一場(chǎng)足球比賽需要很多技術(shù)以外的東西,比如洞察力和交流能力,就是踢足球 的兩個(gè)關(guān)鍵因素。以下是小編整理的關(guān)于足球社團(tuán)總結(jié)，歡迎查閱!
小學(xué)作為自治區(qū)足球示范學(xué)校、省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、工作先進(jìn)單位、體育特色項(xiàng)目學(xué)校等，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步落實(shí)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》的各項(xiàng)要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視體育工作，結(jié)合學(xué)?！氨菊娼逃钡奶攸c(diǎn)打造特色體育，扎實(shí)推進(jìn)足球示范學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮足球育人功能，積極探索校園足球訓(xùn)練競(jìng)賽的模式“足球社團(tuán)——足球課堂——班級(jí)聯(lián)賽——足球校隊(duì)——各級(jí)比賽”，走出一條求真務(wù)實(shí)的體育改革創(chuàng)新工作之路，吸引了大批學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的足球技能和素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，管理到位
學(xué)校重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康工作，把校園足球作為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的重要舉措，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，健全工作機(jī)制。學(xué)校專門成立了以校長、分管副校長、體育教研組長組成的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，具體指導(dǎo)我校校園足球工作的開展。制定有校園足球教學(xué)管理規(guī)章制度，課余訓(xùn)練和競(jìng)賽規(guī)章制度，做好運(yùn)動(dòng)安全防范措施與保障
二、師資雄厚，場(chǎng)地規(guī)范，器材充足
(一)我校體育教研組共有9名體育專職教師，5名中共黨員，全部為全國各大高校畢業(yè)大學(xué)本科生。配備3名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師，每年為老師們提供足球教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)，每周教研組活動(dòng)開展足球教學(xué)研究，不斷提高教師教學(xué)技能。
(二)學(xué)校落實(shí)師資培訓(xùn)規(guī)章制，體育教師配備達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，專職足球教師，落實(shí)體育教師待遇，將體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練及活動(dòng)，計(jì)入工作量體現(xiàn)在《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工實(shí)施方案》中，，并保證在評(píng)優(yōu)評(píng)定與工資待遇，職稱評(píng)聘等方面享受同等待遇
(三)學(xué)校場(chǎng)地和設(shè)施器械配備達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建有7人制足球場(chǎng)地，2012年學(xué)校在上級(jí)投資30萬元的情況下，把3000多平方的運(yùn)動(dòng)區(qū)鋪上了硅膠。改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，保證了學(xué)生的參加活動(dòng)的需求。學(xué)校加大對(duì)足球工作的經(jīng)費(fèi)投入，每年把“自治區(qū)足球示范學(xué)?！?0萬?？顚Ｓ糜谧闱蚪處煹呐嘤?xùn)與開展足球活動(dòng)中，學(xué)校還投入資金，用于購置體育教育的器材設(shè)備和資料，足球器材數(shù)量齊備，能滿足球教學(xué)和訓(xùn)練的需求，并不斷得到補(bǔ)充。組建學(xué)校足球隊(duì)，采取各種措施確保訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)、人員和器材等落實(shí)到位。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間主要在課余訓(xùn)練(每周4次，每次90分鐘)，運(yùn)動(dòng)做好安全防范和檢查督導(dǎo)，能為學(xué)生購買有校方責(zé)任險(xiǎn)，并為學(xué)生購買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。
三、特色教學(xué)，訓(xùn)練保證，成績優(yōu)異
(一)開展足球社團(tuán)，激發(fā)足球興趣
學(xué)校以創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和意志品質(zhì)、普及足球知識(shí)和技能、培養(yǎng)足球興趣和愛好為目標(biāo)，于2013年3月率先成立校園足球社團(tuán)，由經(jīng)過足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)的和兩位體育教師遴選有足球運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)、熱愛足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生參加校園足球社團(tuán)，制定社團(tuán)方案與計(jì)劃，在普及足球基本知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，著力抓好了學(xué)校足球社團(tuán)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練中，學(xué)校把培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合起來，在有興趣的訓(xùn)練活動(dòng)中，提高學(xué)生的足球基本功，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識(shí)和技能。幾年來，學(xué)校足球社團(tuán)持續(xù)發(fā)展壯大，帶動(dòng)全校學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中，整個(gè)校園因足球而更快樂與沸騰。
(二)讓足球進(jìn)課堂，普及校園足球
學(xué)校加大校園足球的文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，確保足球教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)正常運(yùn)行和有序發(fā)展。學(xué)校積極引進(jìn)校外優(yōu)秀足球教練員進(jìn)校義務(wù)指導(dǎo)、幫助校園足球課余訓(xùn)練、課外活動(dòng)、教師培訓(xùn)和校內(nèi)外競(jìng)賽等工作。
為此學(xué)校將足球教學(xué)納入課程，每班都開設(shè)有足球課，學(xué)校也每班配發(fā)足球和足球運(yùn)動(dòng)服裝,讓學(xué)生課堂活動(dòng)用。體育老師根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí)、定點(diǎn)射門技術(shù)，一、二年級(jí)開展以興趣培養(yǎng)為主、豐富多彩的足球活動(dòng)和趣味性足球基本技能競(jìng)賽。三年級(jí)以上建立班級(jí)足球代表隊(duì)運(yùn)球，學(xué)習(xí)傳球，顛球，帶球，射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣，感受足球帶來的樂趣。每個(gè)班召開了足球主題班會(huì)暢想，暢談大家心中的足球夢(mèng)，每年的3-4月份，學(xué)校組織全校學(xué)生開展“撰寫陽光體育，校園足球征文”和“制作校園足球手抄報(bào)”比賽活動(dòng)，將獲獎(jiǎng)的足球手抄報(bào)和足球征文裝訂成冊(cè)，于“六一”文化藝術(shù)節(jié)展出，印發(fā)給每個(gè)年級(jí)學(xué)生共同閱讀，作為我校的足球特色教材。
(三)“成長杯”班級(jí)聯(lián)賽，豐富校園足球
學(xué)校每學(xué)年舉辦一次“成長杯”校園足球班級(jí)聯(lián)賽，全校42個(gè)班以年級(jí)為單位，進(jìn)行年級(jí)里班級(jí)間的7人制足球賽，旨在通過比賽選拔優(yōu)秀足球人才，組建學(xué)校足球隊(duì)，力爭(zhēng)全面發(fā)展足球特色文化校園，創(chuàng)建全國足球特色學(xué)校。此項(xiàng)賽事已經(jīng)成為我校重大體育賽事，建立常態(tài)化的競(jìng)賽制度——班班有球隊(duì)年年有比賽，每次都制定競(jìng)賽方案，確保成功舉辦。
每場(chǎng)比賽，吸引了眾多師生家長到場(chǎng)觀看，綠茵場(chǎng)一片沸騰，各班運(yùn)動(dòng)員賽出風(fēng)格，賽出了水平。各隊(duì)表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,大大地激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的熱情,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今, 快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活。
每當(dāng)走進(jìn)校園, 從早到課間, 上午乃至放學(xué)后都能看到孩子們快樂地踢球場(chǎng)面。學(xué)校的校園足球活動(dòng)已形成常態(tài)化，連女生很少參加的足球運(yùn)動(dòng)都積極參加,通過這一系列的足球活動(dòng)，極大提高學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)水平。
(四)打造校足球隊(duì)，提高足球水平
在每學(xué)年舉辦一次“成長杯”校園足球班級(jí)聯(lián)賽后，9至10月為我校足球隊(duì)選拔隊(duì)員時(shí)段，選拔組建校級(jí)足球隊(duì)，構(gòu)建“三級(jí)”校園足球活動(dòng)體系。通過各項(xiàng)足球技能的考核，分別按年級(jí)段挑選足球隊(duì)員，從三年級(jí)至六年級(jí)選出40名隊(duì)員，循環(huán)發(fā)展，保證每個(gè)年齡段都有隊(duì)員。學(xué)校還特別重視足球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)，成立學(xué)校足球一、二隊(duì)，二隊(duì)主要由三四年級(jí)的學(xué)生組成，著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入校足球一隊(duì)做好準(zhǔn)備，這也保證足球隊(duì)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校足球隊(duì)由專業(yè)教練或足球教師任教，他們制定訓(xùn)練方案，利用每周大課間和足球社團(tuán)活動(dòng)課開展足球訓(xùn)練。保證校級(jí)足球隊(duì)每天下午訓(xùn)練一小時(shí)，隨時(shí)積極備戰(zhàn)上級(jí)的各項(xiàng)校園足球賽事。
(五)各級(jí)參加比賽，獲取優(yōu)異成績
學(xué)校連續(xù)兩年承辦教育局舉辦的全區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校足球隊(duì)抓住興賓區(qū)教育局舉辦“千里杯”足球比賽的契機(jī)，走出去請(qǐng)進(jìn)來，以賽促練，以練推賽，開展足球交流比賽活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的足球比賽，取得優(yōu)異成績，連續(xù)兩年蟬聯(lián)首屆“千里杯”足球比賽冠軍，比賽中不斷提高隊(duì)員的足球水平和積極性。我校足球隊(duì)在電視臺(tái)海選“國家足球錦標(biāo)賽球童”，我校足球隊(duì)榮幸擔(dān)任“2017格力中國杯國家足球錦標(biāo)賽球童”牽手國足。
2017年，7至8月為學(xué)生暑假時(shí)間，我校足球隊(duì)員假期基本上是在綠茵場(chǎng)上度過的，7月份參加區(qū)青少年校園足球培訓(xùn)班，8月份代表參加百縣首屆青少年五人制足球比賽，展現(xiàn)了我校足球隊(duì)的良好精神風(fēng)貌，受到了各位裁判的大力贊揚(yáng)!這是作為校園足球隊(duì)員們一生中最幸福時(shí)刻,留存于他們的記憶之中。
多年來，我校以推進(jìn)“足球示范學(xué)校”為契機(jī), 以實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、陽光發(fā)展、 本真發(fā)展為目標(biāo),以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的，積極開展足球進(jìn)校園活動(dòng)，積極傳播足球文化，深入挖掘足球?qū)Υ龠M(jìn)青少年身心健康和全面發(fā)展的綜合育人價(jià)值和功能，宣傳報(bào)道校園足球活動(dòng)，積極探索校園足球訓(xùn)練競(jìng)賽的模式，使校園足球活動(dòng)促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，
打造陽光本真特色體育。我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們定會(huì)團(tuán)結(jié)奮斗，努力打造“全國青少年校園足球特色學(xué)?！?。
繞著本屆協(xié)會(huì)所制訂的長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期任務(wù)，在番禺區(qū)體育局的指導(dǎo)和支持下，番禺區(qū)足球協(xié)會(huì)_年全年的各項(xiàng)工作得以順利開展。
(一)配合番禺區(qū)教育局、體育局在_年7月舉辦小學(xué)生足球賽，以豐富的組織經(jīng)驗(yàn)使賽事順利進(jìn)行，得到社會(huì)認(rèn)可和家長好評(píng)。
(二)全力打造傳統(tǒng)賽事，從而提高我區(qū)足球運(yùn)動(dòng)的氣氛：番禺區(qū)甲、乙級(jí)足球聯(lián)賽是番禺區(qū)足協(xié)一年中的重要賽事，是番禺區(qū)業(yè)余足球水平的大檢閱。為提高檔次及擴(kuò)大影響，_年番禺區(qū)“信業(yè)地產(chǎn)杯”甲級(jí)足球聯(lián)賽、“橋興建設(shè)杯”乙級(jí)足球聯(lián)賽在體育局的大力支持下移師番禺英東體育場(chǎng)舉行。從8月24日起至10月13日止，歷經(jīng)66場(chǎng)比賽，最后產(chǎn)生冠、亞、季軍。頒獎(jiǎng)大會(huì)熱烈而儉樸，贊助商滿意，運(yùn)動(dòng)員滿意，觀眾滿意，總體達(dá)到預(yù)期目的。
(三)繼去年組隊(duì)參加首屆“富力杯”廣東省青少年足球夏令營暨U15足球錦標(biāo)賽，今年聯(lián)同共青團(tuán)番禺區(qū)委共同組隊(duì)參加第二屆“富力杯”賽事。通過_年8月13日至15日兩天比賽，展現(xiàn)了番禺人的精神風(fēng)貌和業(yè)余運(yùn)動(dòng)員良好的足球技術(shù)水平。
(四)10月下旬，派出甲組前三名及乙組冠軍隊(duì)參加_年第一屆廣東省“聯(lián)盟杯”七人制足球賽，與兄弟市區(qū)足球隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技，展現(xiàn)了番禺業(yè)余足球的水平和番禺人的良好精神面貌。足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)為弟子們打氣加油，除在精神上給予鼓勵(lì)外，并為參賽隊(duì)解決訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，球隊(duì)反應(yīng)良好。組隊(duì)外出參賽，與高手過招，我區(qū)的業(yè)余足球水平才能得到更快提高。甲級(jí)隊(duì)水平提高才能進(jìn)一步帶動(dòng)整體水平提高，水平高了，自然會(huì)帶來足球人口的增長。今后，在經(jīng)費(fèi)允許的情況下仍將盡力派隊(duì)出外參賽。
(五)加強(qiáng)與南沙、花都、佛山、順德、港澳等地區(qū)足協(xié)和球隊(duì)的溝通交流和友誼賽，助推業(yè)余足球活動(dòng)的開展。
(六)發(fā)展會(huì)員，增加足球人口。到目前為止，在冊(cè)的足球協(xié)會(huì)會(huì)員已有400多人，我們相信，只有隊(duì)伍壯大，參與的人不斷增加，足球氣氛越來越濃水平才會(huì)提高。
(七)鞏固和發(fā)展校園足球網(wǎng)點(diǎn)，繼北城小學(xué)后，今年10月22日經(jīng)足協(xié)與富豪山莊小學(xué)達(dá)成共建足球網(wǎng)點(diǎn)小學(xué)共識(shí)并舉行了授牌儀式。整個(gè)策劃和組織得到了教育局、體育局及有關(guān)部門的支持和指導(dǎo)。掛牌之后，開戶了學(xué)校足球隊(duì)的組織和訓(xùn)練工作，校園的足球氛圍越來越濃。同時(shí)，為了推進(jìn)校園足球活動(dòng)，經(jīng)常務(wù)理事會(huì)研究決定設(shè)立了“校園足球部”，由馮錦柏任副部長。
在看到成績的同時(shí)，我們也看到存在的問題。主要問題：一是資金短缺;二是場(chǎng)地所限;三是社會(huì)對(duì)發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，這是最主要的。這些問題不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，我們會(huì)盡最大努力多做工作，多解決一些問題。
二、明年的工作設(shè)想：
(一)繼續(xù)搞好傳統(tǒng)賽事，逐步提高甲、乙級(jí)聯(lián)賽水平。
(二)積極參加上級(jí)組織的賽事。
(三)加倍人力物力投入到校園足球的發(fā)展中。在體育局和教育局的指導(dǎo)和協(xié)助下，在原有基礎(chǔ)上再發(fā)展2—4個(gè)校園網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。每年舉辦一至兩次校園足球?qū)官惢颉白闱蚣文耆A”活動(dòng)，逐步走向聯(lián)賽。
目前已經(jīng)與沙灣鎮(zhèn)各方面溝通好，今年新學(xué)期開始后在沙灣鎮(zhèn)兩間小學(xué)設(shè)立校園足球網(wǎng)點(diǎn)。抓好校園足球活動(dòng)的開啟，就會(huì)增強(qiáng)整個(gè)社會(huì)的足球氛圍，就能培養(yǎng)出足球運(yùn)動(dòng)員苗子。市橋北城小學(xué)五年級(jí)學(xué)生葉俊文去年9月，成為富力足球?qū)W校免費(fèi)生;六年級(jí)學(xué)生萬鵬11月到了恒大足球?qū)W校讀免費(fèi)生。講到這里，多謝陳珊校長和馮錦柏老師，多謝她們對(duì)校園足球的貢獻(xiàn)，對(duì)足協(xié)工作的支持。
一年來，在市區(qū)教育局、體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、扶持下，在全園的努力和積極參與下，以“趣味足球，快樂成長”的理念為指導(dǎo)，積極組織全園老師、孩子參加幼兒園、年級(jí)組的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開展得如火如荼，已見成效?！瓣柟怏w育、快樂足球”已成為最受師生喜愛的活動(dòng)!現(xiàn)對(duì)2018年的工作做一總結(jié)。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
1.成立了足球工作組。自校園足球活動(dòng)開展以來，我園就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長莫建騎任組長，業(yè)務(wù)副園長梁俊嫻擔(dān)任具體負(fù)責(zé)人，教研室、教科室、年級(jí)組長擔(dān)任小組長，成員由各個(gè)班級(jí)老師擔(dān)任。
2.將足球教育教學(xué)工作納入到平時(shí)的工作中。我們制定了足球工作計(jì)劃，將老師的培訓(xùn)、孩子的培訓(xùn)及活動(dòng)等納入到平時(shí)的教育教學(xué)工作中。并形成一定的規(guī)章制度。如：我們每月要撰寫足球觀察記錄、每月撰寫足球教案、及時(shí)搜集足球相關(guān)資料等。
二、 教師、孩子、家長齊參與
1.平時(shí)會(huì)組織老師們進(jìn)行足球?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括理論上的和技能技巧訓(xùn)練;老師和孩子們會(huì)參加暑期足球夏令營，進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn);我園每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有一次是關(guān)于足球方面的學(xué)習(xí)，讓會(huì)踢和不會(huì)踢球的老師都和足球有親密接觸。
2.在各年段的體育課上都開設(shè)了足球課。我們聘請(qǐng)了國米學(xué)院的足球教練，借用了江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的場(chǎng)地，全面開展了每周一次的中大班足球教學(xué)活動(dòng);同時(shí)，我園還將區(qū)內(nèi)配備的足球教練也納入到教育教學(xué)工作中，給全園孩子進(jìn)行授課，下午給足球隊(duì)的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，真正做到普遍開花。使更多熱愛足球的孩子們能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3.每年的十一月份是親子足球運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)，除了孩子、老師層面進(jìn)行多形式參與以外，家長們也積極參與到活動(dòng)中。一是參與親子足球運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所有游戲活動(dòng)的內(nèi)容都是以足球?yàn)橹黝}開展的，如：奪分大戰(zhàn)、瘋狂顛球、夾球接力等。二是家長層面參與的足球技能技巧比賽，如：顛球比賽、3對(duì)3比賽、射龍門等，參與的家長有爸爸有媽媽，使足球活動(dòng)深入到每個(gè)人心中。
三、足球活動(dòng)豐富多彩
我園積極參加校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)單位下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進(jìn)校園。
1. 每年五月份，我園會(huì)積極參與南京市足球嘉年華活動(dòng)，與參會(huì)的幼兒園共同表現(xiàn)足球的多元文化，并與姊妹園的小隊(duì)員進(jìn)行比賽。2018年5月份，我園孩子、家長、老師將近200余人參與了活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)讓幼兒產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2. 每年的十一月份，還是我園開展為期一個(gè)月的親子足球運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)。今年的主題是“行動(dòng)——為了童年更加燦爛”，以孩子、老師、家長層面開展了足球文化、足球游戲、足球游戲的撰寫評(píng)比等活動(dòng)。
四、用好平臺(tái)，多渠道學(xué)習(xí)、宣傳
我園加入南京市足球隊(duì)QQ群、學(xué)校開通了足球QQ討論組。在實(shí)踐過程中，將幼兒園動(dòng)態(tài)及時(shí)上傳我園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、浦口信息網(wǎng)、南京市足球教育網(wǎng)等，圖文并茂的展示校園足球比賽、校園足球訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會(huì)各界人士關(guān)注我園的小足球活動(dòng)并提出自己的見解。
通過各種足球活動(dòng)，讓幼兒的平衡感和協(xié)調(diào)能力有了提高;掌握到了踢足球的方式方法，感受到了集體活動(dòng)帶來的樂趣，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛足球的積極性，而且讓幼兒在趣味競(jìng)技和互動(dòng)游戲中感受運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)了幼兒拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。家長、老師也能積極參與到足球活動(dòng)中，讓足球活動(dòng)鍛煉身心。下一步，我們?cè)谒伎迹喝绾芜M(jìn)行足球教材的開發(fā)，形成園本課程，讓足球教學(xué)更加規(guī)范、合理，不斷行走在足球的探討之路上。
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市、區(qū)教育局支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以技能為核心，以活動(dòng)為載體”，深入體育課程改革，建立學(xué)校體育整體性課程體系，積極組織學(xué)生進(jìn)行校園足球活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、主要經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
1、在組織管理方面
自學(xué)校校園足球辦公室成立以來，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展，逐步完善校園足球議事制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等。各項(xiàng)工作分工明確，各盡其職，校園足球重大政策和發(fā)展事項(xiàng)及時(shí)在學(xué)校校園網(wǎng)報(bào)道。認(rèn)真組織實(shí)施年度工作計(jì)劃，定期開展工作總結(jié)，定期組織檢查、考核，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。相關(guān)材料在校園網(wǎng)公示。
2、在課程實(shí)施方面
堅(jiān)持“健康第一、全面育人”思想，以足球?yàn)樘厣?，在體育課、大課間體育活動(dòng)、課外體育鍛煉和課余訓(xùn)練中納入足球內(nèi)容，以《全國校園足球指南》為綱要，有針對(duì)性的解決活動(dòng)開展的難點(diǎn)。將足球項(xiàng)目課程化，積極開發(fā)足球校本課程，實(shí)施足球選修課，開展適合初中生特點(diǎn)的足球游戲和教學(xué)。
3、在運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)方面，
完善校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的工作制度，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理，并制定了《足球隊(duì)管理制度》等一系列規(guī)章制度，保證運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，促使他們?cè)谟?xùn)練中認(rèn)真刻苦，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和收到應(yīng)有的效果。
4、在競(jìng)賽活動(dòng)方面
積極開展校園足球嘉年華活動(dòng)，落實(shí)校內(nèi)足球聯(lián)賽制度，以各班校足球隊(duì)隊(duì)員為隊(duì)長兼教練，積極開展足球班級(jí)聯(lián)賽，，學(xué)生參與校園足球的熱情高，積極主動(dòng)，經(jīng)常參與校園足球活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到60%以上。實(shí)踐過程中，及時(shí)更新校園網(wǎng)、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，
5、在保障措施方面
逐步對(duì)人、財(cái)、物管理進(jìn)行細(xì)化管理，建立獨(dú)立賬目，確保專款專用，無違規(guī)違紀(jì)違法使用行為，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效率。學(xué)校配齊聯(lián)絡(luò)人、教練員、裁判員、通訊員，每個(gè)年級(jí)配有1名校園足球指導(dǎo)教師。
6、取得的效果
通過校園足球的開展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?，球?chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過俱樂部間的足球競(jìng)賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。校園足球促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)：在2017建鄴區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽初中男子組一等獎(jiǎng)，2018“建鄴杯”足球聯(lián)賽初中男子組亞軍。
二、存在的主要問題和不足。
回顧今年以來整體活動(dòng)開展的情況，各級(jí)各部門確實(shí)做了大量的工作，取得了可喜的成績。但同時(shí)應(yīng)該意識(shí)到，我們與國家級(jí)布局學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還有很大的差距。
1是師資力量不足。體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)特長的老師，難以保障足球課的開展;聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊，反映出指導(dǎo)員足球競(jìng)賽知識(shí)的不足。
2是場(chǎng)地較小，課程較集中。學(xué)校只有一片7人制的比賽場(chǎng)地，同時(shí)體育課程安排較密集，經(jīng)常出現(xiàn)6個(gè)班級(jí)同時(shí)上體育課的情況，甚至是8個(gè)班同時(shí)上體育課，因此制約著校園足球活動(dòng)的進(jìn)一步的開展和進(jìn)行。
總之，我校校園足球剛剛起步，克服了各種阻力，正穩(wěn)步前行，可以說有了一個(gè)良好的開端，奠定了良好基礎(chǔ)，但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位，下學(xué)期我們將把工作做實(shí)、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會(huì)各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球開展得越來越好!
有人稱足球是世界第一運(yùn)動(dòng),由于它的對(duì)抗性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈、場(chǎng)上變化莫測(cè),從而使眾多青少年兒童對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣.縱觀世界足球發(fā)展史,高水平的足球運(yùn)動(dòng)員都是從青少年時(shí)期開始訓(xùn)練,所以,我們必須從娃娃抓起,這樣才能使我國的足球運(yùn)動(dòng)水平躋身于世界強(qiáng)國之列.初學(xué)足球的少年、兒童應(yīng)怎樣培養(yǎng),才能收到半事功倍的效果.這是我們體育教師、教練員共同關(guān)心研究的問題.我認(rèn)為青少年兒童足球啟蒙訓(xùn)練應(yīng)從運(yùn)、控球技術(shù)開始學(xué)習(xí),才能取得最佳的訓(xùn)練效果.
基于學(xué)生對(duì)足球的熱情越來越高漲,學(xué)校決定將足球課引入課堂,開設(shè)每周一節(jié)的足球課,專門用來滿足學(xué)生對(duì)足球的興趣和需要,另一方面也讓學(xué)生更多的結(jié)束足球,為日后的足球隊(duì)選拔人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ).開發(fā)足球校本課程對(duì)于更好的發(fā)揮場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),以及挖掘人力資源優(yōu)勢(shì)起到了更好的推動(dòng)作用,足球校本課程的開發(fā),更加促進(jìn)了學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展,更好的彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色.學(xué)生有了校本課程的足球課以后,能夠更深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)足球了,這為學(xué)校的足球隊(duì)發(fā)展奠定了最廣泛的學(xué)生基礎(chǔ).學(xué)校里人人踢足球,個(gè)個(gè)懂足球.使得我校的足球氛圍越來越濃,成績?cè)絹碓桨?本學(xué)期我主要進(jìn)行了運(yùn)控球的學(xué)習(xí),各種控球練習(xí),能有效提高雙腳的球感.在運(yùn)、控球練習(xí)中學(xué)生左、右來回返復(fù)的運(yùn)球,如果加快運(yùn)、控球的速度,可以提高兒童、青少年快速控球能力.運(yùn)、控球能力提高了,不但能帶球突破,增強(qiáng)自己在防守中的搶、斷能力,同時(shí)還給隊(duì)友造成更多的進(jìn)球機(jī)會(huì).興趣、興奮、靈感是少年兒童從事足球練習(xí)的內(nèi)在力量,