下期工作計(jì)劃模板

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時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下小編在這給大家整理了一些下期工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有幫助!

下期工作計(jì)劃模板1

一、班務(wù)會(huì)召開(kāi):

由班主任牽頭,班干自己組織召開(kāi),班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

二、班委會(huì)建設(shè):

開(kāi)學(xué)初,本著公開(kāi)、公平、公正的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí),打破班干終身制的局限,實(shí)行班干考核制,對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

三、量化考評(píng)的杠桿作用。

將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。

四、藝術(shù)管理:

班級(jí)管理就是門(mén)藝術(shù),她只有在經(jīng)過(guò)我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級(jí)雕琢的更加精細(xì),我打算做些創(chuàng)新。

五、班會(huì)、班務(wù)會(huì)不斷出新招。

A.班務(wù)會(huì)模式:本學(xué)期準(zhǔn)備采取班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動(dòng)的模式召開(kāi)班會(huì)、班務(wù)會(huì),以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。

B.活動(dòng)方案設(shè)計(jì):豐富多彩,形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定。

a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入:引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí),營(yíng)造民主、文明、科學(xué)的班級(jí)氛圍,注意給孩子以表達(dá)思想的機(jī)會(huì),如果同學(xué)發(fā)言,尤其是差生發(fā)言,我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對(duì)待他們,一方面喚起他們的自尊自信,另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛(ài)的思想。

b.真情告白平臺(tái)一:師生情感交流。沒(méi)有交流就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感情。通過(guò)師生情感交流會(huì),師生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),共同學(xué)習(xí),共同宣泄情感,共同感受生活。

真情告白平臺(tái)二:老師,我想對(duì)您說(shuō)(學(xué)生版)。每個(gè)孩子都是一個(gè)世界,要想成為每個(gè)孩子的朋友,要想更加成功的教育我們的孩子,我們必須信任、了解我們的孩子。通過(guò)老師,我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生把自己對(duì)老師的真實(shí)的情感通過(guò)文字的形式宣泄出來(lái)。讓孩子在無(wú)形重接受一次心理教育的同時(shí),也讓我們的老師近距離接觸一下學(xué)生的內(nèi)心世界,為更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作提供一定的感悟。

d.真情告白平臺(tái)三:孩子,我想對(duì)您說(shuō)(老師版)。人類生來(lái)就有溝通的需求,在和平時(shí)代,民主談話在很多時(shí)候也許能讓人柳暗花明又一村。我們教育者,如果要想充分的貫徹教育精神,我們必須讓我們的孩子理解我們。為此,不妨請(qǐng)相關(guān)教師給孩子們寫(xiě)封信,讓孩子們?cè)诶蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的沐浴下,從心里受到一次強(qiáng)烈的震撼。

e.真情告白平臺(tái)四:孩子,我想對(duì)你說(shuō)(父母版)。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)封信,介紹孩子的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)孩子的期望,以幫助我們更多的了解孩子,使我們的教育工作更加到位。在認(rèn)真閱讀來(lái)信后,挑選出具有代表性的信件,請(qǐng)孩子在班務(wù)會(huì)上公開(kāi)閱讀(保留家長(zhǎng)、學(xué)生姓名),讓學(xué)生在心里再受一次強(qiáng)烈的震撼,進(jìn)而產(chǎn)生積極的作為。

f真情告白平臺(tái)五:媽媽(父親),我想對(duì)您說(shuō)(子女版)。讓孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)封信,說(shuō)句心里話,要求寫(xiě)出自己真情,說(shuō)出實(shí)感,在心靈上于父母實(shí)現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后,可以從中挑選幾篇具有代表性的信件,在班務(wù)會(huì)上閱讀,讓更多的孩子感觸生活、感受父母。

G真情告白平臺(tái)六:班主任,我想對(duì)您說(shuō)(學(xué)生版)。請(qǐng)學(xué)生評(píng)論一下自己,說(shuō)出他們對(duì)自己的真情實(shí)感,包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及他們的意見(jiàn)和建議。班主任在認(rèn)真閱讀后,予以歸納總結(jié),向?qū)W生坦然自己的缺點(diǎn)和失誤,請(qǐng)孩子諒解。如果孩子對(duì)自己又所誤解,注意闡明、解釋。通過(guò)活動(dòng),班主任可以更好的了解自己的不足于缺點(diǎn),以便在今后的工作中予以改進(jìn)。同時(shí),也可以讓班主任在心靈上與孩子實(shí)現(xiàn)一次良好的溝通,為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。

下期工作計(jì)劃模板2

一、學(xué)期總做總結(jié)

1、自我反省。一學(xué)期下來(lái),讓我看到了干事與部長(zhǎng)的區(qū)別,碰到了做干事時(shí)從未遇到過(guò)的問(wèn)題,雖待的是同一個(gè)組織,可看到的卻是兩個(gè)天地,兩個(gè)世界。真后悔當(dāng)初做干事時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí),很多事都不懂,只能靠自我摸索和偶爾的求助,結(jié)果中間出了很多的差錯(cuò),雖努力的更改了,可效果卻不佳,說(shuō)實(shí)話,我對(duì)干事都有一種愧疚感,自己的能力實(shí)在有限,他們需要我學(xué)的我卻不能給予或不能及時(shí)給予他們,這個(gè)部長(zhǎng)當(dāng)?shù)脜s是有愧。好在他們都很能干,我雖沒(méi)怎么幫他們,卻也做的順順利利。

2、日常工作。這是我們這學(xué)期工作的核心。工作的反復(fù),讓我們部門(mén)都能熟悉掌握其技巧,可也正是由于其反復(fù)性,讓人覺(jué)得枯燥,許多人也學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧,我們應(yīng)該更注重工作的收尾工作,提高工作的質(zhì)量,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)我們的工作滿意。

每個(gè)星期一次的寢室衛(wèi)生和晚歸檢查,是我們必做的工作,既然做了,就應(yīng)該達(dá)到一定效果。也許因?yàn)槲抑谱鞯臉?biāo)準(zhǔn)還不夠嚴(yán)格,寢室衛(wèi)生的狀況一直毫無(wú)起色。我準(zhǔn)備通過(guò)加強(qiáng)與各生活委員的聯(lián)系與溝通來(lái)改善這一現(xiàn)狀,另外再通過(guò)一些有意義的活動(dòng),調(diào)動(dòng)起大家的積極性,共筑良好的生活環(huán)境,增強(qiáng)寢室文化。

3、活動(dòng)。在本學(xué)期中我們部門(mén)主要有起的是輔助作用,但作為一個(gè)活動(dòng)舉辦的參與部門(mén),我覺(jué)得工作有亮點(diǎn)也有缺點(diǎn)。亮點(diǎn)是我們的工作確實(shí)有了效果,同學(xué)們都喜歡參加我們舉辦的活動(dòng)并大力的支持,這是我們工作的動(dòng)力。缺點(diǎn)是活動(dòng)的頻繁性,不在亮多而在質(zhì)高,我們不能去一味的舉辦活動(dòng),而應(yīng)該有所重點(diǎn),有所選擇的去做,多了別人會(huì)厭,再說(shuō)這對(duì)我們整個(gè)集體也是莫名的壓力,有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。

4、干事的表現(xiàn)。我們集體的一大亮點(diǎn),也許是具有得力的干事,這也是我們每個(gè)活動(dòng)和日常工作都能夠順利展開(kāi)的源泉。他們脫掉了員工自評(píng)初來(lái)時(shí)的稚嫩,慢慢的對(duì)工作有了自己的看法和見(jiàn)解,日常的工作也做得得心應(yīng)手。這當(dāng)然是指大部分同學(xué),但也形成了強(qiáng)大的力量,推動(dòng)了整個(gè)集體的發(fā)展。其中必然也有不足,經(jīng)驗(yàn)不足,不知求教和考慮淺薄,相信他們隨著時(shí)間的推移會(huì)有質(zhì)的改變。

二、下學(xué)期工作的計(jì)劃

1、日常工作。由于干事們已掌握了工作的技巧,在下學(xué)期將注重提高工作效率,相信會(huì)一切順利,不會(huì)有太大的問(wèn)題。

2、活動(dòng)。為了提高大家的積極性來(lái)營(yíng)造良好的生活環(huán)境和氛圍,我們部門(mén)準(zhǔn)備策劃一活動(dòng)------寢室風(fēng)采展現(xiàn)。主要是通過(guò)節(jié)目的表演或配合ppt的制作來(lái)表現(xiàn)寢室文化,并在此過(guò)程中提高成員的凝集力,營(yíng)造愛(ài)衛(wèi)生,勤勞團(tuán)結(jié)的氛圍。

3、干事培養(yǎng)。這是下學(xué)期本部門(mén)工作的核心。不管是日常工作還是活動(dòng)都把主動(dòng)權(quán)交在干事的手里,給他們足夠的空間來(lái)開(kāi)發(fā)他們的潛力,并給予一定的指導(dǎo)和幫助,當(dāng)然主動(dòng)權(quán)還是由部長(zhǎng)和主席團(tuán)把握,具體方案將在干事培養(yǎng)方案中提到。

三、對(duì)集體的整個(gè)發(fā)展提出的建議

要有責(zé)任,這是我們工作的核心。雖然這個(gè)問(wèn)題提了若干遍,但要落實(shí),不僅需要理論還需要具體實(shí)踐。我的想法是從日常工作開(kāi)始做起,提高自己的能力和覺(jué)悟,個(gè)人變強(qiáng)了,集體的發(fā)展就不用愁了。我們首先要做的是熱愛(ài)這個(gè)集體,只要把自己真正的當(dāng)做集體的一份子,才能從大局考慮,個(gè)人強(qiáng)則組織強(qiáng),組織弱則眾人弱,“組織興亡,人人有責(zé)”不管做任何事都有三思,都有從集體的利益出發(fā),為集體牟利。

不知不覺(jué)中,大家團(tuán)結(jié)在一起,我相信我們會(huì)變得不再軟弱與無(wú)能,整個(gè)組織也會(huì)變強(qiáng)。

下期工作計(jì)劃模板3

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

一、學(xué)生基本情況分析

四(2)班共有學(xué)生78名,女40名,男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

三、具體實(shí)施措施

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些

特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

下期工作計(jì)劃模板4

我在學(xué)生會(huì)的主要工作是:組織和督促各部門(mén)的工作、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的合作關(guān)系、協(xié)調(diào)與兄弟系和院學(xué)生會(huì)的關(guān)系,對(duì)于本年度的工作總的來(lái)說(shuō)目標(biāo)基本完成。在這里我想總結(jié)的太多了,可是真的沒(méi)有那么的時(shí)間和精力和大家一起分享,今天就最為重要的幾點(diǎn)來(lái)談一下吧:

首先,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。我認(rèn)為我們做的真的不夠好,表現(xiàn)在有效溝通太少:部門(mén)之間聯(lián)系不密切,部門(mén)內(nèi)部溝通太少,主席團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)很畸形的溝通;工作分配不合理;工作積極性不夠高;工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題沒(méi)有找到正確有效的解決方法;這些問(wèn)題最主要是我沒(méi)有起很好的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用,一開(kāi)始我們的重點(diǎn)就放在舉辦活動(dòng)方面,沒(méi)有把主要精力放在這些方面,對(duì)于內(nèi)部建設(shè)沒(méi)有很全面的認(rèn)識(shí)和方案,當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,同時(shí)也解決了很多問(wèn)題,有些是深層次的工作體制和干部素質(zhì)問(wèn)題,為此在十一月我著手準(zhǔn)備并實(shí)施了《干部培養(yǎng)方案》,現(xiàn)在還很難來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)培訓(xùn)的效果,可是我想要說(shuō)的是這個(gè)培訓(xùn)絕對(duì)是有必要的,對(duì)于我們的工作和學(xué)習(xí)十分有利的,對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也是很有好處的,在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)對(duì)自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以達(dá)到有所學(xué)習(xí)有所鍛煉真正“提升自己,服務(wù)他人”的目的!

其次,在日常管理方面。對(duì)于這一點(diǎn),我們相比上一屆還是有所提高和改進(jìn)的地方,但是在一開(kāi)始的`一個(gè)月里面日常工作的還是頻繁出錯(cuò),客觀方面來(lái)講這是可以理解的,主要的原因就是對(duì)基本工作不熟悉,工作銜接不好。但是,日常的管理還有其他方面的問(wèn)題都是由于部長(zhǎng)把關(guān)不嚴(yán),干事辦事不細(xì)心負(fù)責(zé),主席團(tuán)沒(méi)起到監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用,在最后的兩個(gè)月中我們的日常工作好是很順利的,這不得不承認(rèn)我們?cè)谶@方面花了很多精力,是大家齊心協(xié)力的成果!

再次,在舉辦活動(dòng)方面。這學(xué)期來(lái)我們的活動(dòng)接連不斷,從拔河比賽到第二屆“指點(diǎn)江山”辯論賽,從模擬招聘會(huì)到趣味籃球賽,從__大課堂到元旦晚會(huì),我們一個(gè)接一個(gè),有時(shí)候甚至相互沖突。從中我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題并及時(shí)得以改正和調(diào)整,這些活動(dòng)很直接的反映和檢驗(yàn)了學(xué)生會(huì)的整體能力,很大程度是鍛煉和考驗(yàn)了我們每一個(gè)人的能力,但是也有一些弊端,活動(dòng)多了大家都弄得好忙好累,也會(huì)影響日常的工作,有些活動(dòng)也辦得很糟糕,本學(xué)期的活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在:活動(dòng)不精、效果不佳、組織決策失誤。針對(duì)這些問(wèn)題我們下學(xué)期會(huì)相應(yīng)的減少活動(dòng)的安排,在滿足計(jì)劃活動(dòng)外少穿插其他活動(dòng),要保證質(zhì)量和效果,活動(dòng)前更加審慎的看待活動(dòng)舉辦的必要性,活動(dòng)后要深刻總結(jié),找出好的一面供大家分享,不好的一面讓大家借鑒,讓我們做的更加完善,這才是最重要的!

最后,在這半年里我個(gè)人還是學(xué)到了很多東西,得到了很多鍛煉,外部的機(jī)會(huì)可能比較重要,但是我還是想說(shuō)最重要的是我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好主動(dòng)學(xué)習(xí)的姿態(tài),假如我們準(zhǔn)備好了就不會(huì)怕犯錯(cuò)誤,因?yàn)槟悴环稿e(cuò)誤就不知道我的短處;假如我們準(zhǔn)備好了就會(huì)主動(dòng)做事并非等著上級(jí)催你;假如我們準(zhǔn)備好了是不會(huì)為自己找理由的而是找解決問(wèn)題的途徑!我們都要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀之處,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱萬(wàn)種人。我們要相信孔子的一句話:“擇其善者而從之,其不善者而改之”,每個(gè)比自己在某些方面優(yōu)秀的人都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,首先要發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己某些方面的不足,努力使自己變得完善!

第一、在日常管理方面。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們有些的地方,對(duì)于有些工作方法還要予以改進(jìn)和創(chuàng)新,保持我一貫堅(jiān)持的工作思路,把日常工作落到實(shí)處,真正的達(dá)到為同學(xué)服務(wù)的目的,在日常的查課、查操、查衛(wèi)生和晚歸,要積極與班委溝通,我會(huì)繼續(xù)開(kāi)展與班委的交流座談會(huì),聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),促使到我們避免和減少工作的失誤、改進(jìn)工作方法、提高工作效率!為此我們根據(jù)大家的提議搞一個(gè)女生節(jié)和寢室風(fēng)采展示大賽,以關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)注生活為題材來(lái)做好這些活動(dòng),這些是我們上屆學(xué)生會(huì)沒(méi)有涉及到的新活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循,,我相信大家能夠做好!

對(duì)于下學(xué)期的工作計(jì)劃我想從以下幾個(gè)方面來(lái)講:

第二、在內(nèi)部建設(shè)方面。要把重心放在干事的培養(yǎng)方面,本學(xué)期的主要日常工作已經(jīng)在11月份都交給干事在做,可是這些都還不夠,還要讓他們能夠參與到活動(dòng)的策劃、組織、分配和協(xié)調(diào),要讓他們能夠真正有所鍛煉,各部門(mén)應(yīng)該相信我們的干事,大膽放權(quán),讓干事得到充分的鍛煉,我們主席團(tuán)和部長(zhǎng)有責(zé)任把他們培養(yǎng)成學(xué)生會(huì)乃至社會(huì)需要的人才,這不僅需要我們部長(zhǎng)們不努力,更需要各位干事們用“心”,為此我們將會(huì)在下學(xué)期開(kāi)展第二輪干部培訓(xùn)和“讀書(shū)工程”活動(dòng),著重提高學(xué)生會(huì)干部的能力和素質(zhì),在我的任期內(nèi)要把這個(gè)活動(dòng)持續(xù)到本屆學(xué)生會(huì)結(jié)束,讓大家形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!在五月份的時(shí)候我們還會(huì)相應(yīng)的舉辦內(nèi)部的聯(lián)誼活動(dòng),增強(qiáng)內(nèi)部成員之間的交流和友誼,讓大家在工作中成為互相合作的同事,在生活中也能夠像朋友一樣,真正能夠感受到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖;

第三、下學(xué)期的活動(dòng)堅(jiān)持少而精的原則,重心轉(zhuǎn)移到學(xué)術(shù)性的活動(dòng)上,例如管院的技能節(jié),每個(gè)系舉辦能夠代表本系特色的活動(dòng),為此我們還要努力積極籌劃活動(dòng)的內(nèi)容和形式,克服一些客觀上的阻礙,立足于本系的專業(yè)設(shè)置,保證本系的特色優(yōu)勢(shì),把這個(gè)活動(dòng)做成我們的招牌活動(dòng),做成管院的精品活動(dòng)!這是下學(xué)年最重要的活動(dòng)之一,我相信在這半年積累的那么多活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下我們完全有能力和十足的信心,把這個(gè)活動(dòng)搞好!當(dāng)然我們還會(huì)尊重廣大同學(xué)的提議,舉辦體育類的友誼比賽,增加本系學(xué)生的活力和提高大家的運(yùn)動(dòng)熱情。下學(xué)期我們應(yīng)該從開(kāi)學(xué)就要準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的相關(guān)事宜,三月份就開(kāi)始積極準(zhǔn)備選地點(diǎn)、定主題,五月份開(kāi)始組織相關(guān)的文字和電子材料,聯(lián)系好三下鄉(xiāng)所在地的聯(lián)系人和負(fù)責(zé)帶隊(duì)指導(dǎo)老師,要做出一些實(shí)質(zhì)性的工作,可以對(duì)所調(diào)查的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提出一次而建設(shè)性的意見(jiàn)幫助其經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可以嘗試聯(lián)系貧困地區(qū)的招商引資工作等等!

下期工作計(jì)劃模板5

新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,我班幼兒升入學(xué)前班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng),我班三位教師將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期,作為班級(jí)的老師,我們深深的意識(shí)到,只有結(jié)合自身特點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期,我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì),在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,具體計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析:

本學(xué)期,我班共有幼兒25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,三位老師觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達(dá)能力較好,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。需加強(qiáng):1傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語(yǔ)言組織能力培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情況,和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。

二、班務(wù)、教育教學(xué)工作:

(一)本學(xué)期工作目標(biāo)

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造游戲氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)

3、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。

5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開(kāi)展閱讀,計(jì)算,識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。

7、注重日常的音樂(lè)活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂(lè)和大合唱的練習(xí),加強(qiáng)軍樂(lè)隊(duì)的練習(xí)。

(二)工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

(1)開(kāi)學(xué)初,提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、操作架等,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。

(2)在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。

(3)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),在老師的指導(dǎo)下,能添衣服,會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔;會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2、學(xué)習(xí)方面

(1)開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng),從各種途徑收集好書(shū),定期組織讀好書(shū)的心得交流活動(dòng)。

(2)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動(dòng)”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,開(kāi)始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

(三)、衛(wèi)生保健工作:

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

三、家長(zhǎng)工作方面:

1、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“《家長(zhǎng)作業(yè)》”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、組織好每月家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

3、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長(zhǎng)委員會(huì)”,由家長(zhǎng)相互推薦,委員會(huì)成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策提供依據(jù)等等。

新的班級(jí)新的合作。相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)學(xué)前班的第一個(gè)學(xué)期。

四、班級(jí)人員的配合:

本學(xué)期,我們將增強(qiáng)三位老師之間的配合,做到以班為家、愛(ài)園、愛(ài)班、分工不分家,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自己的工作,隨時(shí)溝通,隨時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成學(xué)前班的各項(xiàng)工作。

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