總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的主題班會總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求,09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題的班會活動,全體49名同學(xué)參加了班會。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題,將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個組,分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個問題展開討論,討論過程中,每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議,討論結(jié)束后,各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總,并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個活動過程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象:一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物,亂刻亂畫課桌;二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生,亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì),上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見;五是集隊(duì)時、課堂上說話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電,浪費(fèi)飯菜。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象,如何加強(qiáng)個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠信是對大學(xué)生的基本要求,文明誠信行為應(yīng)該從自己做起,從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起,落實(shí)到每個日常行為當(dāng)中,我們向全體同學(xué)提出號召:注意文明用語和規(guī)范著裝,善待公共財(cái)物和他人財(cái)物,整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境,履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。
3、學(xué)生組織如何在文明誠信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用
學(xué)生會、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠信和艱苦奮斗方面,一是要加強(qiáng)對自我的教育管理和監(jiān)督,要對組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用,以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對同學(xué)時,學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用,更要提高服務(wù)意識,幫助普通學(xué)生形成文明誠信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
4、怎樣建立一個誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,并讓每一個人在環(huán)境中受到熏陶,自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣
要創(chuàng)建一個誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,應(yīng)該從以下幾個方面著手:一是要掀起“文明誠信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮,營造輿論氛圍;二是通過制定和完善有關(guān)規(guī)章制度,督促落實(shí)“文明誠信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制,調(diào)動學(xué)生踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的積極性。
通過此次主題班會活動,大家增進(jìn)了對“文明誠信、艱苦奮斗”的認(rèn)識,提高了自覺踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的意識,為我區(qū)隊(duì)形成誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍,形成“誠信光榮、不誠信可恥;文明光榮,不文明可恥;節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),達(dá)到了活動的預(yù)期目的。
班會目的:透過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識,學(xué)會一些安全知識,到達(dá)用心預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的潛力。
轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期,我們班針對學(xué)生的活動特點(diǎn)和社會形勢,特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識,期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
溺水是假期安全事故的高發(fā)期,我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來,我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生,學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。20xx年6月9日,僅一天的時間,我國就有16名學(xué)生溺水身亡,慘痛的教訓(xùn)務(wù)必引起我們足夠的重視。我教會了他們必須的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時也強(qiáng)烈要求學(xué)生務(wù)必做到以下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人,不能獨(dú)自救援。
2、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識,即使有家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。
如今機(jī)動車輛增多,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不必須了解,在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。
1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。
2行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認(rèn)安全后快速透過。
3、騎自行車時應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛,無非機(jī)動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
假期中我們接觸社會的機(jī)會增多,各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn),為此,應(yīng)加以重視。
1、正確認(rèn)識遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學(xué)會正確的報(bào)警、求助,在遇到異常狀況時,不意氣用事,能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施:
1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息,補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種.種好處,與非直系親友外出必須要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警潛力。
除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,我們相信,在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,我們必須會有一個安全進(jìn)步的假期!
從準(zhǔn)備“治安綜合治理宣傳月”主題班會到班會的結(jié)束,全班同學(xué)無時無刻不在奉獻(xiàn)。大家也學(xué)到了很多關(guān)于社會管理方面的知識。
主題班會是在3月18號開的,而在這前的幾天,在班級qq群論壇上對于什么是社會管理,中國社會管理現(xiàn)存等等問題,大家都各抒己見,全體班委充分做到了利用網(wǎng)絡(luò)來調(diào)動同學(xué)的參加討論積極性。
主題班會的ppt制作更是凝結(jié)了班委的汗水,從商議班會的流程到主題班會的舉行時間,班委都進(jìn)行了民主的討論。
班會開始的時候,大家先看了一段xxx關(guān)于中國社會管理解析的新聞視頻,看完視頻后大家都對社會管理以及創(chuàng)新社會管理有了更深刻的理解,大家也談了談自己的不同的看法。
班會關(guān)于大家如何參與和諧平安校園建設(shè)的環(huán)節(jié)更是讓大家知道了如何在實(shí)際中合法合理維護(hù)自己的權(quán)益,班會主持人也宣傳了更要提高自己的法制觀念和法制意識,xxx正做到做事按照法律來。
班會最后請了幾個同學(xué)發(fā)言,大家都談到了班會給自己帶來了很多以前沒學(xué)到的東西。通過這次主題班會,讓大家加深了對安全知識的了解,學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系到整個社會大局的穩(wěn)定。創(chuàng)新社會管理,具體到高校,就是要構(gòu)建和諧校園。只有做好了社會管理工作,才能實(shí)現(xiàn)校園里人與人之間,人與單位之間以及人內(nèi)心的和諧,大學(xué)校園才能得以健康、文明地發(fā)展,只有實(shí)現(xiàn)了平安與和諧,才能真正成為幸福家園,為促進(jìn)高等教育健康發(fā)展,培養(yǎng)合格人才和可靠接班人創(chuàng)造良好的環(huán)境。維護(hù)社會安全是每個社會成員的職責(zé)。學(xué)校穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的“晴雨表”,是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要力量。
所以我們作為當(dāng)代大學(xué)生,更要努力學(xué)習(xí)安全知識,從自己做起,努力做好校園安全宣傳知識,實(shí)現(xiàn)校園和諧,社會穩(wěn)定。
工作下來讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個醒:前途雖然光明,但過程是堅(jiān)難而又曲折的。
本次主題班會,題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會活動,形式則是自由辯論,與以往不同的是對評分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)動和補(bǔ)充,加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例,以更人性化的評判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動,各班表現(xiàn)精彩紛呈,不少班級都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用,還有班級則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會場氣氛,相反,也有問題的出現(xiàn):部分同學(xué)對班會態(tài)度漠然,也許是學(xué)委的宣傳工作不到位,也許是我們的活動做的并不吸引人,氣氛總有些僵,不過,最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問題讓我們深有所感,“態(tài)度”,既然在同一校園,能力不相上下,起決定作用的往往都是態(tài)度,這次活動中有幾個班級,它們并非優(yōu)秀,并非實(shí)力最強(qiáng),卻用最真的心,最端正的態(tài)度打動了我們,例如:一個班把大。石的地板擦成了灰白色,一個班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部,作為都不是第一次參與主題班會的學(xué)習(xí)部部員,竟然在評分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù),還有我極少數(shù)部員在各班活動中擺出高姿態(tài),說到底還是“態(tài)度”問題,學(xué)生會的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委,輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好,既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕,我相信我們的工作依會越來越好,也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會有一個更美好的明天。
為響應(yīng)學(xué)校的號召,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身的競爭實(shí)力。我班學(xué)風(fēng)建設(shè)在A教509展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由團(tuán)支書主持,本班同學(xué)共同參加,并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育,再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。在兩年多的時光里,大家努力奮斗,為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子,在這關(guān)鍵時刻,一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器,有了良好的環(huán)境,才能為大家提供提升自己的平臺。
學(xué)習(xí)委員首先進(jìn)行了發(fā)言,她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動 ,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)
風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
總結(jié)學(xué)習(xí)委員的觀點(diǎn),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們在思想上對此重視起來,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息,集體中的各位同學(xué)要勤于分享,定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
班會的最后階段,輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了講話,她講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法,學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實(shí)處,應(yīng)當(dāng)用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得,結(jié)合自身的學(xué)生時代的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)是最重要的事情。同時,xxx老師也在一次強(qiáng)調(diào)了宿舍安全的事項(xiàng),尤其是防火,她講到,天干物燥,此時或在發(fā)生隱患尤為多,大家應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心,提高警惕,保證宿舍的安全環(huán)境,為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué),只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟(jì)體制,需要新型的人才,僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達(dá)能力等綜合能力,不僅要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐,還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。
20xx年xx月xx日20:00——21:00我們班在本班教室604舉行了以“心理和諧——人際協(xié)調(diào)”為主題的班會活動,此次活動之所以選取以“心理和諧”中的“人際協(xié)調(diào)”為主題,是因?yàn)?,人際交往是一個大學(xué)生成長成才的重要保證,是大學(xué)生獲取知識的有效途徑,一個大學(xué)生只有好的人際關(guān)系,才能更有利于他學(xué)習(xí)和生活,讓他不因?yàn)槿穗H關(guān)系出了問題而煩心從而影響學(xué)習(xí)和日常生活,同時,在大學(xué)就學(xué)會培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會如何與人相處,對于大學(xué)生將來走入社會,參加工作,與形形色色的人打交道,是非常有實(shí)際幫助的,所以說,此次選取的“人際協(xié)調(diào)”主題,希望對同學(xué)們將來的學(xué)習(xí)和工作能夠有一定的幫助。
此次班會活動的板報(bào)選取自然界的植物——綠荷以為背景,整個板報(bào)呈綠色調(diào),給人以寧靜輕松的視覺感受,有三人泛舟于其中體現(xiàn)和人與自然的和諧發(fā)展,也象征了人際關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展,同時綠荷也代表了一種青春活力,表現(xiàn)出了我們大學(xué)生的一種積極向上的精神氣。
班會活動內(nèi)容豐富多彩,主打輕松愉快的風(fēng)格。開場開目是主持人精心準(zhǔn)備的心理健康知識問答,通過問答的形式加強(qiáng)同學(xué)們的心理健康知識的理論學(xué)習(xí),與此同時,我們向同學(xué)們發(fā)放懷化學(xué)院525心理健康月活動安排表,鼓勵同學(xué)們積極參與院系舉辦的各種心理健康活動,以培養(yǎng)一個健康的身心。本次班會節(jié)目還有以“心理咨詢”為題的小品表演,小品貼近主題,同學(xué)們在歡笑聲中也感受到了小品內(nèi)容所帶給大家的那種積極向上的精神氛圍!班會中的游戲“聞風(fēng)而逃”對同學(xué)們的反應(yīng)能力有很高的要求,同時團(tuán)隊(duì)分組比賽也鍛煉了同學(xué)們的協(xié)作能力,這也是提升同學(xué)人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的一個方式,有利于其學(xué)會人際關(guān)系相處。班會最后一個環(huán)節(jié)是班主任總結(jié)發(fā)言,他就我們此次班會主題提出了他的看法和對我們處理人際關(guān)系的幾點(diǎn)意見,班主任豐富經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對同學(xué)來說是非常有益值得借鑒學(xué)習(xí)的。總體來說,此次班會達(dá)到了主題所要求的目的,我們會克服優(yōu)缺點(diǎn)繼續(xù)努力做好每一次的班會活動。