學校政教爭先創(chuàng)優(yōu)工作情況個人總結(jié)怎么寫呢？相信各位教學工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，以下是小編精心收集整理的學校政教爭先創(chuàng)優(yōu)工作情況個人總結(jié)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，相信各位教學工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，來總結(jié)過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學總結(jié)吧。但是教學總結(jié)的思路你學會了嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園教學爭先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗幼兒園是上海市示范性幼兒園，多年來，始終加強政治理論學習，努力提升廣大教工的職業(yè)精神，樹立服務家長、奉獻社會的思想，弘揚優(yōu)良的師德，抓住國家大事、喜事等契機，以崇明大開發(fā)為時代背景，結(jié)合實際，開展了一系列主題活動。如：實幼職業(yè)精神、團隊精神、生態(tài)島建設大討論、我為幼教獻一計、“安心海島、立足本職，奉獻崇明教育”、“今天我怎樣做實幼人”征文演講活動、學習優(yōu)秀黨員董耀堂先進事跡，通過學習和活動，在教職工中營造了求真、務實、敬業(yè)、愛崗的良好氛圍，同時也鼓舞了廣大教工樂為海島教育作貢獻。
一、增強凝聚力，加快教師隊伍發(fā)展
兩年來在師資隊伍建設上，關心青年教師的成長，堅持以人為本的理念，為青年教師發(fā)展創(chuàng)造機會，先后輸送好幾名青年教師赴上海特級教師開設的.骨干教師培訓基地去學習深造。領導調(diào)整管理行為和管理理念，學會等待、學會寬容。等待他們自己去探索和實踐，寬容他們在嘗試過程中的失敗和過失。同時倡導絡信息技術、課件制作、英語培訓等，使教師的業(yè)務能力得以提升。還鼓勵青年教師專升本，做到人人有課題。每學期開展縣、片級公開活動，起好示范、輻射作用。
二、與時俱進，開展辦公室文化建設
開展辦公室文化建設,從硬件、軟件和人文素質(zhì)等方面入手,結(jié)合創(chuàng)建學習型班組，文明班組的基本條件，加強文化建設，營造學習氛圍，提高每個教工的自身修養(yǎng)。在歷經(jīng)兩年辦公室文化建設中，廣大教師在管理、布置辦公室上已成為自覺行動，今年暑期新增空調(diào)，提供花卉，使創(chuàng)建硬件進一步到位，開學進行了大清理，每個組室的團隊精神在組員共同討論后張榜上墻，體現(xiàn)本組的精神面貌，從而更進一步激勵教師積極向上，每個辦公桌有教師的特色作品，增強了辦公室的文化氣氛。園長已鼓勵教師無紙化辦公，堅持每天做廣播操，每位教師都積極參與幼兒園和工會開展的各項活動。從每周的衛(wèi)生檢查體現(xiàn)出美化和綠化的個性創(chuàng)造和動態(tài)特點，從而使教師心情舒暢地進行辦公。創(chuàng)建辦公室文化建設實實在在見成效。
三、實行園務公開，推進學校民主化管理
實行校務公開是學校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園也非常重視此項工作的貫徹和落實。每年調(diào)整校務公開領導小組成員，制定章程、明確公開內(nèi)容、落實責任人及各自的職責。通過教工大會或公開欄，將需要公開的內(nèi)容定期或者不定期的予以公開。如：公開評優(yōu)、職改學校一些重大決定、招待的費用、基建的項目費用等等，可信度、透明度進一步提高。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校50多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
四、開展各種文體活動
豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設，開展有益教職工身心健康的各項工會活動,堅持每天做廣播操,做好醫(yī)療保險，療休養(yǎng)、定期體檢等教工切身利益的工作,說實話、辦實事、求實效,努力提高工會組織的親和力，在維護好教工的合法權(quán)益的基礎上，增強教師的民主意識、主人翁意識。切實發(fā)揮了教育、參與、建設和維護四大功能。在休息休養(yǎng)方面：我們組織教師參觀上海科技館、南京揚州二日游、觀摩東方幼兒園活動、蘇州樂園一日游、暑期：桂林、海南療休養(yǎng)。在健康體檢方面：多次組織健康知識講座、專家健康體檢、定期體檢、參加了補充醫(yī)療保險、安康等各種醫(yī)療保險。參與活動方面：參加縣慶“三八”木蘭扇、時裝表演，健身操隊參加“教苑英姿”市女教師健身活動表演、參加第__屆教師節(jié)慶祝活動，參觀根雕藝術展，教工家屬運動會，家屬聯(lián)誼活動，“歡聚一堂”錦賓慶教師節(jié)活動、前衛(wèi)村農(nóng)家樂、桑葚園生態(tài)考察活動等。通過活動，進一步凝聚人心，鼓舞斗志，促進學校各項工作的開展。
五、一份耕耘一份收獲
幼兒園被批準為上海市家庭教育研究基地、頭腦奧林匹克特色學校，“四好”黨支部、__年年終考核一等獎、網(wǎng)頁制作獲銀獎、健身操獲表演獎、幼兒舞蹈“人之初”榮獲首屆上海市幼兒歌舞電視展演優(yōu)秀表演獎、“奇裝異服”榮獲頭腦奧林匹克一等獎、縣中小幼電腦設計與制作榮獲優(yōu)秀組織獎、縣“0-3歲嬰幼兒教玩具展評”中獲組織獎、工會在大討論中獲組織獎和“全民健身周”先進集體稱號、團支部榮獲縣新長征突擊隊等。施紅衛(wèi)、沈美賢獲20__縣園丁獎、黃麗萍獲海島優(yōu)秀黨員教師等。面對諸多榮譽，實幼人沒有陶醉。展望未來，我們更覺擔子的沉重。我們將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極為社會提供高質(zhì)量的學前教育，立足明天再創(chuàng)輝煌!
我們__中學全體師生同心同德、和衷共濟，取得了豐碩的成果！我們以飽滿的工作熱情，靠嚴格的管理考核制度，團結(jié)拼搏，銳意進取。學校的發(fā)展主線清晰、重點突出、目標明確。盤點一個學期的收獲，無疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜。
一、指導思想
本學期，我校以統(tǒng)領工作全局，緊緊圍繞上級領導制定的工作目標和工作思路，堅持“以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校、和諧發(fā)展”的辦學理念；堅持“隊伍建設高水平、常規(guī)管理高層次、學校文化高格調(diào)、辦學條件高標準、教育教學高質(zhì)量”的辦學目標；堅持教育教學的首要位置，實施規(guī)范化、精細化考核管理。推進各方面工作均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康的發(fā)展。加強學校文化建設，大力弘揚吃苦耐勞、甘于奉獻、奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、團結(jié)合作的工作作風。創(chuàng)建和諧校園，營造積極向上的教育氛圍。辦人民滿意的教育，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
二、工作成績
1、一是重視程度高，二是思想發(fā)動深，三是重點抓得實，四是標準要求嚴。確保了教育活動落到實處。在開展教育活動過程中。我們堅持走群眾路線，解決了很多實際問題。本學期，我校教職工遲新華老師患重病住院，我們發(fā)起了一次捐資救助的活動，籌得善款一萬六千余元，解決了病人家屬的燃眉之急。
2、全力以赴備戰(zhàn)中高考。在全區(qū)父老鄉(xiāng)親的高度關注和產(chǎn)業(yè)園區(qū)領導的大力支持下，__中學高考成績大幅度直線上升，一年一個新臺階，中考成績也令人欣慰。20__年，在巨大的壓力面前，__人以更加飽滿的熱情、更加旺盛的斗志投入到迎戰(zhàn)中高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。高三年級延長師生工作學習時間，增加勞動強度。全體師生喊出了“不苦不累，高三無味；不拼不博，一生白活”的口號，發(fā)揚“只要拼不死，就往死里拼”的大無畏精神。
天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。汗水凝聚智慧變成了珍珠，夢想付諸行動化為了現(xiàn)實，20__年的高考成績又是一個豐收年，傳出了振奮人心的捷報：參加高考的260名學生中，本科上線142人，比去年增加了60人，增長率為73%。其中，文化科一本上線9人，文化科二本上線42人，文化科三本上線86人。體育藝術類提前批3人，體育藝術類三本2人。一二本上線人數(shù)比20__年、20__年上線人數(shù)總和還多6人。比創(chuàng)造輝煌的20__年，多了23人，增長率高達82.1%。
最令人歡欣鼓舞的是，當年留在本校高中就讀的前100名中的30名學生，有24人超過二本線，其中劉子岳、劉暉、張國臣、劉文輝四人越過一本線，這30名應屆生二本上線率高達80%。這在__教育史上是絕無僅有的好成績。縱觀當年中考前100名學生的高考成績，留在__上高中的學生的高考成績，普遍高于在外就讀的學生的成績。今年的高考成績，再一次創(chuàng)造了__高考的新紀錄，最高分604分。特別是應屆生的成績，充分證明了__中學已成為深受社會各界關注、家長放心、人民滿意的學校，成為眾多學子帶著圓夢情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂。
百尺竿頭筑偉業(yè)，低進高出育英才。我們堅信，在這塊充滿生機與活力的熱土上，中學的發(fā)展必將不斷超越，越來越好！
面臨新的挑戰(zhàn)，我們一鼓作氣，勇往直前。與中高考同步進行的是20__年的招生工作。學校精心制作了“納優(yōu)秀學子”專題宣傳片。初中部召開了兩次全體教師招生動員會，一次班主任招生專題會。發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，留住一切可以留住的生源。高中部制定出臺了新高一招生簡章；成功地舉行了“展高中風采納優(yōu)秀學子”招生大會；本學期高一、高二又成功的轉(zhuǎn)入較為優(yōu)秀的在外就讀學生。高考結(jié)束后，高三復讀生信息正在緊鑼密鼓地搜集當中。
3、創(chuàng)新管理，量化考核。學校在注重管理的人性化、民主化的同時，建立健全了考核、激勵機制，把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結(jié)合起來，創(chuàng)造出自己的特色。實行校長負責制下的初中部、高中部、行政事務部和教科研部分責管理體制。實行全員聘任制和崗位責任制，并成立政務和教務督察組督查全校工作。實行學校領導帶班，教職工全員參與，24小時無縫隙管理的督導查崗制度。校長現(xiàn)場辦公，親自帶領中心考核小組，對各部每周進行一次考核。檢查各部一周內(nèi)計劃的完成情況和學校布置任務的完成情況，為各部一周的亮點加分，并當場亮出分數(shù)。這一管理舉措的實施使師生教學行為得到了有效的規(guī)范化。
高中部在實行封閉管理的基礎上，進一步修訂完善了《住校生封閉管理實施細則》、《__中學高中部督查執(zhí)勤方案》和《__中學高中部學生一日常規(guī)》，并成立了高中部督察組，對高中部工作進行督查。建立考核模板：每天公示一次教管、教學考核情況，每周按五項、八個方面量化考核分數(shù)。教學管理打造出亮點工程：激情早讀高水平、課間跑操高質(zhì)量、限時訓練高標準、宿舍管理高起點。
初中部本學期也大力提升了管理水平，重拳治頑疾，鐵律樹新風。實行政教處教師、學生會成員帶班，全校學生全員定崗執(zhí)勤制度，佩戴黃袖標，做好校園環(huán)保和站崗執(zhí)勤工作，實現(xiàn)了時時處處人人互相監(jiān)督。
管理出成效。由于以上制度措施的保障，__中學打造出了干凈、安靜、尊敬、競爭的“四凈校園”，校園時時處于迎檢狀態(tài)。
4、教學質(zhì)量是學校的生命線，教研教改是不斷提高教學質(zhì)量的基石。本學期，我們加大教研的力度，探索新的教學方法和教學模式。教學改革著力推行“八步教學法”，集體備課、集體教研已經(jīng)蔚然成風。“八步教學法”高效課堂教學模式取得了顯著成效，得到了省、市專家的充分肯定。教科研工作結(jié)出了累累碩果，有7項科研課題通過國家、省、市批準立項，有1項科研課題結(jié)題。教師參評獲獎或發(fā)表論文194篇，其中省級論文89篇，市級105篇。劉國英被河北省教育廳授予特級教師榮譽稱號。梁軒在第三屆滄州市高中語文青年教師教學素養(yǎng)大賽中獲一等獎，于娜在滄州市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲二等獎，胡明照、陳開剛分別在滄州市高中歷史優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎和二等獎。
5、富有特色的德育工作豐富多彩、深入人心。20__年__中學德育工作的主旋律是“點燃中國夢，做最美__人。”圍繞這一主題，學校的德育工作開展的有聲有色。
高中部以“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做最美__人”為活動中心進行系列德育教育：
每周周一定為宣傳教育日，上午利用升旗儀式，下午周會課，通過領導講話、師生演講、表彰頒獎、總結(jié)點評、班級評論、視頻課件等教育形式進行教育，取得顯著成果。
開好家長會、辦好開放日，搭建宣傳高中、展示高中的平臺。高中部先后舉行了4次活動，特別是3月17日高三百日誓師大會、4月28日高一年級家長會、4月29日高二年級家長會、5月5日“展高中風采納優(yōu)秀學子”家長會且組織參觀考察。一方面加強了家校聯(lián)系，強化了三結(jié)合教育，鼓舞了師生士氣斗志，進行了自我教育。另一方面對外展現(xiàn)和提高了我校的美譽度，更有利于招生工作的開展。
開學以來，高中部采用考核評議相結(jié)合制度，開展“做最美__人”活動，設立了最美班主任團隊，最美教師、最美班主任、最美宿材舍、最美學生、最美班級等榮譽。抓典型、樹榜樣，弘揚了正氣。
初中部根據(jù)學校德育工作重點，將系列活動分為潤夢、筑夢、追夢、圓夢幾個階段，每一個階段有一個分主題。還組織了“讀書成就夢想”師生讀書活動，創(chuàng)建“書香校園”，組織文學社等社團活動。4月18日組織了弟子規(guī)誦讀成果展演。值得一提的是，“漢字大比拼”系列競賽，我校選手在河北省“腦力沖擊波”——漢字大比拼滄州賽區(qū)，高中部和初中部均獲得了城市組第四名的好成績。
學校的德育工作為廣大師生注入了一股強大的正能量，為了彰顯__人身上彰顯出來的昂揚向上健康高雅的`人格魅力，我校出版了以今日__之最美__人為專題的第二期校本教材，在社會各界引起了強烈的反響，得到廣大讀者的一致好評。
6、深入開展安全教育活動，并通過了省、市的各項工作檢查驗收。落實校領導和年級、處室值班制度，開展安全教育日、教育周、教育月活動，制定防汛預案，上半年無一起安全責任事故發(fā)生。4月22日，順利通過了滄州市教育督導評估驗收；5月8日，順利通過了市局對我校治理“四亂”工作情況的檢查；5月30日，順利通過了市局“減負萬里行”和安全情況的督查；6月份順利通過了對我校高考考點準備工作的檢查并圓滿完成高考工作。本學期，我們還承接了東校區(qū)提升改造維修工程，已經(jīng)取得了階段性的成果。
三、今后設想與規(guī)劃
綜上所述，在過去的一學期中，__中學的教育教學工作取得了很大的成績，學校務實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍已初上層次。思路決定出路，定位決定品位。在今后的工作中，我們將明確新思路，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越。不斷提高學校的的管理水平，提升學校的品味和聲譽，創(chuàng)建品牌學校，創(chuàng)辦人民滿意的教育、對人民負責任的教育。
再踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭。目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們凝心聚力、求真務實，堅定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實實開展各項工作，爭取20__年中高考成績再跨上一個新臺階，為__中學新的騰飛而努力奮進。
一學期來，我校教務處、教研組在教育辦正確領導和市教育局教研室的精心指導下，堅持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學理念，堅持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以教研為基礎，以課題研究為主線。
以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，緊緊圍繞學期初提出的辦學思路及具體教學目標，大膽創(chuàng)新，扎實工作，充分發(fā)揮了教務處和教研組指導監(jiān)督、整合推進的功能，出色地完成了各項任務，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個臺階，現(xiàn)就本學期具體工作情況作以下總結(jié)：
一、加強師資培訓，加強教學研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
（1）組織教師繼續(xù)學習新課程理論及專業(yè)知識。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，通過“請進來、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，使教師獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，不斷提高教師的業(yè)務水平。實驗中學來我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學，齊頭并進之風繼續(xù)傳揚，使教師無論是教學理論還是實踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡教研為載體，擴大教師學習視野，不斷提高教師科研能力。
本學期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學改革，提高課堂教學效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學教研水平。
（4）認真組織教師參加上級有關部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。
通過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
二、狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運行將是混亂無序的。因此，加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。本學期，教務處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續(xù)做好教學常規(guī)管理。
1、實行分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們繼續(xù)采取教務處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教務處負責全校教學活動的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學管理中起到教務處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強教學常規(guī)檢查。本學期由教務處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學常規(guī)檢查，每周由教務處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學科計劃、教案、聽課記錄、教學反思、學生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務處認真組織考試，每次月考，實行交叉編排座位，嚴格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀考風，對違紀學生進行了嚴肅處理；并對評卷、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴格要求，以考風促進了我校教風和學風。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學差生”的轉(zhuǎn)化工作。
首先，要求教師關心和愛護學差生。這是做好學差生思想工作的一個重要的前提條件，愛護學差生是打開學差生心扉的金鑰匙。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛。
第二、培養(yǎng)和激發(fā)學差生對學習的興趣。學差生都有一個共性，就是不僅思想品德上后進，而且普遍對學習沒有興趣，學業(yè)成績比較差，這就是所謂的.雙差生。我們要求教師從每個學生的實際出發(fā)，因材施教，加強輔導，幫助他們解決學習上的具體的問題，
增強他們的自信心，進而培養(yǎng)學習興趣。
第三、抓反復，反復抓。學差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現(xiàn)重復。在這方面，我們注意研究他們思想反復的規(guī)律，耐心對待，反復教育引導，使他們看到希望，看到進步，從而增強自信心。
5、認真開展實驗和課外興趣活動。由教務處專人負責督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組，引導組織學生參加課外活動，開展科普、美術、書法等技能競賽，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強音、體、美學科的教學管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，使音、體、美教學體現(xiàn)出新的特色。在本學期舉行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學水準得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
三、突出重點，加強畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學工作，切實提高教育教學質(zhì)量，使每一個畢業(yè)班學生在我校能順利地完成學業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學效益和聲譽，我們采取了一系列的措施。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。我們成立了初三畢業(yè)班工作領導小組，校長親自擔任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決初三的教學過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究中考指導性文件，加強畢業(yè)班教學和應考的分析研究。本學期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學科備課組職能，在講授新課的同時，組織各學科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學科考點研究工作。目前已較好地把握中考復習方向，為下一步科學合理地安排好復習做好了準備。
3、加強備課組建設。強化集體備課，以強帶弱，互為資源、互相幫助，加強教
法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點，重視學生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時解決教學中存在的問題。
4、加強學科之間的平衡和學科分析，為每一位學生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學科教師加強了對學生的學科平衡研究，各科老師之間互通信息，認真作好學情的分析，尋找每一個學生發(fā)展的空間，幫助每一個學生確立好奮斗目標。
四、今后的工作方向。
成績屬于過去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強業(yè)務學習，更新教育觀念，認真貫徹執(zhí)行新課程標準，用新的理念指導教學，不斷提高教師的教學能力。
2、進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假。特別是實施課堂教學改革，深入學習洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。
3、關注薄弱教師、薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生，力爭實現(xiàn)學校整體辦學質(zhì)量的提升。
4、深入細致開展教研、教改活動，特別是加強課題研究，要求教師及時進行教學總結(jié)，撰寫教學反思和論文。
學校的發(fā)展關鍵在教師。教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學校教育教學質(zhì)量，促進教師自主鉆研，主動發(fā)展，為學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發(fā)揮學校教師校本培訓學習平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發(fā)展特色，引領教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)根據(jù)學校實際就本年度工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>
為加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統(tǒng)一領導下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。
3、強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業(yè)務水平及教學能力，我校積極為教師創(chuàng)設學習的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：
①暑假里的班主任工作培訓。
②開學初的新課程學科培訓。
③平時的“周末名師”課堂教學和講座。
學校還通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學改革，穩(wěn)抓落實學校教研工作及教學優(yōu)化。
為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質(zhì)量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。
2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質(zhì)量水平，有效促進科組的建設和發(fā)展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學教育教學內(nèi)容、加強教學管理的意見》中指出：“優(yōu)化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會?！?/p>
學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學質(zhì)量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。
4、穩(wěn)抓教育科研?？蒲泄ぷ髟趯W校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興?！敝?，把教育科研當作教師價值的體現(xiàn)和學校生命的.延伸。學校在教育科研領導小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
三、開展豐富校園文化活動，有效促進學生健康成長及全面發(fā)展。
校園文化活動是培養(yǎng)人才，提高學生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎。我校歷來重視校園文化建設，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進學生健康成長和全面發(fā)展，我們堅持做到一個“活”字，讓全校師生幸福地工作和學習。
1、讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、科技、普法、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分體現(xiàn)思想性、藝術性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點，廣泛調(diào)動全體同學積極參與，使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉，成效顯著。
2、讓校園學習活起來。學校不斷完善各項軟件設施，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學習，爭創(chuàng)優(yōu)秀的班風、學風。
四、存在的問題及下年度工作設想。
1、存在問題：
學校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步完善學校教育教學工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學習積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質(zhì)落實在每一項工作當中。
2、工作設想：
①進一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。
②進一步加強師資隊伍建設，持續(xù)抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設更多便利條件，搭建有效的學習平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。
③繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關系。繼續(xù)加強班風、校風建設，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”建設，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
④進一步加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。
⑤進一步加強后勤隊伍的建設和管理，關心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。
一學期來，我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實縣政府關于“提高教學質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風教育，狠抓教學管理，努力提高教學質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過了省政府的督導檢查評估。通過一系列活動，學校的道德風貌有較大變化，辦學質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達到了學年初制定的目標，基礎年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效。現(xiàn)將有關工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
1、進行了師德師風建設，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，教師上課提前準備，準點上課，按時下課。
2、做好教師在職學歷提高。本學期學校共有八名教師在進行本科進修。
3、繼續(xù)做好教師業(yè)務素質(zhì)的提高。本學期我校繼續(xù)貫徹“請進來，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學習交流活動。學校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學習。積極開展了校本培訓，進一步提高了教師的業(yè)務水平。
4、組織全校20多名教師參加了20__年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。
5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創(chuàng)佳績。如學校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優(yōu)秀組織獎；鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學、化學優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎；全校多名教師參加了“關工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學生代表座談會形式和通過對全體學生的民主測評方式，調(diào)查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學生充分肯定的教師給予表揚，對學生反映差的教師則進行批評教育。
二、加強學校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。
本學期，我們在完善各種教育教學管理制度的基礎上，進一步加強學校管理，規(guī)范教學行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。
我校認真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數(shù)據(jù)準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書等嚴重不足的情況下，學校及時準確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設備、圖書等運到學校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內(nèi)組織師生進行詩詞創(chuàng)作，編輯了詩墻。對學校綠化帶、操場進行了整治，對教學辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的工作學習環(huán)境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰(zhàn)。
在學籍管理工作方面，教務處始終把“普九”工作作為學校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學。對流生做到及時家訪，并下發(fā)催學通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學率控制在3%以內(nèi)。
三、突出教學中心，提高教學質(zhì)量。
1、常規(guī)教學狠抓落實，不斷提高教師業(yè)務能力。
教學上，認真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的.項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。在管理中，我們狠抓“五風”（抓考風、正學風、穩(wěn)教風、促班風、榮校風）建設，積極開展學科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業(yè)務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學習教育教學理論，鉆研教學業(yè)務。堅持學校領導聽課制，領導隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。同時，認真填寫好教師業(yè)務檔案，教學管理走上規(guī)范、科學的軌道。
2、開展多種形式的活動，促進學校教學水平。
（1）、對初一數(shù)學、英語，初二數(shù)學、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優(yōu)秀的學生，給予通報表揚。
（2）、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風考紀。每次考試后，及時分年級召開總結(jié)表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。
（3）、利用星期六的時間為初三偏科的同學補習功課；利用早晚空閑時間組織初三同學進行晨讀和晚讀。
（4）、認真組織師生參加各種教學及學科競賽。如本學期組織老師參加了全市初中數(shù)學、化學優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學論文比賽；組織學生參加了全省初中生物理、化學競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。
（5）、積極開展課外活動，豐富學生課余生活，發(fā)揮學生特長。如學期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
（6）精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實德育展實效，安全工作重于山。
1、努力做好學生的德育工作。
（1）、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學生進行思想教育，堅持每周對每位學生進行品行評定。
（2）、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學生言行有了一個衡量標準，取得比較好的效果。
（3）、開展了升旗儀式、“學習雷鋒精神活動月”、“向四川地震災區(qū)捐款”、“知榮辱、樹新風、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高，嚴重違記的學生明顯減少。
2、重視安全，積極預防，確保一方平安。
（1）、學校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度。
（2）、針對學生實際，加強學生的交通安全教育，每周五放學時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學生全部離校。
（3）、對學生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學生自我保護意識。
（4）、制定完善了各種安全制度和應急預案，每兩周對校園各種設施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查；對做好人好事的同學及時進行表揚，對打架和違紀的同學及時進行批評處理；對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。
五、樹立為教育教學服務思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學期，我校總務處在校產(chǎn)管理方面，結(jié)合學校實際，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經(jīng)常有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。
2、加強財會管理，做好財務工作。我校財會人員嚴格執(zhí)行國家的財政法規(guī)，認真履行《會計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費管理，嚴肅了財經(jīng)紀律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。
3、抓好勤工儉學，積極為學校創(chuàng)收。勤工儉學以“服務教學，服務師生生活”為宗旨，全面開展服務性的創(chuàng)收工作。如：加強了對學校出租房的管理，提高了學?？辗康睦寐?，租金按時收??；加強了對校內(nèi)商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時使之在服務教學、服務師生方面發(fā)揮最大作用；開展了校園責任險，積極向?qū)W生宣傳學平險，降低了學校承擔的風險。
4、關注學生生活，做好寢室工作?？倓仗幹贫恕秾W生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學生進行了物質(zhì)和精神的獎勵。
5、做好實驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學儀器設備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。
6、學校在原有的書庫數(shù)量上，本學期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時間，對學生全面開放，營造了學生的學習氛圍，充實了學生的精神食糧，豐富學生的學習內(nèi)容，激發(fā)了學生對學習文化科學知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
在上級主管部門的領導下，在茗山中學師生的努力下，20__年中考我鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。茗山中學共有215名考生參加考試，上一中人數(shù)突破44人大關，超額完成了教育局給我鄉(xiāng)下達的上一中學生任務指標，上高中人數(shù)達99%。這一年對我鄉(xiāng)來說是不平凡的一年！這輝煌的業(yè)績離不開所有支持、關心茗山中學的各級領導，離不開215名同學家長的大力配合，離不開盡職盡責的茗山老師，更離不開頑強拼搏的215名同學的努力，成功的背后是艱辛的付出！
一、首先，學校領導高度重視，把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的首位。
畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中，茗山中學充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季開學初即成立了以黃春松校長為組長，年級主任羅松明、徐文豐為副組長，各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領導小組。畢業(yè)班工作領導小組負責組織畢業(yè)班各項工作的開展。有了畢業(yè)班工作領導小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領頭雁”。
同時，茗山中學教師也虛心地聽取和接受教研室對他們備考工作的指導，記得第一次模擬試期間，黃石教研室到我鄉(xiāng)指導工作，幫助茗山中學認真分析了20__年備考工作的方向，指出了茗山中學備考工作的不足，使茗山中學能及時明確地調(diào)整備考工作重點，最終，取得了中考的決定性勝利。
二、精選教師形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學工作氛圍。
茗山中學要求教師，不管處在一個什么樣的團隊中，都要具有團隊協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風。實踐證明，具有團隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學工作氛圍。
三、學校、家庭協(xié)作配合，共同關注學生成長
茗山中學的家訪深入到了每一個學生的家庭，忠誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎。
家長、老師互相信任。由于茗山中學教師耐心地向?qū)W生家長講述學校的辦學理念、辦學成果、教學設施等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，家長也能主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心和學校攜手共同做好學生的教育工作。
四、做好畢業(yè)班學生的思想工作和紀律管理工作作為畢業(yè)班教學工作的前提！
在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學生情緒產(chǎn)生波動，茗山中學幾位領導成員和班主任立即找學生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后，901班的柯澤思同學成績僅排在78名，顯得信心不足，后來經(jīng)過老師的耐心輔導鼓勵，第二次模擬成績躍升為25名，最終考上了大冶一中。
畢業(yè)班學生的思想波動比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中的。因此，茗山中學在學生進入初三第一個學期初，就十分注重畢業(yè)班學生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學生的思想動向，掌握每個學生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學生的想法，才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學習情緒，端正他們的學習態(tài)度。
除了做好學生思想教育工作，紀律管理也是茗山中學狠抓的一個方面?！凹o律是學習的保證”，沒有良好的紀律保證，要想提高教學質(zhì)量是很難做到的，因為備考過程中，時間很緊張。為了保證學生的學習時間和效率，茗山中學安排晚自習下課后繼續(xù)開放教室讓學生加班復習40分鐘。每一節(jié)的自習課，安排一名老師到堂維持紀律，查漏補缺，解疑釋難。
五、加強測試，認真評改，做好總結(jié)
茗山中學實行各年級都進行月測一次，畢業(yè)班更不例外。教導處統(tǒng)一安排監(jiān)考，基本能做到當天考完，次日評講，評講“在練習中掌握，在考試中考會”起到強化作用。各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進步，提高了。這樣就有針對性，并且加強了課外輔導，有效地提高了整體成績。
六、高標準，嚴要求，狠抓教學常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學質(zhì)量上升
中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作非常關鍵，上完新課，就要進入了全面復習階段（先是分冊復習，后分類再綜合復習，爭取一模前復習完成第一遍，這是較關鍵的）。培尖工作是后階段重要的工作，開好教師會，找差距，找出存在問題，再開這些學生的`教育會，了解學生的成績情況，了解掌握了具體數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標，定好人員，定好科目，落實任務，進行各個別談話輔導。學校工作最終的凝聚點就在教學的質(zhì)量上，學校的興衰與中考質(zhì)量息息相關。茗山中學中考備考領導小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負責一個方面，做到細致，扎實，不留疏漏，尤其對每次測試測評認真做好分析，找出存在的問題，研究相應的措施。老師與老師之間加強聽課的力度，采取推門聽課，相互聽課，領導蹲點聽課的形式。作業(yè)的布臵與批改，做到老師的自查和教導處的檢查相結(jié)合，對教學各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實的記載，按照學校制度，獎罰分明，嚴格兌現(xiàn)。
七、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)
一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習，全校師生必須高度重視，茗山中學各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復習完第一輪，這時師生的工作能得到充分的肯定，對增強師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：茗山中學取得了大冶各科總分第六名的成績。這全取決于茗山中學抓得早，抓得實，關鍵在于做好總結(jié)——改善——提高的工作。學?？平M，班級、教師、學生各級必須認真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實做好落實工作，為下次考試的提高做好準備。
八、將“外圍”分數(shù)抓實
如體育訓練時，茗山中學沿用了以往的做法，學生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，茗山中學決定改變打法。領導與體育教師一起了解兄弟學校的成功經(jīng)驗、研究應對的策略，制定一整套科學、高效的訓練計劃，并做好分工。老師們的確是動了很多腦筋，體育教師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時量，但他們毫無怨言。理化實驗操作考核等都是如此。正是這樣的投入，茗山中學收獲頗豐，中考體育滿分率很高，為學生走進考場增加了許多底氣。
九、加強后勤服務
后勤處加強衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務，茗山中學定期檢查宿舍衛(wèi)生，進行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，讓同學們有個舒適的環(huán)境，學得更輕松，加強兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織心理咨詢及輔導講座，讓學生們克服壓力等，讓學生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。
一年的中考已經(jīng)結(jié)束了，我鄉(xiāng)又迎來了新一年的中考備戰(zhàn)工作。
本學期,在上級教育主管部門的正確領導下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學期初制定的各項工作目標，教育教學質(zhì)量全面提升，__年中考，僅有181人考生中，一中達線18人，二中達線人數(shù)16人，省示范高中達線率位居我縣農(nóng)村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關愛留守兒童等各項工作開展有聲有色，受到社會和上級的好評，學校初步成為學生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認可的和諧學校，現(xiàn)把本學期工作總結(jié)如下：
一、強化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”。
學校建立了以校長為組長的德育工作領導組，并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊伍，在實際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現(xiàn)了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學生身體若有不適，班主任問寒問暖，學生生病，班主任主動送往醫(yī)院治療，學生違規(guī)違紀，班主任耐心教育，并協(xié)作家長做好思想工作，學校組織的各項活動，班主任往往以身作則，與學生共同參與。
強化對學生的法制教育，開展了交通法規(guī)，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統(tǒng)地學習了“中華人民共和國義務教育法”，“未成年人保護法”等法律法規(guī)，切實增強了學生學法、知法、守法意識。
培養(yǎng)學生健康人格，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育是本學期德育工作的主要任務，學校把學生養(yǎng)成教育的目標任務確定為主要抓好學生的文明禮貌，遵守紀律，合作交流，強身健體，勤儉節(jié)約，審美情趣六個方面的良好行為習慣的教育和培養(yǎng)，制定了“長崗初中學生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學生十不準”并以此為活動載體，以主題班會為主要形式，以評選“三好學生”、“文明班級”、“文明標兵”為抓手，創(chuàng)新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容，強化了養(yǎng)成教育效果。關愛留守兒童，是本學期德育工作的又一個重要方面，在房屋緊張，經(jīng)費緊缺的情況下，建立了80平方米的留守兒童之家，通過網(wǎng)絡電話保障了留守兒童與家長交流，使學校成為留守兒童學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地，具體做了以下幾點，一是成立了關愛工作領導組，制定了具體計劃和實施方案。二是實行教師結(jié)對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時把握留守學生的思想動態(tài)，關心生活，指導學習，引導他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，首先進行認真調(diào)查，摸清留守兒童底數(shù)，從學習、生活、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長及其他監(jiān)護人聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。四是積極開展文體活動，豐富他們的課余生活。
家庭教育是青少年健康成長的基礎，學校教育是關鍵，社會教育是基本保證，本學期，我們還十分注重家庭、學校、社會全方位的德育網(wǎng)絡建設，通過致學生家長一封信（本學期致學生家長一封信三封），召開全體學生家長會議，教師家訪和家長來訪等活動，進一步加強同學生家長聯(lián)系，使家長們了解學校的
教育意圖，了解孩子在校的表現(xiàn)，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實效性，社會教育是家庭教育和學校教育的延伸，也是家庭教育，學校教育的有力補充，我們采取了請進來，走出去的方法，改變了學校教育脫離社會，脫離實際，封閉辦學的現(xiàn)象。實出了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡。
二、重視師德教育，提高隊伍素質(zhì)。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，本學期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
首先認真抓好教師隊伍的政治學習，建立了政治學習制度，學校行政班子每周一集中學習一小時，教職工每周三下午集中學習一小時，為了學習制度落在實處，我們確?！叭齻€落實”（時間、計劃、制度落實），四個到位（思想認識到位，組織領導到位，方法措施到位，物質(zhì)投入到位）。我們聯(lián)系教師實際，定期學習上級下達的師德建設文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，特別是反復學習對廣大教師提出的“四點希望”，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生；二是希望廣大教師刻苦鉆研，嚴謹篤學；三是希望廣大教師富于創(chuàng)新，奮發(fā)進取；四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠。通過學習和討論，促進了教師思想，觀念適應時代前進的步伐，增強了教職工的事業(yè)心，責任感和自覺性，共創(chuàng)了我校團結(jié)、合作、和諧氛圍。
為了跟上時代步伐，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類培訓和輔導，本期我們安排國家級脫產(chǎn)培訓1人，省級培訓1人，市級培訓3人，縣級培訓12人，鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我?，F(xiàn)有教師學歷達標100%，本科學歷達81%，同時鼓勵支持教師認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，從而提高教師的業(yè)務水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。
三、突出安全第一，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
“安全無小事，責任重于山”，安全工作是學校的首要工作，為了切實保障學校師生安全，依據(jù)上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學期，我校本著綜合治理，預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力，營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍。
學校安全工作重點做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。根據(jù)學校實際情況，制定了切實可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書，學校同處室、班主任、科任教師、學生、學生家長層層簽訂責任書，明確各自職責，貫徹“誰主管、誰負責”，職責分明，責任到人。
學校安全工作的關鍵，加強學生安全教育，促進學生自我保護。首先通過教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救能力。本期我們聘請了
公安部門到校對學生進行“遠離毒品”教育，聘請了交警部門到校對學生進行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學生進行法制教育，同時給學生上好消防安全知識講座，通過疏散演練來提高預防地質(zhì)災害的安全意識。學校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報、張貼安全標語，懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學生家長一封信等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處，結(jié)合實際，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生，特別是教學樓加固過程中，教學點分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過渡。
學校安全工作的基礎是加強安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生，食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調(diào)查摸底，其次同房東、學生家長簽訂責任書，再者校領導、班主任不定期到租居點檢查。學校食堂條件簡陋，職工年齡偏大，食堂食品衛(wèi)生我們時刻關注，除實行規(guī)范管理外，還不定期進行抽查，召開學生座談會，了解食堂衛(wèi)生工作，不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點，學校位于軍二路傍，路面窄，車況雜，車流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數(shù)學生騎自行車上學，還有部分包車上學，一方面我們多方交設，盡最大可能設立警示標牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學，都有學校執(zhí)班人員在校門口維護秩序，路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實行專人負責，建立監(jiān)督和舉報制度，收到了良好的效果。學校定期不定期地進行安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)險情，盡時排除，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。
四、嚴格常規(guī)管理，保證教學質(zhì)量。
本學期，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量。
在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅持從實際出發(fā)，不做花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節(jié)入手落實到過程管理，我們的具體做法是：一是認真落實教學常規(guī)檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領導與教師互查，教師檢查學校領導的，學校領導檢查教師的，對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做得扎實認真的教師，在教師會上進行表揚，對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進行批評、教育，并按學校管理規(guī)定予以存檔；二是重視所有學科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計，嚴格秩序，嚴肅考紀，確?？荚嚬焦煽兛陀^真實；三是強化畢業(yè)班工作，多次召開畢業(yè)班工作研討會，征求廣大畢業(yè)班教師的.意見，讓他們獻計獻策，學校為畢業(yè)班同學征訂了1萬7千多元的學習資料，組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學生進行補缺補差，做到面向全體學生，全面提高質(zhì)量；四是加強教學信息反饋工作，通過召開學生代表座談會，學生家長會議，了解各班各科的教與學的情況，揚長避短，有的放矢地進行教學；五是認真落實中心校“教學工作規(guī)范”，對照規(guī)范，指導教學。
在狠抓教學常規(guī)管理過程中，我們扎實進行教本教研活動，提升教師的業(yè)務能力，擬定切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié)；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課；三是鼓勵青年教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺；四是注重教學的專題研究，爭取市、縣級課題立項工作，對擔任課題立項的教師予以鼓勵和支持，課研經(jīng)費予以保證。
五、加強后勤管理，優(yōu)化育人環(huán)境。
本學期后勤工作，主要做了以下三個方面，一是項目建設取得重大突破，自校安工程實施以來，學校為改善辦學條件，一直在多方奔走，積極爭取資金和立項工作，在中心校、縣教育局領導的高度重視和指導下，我校項目建設逐一落實。2470平方米教學樓加固工程于8月18日動工，10月8日交付使用，加固后的教學樓面貌換然一新，排除了安全隱患，640平方米的教師辦公樓即將竣工，極大地改善了教師的辦公條件，1600平方米男女生宿舍，主體工程即將結(jié)束，有望__年春投入使用，全面解決了偏遠同學上學困難的問題，切實減輕了學生家長的負擔。980平方米的學生食堂已破土動工，__年秋能完全交付使用，徹底改變了以往學校食堂破舊，建筑面積少，不符合衛(wèi)生要求的狀況，8789平方米的學生操場改造工程正在緊鑼密鼓地進行中，__年春完全可以交付使用，徹底改善了師生體育活動場所，有力推進了素質(zhì)教育的實施。這五大工程的逐一落實，凝聚著后勤人員的辛勤汗水，這五大工程的俊工，使長崗初中在校園建設建校以來的跨越式發(fā)展。二是后勤務實高效。本學期在公用經(jīng)費十分緊缺的情況下，做了如下實事，１、新建圍墻120米；2、改造污水溝180米；3、修理翻新學生課桌凳536套；4、采購教師辦公桌椅70套；5、開辟花甫480平方米；6、拆除危房48間，面積達1440平方米；7、搬遷學生食堂，新置蒸飯柜2個；8、改造電信線路130米；9、改造電路120米，總共投入資金壹拾貳萬壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本學期開學前將所有新書，辦公教學用品全部購買到位，特別是用了近半個月時間，安排因教學樓加固急需的周轉(zhuǎn)教室，從黑板、線路安裝，到學生課桌凳的搬運，在師生上課前一天全部到位，保證了教學工作的有序進行，用了近半個月的時間，完成了學生食品的搬遷工作，保證了師生開學后的生活正常需要。可以說今年整個暑假，后勤都在忙碌之中，犧牲了他們大量休息時間，為學校的發(fā)展，教學的需要作出了應有的貢獻。
六、查找存在問題，明確整改方向。
１、進一步加強領導班子隊伍建設，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用，認真做好校務公開工作。
２、進一步強化教學常規(guī)管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨意調(diào)課等不良現(xiàn)象。
３、進一步強化勞動紀律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。
４、進一步加強經(jīng)費和財產(chǎn)管理，做到財產(chǎn)不流失，經(jīng)費不亂用，繼續(xù)規(guī)范好來人招待，因公用車，雜工使用，材料打印等細節(jié)工作，規(guī)范手續(xù)，嚴格秩序，認真做好財務公開，賬務公開工作。