計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內的活動任務分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據。下面是小編給大家?guī)淼膶W委會個人工作計劃，希望大家能夠喜歡!
點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考"國旗下的講話"，與自己的行動結合起來。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
三、常規(guī)管理工作
(—)、教學工作計劃方面：
(1)重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。
(2)注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過"比學趕幫"活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
(3)加強后進生管理：面向全體學生，"中華勵誌網"分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(4)家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來
(二)、安全教育工作計劃方面：
(1)教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
(2)經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
(3)課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
(4)嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。
(5)放學后不在學校逗留，上下學路上注意交通安全。
(三)、衛(wèi)生工作計劃方面：
(1)學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
(2)個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。
(3)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(4)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(5)綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。
(四)、家校溝通方面
教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
四、創(chuàng)新工作
1、采取班級同學選舉的方法，選舉班干部成員。同時，提高班委成員的工作能力。如：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風。
歲月匆匆，時間的轉動又將帶領我們走過一寸又一寸的方土和海域，而我們的對未來的憧憬又將會跨越時間領域?，F在就讓我們一起走進新的行程，開闊新的道路吧。
一、常規(guī)工作
1、我部門將安排人員在每周三下午按時到學校自律委員會辦公室簽到并隨之巡檢校園。
2、每周二下午我部門全體人員準時參加學院自律委員會會議，并匯報每周的工作情況和聽取工作安排。
3、我部門會安排工作人員與其他學院進行課程考勤以及做好記錄。
4、為了更好的提高同學們的學習氛圍和課勤工作，我部門每周會安排人員不定期的抽查學院各班的考勤工作，并將于每兩周總結考勤記錄。
5、為了讓我們自律會的紀檢部工作能更好的進行，我們部門會定時的上交每月的工作計劃和工作總結。
6、我部門將積極配合參加學院三大機構組織的戶外培訓。
二、協(xié)助工作
1、我部門將在五月份合唱比賽活動中充當現場工作人員，并積極配合舉辦部門的工作。
2、我部門將在五月份鋼琴大賽中充當工作人員并積極協(xié)助其它部門的工作。
3、我部門將在五月份宿舍才藝大賽中積極配合舉辦部門的工作，并做工作人員。
4、我部門將在五月份司儀大賽中做現場工作人員。
5、我部門將協(xié)助學院各個部門的工作，并積極配合。
6、我部門將為在音樂廳舉辦的各型活動或畢業(yè)晚會做工作人員。
晚霞是黎明的開始，美好的景色將要灑落在我們的眼前了，讓我們一起隨青春活力的腳步踏海飛翔吧!生活是如此美好，而我們在美好的生活中工作那又是多么的快樂。
一、指導思想
古城初中家長委員會是在古城初中行政辦公會的領導下代表全校在校學生家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的輔助機構，是促進學校、家庭、社會三結合教育工作的群眾組織形式。學校將以“轉變教育觀念，努力辦好人民滿意教育”為追求，遵循《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》的通知，加強家校聯系，整合社會、學校、家庭的教育資源，充分發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的參謀、建議、監(jiān)督作用，使家長成為學校教育的合作者和推進者。
二、現狀分析
學校家長委員會工作應結合學校實際，以學校、學生、家長的實際情況出發(fā)開展工作。一方面我校是一所農村學校，家長忙于大棚種植，家庭教育相對落后。另一方面從學生年齡特點來說，我校學生主要集中在12—16歲，逆反心理較強，學生比較抵制家長與學校的密切聯系。我校家長委員會主要針對以上情況采取措施，遵照《古城初中家長委員會章程》，組織、落實家委會工作。
三、實施舉措
1、完善制度，拓展家委會功能
(1)家委會成員產生制度。根據《古城學校家長委員會章程》，學校家長委員會成員主要由家長自我推薦或班級推薦產生。學校將從源頭抓起，加強班主任的工作落實，從最初環(huán)節(jié)提升家委會成員的工作積極性。同時吸納社區(qū)代表加入學校家長委員會。
(2)駐校辦公制度。學校將在原有基礎上，進一步完善落實家委會成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”，家長持工作證到崗，通過巡視一次校園、聽一節(jié)課、與老師、學生、學校領導進行一次交流、向學校提一條意見或建議，同時做好《工作記錄》，加強學校、家長、社區(qū)聯動。
(3)家長義工制度。充分發(fā)揮家長資源，通過實名問卷調查的方式，了解家長特長和服務意愿，為學校教育、教學提供支持
(4)信息反饋制度。學校制定《家校聯系記錄》，及時記錄家長反映的意見和建議，并有專門老師向分管領導匯報，并負責反饋給家長，以此提升家長對學校的信任度和學校教育教學的公信度。
另外，學校還將充分發(fā)揮家長委員會的職能，參與學校的民主管理，邀請家委會代表參與市、省三好學生、優(yōu)秀團員的評選工作等;創(chuàng)設機會，邀請家長參加學校各項活動，增強家長的參與意識;在可能的情況下，推動學校家委會成員指導與推進年級家長委員會和班級家長聯絡小組的工作。
2、密切聯系，共同教育
(1)、充分利用學校家長委員會工作會議，提高會議效率：通過家委會會議及時與家長溝通學校辦學情況，如教育教學狀況、學校收費等，遇到問題及時家委會溝通，征求家委會意見。
(2)、嚴格家訪制度：學校規(guī)定新接班的班主任要在每學年內每生家訪不少于一次;連任班主任，每學年家訪人數不少于全班的1/2，并對每次家訪作詳細記錄，期末學校政教處審核各班主任的家訪情況。家長委員會隨機調查家訪滿意度，對學校家訪工作提出改進意見。
(3)、設立各類信箱：為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了校長信箱，及時與家長溝通，成為家校聯系的橋梁之一。公開公示校級領導班子電話、郵箱。做到家長人人知曉學校聯系方式。
(4)、以家長會為主陣地：每學期至少兩次年級家長會，班級層面不定期的召開家長會。利用家長會的機會，學校通過外請專家，或是學校教師，為家長舉行家庭教育講座。同時不定期召開部分學生家長會，對家長進行分層輔導。
三月份：
1、印發(fā)致學生家長的一封信和自薦表。
2、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。
3、各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。
四月份：
成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議，建章立制。
五月份：
1、舉行家庭教育專家講座
2、召開各年級家長會。
六月份：
1、第二次家長委員會會議、評出優(yōu)秀家長進行表彰
2、召開各年級家長會
3、邀請家長參加評教議教活動
九月份：
1、家長委員會換屆
2、家長委員會第三次會議
十月份：
1、召開各年級家長會
2、邀請家長委員會成員參加學校藝術節(jié)
十一月份：
1、邀請家長參加評教議教活動
2、召開家長委員會第四次會議
十二月份：
1、第四次家長委員會會議、評出優(yōu)秀家長進行表彰
2、召開各年級家長會
一、指導思想：
明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。
二、主要工作目標和措施：
1、舉辦“家長學?！毕盗兄v座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態(tài)及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。
2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。
3、對家長和學生發(fā)放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節(jié)日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協(xié)助聯系家長供職的工作單位，或其它關系單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。
4、定期舉辦家長座談會，以充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。
5、發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，建立學生社區(qū)服務網點。充分發(fā)揮家長社會聯系面廣、社會行業(yè)涉及點多、社會關系深遠的資源優(yōu)勢，多方位、多層次地建立學生社區(qū)服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協(xié)商聯系，建立學生社區(qū)服務(實踐)網點，并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內，為學校發(fā)展提供必要的幫助和支持。
6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發(fā)展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
7、開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的.家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。
8、 有效利用校訊通平臺。及時與家長交流、溝通，把學生在校表現通知給家長，把學生在家表現回饋給教師，為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，加強教育合力。
9、 通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
一、銀湖學校家長委員會是由學校德育室牽頭，學校團支部、學生家長代表參加的校內組織。其作用是發(fā)揮社區(qū)、家庭和學校相結合的綜合教育功能。
二、家長委員會的宗旨是：堅持黨的教育方針，加強家庭與學校之間的聯系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現學校、社會、家庭教育的一體化。努力實施義務教育法，促進未成年人身心全面健康發(fā)展，促進學?！傲⒌隆⒅?、爭上游”辦學思想的貫徹落實。
三、家長委員會成員本著推薦和自愿相結合原則，應成為學校與學生家長相互聯系的紐帶。家長委員會成員熱心參與學校的教育，協(xié)助學校搞好有關的教育工作，監(jiān)督學校的收費情況，代表家長向學校提出意見、建議和要求。
四、家長委員會設主任一名，副主任兩名，均由學生家長代表擔任。
五、家長委員會每學期活動三次。(一般為開學初、期中和期末)
六、家長委員會活動內容：
1、學習有關教育的理論和要求精神，了解教育動態(tài)。
2、聽取學校教育教學的有關工作要求精神。
3、商討家庭教育和學校教育的配合、協(xié)調。
4、參與學校組織的有關教育教學活動。(如聽課、評課等)
5、監(jiān)督學校的收費情況，反映家長的意見和建議。
6、家長委員會原則上每一學年調整一次。