極貫徹執(zhí)行國家通用語言文字政策,大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化進(jìn)程。在辦學(xué)過程中,依據(jù)《國家通用語言文字法》,貫徹落實(shí)國家關(guān)于語言文字的方針政策,積極宣傳語言文字工作的重要性,加強(qiáng)語言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。

學(xué)校力求通過此次開展的語言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí),提高語言文字的應(yīng)用水平,并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

一、 主要舉措

㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。在全面推行素質(zhì)教育的今天,我校對(duì)語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),那就是:普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育,使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力,是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范校創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。我校把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中,把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),納入管理常規(guī),納入基本功訓(xùn)練,滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,逐步形成日?;?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長,分管校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期就語言文字工作舉行會(huì)議,研究、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善,現(xiàn)已覆蓋全校,各項(xiàng)工作職責(zé)明確,責(zé)任到人,各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學(xué)校把語言文字工作作為經(jīng)?;?、制度化活動(dòng)常抓不懈,把語言文字工作納入中長期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中,在各處室、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語言文字的重視。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。我校從實(shí)際出發(fā),制定并完善有關(guān)語言文字工作的獎(jiǎng)懲制度,將語言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度;切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語用字的監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度;將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件;普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容;將語言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施,促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語言文字規(guī)范局面的形成,從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識(shí),使校園語言環(huán)境得到了有效的凈化。

3、抓好常規(guī)管理。

⑴學(xué)校將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容,以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī),不斷提高語言文字規(guī)范化水平。

⑵將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求,向全校教師發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話,并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測試,目前大部分教師普通話測試合格。

⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實(shí)行一票否決制,不講普通話不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到:口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言,而且是校園語言,形成人人都講普通話的良好氛圍。

創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃,

⑷將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場合自覺講普通話,寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。

4、更新管理手段為加快語言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展,我校積極推進(jìn)語言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè),在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)語言文字工作網(wǎng)頁,及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語言文字工作情況,形成了學(xué)校語言文字工作信息化的顯著特色。

㈡教育教學(xué)力求規(guī)范化。

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓;把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容;還把語言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定:“學(xué)校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準(zhǔn)),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準(zhǔn))。各年級(jí)開展普通話培訓(xùn),將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定,教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話,在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)、做報(bào)告、召開年段會(huì)、班會(huì)管理會(huì)議上,都使用規(guī)范的普通話,盡管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪,但都統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語言文字,努力使交流順暢,不存在語言溝通上的障礙。切實(shí)發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),我校就初中各年段分別從口語表達(dá)、寫作,課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作,并認(rèn)真落實(shí),效果良好,我們有培訓(xùn)內(nèi)容,有能力目標(biāo),在師生努力下,學(xué)生口語表達(dá)能力提高了,能復(fù)述課文,情景對(duì)話,即興演講,能寫好各種文體的作文。同時(shí),在課堂教學(xué)中,我校注重聽說讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化,重視語文習(xí)慣養(yǎng)成,狠抓預(yù)習(xí)常規(guī),誦讀常規(guī),明確提出誦讀要求,加強(qiáng)聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查,開辟閱報(bào)欄,開放圖書館,辦手抄報(bào),課前三分鐘練習(xí)說話,多寫精評(píng)。

在寫字教學(xué)與訓(xùn)練方面,我校做了以下工作:1、明確規(guī)定寫字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn)。2、全體老師應(yīng)重視寫字教學(xué):每學(xué)期舉行一次寫字基本功比賽,舉辦書法講座。3、加強(qiáng)寫字教學(xué)常規(guī)管理,為寫字教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。4、開展學(xué)生書法比賽系列活動(dòng),如毛筆、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展。

㈢推普工作突出活動(dòng)化。

結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動(dòng),學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織,開展形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如:教師朗誦比賽,學(xué)生演講比賽,教師“三字”比賽,學(xué)生書法比賽、以“說好普通話,寫好規(guī)范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。這些活動(dòng)將個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合,得到廣大師生的歡迎、支持,參與面廣、宣傳教育影響大,有力地促進(jìn)了我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過挑選上崗,每次播出提前準(zhǔn)備,力爭將校園動(dòng)態(tài)、優(yōu)美詩文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語言文字工作的網(wǎng)頁,及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語言文字工作情況。廣播站、網(wǎng)站自設(shè)立以來,受到了老師、同學(xué)極大的歡迎,成了校園美麗的風(fēng)景線。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說普通話,寫規(guī)范字”語言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。并張榜表揚(yáng)勝出的班級(jí),為學(xué)校的語言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù)。

㈣氛圍創(chuàng)設(shè)凸顯人文化學(xué)校

十分注意精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言,到各種類型的標(biāo)語,都采用規(guī)范的語言文字,以楷書字體書寫。班級(jí)布置上,前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫,學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫通知、歡迎辭等,注意規(guī)范用字,恰到好處,且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語言文字的宣傳氛圍,在進(jìn)校門處及校園各個(gè)角落均設(shè)置了永久性提示牌,淡雅的色彩,溫馨的提示,讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中,并于無形中增強(qiáng)愛國意識(shí)。

在總結(jié)語言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí),對(duì)照《湖北省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》要求,我校的語言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足: ⑴語言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密; ⑵語言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密;針對(duì)上述問題和不足,在今后的工作中,我們的思路是: ⑴將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合; ⑵在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中,充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向,使學(xué)校的選修課程、校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學(xué)科資源、靈活的學(xué)習(xí)方式,成為推進(jìn)語言文字工作新的增長點(diǎn),以語言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行,推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。

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