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大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

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大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

辭舊迎新,在忙忙碌碌中這一學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績。在新年來臨之際,特此對(duì)一學(xué)期來的工作做一總結(jié)。也借此機(jī)會(huì),回顧一下工作中的成功與不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級(jí)工作,體現(xiàn)班級(jí)特色。

金秋九月,孩子們在“我在長、我在變”的氣氛中高興的升入了大班,成為了幼兒園里最大的哥哥、姐姐,他們的自豪感、責(zé)任感油然而生。針對(duì)他們的年齡特點(diǎn),我們開展了《你變我變大家變》的主題活動(dòng),幼兒收集了許多自己小時(shí)候穿戴的衣物、鞋帽等放在區(qū)域中,下課的時(shí)候,孩子們會(huì)給衣服進(jìn)行分類、搭配,他們還喜歡給娃娃穿上自己搭配好的衣服,看著娃娃穿得漂漂亮亮的,他們感到很有成就感。

孩子們還帶來了自己小時(shí)候的照片和現(xiàn)在的近照,看著小時(shí)候的自己和現(xiàn)在的自己,變化這么大,他們都覺得自己長大了,應(yīng)該更懂事,更聽話了。

大班是孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。所以做好幼小銜接工作是非常重要的,這需要家長的配合,因此9月我們召開了家長會(huì),特邀請了小學(xué)老師給我們的家長做幼小銜接的報(bào)告。我班的家長非常重視,出勤率很高,大家都認(rèn)真傾聽報(bào)告,回到自己班后,很多家長針對(duì)自己孩子存在的問題與我們交流、探討。

我們還開設(shè)了班級(jí)QQ群,家長們在QQ群中與老師交談,與班里其他家長交談,這是一種很好的溝通方式。十月一日是祖國媽媽的生日,孩子們作為中國的娃娃,用自己靈巧的雙手制作出了各種具有中國特色的作品。如:京劇臉譜。孩子們還收集了各膚色人的圖片,大家手拉手,表示著世界各國人們手拉手,團(tuán)結(jié)友愛。

十月我們結(jié)合主題活動(dòng),舉行了一次班級(jí)拍皮球比賽。在激烈的比賽中,孩子們比出了自己最好的水平。最后有三位小朋友分別獲得了冠、亞、季軍,我們給他們舉行了一次隆重的頒獎(jiǎng)儀式。全班小朋友共同選出了一位頒獎(jiǎng)嘉賓和一位禮儀小姐。儀式開始了,冠、亞、季軍邁著整齊的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),頒獎(jiǎng)嘉賓從禮儀小姐的手里拿來獎(jiǎng)牌,分別給冠、亞、季軍獲得者帶上獎(jiǎng)牌。冠、亞、季軍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上揮手致意。全班響起熱烈的掌聲。

十月我們開展的主題活動(dòng)是亮眼看世界。根據(jù)主題活動(dòng)的開展,我們豐富了主題墻中的內(nèi)容。孩子們根據(jù)平時(shí)的觀察,設(shè)計(jì)了各種標(biāo)志,還和爸爸、媽媽精心制作了時(shí)鐘,便于學(xué)習(xí)時(shí)間。還收集了一些城市的圖片,使孩子們感受到我們中國是多么得美麗。孩子們用自己的畫筆畫出了一幢幢漂亮的房子,又為我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)增添了美麗的一角。

十一月是流感高發(fā)的時(shí)期,在我們?nèi)槐=倘藛T的共同努力下,我班的出勤率最高。早上來園,我們就開窗通風(fēng),活動(dòng)的時(shí)候我們非常注意孩子們的運(yùn)動(dòng)量,一出汗就給他們擦汗、墊毛巾。午睡的時(shí)候,我們會(huì)把門窗打開,還讓孩子們多脫一件衣服,當(dāng)他們睡著的時(shí)候,我們會(huì)巡回檢查,幫他們蓋被子。午睡醒來,我們提醒孩子及時(shí)地把衣服穿上,以防感冒。我們還進(jìn)行了一些比賽,如:穿衣褲比賽、折被子比賽,通過比賽,孩子們穿衣褲、疊被子的速度快了很多,也培養(yǎng)了他們自理能力和自我服務(wù)的能力。

十一月的主題活動(dòng)是動(dòng)物我們的朋友,孩子們從家里帶來個(gè)各種動(dòng)物的圖片和動(dòng)物毛絨玩具,我們布置成了一個(gè)“小小動(dòng)物園”。下課的時(shí)候,孩子們最喜歡在“小小動(dòng)物園”里,他們一邊聊天,一邊抱著自己喜歡的小動(dòng)物,真開心??!十二月初,我們向家長開放了半日活動(dòng)。家長積極參與,通過活動(dòng)家長對(duì)幼兒在園的表現(xiàn)有了初步的了解,他們看到了自己的孩子在幼兒園活動(dòng)中好的方面,也看到了不足的地方。從家長的反饋表中看出,他們對(duì)我們工作的肯定,也給我們提出了一些建議,我們將在今后的工作中不斷改進(jìn),使我們的教育教學(xué)工作更加出色。

十二月的主題活動(dòng)有開心一刻,我們讓幼兒和家長收集一些小笑話,富有

幽默感的小故事,在班內(nèi),我們開展了一次講笑話、講幽默故事的活動(dòng),活動(dòng)中孩子們講述著一個(gè)個(gè)小笑話、小故事。通過活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的表達(dá)、講述能力。

根據(jù)主題活動(dòng)的需要,我們讓幼兒收集了一些球體、長方體、正方體、圓柱體的物品如:薯片筒、牙膏盒、地球儀等,放在區(qū)域中,讓孩子進(jìn)行分類、游戲。幼兒通過操作,掌握了不同形狀的物體特征。

十二月也是忙碌的一個(gè)月,為了迎接元旦的到來,我們大班組舉行了親子游園活動(dòng)。每個(gè)班都精心準(zhǔn)備了一個(gè)親子游戲。我班的親子游戲名稱是:“紅”運(yùn)當(dāng)頭。這個(gè)游戲有一個(gè)很好的寓意,預(yù)祝參加游戲的家長和孩子都鴻運(yùn)當(dāng)頭。游戲雖然比較簡單,但孩子和家長都玩得很開心,特別是家長,當(dāng)他們頭頂著紅色毽子快速地繞著椅子走的時(shí)候,我看到他們的臉上也洋溢著燦爛的笑容,好像一下子回到了童年時(shí)代。通過游戲,家長和幼兒都感受到了親子游戲所帶來的快樂。孩子和家長都愉快地度過了2009年的最后一天,將迎來嶄新的一年。

一月的天氣非常地寒冷,但我們的孩子非常地勇敢。早上來園,他們在我們活動(dòng)室的連廊上選擇豐富的體育器材進(jìn)行鍛煉。有孩子們自己動(dòng)手制作的紙棒、有家長幫助制作的沙包、毽子、有幼兒從家里帶來的皮球,還有家長根據(jù)孩子腳的大小用鞋盒制作的“大鞋子”,孩子們都玩得非常地開心。一月我們的主題活動(dòng)是冬天里,我們教孩子自己制作冰,在活動(dòng)中開展化冰實(shí)驗(yàn)。教孩子們剪雪花,玩雪花。讓幼兒感覺到冬天雖然很冷,但冬天同樣很美麗,給我們帶來不一樣的快樂!

一月又是這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的一個(gè)月。我們在給孩子們進(jìn)行總復(fù)習(xí)的同時(shí),根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),給他們寫評(píng)語、填寫成績報(bào)告單等,并認(rèn)真做好家訪工作。

時(shí)間匆匆而過,一個(gè)學(xué)期即將進(jìn)入尾聲,在忙忙碌碌的工作中,我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?。我們的孩子長大了也懂事了,他們在原有的基礎(chǔ)上都得到了很大的提高,家長也積極配合我們的工作,參與我們的活動(dòng)。在取得成績的同時(shí),班級(jí)還存在著不足之處,比如:1、有的幼兒在區(qū)域活動(dòng)后沒有把操作材料放回原處。2、很多小朋友不夠愛惜同伴從家里帶來的玩具、圖書等。3、幼兒在餐后常規(guī)還有待加強(qiáng)。這些不足之處是我們下學(xué)期努力的方向,我們將繼續(xù)努力,再接再厲,立志再上一個(gè)新臺(tái)階!

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