人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下小編在這給大家整理了一些助工工作計劃模板，希望對大家有幫助!
__社區(qū)紅十字會在上級紅十字會的正確指導(dǎo)下，在相關(guān)部門以及熱心群眾的大力支持下，于今年7月份正式成立。在今后，社區(qū)紅十字會將堅持“人道、博愛、奉獻”的紅十字宗旨，積極開展各項紅十字服務(wù)，為構(gòu)建和諧社區(qū)更加努力做好以下幾項工作：
一、不斷加強和完善紅十字會隊伍的職能。
二、推進社區(qū)紅十字服務(wù)平臺，開展應(yīng)急救助，增強居民自救互救的能力，推進社區(qū)紅十字醫(yī)療隊工作大力普及紅十字健康防病知識。
三、深化“紅十字博愛送萬家”活動，堅持以人為本，努力為政府分憂，為群眾解難，開展以救災(zāi)、幫困、助學、助醫(yī)等工作為重點的人道主義救助，讓社區(qū)紅十字更加深入人心，得到社會更多的關(guān)注與支持，使之更好的立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)。
四、開展宣傳活動擴大紅十字會的影響，利用紀念“5.8世界紅十字日”、“世界急救日”、“世界艾滋病日”等宣傳活動，擴大紅十字影響，擴大紅十字成員及志愿者隊伍建設(shè)。
五、拓展紅十字籌資渠道，爭取取得政府及相關(guān)部門的支持，發(fā)揮社區(qū)力量，爭取更多的社會企業(yè)、愛心人士奉獻愛心。
__社區(qū)居委日
3月16日，豐都縣扶貧工作檢查組對豐都縣人民醫(yī)院20__年精準扶貧工作開展綜合目標考核檢查，對該院在扶貧工作中突出的“早、準、實”亮點并取得很好的成效給予了充分肯定。
突出一個“早”字。20__年7月以來，縣人民醫(yī)院在全縣精準扶貧工作啟動會議后，立即召開黨政班子會，認真貫徹落實會議精神，組建扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究扶貧攻堅工作會議5次，召開扶貧攻堅工作座談會1次，項目招標會1次。研究部署工作舉措，做到了早重視、早研究，早部署，早調(diào)研，早落實。(營銷方案策劃書)
突出一個“準”字。在幫扶工作初期，豐都縣人民醫(yī)院針對對口幫扶保合鎮(zhèn)蓋靈廟村及班子成員對結(jié)的25戶貧困農(nóng)戶，多次到村入戶調(diào)研，制定了具體詳實的幫扶方案。對該村村委會壩子需硬化、村委會辦公設(shè)施設(shè)備不完善，群眾辦事環(huán)境差、群眾因病致貧無錢看病、因?qū)W致貧等困難，豐都縣人民醫(yī)院認真調(diào)研，深入分析，找準問題根源，制定出解決問題的詳細舉措。20__年1月中旬，該院組建四個專家隊分別到武平、龍河、高鎮(zhèn)、三合、雙路等鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費為群眾開展大病、慢病、特病等篩查體檢工作，共篩查出109名患者，分別指定醫(yī)院相關(guān)專業(yè)的醫(yī)生一對一開展幫扶就診，醫(yī)院將投入 500萬元為患者提供免費就診治療醫(yī)院精準扶貧實施方案精選醫(yī)院精準扶貧實施方案精選。
突出一個“實”字。針對蓋靈廟村存在的困難，豐都縣人民醫(yī)院為該村給予了實實在在的幫扶：一是下鄉(xiāng)義診扶貧。20__年對口幫扶保合鎮(zhèn)蓋靈廟村集中下鄉(xiāng)義診3次，支醫(yī)人次43人次。班子成員入戶義診20余次，是專業(yè)人員均對幫扶戶及周邊農(nóng)戶看病問診。二是完善蓋靈廟村委會設(shè)施設(shè)備：為蓋靈廟村委會壩子硬化面積1700平方米(該項目完工后已經(jīng)于20__年11月上旬驗收投入使用)，幫扶安裝辦公樓窗簾17 幅，送辦公電腦1臺、空調(diào)3臺。
辦公桌椅5套等。總計投入扶貧資金共計22萬余元。三是開展醫(yī)療檢查費用減免活動，對有病來院檢查的，全部免費掛號，醫(yī)療、手術(shù)及檢查費減免。對家有重病成員，勞動力較少且家庭負擔較重的幫扶對象，給與養(yǎng)殖技術(shù)培訓，并給與適當經(jīng)費，幫扶開展豬、雞、羊等小型養(yǎng)殖業(yè)。 20__年醫(yī)院為貧困戶代亞洲減免醫(yī)療費，減免1437元。四是對有疾病的家庭成員辦理慢病癥，醫(yī)院適當減免其費用，在減輕其家庭負擔的同時，對其開展豬、雞、羊等小型養(yǎng)殖業(yè)進行經(jīng)費支持和幫助其拓展銷售渠道。五是對因?qū)W致貧的20戶貧困戶，為他們爭取了教育扶貧資金，同時爭取無息貸款等舉措解決了就學困難
六是組織全院職工開展了募捐活動，用于幫扶項目資金。目前全院各科室已經(jīng)完成募捐，待舉行捐贈儀式后用于扶貧幫困。
突出一個“親”字。在對結(jié)的班子成員與貧困農(nóng)戶之間，因為幫扶工作，為了共同的脫貧致富目標，由素不相識的陌生人結(jié)成了感情深厚的親人，多次的入戶噓寒問暖，交流談發(fā)展，讓農(nóng)戶感受了比親人還親的溫暖和幸福。
此次檢查組組長孫建川指出：該院在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，脫貧不脫鉤，下一步要繼續(xù)加大扶貧工作力度，結(jié)合醫(yī)院特點，重點做好醫(yī)療精準扶貧工作，扎實開展好一個醫(yī)生對結(jié)一個病人的幫扶工作，力爭提前完成扶貧目標任務(wù)。
為貫徹落實《__省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-----20__年)》和《__省學前教育三年行動計劃(20__----20__)》有關(guān)要求，完善學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問題，促進學前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、資助對象
資助對象為在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的各級各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點優(yōu)撫對象;
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;
3、兒童福利院機構(gòu)孤兒及社會散居孤兒;
4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;
5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒;
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。
三、資助程序
(一)資助申請
申請資助對象需提供下列證件和證明材料
1、每年9月開學時，需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長向所在幼兒園提出書面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶口所在地村委會(居委會)加蓋公章并加注意見(承辦人簽字)并填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶口本復(fù)印件(受助人、監(jiān)護人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護人身份證復(fù)印件。
3、重點優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
(二)、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對提交的資助申請和相關(guān)證明材料進行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進行不少于5個工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無異議后，由幼兒園進行填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門。教育、財政部門審核確認后，按同級財政部門預(yù)算管理和財政資金支付管理的規(guī)定，通過銀行撥付補助資金。
(三)資金撥付
各單位收集受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行賬號(農(nóng)商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行帳號中。不得以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實行動態(tài)管理，確保信息準確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負責制，園長是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專職人員具體負責資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行專款專用，專賬核算。幼兒園不得以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學前教育資助制度實施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴格檢查監(jiān)督。教育、財政、審計等部門要對資助資金管理和使用情況進行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強管理、規(guī)范程序，堅持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營造良好的社會氛圍。
開學伊始，為了統(tǒng)籌安排20__-20__學年家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我們學院資助工作開展的針對性、有序性和時效性，根據(jù)學校下發(fā)文件的實際情況，我們對本學期做了以下工作計劃：
一、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作
我們將嚴格按照泉州師范學院家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法對老生家庭經(jīng)濟困難進行重新認定，結(jié)合新生入學家庭情況調(diào)查表對新生家庭困難進行首次認定，而今年的貧困認定多加了一條規(guī)定：凡在校期間有吸煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮、鋪張浪費等不良行為的家庭經(jīng)濟困難學將不再被認定，我們將及時向同學說明該情況。認定結(jié)束后，將于9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認定材料按照指定格式上傳至學生處資助管理中心郵箱進行匯總。
二、新生綠色通道與老生貸款緩繳
我們計劃在新生報到之前，將老生申請生源地助學貸款和高校國家助學貸款的同學所需材料整理好，并根據(jù)個人情況通知相應(yīng)要辦事宜，做好統(tǒng)籌與材料整理工作。對于新生綠色通道，我們將多次召開部門內(nèi)的會議強調(diào)注意事項，安排各時間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無阻，為新生提供便捷和增強新生的安全感，并嚴格按照學校的要求將新老生的貸款所需材料在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一送至學生處資助管理中心。
四、國家獎學金、國家勵志獎學金及社會獎助學金
為了確保工作的順利進行，我們將提早通知各副團讓班級有條件申請國家獎學金、國家勵志獎學金以及社會獎學金(賢鑾獎學金、千墅獎學金、校友獎教基金會獎學金、優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難師范生助學金)的同學提前寫好相應(yīng)獎學金的申請書，再讓副團在指定時間內(nèi)將申請書上交，由我們交給輔導(dǎo)員審核，最終確認名單，并在規(guī)定的時間內(nèi)將所需材料報送學校。
五、師范生補貼與國家助學金
我們將根據(jù)學校的具體要求和我們的時間安排和程序，根據(jù)學期初的認定情況和出現(xiàn)的實際情況，集思廣益的將師范生補貼和國家獎學金以堅持"公開、公平、公正"的原則，對所有資助項目和名額進行合理使用，堅持保障性資助與激勵性資助相結(jié)合，重點資助與全面資助相結(jié)合，切實有效地幫助每一個需要資助、符合條件的家庭經(jīng)濟困難學生。
六、學生人身意外保險、火車票優(yōu)惠券購買、勤工助學以及寒假社會時間
我們將根據(jù)學校的具體情況，在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃，集中部門力量做好工作，幫助每位需要我們幫助的同學，保障我們學院同學的權(quán)益。
七、參與學院兩委會納新
納新，將成為本學期兩委會每個部門的選拔未來部門接班人的.重頭戲，納用一個怎么樣的人對于部門長遠的發(fā)展有著相當關(guān)鍵的影響。為此，我們部門將結(jié)合部門實際情況和部門工作性質(zhì)選擇最適合部門工作的新干事并培養(yǎng)他們早日成為優(yōu)秀學生干部中的一員，為我們學院，我們的同學服務(wù)。
由于部門的性質(zhì)主要是以資助困難學生為主，所以我們將以實際行動，堅持"公開、公平、公正"的原則解決，解決同學的實際困難，做到物質(zhì)上幫助同學，發(fā)揮資助的功效，并在做好每份工作之后，總結(jié)經(jīng)驗，獲得成長。
20__年，我校在全面總結(jié)20__年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策，落實好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一、工作目標
一是認真細致做好20__年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)20__年發(fā)放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務(wù);全面、足額、按時回收20__年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
(一)、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設(shè)。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語;各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫;各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監(jiān)督檢查機制
加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學(幼兒園)伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制，如期完成20__年貸款回收任務(wù)
為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》(財教20__)196號)和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務(wù)。
(二)、善于思考，把握資助工作規(guī)律
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
(三)、不斷學習，提高資助工作和水平
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
(四)、20__年學生資助月工作安排
2-3月份
1)制訂20__年學生資助工作計劃;
2)做好20__年春學前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學生異動確認工作;
3)完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作;
4)三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動;
4-7月份
1)對20__年學前教育和義務(wù)教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查;
2)對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查;
3)完成20__年春學前教育和義務(wù)教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作;
4)做好20__年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。
9-10月份
1)做好20__-20__學年度學前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作;
2)完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作;
3)完成本年度生源地信用助學貸款的發(fā)放工作;
11-12月份
1)完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作;
2)做好20__年秋季學期學生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。