足球社團活動總結參考

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搏 成就夢想 足球場上有被動,有低調,有不愛張揚,但絕沒有孱弱!以下是小編整理的關于足球社團總結,歡迎查閱!

足球社團總結1

學校根據課改要求,并結合學校的實際情況,開展了特色各異的興趣小組,豐富了學生們的學習生活,培養(yǎng)了學生的特長,起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經驗,下面就興趣小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、興趣小組基本情況

根據學生自愿報名原則,一共有31名學生參加本小組,興趣小組開展了豐富多彩的教學活動。

二、經驗總結

經過本學期的興趣班活動,本人總結出下列經驗:

1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。在教學內容的設計上要充分照顧到學生的學習興趣,要選擇一些學生比較喜歡、容易產生興趣的內容,這樣做,有利于學生的掌握和主動學習的力度。

2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科,學生們的年齡偏小,都是小學的學生,對足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā),結合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析,我決定本次興趣小組的學習重點應放在基本

動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學前搜集了很多有關足球運動視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學習興趣。在實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學生的主體作用。

三、存在的問題與改進措施

在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,低年級學生的自制力較差,學生在活動時,總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于溝通,大局觀、團隊精神和協(xié)調能力不強。

因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量:

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生自由行為,對

不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”,可以給他們布置一個額外的小任務。

2、開展豐富多彩的活動,從各方面激發(fā)學生的對足球的學習興趣,全面提高學生的學習能力。

總之,足球興趣小組的明天會更好,我會繼續(xù)努力,把興趣小組辦的更加有特色,更加的有個性。為孩子們打下良好的足球基礎。

足球社團總結2

作為一名新教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作,感謝學校領導的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責任有多重。

我想在低年級開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣,增強學生的體質,增進學生身心健康,拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握足球最基本技術和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調等身體素質。全面提高學生足球技能水平。

訓練時間是從20_年10月11日開始到20_年12月13日結束,每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地興趣培養(yǎng)和實際訓練,二年級學生對于足球運動充滿了興趣和熱情,學生們對于球性有了部分的提高,技術方面也得到了基本進步。

興趣是學習之本,是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段,通過向學生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領,大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后,學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。

通過一系列的訓練,提高學生的比賽作風,嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質,發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質。提高學生的基本技術。如:腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門……等等。逐步發(fā)展學生個人技術特長。

興趣小組包括以下隊員:龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長鳴、李天皓、方博文、方力,分布在二年級1--8班。

通過一段時間的訓練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(如:腳內側傳、接球,腳背正面、內、外側運球)也能夠把握并且能做的較好。如:龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(如:身體的協(xié)調性,個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度,根據實際情況去靈活運用自己的技術等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié),訓練的時候不夠認真,致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領去演示。由于隊員年紀小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力,加強訓練,逐漸進步。但是,我認為開展這樣一種活動的目的,是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

足球社團總結3

這一學期,我級的足球興趣小組有序地開展活動?;顒咏M織嚴密,活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結如下:

一、嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣,增強學生的體質,增進學生身心健康,拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握足球最基本技術和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調等身體素質,全面提高學生足球技能水平。

二、活動內容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效我們始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志,讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段,通過向學生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領,大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后,學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練,提高學生的比賽作風,嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質,發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質。

三、在課堂教學中,把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題

學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質有待加強,因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié),訓練的時候不夠認真,致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外,活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向學生大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。

五、改進措施和努力方向

1、與家長和學生進行溝通,爭取家長的支持和學生的積極參與。

2、采用靈活、多變的訓練方法和手段,增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,增加比賽經驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。

3、狠抓球隊的訓練作風,使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習。

4、每周進行一次全隊大評比,增強隊員們的競爭意識,互相幫助提高。

今后,我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動,使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校的體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎。

足球社團總結4

年關將至,茶埡小學校2013年足球工作總結如下:

一、2013年我校足球大事回顧

三月 組建新一屆校園足球隊兩支U-10,U-13,上報參賽名單。

四月 參加達州市校園足球聯(lián)賽U--10排名第十,U-13排名第十三,與足球明星馬明宇合影留戀。

五月 補交我校申請達州市校園足球布點學校申請。

六月 為配合校園廣播操比賽,足球隊解散。

九月 校園足球隊再次集訓,備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。

十一月 參加達州市足球領隊,指導員培訓,

學校領導與市教育局、體育局銜接,完善我校申報的相關手續(xù)

參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽

日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉載,

硬化足球場地

參加達州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽

十二月 完善我校五人制足球場地,

籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽

茶埡賽區(qū)開賽,圓滿完成比賽接待任務

日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉載

校園足球隊慶祝元旦足球對抗賽

總結表彰

二、經驗

我校足球活動有序的開展,主要有幾個點:1、足球團隊緊密團結領導高度重視。開學伊始,學校領導就召開會議,商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關事宜,訓練,參賽,住宿,交通等方面進行周密安排;協(xié)調老師,班主任和教練之間的關系;補交申報足球布點學校的手續(xù);自費派老師參加達州市組織餓領隊、指導員培訓;籌備資金完成足球場地的硬化、畫線;比賽期間,親自帶隊抓好安全,鼓勵隊員積極參加比賽,為校爭光,做球隊忠實的觀眾;籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃,畫線,設計開幕式,為圓滿完成比賽任務作保障。2、校園足球團隊緊密團結,配合協(xié)調。足球活動在今年邁上一個新臺階,與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師,分工明確,各司其職,在學校分管領導的指導下,有條不紊的完成了各自的工作,訓練安排,日志更新,協(xié)調關系,攝影宣傳,在學校統(tǒng)一部署下,圓滿完成任務。3、學生參與由于我校足球活動開展較早,在96年就曾組建由足球隊,學生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多,在訓練比賽中,充分體現(xiàn)出了學生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦,極大地鼓舞了學生的`參與性,學生積極地參加到足球活動中來。

三、不足

學生家長對足球活動的認識不到位,支持不夠。學生在足球與學習的關系上處理不和諧,部分教師對足球活動進校園的理解不夠,學生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習慣還需糾正,對體育精神,團隊意識還需培養(yǎng),教師自身的足球技術水平還有待提高。

新的一年即將開始,在達州市校園足球辦的領導下,在我校領導的大力支持領導下,我校的校園足球活動一定會更上一層樓。

足球社團總結5

經過半年的工作,哈三中學生會社團部開展了豐富多彩的社團活動。在部長佟子涵、李晨暉,干事周宇乾、劉知林、楊一鶴、韓強的共同努力下,哈三中社團活動井然有序地進行著。目前就本年度社團部工作進行以下總結。

一、社團組織

(一)現(xiàn)哈三中群力校區(qū)高一共有 7 個社團(足球社除外)

1 、 mfc 社( make fashin club )

主要活動為街舞、現(xiàn)代舞、魔術的教授與交流,以及潮汛的討論。承擔學校的藝術節(jié)、大地彩繪、科學節(jié) PMT 等活動的輔助工作。

2 、 nm 社(又名主持人社)

哈三中主持人社團,又名 NM 社團,由 08 級(群力) 2 班劉婭逸同學創(chuàng)辦。自創(chuàng)辦以來,社團積極開展活動課程,調動同學們主持熱情,為校園廣播站培養(yǎng)后續(xù)力量。社團曾參與哈三中運動會的采訪工作、哈三中學生模擬聯(lián)合國大會 20_年動慢社的精髓,推廣漢服文化宣傳。影響力較大。

4 、國際象棋社

國際象棋社的創(chuàng)辦意在給予熱愛國際象棋的同學們提供一個交流和切磋的平臺。在活動期間,能夠尋求到擁有共同愛好和興趣的同校同學,既擴大了同學們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

該社活動有:

( 1 )為沒有基礎或基礎較差的同學提供初級入門課程,基礎較好的同學可以在當堂競技?;顒訒r間為每周四 6 : 10~6 : 50 。

( 2 )舉行國際象棋比賽,屆時讓隱藏于學校內的高手們一展拳腳,充分調動敏銳的思維,創(chuàng)造一場智者的盛宴。

國際象棋社有著強大的“師資力量”,授課人為 08 級 21 班陳以頔(社長),國家一級運動員,國家棋協(xié)大師,自幼學習國際象棋,就開始多次獲得該項目的全國冠軍,為近年來歷屆省市運動會的冠軍。已于 20_年入選國家少年隊。國際象棋基礎十分扎實,棋法穩(wěn)重求變,靈活大氣。 08 級 13 班王耽棋(社長),國家二級運動員,多次獲得黑龍江省青少年兒童國際象棋女子組第一名,擁有良好的國際象棋基礎。 社長 08 級 14 班張樂夢。

5 、魔方社團

魔方一直為一項高智商者的玩具。開展魔方社團有助于同學們智力的開發(fā)。

6 、怡樂傾城

此社團是以音樂為主題的社團,以器樂交流為主,主要活動為個人音樂才藝展示,熱門器樂才藝介紹(授課類型),同類樂器技法交流,多種相同樂器交流與創(chuàng)新活動。

并且能夠招收不會樂器,但對器樂表演有著深厚興趣的同學,在一定條件允許的狀況下,能夠給這些同學以接觸自己所愛樂器的機會,并在社員自愿的情況下,給予入門啟蒙式的教學?,F(xiàn)在社團成員由于高二轉入老校區(qū)而剩下二十余人,但在新一批高一到來之后社團會重新發(fā)展壯大。

另外可以幫助社團成員了解清華大學冬令營的最新情況,以及可以集體購買琴票以方便每一位社員。

活動介紹:才藝展示欄目就是讓每一個社員展示自己的拿手曲目,展現(xiàn)風采

熱門器樂介紹則是事物介紹。例如古琴等

同類樂器技法交流:在熱門樂器,例如鋼琴、竹笛上,會有多個社員,可以進行同類技巧互相交流,結合各自的特點。

7 、圍棋社

圍棋社開展圍棋體驗活動??雌濉W棋、下棋,沐浴中國傳統(tǒng)的棋文化。

(二)現(xiàn)哈三中高二學年的社團有:

1 、足球社:

開展全校性足球比賽,進行足球技法切磋和交流。學生參與性大,參與欲望高,對增強班級的凝聚力和榮譽感有著積極的作用。

2 、西方音樂主題社團 VIGIL'S NEVERLAND

( 1 )創(chuàng)辦目的 :

在最短時間內使同學們對西方近一百年中涌現(xiàn)出的最經典 , 蘊涵最豐富思想文化的音樂類型及其代表人物和作品獲得深刻了解 , 從而提高對音樂的欣賞能力 , 擴展視野 , 也可增加對英語的興趣 .

( 2 )活動計劃 :

首次活動讓同學們欣賞布魯斯 , 民謠 , 電子 , 爵士 , 歌特 , 搖滾 , 金屬 , 朋克 , 說唱 , 舞曲及電影原聲等音樂形式的最典型作品 , 根據同學們對不同類型音樂的喜愛程度具體設置未來活動內容安排 . 每周一到兩次活動 , 每次半小時 , 只占用午休或晚飯后時間 .

( 3 )活動流程 :

十分鐘左右對某音樂類型歷史文化 , 思想背景進行介紹 ; 十分鐘左右對該音樂杰出代表人物 , 作品進行介紹 ; 期間靈活穿插該類型音樂音頻及欣賞方法 .

3 、數(shù)學物理社

以培養(yǎng)同學們的理科思維、理學興趣為宗旨,由高二學年成績優(yōu)異同學發(fā)起,每天中午、晚間開展學科討論活動。交流物理數(shù)學兩學科的興趣難題,同學們在課余時間受益匪淺。

4 、數(shù)哲社

以提高同學們數(shù)學成績?yōu)橹饕康膭?chuàng)辦的社團。

5 、多媒體與網絡技術社

6 、攝影社


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