幼兒園開展“自主性區(qū)域活動”學(xué)期末總結(jié)

幼兒園開展“自主性區(qū)域活動”學(xué)期末總結(jié)

幼兒園以自主性區(qū)域活動為核心課程，教師在幼兒已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)區(qū)域、設(shè)定目標(biāo)、生成課程。為了更好的開展教學(xué)、優(yōu)化區(qū)域設(shè)置、更加科學(xué)的制作和投放區(qū)域材料。在學(xué)期末，幼兒園全體教師開展了“自主性區(qū)域活動”學(xué)期末總結(jié)。

教師將班級幼兒本學(xué)期進(jìn)行區(qū)域活動的相關(guān)數(shù)據(jù)，與圖表的形式相結(jié)合。直觀的體現(xiàn)了班級在區(qū)域材料投放、幼兒進(jìn)區(qū)次數(shù)、幼兒操作情況、男女孩發(fā)展差異等情況，并進(jìn)行分析、總結(jié)。

教師還將班級各區(qū)域中最受幼兒歡迎的操作材料進(jìn)行了分享。

通過本次教研，教師們對區(qū)域教學(xué)活動總結(jié)了經(jīng)驗，提出了調(diào)整方向和策略，為下一學(xué)期的區(qū)域教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)!