時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下小編在這給大家整理了一些大學(xué)教研室工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有幫助!
1.開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2.開學(xué)二周后:對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。
3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。
5.組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。
6.每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并且有記錄。
7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課,掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8.期中教學(xué)檢查:對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。
9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作
(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫(kù)。
(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。
1、確保按時(shí)召開每?jī)芍芤淮蔚慕萄惺夜ぷ鲿?huì)議,做到每次會(huì)議有主題、有討論、有結(jié)果、有記錄,會(huì)后有行動(dòng)、有實(shí)施。所有教師進(jìn)行專門的教學(xué)研討座談,談如何提高英語(yǔ)課的教學(xué)效果,如何提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,如何提高考試的,等,大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì),以及在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)什么問題,有什么建議,等等。
2、抓好備課組建設(shè),多指導(dǎo)、多督促,除了做好每?jī)芍芤淮蝹湔n活動(dòng)外,還要組織聽課評(píng)課活動(dòng),要求每位參與聽課的教師要積極參與評(píng)課。進(jìn)一步貫徹學(xué)科“傳幫帶”,充分發(fā)揮室內(nèi)中老年的帶頭作用,要求他們向青年教師公開自己的課,并指導(dǎo)青年教師教學(xué)工作,注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),要求每周多聽課,多交流,多爭(zhēng)取其他老師的指導(dǎo),并積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),室內(nèi)工作爭(zhēng)著做,不斷鍛煉自己,提高自己。
3、要求各位任課教師真正嚴(yán)肅對(duì)待課堂教學(xué)、嚴(yán)格要求課堂教學(xué)秩序,不能對(duì)課堂不良行為的存在熟視無睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀(jì)現(xiàn)象,任教師有責(zé)任盡快將信息反饋給輔導(dǎo)員或系部負(fù)責(zé)人,協(xié)助學(xué)生管理工作,以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果。
4、各教師立足本學(xué)科陣地,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),用課程教學(xué)改革的理念武裝自己的頭腦,把課程改革的理念貫徹落實(shí)在平時(shí)的課堂教學(xué)之中;要優(yōu)化教學(xué)過程,注重提高課堂效率,端正教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,做到在練習(xí)中學(xué)英語(yǔ),在使用中學(xué)英語(yǔ),在活動(dòng)中學(xué)英語(yǔ),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景,加強(qiáng)朗讀及閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)語(yǔ)感,增強(qiáng)文化意識(shí),盡可能讓學(xué)生學(xué)到道地的英語(yǔ),為培養(yǎng)實(shí)用的外語(yǔ)人才作貢獻(xiàn);要培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手、明辨是非的能力。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中獲得知識(shí),習(xí)得能力,讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
5、教學(xué)和科研兩手抓,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),組織教師申報(bào)課題、撰寫論文等,以此來進(jìn)一步的提高大學(xué)英語(yǔ)教研室教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,圍繞教學(xué)工作意見,以課程改革為中心,突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究,落實(shí)新課改的精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。
3、發(fā)揮集體智慧,提高集體備課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。
4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,有效落實(shí)常規(guī)管理。
5、改革評(píng)價(jià)方式,重視過程性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
6、觀看名 師課堂實(shí)錄,寫看后反思,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為:張翼文的《智慧型教師的思與行》。
三、主要措施
㈠全面實(shí)施素質(zhì)教育,更新教育觀念,樹立面向全體學(xué)生,因材施教,把知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,深入研究教材,理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用,在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí),強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。
3、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。
㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)
1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,樹立正確的教育觀念,開展說課、講課和聽評(píng)課的活動(dòng)。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而提高課堂效益。
2、定期組織檢查備課,作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。
3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`各個(gè)環(huán)節(jié),制訂具體要求,重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
主要活動(dòng)安排:
三月份:
⒈、準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)、編寫意圖和改革的方向,制訂好教學(xué)計(jì)劃。
⒉、以年級(jí)為單位,做好集體備課、單元輔導(dǎo)。
⒊、觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》課堂實(shí)錄,并寫看后反思。
四月份:
⒈、學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
⒉、備課、作業(yè)檢查評(píng)比。
⒊、校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。
⒋、準(zhǔn)備其中考試。
五月份:
⒈、組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄,寫看后反思。
⒉、以年級(jí)組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料,并取長(zhǎng)補(bǔ)短。
⒊、校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。
⒋、繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
六月份:
⒈、舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。
⒉、繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,并寫讀后體會(huì)。
⒊、研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。
⒋、上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。
七月份:
做好期末總結(jié)工作。
1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng),對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好,撰寫好,對(duì)評(píng)估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,充分準(zhǔn)備,確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
4、堅(jiān)持聽課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽課工作,要求做好聽課記錄,聽課后的意見建議進(jìn)行整理,及時(shí)反饋給任課教師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng),探討如何提高教學(xué)技能,鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,并對(duì)參賽教師試講。
6、開展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),為專業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,選出重點(diǎn)建設(shè)課程,準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng),制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。
9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下:
1、抓日常教學(xué)管理,提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師相互聽課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動(dòng),進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動(dòng),方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,以使更加科學(xué)合理。
5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動(dòng),以此形成良好的“以老帶新”的局面,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段,組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。