時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。下面是小編給大家?guī)淼耐庹Z個人工作計劃，希望大家能夠喜歡!
為了更好地完成本學期學校教務處、教研室下達的各項任務，切實有效地為學校的初中外語教學搞好服務和指導，特制定如下計劃：
一、指導思想
以校教務處和教研室的工作安排為指導，一切為教育教學工作服務，在知識技能的教育中也不忘思想教育，做到既教書又育人，讓學生能在快樂、輕松的氛圍中學好英語，提高成績。
二、工作目標
根據教務處及教研室的安排，以教學為中心，狠抓質量關，要在教學環(huán)節(jié)多下功夫，在不斷提高學生的學習成績的同時，還要不忘組織業(yè)務學習，提高全組教師的業(yè)務理論水平，爭取寫出高質量的教育教學論文，形成新的教學理念及教學模式。
三、工作重點
本學期仍以常規(guī)教學工作為重點，七年級重在調動學生的學習積極性，讓他快樂地學，愉快地學，從而對英語產生濃厚地興趣;八年級要注重抓差培優(yōu)工作，針對學生對英語的放棄情況，要多想辦法，盡快把這部分同學拉進學習中來;九年級要在趕課程進度的基礎上，注意提高英語成績，多進行輔導，測試等手段使整體英語水平有所提高。
四、工作難點
本學期的工作難點及重點仍舊是備課組活動的開展及管理。備課組活動一定要扎實，穩(wěn)步地進行下去，并配合學校各部門進行規(guī)范管理，定期檢查。但是因為活動頻繁，平時工作量大等客觀因素，管理起來有一定的難度，但一定會克服的。
具體安排如下：
第二周：制定教研組計劃，安排學期各項任務;
第三周：備課組會，安排備課組活動;
第四周：備課組會，討論本組備課情況;
第五周：備課組會;
第六周：教研組會，強調作業(yè)，教案檢查事項;
第七周：備課組會，階段總結備課組活動開展情況;
第八周：備課組會;
第九周：備課組會，討論第二課堂開展情況;
第十周：備課組會，安排復習期中考試;
第十一周：中期考試;
第十二周：教研組會，期中質量分析;
第十三周：組織七年級英語風采大賽;
第十四周：備課組會，討論后一階段教學開展情況;
第十五周：備課組會;
第十六周：教研組會，安排學校調研，進行試驗課;
第十七周：備課組會，總結學期備課組活動情況;
第十八周：完善作業(yè)、教案，迎接期末大檢查;
第十九周：教研組會，總結全組教學工作;
第二十周：期末考試。
本學期英語學科教研工作，以學校的工作精神為指導，貫徹落實學校的整體工作目標，努力提高本學科的教研質量和教學質量，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現有效教學，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質量。
初三是整個初中三年中最關鍵的時期。然而，經過了初一、初二兩年的英語學習，學生的英語成績參差不齊，愛好也有所定向，但他們面臨著同樣的升學考試。在這一年里我們全體初三英語老師的工作目標是：
1、認真鉆研教材教法，在日常教學中打好語法基礎
2、創(chuàng)造師生互動共同發(fā)展的課堂，全面提高學生的聽、說、讀寫潛力
3、努力提前完成教學任務，為明年帶給更多的復習時間，為中考復習作好充分的時間準備
一、工作思路
本學期，九年級英語教研工作的主要思路是：以全面實施素質教育為宗旨，以提高英語教學質量為核心，突出以人為本的英語教學思想，以課堂教學和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改善與教師教學方式的優(yōu)化為重點，為提高英語課堂教學質量奠定基礎。
二、工作目標
以提高初中英語教學質量為中心，加強理論學習，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質，教育理論素養(yǎng)和教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以課堂教學和校本教研為切入點，扎實開展行之有效的.教研活動。切實加強對教學的研究、指導和服務工作。用心開展校本研訓、充分開展網絡教研活動，加強對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學實效，抓實英語學科教學常規(guī)，確保課堂實效、高效，激發(fā)學生學習興趣，促進學生發(fā)展，培養(yǎng)學生綜合運用語言的潛力。
三、主要工作
1、加強教育教學理論學習，認真研讀課程標準，不斷更新教育教學觀念。
要求英語教師應在認真研讀課程標準的基礎上，深入鉆研教材教法，更新教學觀點，轉變教師教的方式與學生學的方式，重視教師專業(yè)素質的培養(yǎng)。要求學校教研組組織教師經常開展業(yè)務學習，深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識，制訂英語教研組相對獨立的學習計劃，并要求每周一次進行英語群眾備課和理論探討，注意英語學習知識體系的調整，注重以話題為功能，強調學生綜合語言運用潛力的培養(yǎng)，在教學中堅持以學生的學習為中心，幫忙學生發(fā)展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務學習和理論學習工作，進一步完善學習制度，使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學習、記筆記和反思的良好習慣。鼓勵教師參加自學考試，提高英語教師學歷層次。
具體措施：
(1)搞好群眾備課，認真鉆研教材教法。
(2)充分把握教材特點，加強條理性
(3)加強聽力、口語訓練量。其中包括聽音訓練，朗讀口語交際訓練讀，寫作訓練和模擬聽速的閱讀訓練。
(4)提高階段復習效率，加大閱讀量的訓練，
(5)平時要研究中考題型，結合和把握中考命題趨勢。
(6)堅持每周四備課組活動，同時，本組教師將會互相聽課、評課，以提高彼此的教學技能。
2、扎實做好初中英語教師培訓工作
以人為本，加強教師隊伍、教研隊伍的培訓與提高，提升師資水平和教研質量。為了促進教師轉變教學觀念，深刻理解課程標準的各項要求，改善教師教學方法，積累教學經驗，并發(fā)揮區(qū)、市級骨干教師的帶頭作用，促進教師專業(yè)發(fā)展，幫忙教師深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自學潛力，注重個案教學，積累典型案例，學習推廣。提高教師課堂教學潛力。透過教師的語音、口語、聽力、專業(yè)知識、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設計的系統培訓，促進英語教師業(yè)務水平、理論水平和教學技能的不斷提高，進一步提高教師的教學基本功及教學潛力。
3、努力創(chuàng)造條件，加強研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
用心參與和促進校本研訓。采取下校調研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學觀摩等方式，以問題解決為載體，用心探索校本教研新途徑。
4、加強教研組建設，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學和校本教研為中心，認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作
要繼續(xù)扎實有效的開展群眾備課活動，進一步改善和完善群眾備課的資料和方法，增強群眾備課的科學性和實效性，充分發(fā)揮群眾智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結合，認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作。
我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成初三英語的各項任務。
為服務北京奧運，緩解我省外語導游人員短缺現狀，根據國家旅游局關于加快培養(yǎng)和儲備外語導游人員的要求，河北省旅游局擬于20_年春季組織外語導游人員資格考試。
一、報名條件
河北省20_年春季外語導游人員資格考試面向全社會招考。凡具有高級中學、中等專業(yè)學?；蛘咭陨蠈W歷，身體健康，無違法和不良行為記錄，有適應外語導游需求的基本知識和語言能力的中華人民共和國公民均可報名。
二、報名時間及方式
本次導游人員資格考試實行計算機信息系統管理，即報名、交費、上傳照片、打印準考證、安排考場等工作實行計算機管理并網上進行。網上報名時間為20_年2月20日至3月10日。網上交費等事宜將在該網站陸續(xù)發(fā)布，請隨時關注。
三、考試科目、內容和分值
(一)筆試
1、導游基礎知識：包括全國導游基礎知識、河北省導游基礎知識。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫委員會編輯、中國旅游出版社20_年5月出版的《導游基礎》。
該科目分值150分。其中客觀題(標準化試題)100分，主觀題50分。
2、導游綜合知識：包括旅游政策法規(guī)、旅游職業(yè)道德、導游服務規(guī)范、短句短文翻譯。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫委員會編輯、中國旅游出版社20_年5月出版的《旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德》、《導游服務規(guī)范》和中國旅游出版社20_年1月出版的《河北經典旅游景點英語導游詞》。
該科目分值150分。其中客觀題(標準化試題)100分;筆譯題50分，即用所報考語種進行短句、短文筆譯。
(二)面試
筆試結束后次日即進行面試。
面試內容為導游模擬講解、導游應變能力知識問答等。分值為100分。
考生須用所報考的語種進行面試。
(三)加試
已取得《導游人員資格證》申請加考其他語種的考生，須與初考人員同時網上報名。考試時只參加筆譯和面試。
四、考試時間、地點
(一)考試時間：20_年3月22日至23日。
具體安排如下：
項目
日期
時間
科目
筆試
3月22日(周六)
上午9：00—11：30
導游基礎知識
下午14：00—16：30
導游綜合知識
(加試考生筆譯)
面試
3月23日(周日)
上午8：30—12：00
下午2：00—17：30
(二)考試地點：石家莊市(具體地點以準考證所注明地點為準)。
五、收費標準
根據河北省財政廳、河北省物價局批準的收費標準，考試收費為300元/人。加試考生收費210元/人。
六、考試組織、資訊發(fā)布及咨詢、監(jiān)督
新學期,新挑戰(zhàn)、新起點,新面貌。外語系在本學期里將繼續(xù)齊心協力,再鼓干勁,從以下幾個方面入手全面做好外語教學工作:
一、規(guī)范教學管理,進一步嚴格教學秩序。
本學期,外語系在維護正常教學秩序的基礎上,將進一步加強日常的教學管理,強化教學的過程監(jiān)督和管理。由系主任親自牽頭深入課堂,了解課堂教學的執(zhí)行情況,現場指導課堂教學,及時發(fā)現問題解決問題。同時,確保學生的“及時到課率”,全力杜絕學生的遲到、早退和曠課現象。
二、嚴抓教學環(huán)節(jié),全程提高教學質量。
本學期外語系繼續(xù)執(zhí)行集體備課制度,注重教學各環(huán)節(jié)的科學統一,即逐步做到課件-----教案-----輔導教材和輔導材料-----課程教學大綱------授課年進度計劃“五統一”。
三、搞好入學摸底,保證教、學有的放矢。
外語系在新生入學第一周就對08級的新生進行了語言摸底測試,通過對學生聽力、口語、筆試三方面的考核,全面了解學生的語言基礎,有效的幫助教師修訂教學計劃,制定真正適合學生的教學方法。新生在上第一堂課時,就能看到自己的成績,了解到自己的不足,通過老師的引導明確學習方向。
四、堅持“早讀晚聽”,培養(yǎng)良好的學習習慣。
為了使學生養(yǎng)成良好的外語學習習慣,外語系建立了“早間30分”和“晚間半小時”的學習制度,即在每天的早晨7:00——7:30組織學生晨讀;晚上的7:00——7:30針對不同專業(yè)和年制為學生播放聽力材料,逐漸提高學生的聽說基本功,形成良好的外語學習風氣。
五、豐富第二課堂活動,全力營造外語學習氛圍。
隨著學院第八屆校園文化藝術節(jié)的開幕,外語系將以外語文化節(jié)為載體,繼續(xù)開展英日語學習角、英文演講比賽、外文短劇大賽等一系列的第二課堂活動,全力營造外語學習氛圍,激發(fā)學生的外語學習熱情。
本學期,在學院二次創(chuàng)業(yè)的關鍵時期里,外語系將進一步增強使命感、事業(yè)心和責任感,落實科學發(fā)展觀,實施內涵建設與外延發(fā)展并舉的措施,以人為本,認真探索教育教學工作的新思路、新辦法,迅速提高教育教學質量,為學院事業(yè)的再次騰飛貢獻出自己的力量。
在20_—20_學年度下學期，外語演講協會先后舉辦了以“爭做志愿者，有我在行動”為主題的演講比賽，西方名著演講比賽，“20_年CCTV杯演講比賽”視頻放映等一系列活動。在學院團委的正確領導下，在社員和干事的共同努力下，在廣大同學的大力支持下，活動取得了圓滿的成功，達到了預期的目標。同時進一步樹立了外語演講協會在同學們心目中的形象。
20_—20_學年度，開學伊始，為慶祝十一的到來，10月1號舉辦外國語學院第二屆“我的大學”新生演講比賽，于10月11日舉辦“My Campus”外語演講比賽。借這兩次演講比賽，通過對祖國六十年巨變的認識，結合新生入校的感受，講述自己大學的規(guī)劃、大學的奮斗等，引導更多的同學樹立愛國、愛校意識。通過活動的開展，豐富大學生活，促進大學生全面發(fā)展。同時鍛煉同學們的英語口語表達能力。
10月下旬：為了豐富同學們的生活娛樂學習，保持良好的體魄，增進個社團的友好合作，我們與時尚運動協會共同舉辦“趣味橫生”闖關賽，以彰顯外國語學院陽光積極向上進去的風采。使同學們在緊張的學習中得以有機會鍛煉身體。
11月上旬：舉辦一場辯論賽。隨著同學們對大學認識的深入，針對其中出現的各種的問題，我們外語演講協會積極舉辦“大學期間是否應該自主創(chuàng)業(yè)”和“大學期間談戀愛是否正確”的辯論賽，希望通過該辯論賽的舉行，使同學們更好的`認識大學，為廣大同學解惑的同時，也鍛煉同學們的口語和思維能力。
11月中旬：為娛樂同學日益緊張的的學習，活躍學習氛圍，我社將舉辦“外語戲劇大比拼”活動，希望幫助同學充實學習生活的同時鍛煉自己的英語口語和表達能力。希望同學們勞逸結合，營造更好的學習氛圍，是同學們更有興趣的學習。Enjoy everyday!
11月下旬：信息技術的迅速發(fā)展是同學們面臨新的挑戰(zhàn)，為提高同學們的計算機打字水平，迎接即將到來的“全國計算機初級考試”，我社舉辦“英文打字Pk和英語感知”。
同時我們還會不定期的播放英語原音電影，和一些知名的英語演講比賽或是辯論賽的精彩視頻，比如“CCTV杯英語演講比賽”或“希望之星演講比賽”在娛樂同學的同時鍛煉同學的視聽說能力。
我們社團會本著對學生負責的原則，認真搞好每次活動，為學生的學習出一份綿薄之力!我們社團在這一年里會好好發(fā)展，改正不足，向A級社團發(fā)展!