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2022年秋季學(xué)校工作計劃

| 金成2

2022年秋季學(xué)校工作計劃5篇

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育,是教育制度的重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響,以下是小編準備的2022年秋季學(xué)校工作計劃,希望大家喜歡。

2022年秋季學(xué)校工作計劃1

20-年迎來了,學(xué)校也有了新的開始。那么對于新一年的工作,學(xué)校將會以后勤、安全、教師隊伍建設(shè)等去展開工作。新一年,學(xué)校將對學(xué)生進行更加嚴格的管理,保障學(xué)生各方面的權(quán)益。下面是學(xué)校新年度的工作計劃:

一、學(xué)校后勤的工作

學(xué)校新一年在后勤各方面的工作都要去加強。一是食堂管理,學(xué)校將打算嚴格監(jiān)督食堂的建設(shè),從食材到工具,全部一一進行檢查,保證師生食品的安全。每個月讓食堂進行大掃除,叮囑食堂必須采購新鮮食材,所有的餐具食堂人員必須進行高溫殺毒,讓師生使用干凈消毒的餐具吃飯。二是學(xué)生書籍發(fā)放,在新學(xué)期開學(xué)后,立馬把書籍全部發(fā)下去,讓學(xué)生能夠拿到自己的課本上課,絕對不能像以前那樣學(xué)生都開學(xué)上課了,書還沒有拿到,耽誤師生上課,這是絕對不能出現(xiàn)的問題。

二、學(xué)校安全的工作

新一年,學(xué)校的安全工作必須要做好,杜絕一切安全隱患,并且努力給予學(xué)生一個安全的校園。從消防安全、交通安全等方面去做工作。消防安全主要是針對學(xué)生們宿舍使用大的功率電器的事情,禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用任何大功率的電器,防止宿舍起火,造成消防隱患。每次節(jié)假日師生離校必須注意電源的關(guān)閉,人走電閉。在交通安全工作方面,校園里禁止騎電動車和自行車,對各汽車也限速,進入校園里的所有車輛必須減速行駛,給學(xué)生們安全的通道。

三、加強教師隊伍的建設(shè)

本年度,我校將進一步加強教師隊伍的一個建設(shè)工作,加強教師的職業(yè)素養(yǎng),提高教師們的思想道德,整頓教師德行問題,展開教師師德師風(fēng)的一個建設(shè)。進一步去培訓(xùn)教師,從實際出發(fā),培養(yǎng)適合學(xué)生的教師,建立一支品德高、素養(yǎng)高、能力高的教師的隊伍,以幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。這一年,將會監(jiān)督教師們學(xué)習(xí),讓教師們逐一交一篇學(xué)習(xí)心得,高度的要求各位老師加強自身的學(xué)習(xí),努力去做一位優(yōu)秀的教師。

新年度,學(xué)校各方面的工作都會一一展開來,努力打造出美麗校園,給學(xué)生一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。新一年,更好的去建設(shè)學(xué)校,真正的讓學(xué)校成為學(xué)生們的一個家。新一年,我校將會往更高的方向前進,努力取得優(yōu)異的成績。

2022年秋季學(xué)校工作計劃2

一、指導(dǎo)思想:

堅持以學(xué)校工作意見和市教科工作計劃為指針,充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,堅持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心,以教師的專業(yè)成長為主線,突出骨干教師隊伍的培養(yǎng);建立和完善本校教師培訓(xùn)制度,充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)和科研的積極性和創(chuàng)造性,建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊伍,為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。

二、工作目標:

1.增強科研自信和自覺,通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn),進一步更新科研觀念,在平時的教育教學(xué)中大膽實踐,勇于探索。進一步抓實教科研常規(guī)工作,以“務(wù)實、有效、提升”為基點,積極開展專題研究,務(wù)實“微研究”,創(chuàng)新研究方式,組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例、沙龍等活動,提升科研品質(zhì)。

2.組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作,規(guī)范課題管理,深入開展研究,重點抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。

3.關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長,通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動鍛煉等方式,優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。

4.有序完成各類成果推廣宣傳,通過??某隹⑽⑿诺耐扑偷确绞?,為學(xué)校做好各類宣傳工作,做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。

三、具體工作重點和措施:

(一)認真做好常規(guī)管理工作

教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣,要把“務(wù)實、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。

1.緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)中的研究重點,開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準備工作,認真選題,要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題,并認真做好發(fā)言準備,提煉總結(jié)研討成果,形成文稿供大家學(xué)習(xí)、運用到實際的教育教學(xué)中。力求使每位教師參與活動,展開思辨,在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。

2.根據(jù)上級組織的各類教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例評比活動,有序地組織教師開展好各級文章評比活動,評比中努力做到公平、公正,并及時將結(jié)果公布網(wǎng)上,使信息公正明了。本學(xué)年的科研績效考核,除文章發(fā)表的覆蓋率外,還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率,進一步提高了得分的難度,因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量,教科室在做好評比工作的同時,要主動為教師作好論文的修改、推薦工作,全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。

3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護和充實工作,在網(wǎng)站上及時發(fā)布有關(guān)教科工作的信息,加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓,不能使用,要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時上傳活動過程性資料。

4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作,及時將學(xué)校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學(xué)新校刊,才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。

(二)規(guī)范課題研究管理工作

課題研究是教科工作的重中之重,是教師提升科研力,促進專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨,要求本校青年教師人人參加到課題研究中來,或者獨立承擔(dān)各級各類課題,或者參與他人課題。

1.學(xué)期初每位負責(zé)或參與課題的老師,人人制定學(xué)期課題研究計劃,確定好研究進度,減少課題研究中的盲目性和隨意性。

2.積極開展課題負責(zé)人的培訓(xùn)工作,或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)課題研究理論,或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報交流。

3結(jié)合有效課堂教學(xué)活動,使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合,體現(xiàn)“課堂中研究,研究為課堂”的理念,力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)課題研究的成果。

4.由于綢都小學(xué)新獨立開來,沒有申報蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題,因此,只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好準備,認真選題,請專家來指導(dǎo)把脈,撰寫好課題申報表和方案,力求能順利通過審批。

5.原先已經(jīng)審批立項的吳江區(qū)年度課題的老師,要認真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題研究手冊,手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時的重要依據(jù)。平時要上傳好活動過程簡訊到學(xué)校網(wǎng)站,在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作,確保能順利結(jié)題。

(三)積極打造青年科研團隊

眾人拾柴火焰高,一枝獨放不是春。青年教師是學(xué)校教師隊伍的生力軍,抓好青年教師的團隊建設(shè),關(guān)系著學(xué)校整體科研目標的達成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力,并將科研成果運用于全體教師的教育教學(xué)中,才能真正顯現(xiàn)教育科研的價值所在。

1.組建綢都小學(xué)科研中心組

吸收和培育一批科研骨干,組建好綢都小學(xué)科研團隊,教科室以科研先進個人為龍頭,以教師專業(yè)發(fā)展為目標,結(jié)合教育教學(xué)中的困惑實例,讓教師明確在教學(xué)中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教育教學(xué)要探究要創(chuàng)新,要在開拓中尋找新方法、新途徑,從而進一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見,要求加強教研組與科研組合一的學(xué)校教科基層組織建設(shè),因此,科研中心組聯(lián)合教研組,引導(dǎo)教師要學(xué)會將自己教學(xué)中的問題,作為課題,開展行動研究,提煉研究成果,并為他們搭建平臺,展示和推廣好研究成果,讓更多的老師從中獲益,帶領(lǐng)好其他教師共同成長,加快教師的專業(yè)發(fā)展。

2.完善青年教師專業(yè)考核機制

對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實施了很多難,在各方面取得了很多經(jīng)驗,但依然存在著很多不足之處。我們要與時俱進,結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)形勢,在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進。對各類評比活動,特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評選先進、職稱評定等聯(lián)系起來,作為必要的評選依據(jù)。

(四)有序完成各類成果推廣宣傳

1.根據(jù)上級要求,抓實推進綜合實踐活動課程,引導(dǎo)任課老師收集好過程資料,提煉研究成果,開展好校級層面的成果展評活動,培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果,為參加區(qū)級層面的比賽作好準備。同時也為今后的綜合實踐研究成果的匯編作好充分的準備。

2.組建好新的學(xué)校微信公眾號推送團隊。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負責(zé)人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息,提供好稿件、照片,再由微信團隊教師做好文字審稿、排版設(shè)計、圖文美化等工作,同時教科室要根據(jù)學(xué)校實際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能及時、豐富、精彩。

2022年秋季學(xué)校工作計劃3

本學(xué)期是推進學(xué)校教學(xué)改革,促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。學(xué)校工作的總體思路是:按照“提高教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)層次”的發(fā)展要求,堅定“文化引領(lǐng)、品質(zhì)提升、特色強校”的發(fā)展策略,進一步挖掘潛力,提升內(nèi)涵;打造品牌,擴大影響;強化管理,夯實基礎(chǔ)。具體工作計劃為:明確一個目標,實施三大創(chuàng)新,突出五個重點,抓好十個方面的工作。

一、明確“一個目標”,加快學(xué)校品牌內(nèi)涵建設(shè)

緊緊抓住我國加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育的有利時機,按照既定的發(fā)展規(guī)劃,堅持改革創(chuàng)新,突出內(nèi)涵發(fā)展,積極為申報“國重”和“高技”創(chuàng)造條件,全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,打造有特色、有內(nèi)涵、有實力的獨具“江南”特色的品牌技工學(xué)校。

二、實施“三大創(chuàng)新”,激發(fā)和釋放學(xué)校發(fā)展活力

1.實施管理模式創(chuàng)新,激發(fā)制度活力。在制定學(xué)?!吨贫葏R編》和《教職工手冊》的基礎(chǔ)上,進一步健全學(xué)校規(guī)章制度,完善學(xué)校目標管理和績效管理機制。抓實抓細制度落實,推進管理水平整體提升,改進教育管理方式和服務(wù)方式。建立科學(xué)、高效的決策機制,逐步優(yōu)化和豐富學(xué)生管理模式、教學(xué)管理模式、校企雙制辦學(xué)模式、招生宣傳模式、后勤服務(wù)模式和隊伍建設(shè)模式的內(nèi)容,全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。

2.實施隊伍建設(shè)創(chuàng)新,激發(fā)人才活力。貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)機制,切實提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實效性。完善招聘、選拔、培養(yǎng)、激勵機制,全面提升中層干部隊伍的執(zhí)行力。加強教師專業(yè)素質(zhì)能力培訓(xùn)和培養(yǎng),強化“一體化”教師隊伍建設(shè),增強教師專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力。加強班主任隊伍建設(shè),落實班級考核制度,一周一公示,一月一總結(jié),對優(yōu)秀班主任定期表彰。實施“傳幫帶”,促進青年教師盡快成長。組織教職工開展文體活動,改善精神面貌。

3.實施評價方式創(chuàng)新,激發(fā)內(nèi)生活力。加強課程管理和教學(xué)監(jiān)控,探索推進教學(xué)評價方式改革創(chuàng)新,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與模式、教學(xué)質(zhì)量與管理等方面實施全面評價,堅持發(fā)展為本,明確“教”與“學(xué)”質(zhì)量指標與改革方向,把評價的重點落實到教育過程評價之中。突出學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng),做到綜合考核、量化評測,促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、突出“五個重點”,推動學(xué)校發(fā)展取得重大突破

1.突出教學(xué)改革重點,健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。繼續(xù)推進系部改革,堅持放管結(jié)合、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、激勵與約束相對應(yīng),不斷完善系部管理構(gòu)架、健全系部制度體系,進一步明確校系兩級教學(xué)管理職責(zé),理順校系兩級在教學(xué)計劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各類教學(xué)管理活動中的相互關(guān)系,做到分工明確,協(xié)調(diào)一致。深化教學(xué)改革,不斷摸索有效的教學(xué)模式,徹底改變滿堂灌的教學(xué)模式,建立輕松,和諧,快樂的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生對教學(xué)的滿意度。

2.突出專業(yè)建設(shè)重點,打造示范特色品牌專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)布局。堅持緊貼市場、緊貼產(chǎn)業(yè)、需求結(jié)合,做好人才需求預(yù)測和專業(yè)設(shè)置管理,論證并考慮增設(shè)國際貨代專業(yè)和航空服務(wù)專業(yè),使專業(yè)設(shè)置更合理、特色更凸現(xiàn)。打造特色專業(yè)。選擇基礎(chǔ)條件好、與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合緊密、校企合作優(yōu)勢強、辦學(xué)水平和就業(yè)率高的專業(yè),確定建設(shè)目標和階段性重點任務(wù),完善人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,創(chuàng)新教學(xué)模式,提升專業(yè)水平,傾力打造,形成品牌,做強、做大、做特、做成示范,擴大社會影響力。完善專業(yè)建設(shè)長效機制。加強專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會建設(shè),切實發(fā)揮指導(dǎo)、參謀作用,定期研究專業(yè)建設(shè)與課程改革。

3.突出人才培養(yǎng)重點,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,在實踐教學(xué)、校企合作、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”、“雙證”制度、“訂單式”培養(yǎng)等各方面完善人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)課程標準優(yōu)化與人才培養(yǎng)方案修訂同步,促進校企共同制訂人才培養(yǎng)方案,將生產(chǎn)勞動和社會實踐融入人才培養(yǎng)過程,教學(xué)過程對接生產(chǎn)實際過程,實訓(xùn)過程對接崗位實際工作過程,加強學(xué)生崗位職業(yè)能力培養(yǎng),提升學(xué)生技術(shù)技能水平和可持續(xù)發(fā)展能力。

4.突出產(chǎn)教融合重點,促進校企合作全面升級。深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和六部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》,進一步拓寬校企合作渠道,創(chuàng)新合作模式,推動與企業(yè)深度合作。深化與現(xiàn)有合作企業(yè)-等企業(yè)的合作辦學(xué),建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。積極開拓校企合作實習(xí)基地建設(shè),增加數(shù)量,提高質(zhì)量,力求實現(xiàn)每個專業(yè)都有實習(xí)基地。積極開展校企合作交流活動,推進教師深入企業(yè)跟崗實踐,完善校企合作育人機制。

5.突出文化引領(lǐng)重點,提升校園文化品位和育人環(huán)境。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ),以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體,進一步提升校園文化品位,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。持續(xù)開展江南理工?;?、校旗、校歌、校訓(xùn)等系列核心文化學(xué)習(xí)宣傳活動,凝聚全校師生的文化共識,增強文化自信。進一步豐富學(xué)校內(nèi)涵文化架構(gòu)內(nèi)容,加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳和教育力度,開展“讀”“誦”“唱”“講”“畫”“演”等活動,形成獨特的文化系列活動。加強對學(xué)生社團的引導(dǎo),搭建社團展示平臺,引領(lǐng)學(xué)生個性成長。

四、抓好“十項工作”,確保圓滿完成各項目標任務(wù)

1.抓好安全穩(wěn)定工作。強化以“防范為主,重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度,落實好突發(fā)事件應(yīng)急工作責(zé)任和措施,完善應(yīng)急預(yù)案。堅持學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責(zé)任書》,實行每日安全檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除,杜絕各類事故的發(fā)生;繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動。加強校園及周邊環(huán)境綜合治理,定期開展校園及周邊安全隱患排查整治,及時化解各類矛盾和風(fēng)險。推進“安全教育進課堂”,把安全教育主題貫穿全年教學(xué)工作,切實增強師生安全防范意識和能力。強化學(xué)校安全常規(guī)管理,推進安全管理規(guī)范化,構(gòu)建安全管理長效機制。

2.抓好立德樹人工作。落實立德樹人根本任務(wù),鞏固深化“江南模式”學(xué)生管理的各項內(nèi)容,打造“江南模式”的學(xué)生管理品牌。加強德育課程教學(xué)工作,抓好新生入學(xué)教育,找準德育抓手,豐富活動載體,抓實抓細德育工作,全面提升德育實效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“國學(xué)”教育為載體,深入開展愛國主義教育、國情教育、法制教育、誠信教育、文明禮儀教育,進一步加強日常行為規(guī)范管理,培育校園文明風(fēng)尚。健全心理健康教育制度,開放學(xué)?!靶睦磔o導(dǎo)室”,完善心理教育硬件設(shè)施,提高學(xué)生心理咨詢服務(wù)水平。組織開展好晨跑和晨會,增強學(xué)生體質(zhì),振奮學(xué)生精神,養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

3.抓好教學(xué)管理工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)管理力度,推進常規(guī)教學(xué)規(guī)范化、流程化。優(yōu)化教師常規(guī)工作量化考核,提高教師的質(zhì)量意識,重視常規(guī)工作的落實。提高教師備課工作的質(zhì)量,推行集體備課活動。加強學(xué)生課堂管理,改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),有效刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。積極開展第二課堂活動,挖掘?qū)W生特長,展示專業(yè)特色。組織開展教師技能大賽和學(xué)生技能節(jié),開展校內(nèi)精品課程、微課程建設(shè)。

4.抓好招生就業(yè)工作。認真總結(jié)招生經(jīng)驗,創(chuàng)新招生宣傳手段和形式,借助微信、官網(wǎng)、貼吧、網(wǎng)絡(luò)推廣等信息化管理平臺,優(yōu)化招生視頻、招生簡章等宣傳手段,提升招生工作質(zhì)量。強化資助政策宣傳力度,細化貧困生資助管理,確保學(xué)生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導(dǎo),拓展資助工作新內(nèi)涵,全面推進資助育人。加強對學(xué)生實習(xí)就業(yè)的指導(dǎo),做好畢業(yè)生實習(xí)巡查和就業(yè)回訪工作,建立學(xué)生就業(yè)信息庫,進一步推進校友會建設(shè),收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。

5.抓好協(xié)同育人工作。做好與-理工大學(xué)、-大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)工作,讓學(xué)生有機會學(xué)到操作技能,又拿到大專學(xué)歷文憑,實現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。推進產(chǎn)教協(xié)同育人,利用合作企業(yè)和對口幫扶學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,努力實現(xiàn)“校際聯(lián)合”“校企合作”“校研結(jié)合”“校協(xié)聯(lián)手”。探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò),加強學(xué)校與家庭、社會的密切聯(lián)系。加強對外交流與合作平臺建設(shè)。

6.抓好技能考證工作。堅持學(xué)歷教育和職業(yè)資格并舉,以做強職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為重點搭建人才成長“立交橋”,為學(xué)生就業(yè)和持續(xù)發(fā)展提供支撐。完成保育員中級,電工中級,汽車維修工中級等培訓(xùn)和考證任務(wù),提高學(xué)生考證通過率,保證雙證率達到-%以上。

7.抓好信息化建設(shè)工作。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)工作,優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號的建設(shè)與維護,啟用教育管理信息化平臺系統(tǒng)。加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理服務(wù)系統(tǒng)的運用與管理,探索籌建數(shù)字化教學(xué)資源庫和教學(xué)平臺。增強網(wǎng)絡(luò)與信息安全管控能力,以信息化助推學(xué)校教育現(xiàn)代化。

8.抓好基建后勤工作。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),繼續(xù)推進相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)中心項目,提升學(xué)校辦學(xué)條件。切實加強對飯?zhí)?、超市的日常管理,落實目標?zé)任制,保證食品安全衛(wèi)生。加強用電用水設(shè)施的日常檢修和管理,保證維修質(zhì)量和效率。

9.抓好督導(dǎo)檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)的職能,圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,開展各項專項督導(dǎo),抓好考勤紀律、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等常規(guī)管理督導(dǎo),以釘釘子精神來落實每一項工作任務(wù),狠抓工作落實,促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變,提高辦事效率和工作效能。

10.抓好宣傳報道工作。積極主動加強與人社、教育等上級主管部門的聯(lián)系對接,爭取各部門和社會各界支持學(xué)校辦學(xué),凝聚發(fā)展合力。圍繞提高學(xué)校知名度和美譽度,加大對外宣傳力度,持續(xù)增加媒體發(fā)布的宣傳文章和圖片數(shù)量,綜合運用各種傳媒工具,大力弘揚-“主旋律”,積極傳播-“好聲音”。

2022年秋季學(xué)校工作計劃4

20--年全市教育工作的總體要求和指導(dǎo)思想是:認真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,按照“師生為本,素質(zhì)育人;均衡發(fā)展,整體提高;強力突破,不斷超越”的二十四字方針要求,在確?!皟苫表樌皣鴻z”的基礎(chǔ)上,推動全市教育事業(yè)在更高的起點上實現(xiàn)更大的發(fā)展。根據(jù) 市教育局20--年工作要點及 鎮(zhèn)20--年教育工作計劃,結(jié)合 學(xué)區(qū)教育教學(xué)實際情況,對全學(xué)區(qū)20--年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作作如下安排:

一、學(xué)校管理工作:

以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實推進學(xué)校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作,深入貫徹《 市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標:

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。

一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。

用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展,以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、彰顯學(xué)??蒲刑厣?/p>

以學(xué)校教育科研為特色,不斷促進教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)??蒲泄ぷ髦?,積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,努力促進教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。

注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作,讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點,不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設(shè)。

不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采,把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神,結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實際,制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導(dǎo),思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學(xué)校主要負責(zé)人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

8、抓好教師繼續(xù)教育工作。

根據(jù) 市 “十-五” 教師繼續(xù)教育實施方案,繼續(xù)推進以“一德三新”為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育工作,提高教師專業(yè)素質(zhì)。做好“十-五” 教師繼續(xù)教育資料建設(shè),為20--年教師繼續(xù)教育考核驗收打下基礎(chǔ)。

積極參加市骨干教師培訓(xùn),通過各級培訓(xùn),在骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量上還要取得新的發(fā)展,學(xué)校要加強校際交流和外出培訓(xùn),利用我學(xué)區(qū)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市學(xué)校開展的教育交流活動,派出骨干教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),落實骨干教師的責(zé)任和待遇。構(gòu)建校級骨干教師體系,使我學(xué)區(qū)骨干教師隊伍形成合理的規(guī)模和梯度,為提高全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

9、市教育局已將20--年確定為“教育教學(xué)質(zhì)量年”。

學(xué)區(qū)各小學(xué)要在充分解讀市局工作要點的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際制定出切實可行的推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的具體措施并認真實施,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在今年有較大幅度的提高。

10、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

三、主要工作:

(一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性,不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)校”,安排一次集中授課,不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護人等問題,采取多種措施,切實提高德育工作的有效性和針對性。

(二)、實施依法治校,樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定,嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,認真學(xué)習(xí)《 市中小學(xué)規(guī)范管理》,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在?;顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與乘座非法營運車輛接送師生的管理工作,確保不出任何差錯。

4、深入實施學(xué)?!罢K治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”,以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接“國慶六十周年”。

(三)、加強學(xué)習(xí)交流,塑造 教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動,促進教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識,在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會同伴合作,學(xué)會反思,學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對青年教師我們要關(guān)注她們的成長,積極實施校內(nèi)“青藍工程”,為她們拜師,加快其專業(yè)成長的步伐。

(四)、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計劃,認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照貴州省頒布要求安排的課程計劃,嚴格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,積極推進新課程的實施。

學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神,做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作,注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。

充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用,做到幾個“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進度,齊頭并進;統(tǒng)一備課,取長補短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料),高效輕負,使教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、各校要加強學(xué)校體育和藝術(shù)課程管理,切實開足開齊課時。廣泛開展民族文化、藝術(shù)、體育進校園及小學(xué)生陽光體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,繼續(xù)廣泛、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動。結(jié)合迎國慶六十周年等重大活動,有計劃、有重點地開展體藝活動,以良好的精神狀態(tài),豐富的文體活動,活躍師生課余生活,展示師生風(fēng)采,展示學(xué)校教育亮點。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校教研組每月必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo),力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

(五)、樹立教育科研品牌,形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。

1、堅持理論學(xué)習(xí),提高教師參與科研的積極性。通過教導(dǎo)處組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動,提高教師對教育科研工作的意識,充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性,變被動為主動。

2、注重課題研究,發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺,做好市級課題研究工作,不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體,深入教師課堂,通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、開展教研科研活動氛圍。扎實進行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實際問題入手,選擇科研研討主題,在研討中提高教師科研意識和能力,讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,影響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫,提升學(xué)??蒲姓w力量。

鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動,在活動提高自己的認識。同時學(xué)校教導(dǎo)處將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱,鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續(xù)辦好教育教學(xué)簡報,不斷提高學(xué)校整體科研水平。

(六)、突出安全第一,悉心打造平安校園。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教,增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

(七)、細化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,強化過程管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,負一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵,成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

四、其他有關(guān)工作:

1、認真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識,努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進課堂,理解教學(xué)。

3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動,積極參加市各部門組織的活動,力爭在同類學(xué)校中達中上水平。

4、積極做好工會工作,關(guān)心教師冷暖,定期開展活動,豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。

5、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

6、進一步加強幼兒園的管理與指導(dǎo)工作,不斷提高教育水平。

7、爭取上級的支持在年內(nèi)修建 寄宿制小學(xué),完成我鎮(zhèn)校點布局調(diào)整。

2022年秋季學(xué)校工作計劃5

1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)園本培訓(xùn)計劃,進行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

(3)加強教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性,教研活動緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。

(5)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間,擴大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究。

(6)教師一周一例會制度。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色,本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。

五、保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題,邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、在教師中開展以下活動:上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;通過評價,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。


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