時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。下面是小編為大家整理的幼兒園秋季工作總結，希望能對大家有所幫助。
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進一步提升?，F(xiàn)具體總結如下：
一、教育教學工作
1、加強常規(guī)工作管理督導。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一周一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。
2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。
按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞語言領域目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對新教材的靈活把握和運用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍。
二、保育工作
1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。
定期對保育員進行培訓，同時也通過一天一檢查的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳;做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、努力創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。
環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾)。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
三、大型活動
1、推廣了新早操。
每學期都會對早操進行新的編排，一是鍛煉教師們對早操比編排技能的提高，二是讓幼兒在每次不同的早操中讓身體的各部位得好良好的發(fā)展。
2、組織了幼兒親子活動。
秋天陽光明媚，到處金光閃閃、果實累累，在這樣的天氣里我們組織幼兒到園外觀看欣賞各種瓜果，植物箏。豐富生活經(jīng)驗、增加常識。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。
3、開展了親子才藝比賽活動。
這次活動，充分體現(xiàn)了家長的配合及重視教育的程度，孩子們天真活潑可愛的一面也表現(xiàn)得淋漓盡致，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。
四、教師業(yè)務培訓工作
為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學期，我園繼續(xù)對教師的基本功進行了園本培訓，如、教師如何教育好兒童舞蹈、幼兒歌曲等。對環(huán)境創(chuàng)設、蒙氏課園本化、家訪的技巧、師德等也進行了一系列的培訓。
五、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日、網(wǎng)站等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
本學期，在街道教委的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我園開展了一系列的保育保教工作，各項工作的順利進行，是和體教職工的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學期期中工作小結如下：
一、安全工作
進一步增強教師的安全意識，嚴格按照《晉江市創(chuàng)建“安全學?！被顒訖z查驗收考評標準》來加強學園安全工作，采取積極有效的措施，狠抓各項指標的落實，防止意外事故的發(fā)生。重點抓好園舍安全、消防安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、公告活動安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育，防范于未然。
二、保育工作
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，加強幼兒點心、午善的采購、監(jiān)督與管理，杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。
三、教育教學工作
為了促進幼兒全面、和詣地發(fā)展，下半學期，我園將著力探索適合園本實際的早接待模式，保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，每天戶外體育活動時間不少于1小時。并與區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲有機結合，尋求科學的一日組織活動形式。
我園將進一步提高教師的教學組織能力，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，認真計劃本學期的各項保教工作，有目的，有計劃地開展教師技能競賽活動，如：區(qū)角材料制作比賽、班級常規(guī)比賽等，以期達到全面提升教師專業(yè)水平的目的。
四、家長工作
要求教師通過家長會、家訪、談話、家長開放日、親子活動等形式，及時與家長溝通，了解家長對幼兒園的意見和建議，經(jīng)常性與家長交流安全方面有關知識，提高家長、幼兒的安全意識和安全警惕性，幫助家長樹立科學的育兒觀念，從而實現(xiàn)家園同步教育。
五、師資隊伍
積極探索科學的教師工作考評量化標準，把教師在日常教學中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù)，每月對教職工進行考核。合理分配工作津貼，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，充分調(diào)動教師工作的主動性和積極性。
六、歸檔工作
做好安全工作計劃、總結、安全檢查、會議記錄、班級點名記錄(對缺席幼兒，教師應在第一時間與家長取得聯(lián)系)、活動記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。
我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開幼兒園，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了由5人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每周對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。及時總結和改進安全工作。
2、簽訂《安全責任書》。幼兒園和家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故演練方案。
5、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
6、加強對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器
具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨 存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室。
7、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
8、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。
本學期開展了以下活動：
(1)開學初進行地毯式的大檢查。
(2)在9月份迎接縣食品監(jiān)督局的檢查，進一步完善食堂管理制度和基礎設施。月底，全園幼兒接受了體檢活動，測試了幼兒體重、身高、視力。
(3)10月份開展秋季安全、衛(wèi)生講座，各班更換家園聯(lián)系欄，豐富秋季衛(wèi)生知識的傳授;開展豐富的安全教育演練活動。
(4)11月份對全園師生進行人身傷害事故教育;并對全園進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開展防災減災活動”，開展消防、防震演練，班級開展有關防災減災主題活動，并對全園師生進行秋季安全講座，各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。加強家園聯(lián)系，進行保暖和預防感冒教育。
(5)12月份，對全園師生進行秋季衛(wèi)生講座，各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。進行預防感冒教育。
(6)1月份開展食品安全周宣傳活動;對食堂、班級進行安全大排查;安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，
整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一學期來，幼兒園無發(fā)生任何事故?；仡欉@一學期幼兒園安全工作，總結如下：
一、切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，并做到認識到位，領導到位，措施到位。各班與家長簽訂安全責任書，全園教師各司其職，各負其責。我園還不定期的對教師的安全臺帳進行檢查，并把檢查結果向老師進行反饋，做到查漏補缺，同時將檢查結果作為教師工作考核的依據(jù)之一，以此促進教師安全教育的意識。
二、把幼兒人身安全放在首位。每周由值周教師負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，及時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
三、在幼兒一日生活中，我園堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求全園教師，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、幼兒入園時，認真做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進餐時，班主任與配班老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育
幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，組織幼兒飯后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時，組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子安全的交到家長手里。
7、在平時的工作中，積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了“家園配合”。
四、我園在本學期開展了一系列安全教育活動。
1、對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
2、講解消防知識，開展全園消防疏散演習，對全園教師進行滅火器操作培訓。
3、利用晨間談話、早操集會等時間，結合故事、兒歌等形式對幼兒進行安全教育。學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
教務工作是幼兒園工作的一個重要內(nèi)容，它的成效直接關系到幼兒園的保育教育質(zhì)量，本學期根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的教育理念與精神及本園實際，開展了一些活動，不斷提高教師的教育保育能力?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、加強了日常保教的管理
1、組織和鼓勵教師在實際的教學活動中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，并利用業(yè)務學習時間將在日常教學活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法。讓教師學會自我反思，主動、自覺地改進自己的工作。
2、對教師的教案本、各種記錄、讀書筆記等業(yè)務材料的撰寫進一步調(diào)整和規(guī)范。
3、加強日常保教工作的督促與指導，堅持每月進班有針對性的聽課兩次以上，對于班級的三位老師進行了教學活動的觀摩和指導。
4、充分利用活動室、睡房、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，開辟區(qū)域游戲活動的空間，科學安排幼兒區(qū)域游戲活動的時間，注重主題教學活動向區(qū)域活動的延伸，讓幼兒在盡情游戲的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
5、組織教師學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高教師的業(yè)務水平能力，更好的把握當前的幼教形勢和發(fā)展方向。對自身的工作進行反思，促進教師們積極參加討論，積極發(fā)言，提高教師的業(yè)務水平能力。
二、加強了教育保育的研究
1、積極實施各種教育活動我園在實施各種教育活動的過程中，以貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》入口，從幼兒的近期發(fā)展需要和長遠利益出發(fā)，積極有效地實施《區(qū)域活動》的探索。
(1)確立適合幼兒發(fā)展的活動目標幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的全面發(fā)展，能否有效地實現(xiàn)這個目標，取決于活動目標的再定位研究。因此，在確定活動目標時，我們注重了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中五大領域目標之間的融合，各班針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學習;從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應性、學習適應性，良好的習慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發(fā)展。
(2)提供適合幼兒發(fā)展的活動環(huán)境環(huán)境的創(chuàng)設與利用是幼兒園教育活動的重要組成部分，是實現(xiàn)教育活動目標的重要途徑之一。
在環(huán)境的創(chuàng)設上，我們做到：
1、讓環(huán)境創(chuàng)設納入課程的實施過程;
2、在環(huán)境創(chuàng)設上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力;
3、在環(huán)境創(chuàng)設過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育活動目標的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導幼兒全面發(fā)展的作用。
2、深化一日活動的研究根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神及幼兒園的實際，我們十分重視一日活動各環(huán)節(jié)的研究與管理，認真開展各項教育教學工作，使幼兒園的保教質(zhì)量再上臺階，重點做好以下工作。
(1)加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，我們努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將養(yǎng)成教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力。
(2)加強區(qū)域活動的研究區(qū)域活動是一種最適合于幼兒的學習方式。因此各班能因地制宜地為幼兒創(chuàng)設區(qū)域活動的環(huán)境和條件，保證幼兒自主活動的時間和空間。首先在材料的投放上我們做到：
①投放的材料能滿足幼兒的活動的個別差異，讓幼兒找到自己感興趣的、適合自己發(fā)展水平的玩具材料;
②投放的材料與教育目標、內(nèi)容相符合;
③材料能及時調(diào)整和更換，讓幼兒參與材料的投放。其次我們加強了幼兒自主性游戲的管理，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的最佳手段。
(3)加強課堂教育保育的研究。
在尊重幼兒身心發(fā)展特點和學習特點的前提下，我們每位教師都能關注幼兒的個體差異，選擇合適的內(nèi)容，嘗試新穎、與眾不同、富有個性的教學方法和手段。
一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)做出貢獻。