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2022輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)

| 付甘

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動,總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從某種意義上說,比物質(zhì)成果更寶貴,以下是小編整理的2022輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考!

2022輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)

輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)1

自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來,緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

1.組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級工作的開展。

2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動,自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動,時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,配合值勤的小紅帽,一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動秩序,防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動,班級量化分始終處于優(yōu)秀等級。

3.積極參加一路書香伴我行讀書活動。上學(xué)期,為響應(yīng)學(xué)校爭當(dāng)文明學(xué)生,爭創(chuàng)特色班級活動,我班申報(bào)了書香示范班,制定了班級讀書計(jì)劃,并迅速成立了讀書角,扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動,如小書蟲手記、閱讀存折、陽光晨讀、夕陽伴讀、圖書漂流等,利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動,讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田。如今,課間瘋打的現(xiàn)象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.深化班級文化建設(shè),彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于寄情長江,厚德載物,圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作,我班確定了龍舟文化這一主題,制定了班訓(xùn),設(shè)計(jì)了窗簾,還有學(xué)生評價(jià)欄、展示欄,旨在弘揚(yáng)激流勇進(jìn)奮發(fā)向前的龍舟精神,時(shí)刻鼓舞和激勵學(xué)生。通過學(xué)習(xí),在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,班級的凝聚力增強(qiáng)了,出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面,龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。

5.積極參加走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生心靈的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學(xué)生情況,我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,與家長進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動,讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈,我把每次的活動都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動成績斐然。如參加學(xué)校三八感恩體會征文、濱小校徵設(shè)計(jì)大賽、濱小校歌歌詞征集、宜昌市青少年校外活動中心標(biāo)志設(shè)計(jì)、迎奧運(yùn)宣傳牌制作、濱小校報(bào)征稿、長江我的家手抄報(bào)比賽、運(yùn)動會投稿等,我班不僅上交作品的數(shù)量最多,而且質(zhì)量優(yōu)良。活動能鍛煉人,造就人,如今,我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競賽二等獎,此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。

7.安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識,我利用夕會、班隊(duì)會、衛(wèi)生與健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合三城聯(lián)創(chuàng)、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識,重點(diǎn)知識刊登在黑板報(bào)上,有的還專門做了筆記,讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。

8.積極開展獻(xiàn)愛心活動。我班有幾名留守兒童,由于缺乏監(jiān)督,學(xué)習(xí)成績普遍欠佳。針對這一情況,我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了一幫一活動,為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)對子。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了,成績也向前邁開了大步。

5?12四川地震發(fā)生后,我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識外,重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事,激發(fā)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情,學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉,在學(xué)校號召捐款之前,就有不少學(xué)生主動來詢問捐款事宜,有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上,我班學(xué)生慷慨解囊,共捐款318.20元,為年級之首。

我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將用心

心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂成長。

輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)2

在這半年中,在學(xué)工處、院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,自己用真誠全心投入工作中去,各方面都有了很大的提高。雖說學(xué)生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事,沒多大的成就感,是平凡的,但是不可否認(rèn)的是,學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分。特別是新生輔導(dǎo)員,責(zé)任更是重大,工作好壞可以說影響到一個(gè)學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時(shí)也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情,對工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

對于剛剛?cè)胄5男律?,本著指?dǎo)和幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會自立,形成正確的人生觀、價(jià)值觀的基本原則,工作中本著教育為先,管理從嚴(yán)的思想,努力摸索具有個(gè)人特色的工作方法和工作思路。

下面就半年的工作做如下總結(jié):

一、思想政治教育

新生的思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。

1、新生軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想政治教育,真正認(rèn)識到軍訓(xùn)的目的和意義。

2、充分利用12.9紀(jì)念日為契機(jī),通過主題板報(bào)評比、現(xiàn)場書畫大賽以及主題影片展的形式,開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動,對全體團(tuán)員進(jìn)行思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、日常教育和管理

在班級的日常管理中,以早鍛煉、衛(wèi)生、自習(xí)為重點(diǎn),學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心開展工作。

1、日常思想教育

平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,找學(xué)生談心,掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作,加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度,思想品德,個(gè)人愛好,個(gè)人經(jīng)歷,家庭情況,身心狀況等各個(gè)方面,解決學(xué)生困難、疑惑。

對于家庭困難學(xué)生,建立貧困學(xué)生檔案,并進(jìn)行民意測評最終定檔,根據(jù)其學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補(bǔ)助,在精神上長期的給予關(guān)心和支持。

2、日常管理

(1)利用每周一下午班會課活動,針對大學(xué)生的行為習(xí)慣和當(dāng)前的熱點(diǎn)問題展開討論,大家相互探討學(xué)習(xí),通過學(xué)生自身積極參與,提高廣大學(xué)生的思想覺悟,增強(qiáng)自我約束能力;鼓勵學(xué)生在校期間,先學(xué)做人,再做學(xué)問;鼓勵學(xué)生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)正氣,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想;堅(jiān)持講政治,對重大原則問題,必須立場堅(jiān)定,旗幟鮮明;堅(jiān)持同各種錯(cuò)誤思潮進(jìn)行斗爭,倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚。

(2)以宿舍為單位,在學(xué)生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育,宿管會定期檢查宿舍的門、窗、床等的完好情況,突擊排查學(xué)生安全用電情況,以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護(hù)意識。建設(shè)團(tuán)結(jié)、有特色的寢室文化。對于衛(wèi)生環(huán)境,在保證整潔清新的基礎(chǔ)上,做一些合理的布置和設(shè)計(jì),創(chuàng)造的人居環(huán)境,不拘泥于無條件的統(tǒng)一,適當(dāng)有自身的性格特征在里邊,力爭體現(xiàn)寢室最溫暖的一個(gè)方面;寢室文化要符合學(xué)生的身份,與學(xué)校的大環(huán)境相融合,提倡個(gè)性的創(chuàng)新。

(3)早鍛煉管理。為了保障早鍛煉出勤率,防止學(xué)生睡懶覺,消滅上課遲到現(xiàn)象,制訂了相應(yīng)的保障措施,由學(xué)生會體育部每天查出操率并對做操質(zhì)量打分,所得成績和綜合測評掛鉤。

(4)早/晚自習(xí)管理。為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,必須以守紀(jì)教育為保障,以嚴(yán)格管理為手段,學(xué)生會紀(jì)律部每天定時(shí)檢查出勤率,對于玩手機(jī)、游戲、聽音樂、大聲喧嘩等不當(dāng)?shù)男袨榻o予班級考核扣分和批評教育。

(5)普及學(xué)生對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),了解各種獎勵、處分以及安全等方面相關(guān)的知識,從側(cè)面給學(xué)生施加壓力,督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),以時(shí)時(shí)審視自己的行為習(xí)慣,督促自己嚴(yán)于律己。

三、開展豐富多彩的校園文化活動,提高綜合素質(zhì)。

學(xué)生活動如果合理組織開展的話,會成為進(jìn)行思想教育和日常管理工作很好的載體,對學(xué)生工作有很好的促進(jìn)作用。

校園文化活動的開展必須依靠學(xué)生會宣傳部的得力宣傳,只有針對校園文化活動做好前期和后期的宣傳工作,才能使活動收到應(yīng)有的效果;宣傳部按學(xué)校要求及時(shí)更新宣傳欄,使學(xué)生以最快速度了解學(xué)校的新思想和新動態(tài)。

四、調(diào)動各種力量做好學(xué)生工作

1、定期和班主任聯(lián)系,共同做好學(xué)生工作。

2、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng),成為我們工作中的得力助手。

3、加強(qiáng)和任課老師的溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、主動和學(xué)生家長聯(lián)系,從學(xué)校以及家庭兩方面入手,做好學(xué)生工作。

在這一年中,受到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處、系領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,尤其是在經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員的幫助下,收獲很多,增長了許多工作經(jīng)驗(yàn),對作為學(xué)生輔導(dǎo)員這個(gè)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,掌握了許多的工作方法,在這里表示感謝!今后我將一如既往的投入,爭取更大的進(jìn)步。

輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)3

清晨,盡管還揉著惺忪的眼,仍舊用振奮的腳步踏起一天的風(fēng)塵,因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn),讓校園從此沸騰:“起床啦——”我們叫醒學(xué)生,開始早讀、上課、自習(xí)。我們置身于學(xué)生中間:聽課、開班會、討論。學(xué)生的思想需要時(shí)時(shí)關(guān)心;學(xué)生的活動需要指導(dǎo);學(xué)生的心理問題多多,我們要隨時(shí)了解、及時(shí)疏導(dǎo)。學(xué)生的需要在哪里,我們就在哪里。

夜晚,喧鬧了一天的校園終于在熄燈后歸于寧靜。困乏了,還不能睡,再一次走進(jìn)學(xué)生宿舍,看有沒有未歸的學(xué)生,有沒有偶發(fā)事件……等到一切都靜下來,回到宿舍,放下窗簾才發(fā)現(xiàn)校園的桂花正在釋放沁人心脾的芬芳。

為了讓大一新生盡快,轉(zhuǎn)變角色,我們幾乎全天候伴在他們的左右:跟學(xué)生同吃、同學(xué)習(xí)(跟班聽課)、同鍛煉,培養(yǎng)班干部,建設(shè)班集體。面對管的一百多的面孔,要讓他們信任我們、認(rèn)同我們可不是件容易的事,需要我們首先去認(rèn)識他、走近他、了解他。于是我們有了每天、每周找學(xué)生談話交流的工作環(huán)節(jié),把關(guān)愛送出去,把信任收回來。一次、二次不到位,那就三次、四次;幾十分鐘不深入,那就幾個(gè)小時(shí)。還有電話、短信、e-mail......

我是輔導(dǎo)員?;蛟S在科研攻關(guān)的排頭兵中,沒有我們;在教學(xué)骨干的領(lǐng)獎臺上,沒有我們;做人的工作,搭建人類靈活的橋梁我們還欠成熟,但正因?yàn)槲覀兡贻p,我們有活力、有熱情;跟大學(xué)生在一起,我們更青春。

輔導(dǎo)員工作的“四用”

我喜歡我的學(xué)生,看見他們就像看見自己的弟弟妹妹,看見當(dāng)年的自己。我喜歡輔導(dǎo)員工作,因?yàn)檩o導(dǎo)員能成為學(xué)生成長路上的良師益友,能成為青年朋友十字路口的指向標(biāo),這份工作神圣而偉大。在日常工作中我努力做到“四用”?

用理念指南。

“培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、積極的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念。所有的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來開展的,比如幫助學(xué)生樹立做人的品牌意識,培養(yǎng)、積聚人格魅力;培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;時(shí)常鼓勵學(xué)生積極面對挫折、微笑面對生活。

用行動示范。

輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住,平時(shí)的一言一行、生活的一點(diǎn)一滴都在潛移默化中影響著學(xué)生,因此,平時(shí)嚴(yán)于律己,要求學(xué)生做到的自己先做到。

用真情溝通。

堅(jiān)持每天下學(xué)生宿舍、多進(jìn)學(xué)生課堂,隨時(shí)了解學(xué)生動態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的實(shí)際困難,解答心頭疑惑,慢慢地也就走進(jìn)學(xué)生心里,贏得了學(xué)生的信任。

用制度管理。

輔導(dǎo)員工作始終存在著管理者和被管理者這對矛盾,解決之道便是心中裝著學(xué)生,用制度來管理。商船學(xué)院學(xué)生管理日趨完善,學(xué)生一日生活管理已形成制度。平時(shí)管理嚴(yán)格按照《西京學(xué)院學(xué)生手冊》和《西京學(xué)院十不準(zhǔn)》執(zhí)行,賞罰分明,處理問題及時(shí)、公平、公正。

做有心人才能贏得學(xué)生的心

受孔子“因材施教”思想的影響,我在工作在中也很注重這一點(diǎn)。學(xué)生鄧某,按照曠課的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算應(yīng)該被處分,我跟他交流的過程中感覺處分這個(gè)學(xué)生并不是最好的方法,于是我們訂了一個(gè)君子協(xié)議,如果他以后都按要求上課,我們就把這個(gè)處分取消。果然,在接下來的日子里,這個(gè)學(xué)生從來沒有無故曠課。學(xué)生張某,每次談話他都默不作聲,后來我門采取用e-mail的方式交流,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的他文筆流暢、思路清晰。

學(xué)生最美好的3年時(shí)間在大學(xué)里度過,我總是希望能夠除了書本知識還能夠讓他們形成自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的特長。學(xué)生吳某,喜歡英語也肯付出時(shí)間鉆研,我一旦了解到任何有關(guān)英語方面的競賽、實(shí)踐機(jī)會就立即告訴他,并鼓勵他參加。學(xué)生高某,考試成績一直不理想,他覺得很受打擊,當(dāng)他找到公司實(shí)習(xí)并向我征求意見的時(shí)候,我了解了他的真正興趣,我鼓勵他堅(jiān)定信心,在一個(gè)方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。

當(dāng)然,學(xué)生也有所謂“不聽話”的時(shí)候。我也很生氣,覺得學(xué)生不理解我的一片苦心。但是學(xué)生是我教出來的,如果說他們有什么不對、什么不好,究其原因首先是我沒教好。我就會反思我提出來的要求是否合理,是否具有可行性,是否犯了要求“千人一面”的錯(cuò)誤。

伴隨著學(xué)生的成長,我也在不斷成長。以上是我輔導(dǎo)員生活的小片段,也是機(jī)電12級全體同學(xué)留給我美好回憶的幾段剪輯。

輔導(dǎo)員要以身作則

在工作中,我堅(jiān)持以身作則,嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)員職責(zé)中有關(guān)出操事宜的規(guī)定,保證按時(shí)上班。對于男生宿舍衛(wèi)生情況差的現(xiàn)象,我經(jīng)常到這些學(xué)生宿舍了解情況,并親自指導(dǎo)這些同學(xué)整理宿舍,打掃衛(wèi)生,提高他們的自理能力。經(jīng)過一段時(shí)間的整改,男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了。

組織學(xué)生開展5.25心里健康教育日活動,增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)隊(duì)意識,同時(shí)自己也積累了搞好學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。

以真誠換取理解以服務(wù)促進(jìn)管理

剛擔(dān)任??菩律妮o導(dǎo)員時(shí),我對違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,絲毫沒有通融的余地。與學(xué)生相處時(shí),也是一副嚴(yán)肅的面孔。這樣一來,雖然我努力做了很多工作,但并沒有得到學(xué)生的認(rèn)可。經(jīng)過與學(xué)生談話、與其他輔導(dǎo)員溝通,我改變了思路,開始嘗試與學(xué)生進(jìn)行真誠的溝通。例如,在檢查宿舍時(shí),不再僅僅查衛(wèi)生,而是坐下來和學(xué)生聊聊天;經(jīng)常和學(xué)生就學(xué)校的一些管理規(guī)定進(jìn)行討論;學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),首先了解學(xué)生的想法和出現(xiàn)問題的原因,具體情況具體分析,而不是簡單地處罰;鼓勵學(xué)生有事找輔導(dǎo)員溝通等等。因此,很多問題變得容易解決了。對于他們來說,服務(wù)應(yīng)多于管理。他們有時(shí)也會出現(xiàn)問題。例如,曾接連出現(xiàn)過幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的事件。對他們進(jìn)行了批評教育和處罰之后心里不服氣,在網(wǎng)上發(fā)帖子,多次教育說服從而杜絕了這一現(xiàn)象。還有,個(gè)別學(xué)生由于底子薄,所以大學(xué)課程跟不上節(jié)奏,厭學(xué),所以上課睡覺玩手機(jī),從而發(fā)展到不來教室上課,曠課現(xiàn)象越來越頻繁,在我多次教育部能改正時(shí),我會通知家長協(xié)助老師的教育與管理,這個(gè)時(shí)候,學(xué)生很反感老師和家長通話,所以就會很反感輔導(dǎo)員,所以會發(fā)帖子,編造故事,辱罵老師,這種情況下我們不該生氣,反而需要更加的關(guān)注,疏導(dǎo)這種學(xué)生,做好思想教育工作。

總之,輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的,要做好這項(xiàng)工作需要耐心和熱心,并對學(xué)生付出絕對的真誠。服務(wù)好!

輔導(dǎo)員工作感悟

輔導(dǎo)員需要把握幾個(gè)原則和關(guān)系。第一、在教師與學(xué)生的關(guān)系上,應(yīng)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上,應(yīng)以教育為主,以管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。第二、做輔導(dǎo)員應(yīng)有這樣的人格魅力:學(xué)高為師,德高為表。在政治上,你是旗幟;在學(xué)業(yè)上,你是導(dǎo)師;在品行上,你是典范;在情感上,你是朋友。如果連你的學(xué)生都看不起你,要與你的所作所為“劃清界限”,那你的奮斗將是毫無意義的。第三、做輔導(dǎo)員工作不應(yīng)回避問題,比如大學(xué)生戀愛問題,從學(xué)生的生理、心理狀況來分析,這已經(jīng)不是一個(gè)讓不讓、管不管的問題。據(jù)觀察,受戀愛問題困擾而影響學(xué)習(xí)和生活,乃至影響心理健康的學(xué)生不在少數(shù)。第五,做輔導(dǎo)員的目標(biāo)應(yīng)該是“消滅輔導(dǎo)員”。當(dāng)你的學(xué)生在成長中已經(jīng)不用你來輔導(dǎo)時(shí),你就成功了。

輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)4

繁忙總讓人感到時(shí)光的飛逝,不知不覺一學(xué)期又匆匆過去。本學(xué)期我擔(dān)任503中隊(duì)的輔導(dǎo)員工作。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),我們中隊(duì)配合大隊(duì)部開展了一系列的活動。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)對本學(xué)年的工作小結(jié)做如下回顧:

一、以身示范,做好孩子的表率

古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧,只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)我往教室門口一站,全班同學(xué)都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊。

二、關(guān)愛孩子,讓每一個(gè)孩子健康成長

“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。為了架起師生間相互依賴的橋梁,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會、隊(duì)會給同學(xué)們講故事,給同學(xué)們選精彩的文章,對他們進(jìn)行愛的教育,讓他們在感受的同時(shí)也學(xué)會表達(dá)自己的情感,去愛每一個(gè)人。因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,才會懂得真正去愛別人。

三、精心準(zhǔn)備,為孩子搭建自主成長的平臺

充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能,讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)?;I備各項(xiàng)中隊(duì)活動,和學(xué)生一起參與活動,分享快樂。本學(xué)期隊(duì)員們也獲得了不少成績:暑期作業(yè)評比中英語小報(bào)鄔雨欣、汪一凡獲二等獎;孫倩、陳佳琪獲三等獎;文明宣傳畫陳珊、沈家祺獲一等獎;鄔雨欣、張盈穎獲二等獎;校主持人比賽張盈穎獲十佳主持人;袁樺獲最佳口才獎;雞蛋撞地球比賽中沈昊獲第二名;水火箭比賽中卓獲第二名;電腦科幻畫中張盈穎獲一等獎、陳詩琪、王洋洋分獲二等獎。

四、警鐘長鳴,做好安全常規(guī)教育

經(jīng)常進(jìn)行安全常規(guī)教育,做到防患于未然。教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)平凡而又偉大的工作,工作中也有很多的疏漏。在今后的工作開展中,我將不斷探索,摒棄求新,繼續(xù)努力,繼續(xù)前行!

輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)5

光陰似箭日月如梭,本學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲。在本學(xué)期工作即將結(jié)束之際,現(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下,本學(xué)期我的工作主要有以下幾大內(nèi)容:

一、畢業(yè)生工作

本學(xué)期學(xué)生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重,并貫徹和保障我校及學(xué)院正常的學(xué)生教學(xué)秩序和管理要求的有關(guān)工作。

首先,是加強(qiáng)班風(fēng)班級建設(shè)。在本學(xué)期,我主要安排各班在每周都要定期召開班會和團(tuán)會,以增加同學(xué)之間的凝聚力,為了更好的吸引同學(xué)們更積極的參與到班會中來,我還和廣大班委同學(xué)集思廣益的通過各種手段和途徑來豐富班會的形式。我還積極深入到各班當(dāng)中參加各班的班會,了解同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),生活動態(tài)。并通過不斷座談,了解學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向,想學(xué)生所想,考慮學(xué)生所考慮。

其次,是繼續(xù)對各班的特殊學(xué)生進(jìn)行關(guān)注,采用談話,書信等等方式同這樣同學(xué)進(jìn)行深入的溝通和交流,爭取了解他們的思想動態(tài),解決他們在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的種種困惑。對于家庭困難的學(xué)生我還積極聯(lián)系和提供給學(xué)生兼職崗位,幫助他們勤工簡學(xué),自食其力。

再次,本學(xué)期我還充分的走訪了學(xué)生宿舍,做到有時(shí)間就多去學(xué)生宿舍中走一走、看一看,了解學(xué)生的生活情況,了解學(xué)生的個(gè)人發(fā)展意向。查看學(xué)生在宿舍生活中存在哪些安全隱患,了解學(xué)生生活中存在著哪些困難,通過不斷深入宿舍,更加增進(jìn)了同學(xué)生之間的感情,讓學(xué)生充分的感受到輔導(dǎo)員老師時(shí)刻在學(xué)生的身邊。

最后,本學(xué)期我還擔(dān)任了10級商務(wù)英語2班部分同學(xué)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,在此期間,嚴(yán)格實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理制度,規(guī)定定期的匯報(bào)上報(bào)制度和實(shí)習(xí)考勤量化制度。從而力使各班的實(shí)習(xí)管理更加完善,高效。

二、助學(xué)貸款工作

從上學(xué)期開始,我一直兼任著開封大學(xué)外國語學(xué)院的助學(xué)貸款監(jiān)管員,本學(xué)期的助學(xué)貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成。從6月1日開始,河南省的助學(xué)貸款系統(tǒng)全面升級,這就意味著原來操作的老的助學(xué)貸款系統(tǒng)廢除不用,為了更好的更有效率的完成學(xué)院的助學(xué)貸款工作,我參加了學(xué)校組織的系統(tǒng)培訓(xùn),對于新系統(tǒng)的操作有了全面的認(rèn)識和了解。另一方面,我校老生的助學(xué)貸款催款工作也全面開始,我在學(xué)院全體老師的支持下,積極地采取各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學(xué),并廣泛利用網(wǎng)絡(luò),書信,電話,走訪等一切可以利用的手段,曉之以理動之以情的勸說這些同學(xué)償還貸款,現(xiàn)在催款工作已經(jīng)初見成效,不少往屆畢業(yè)生已經(jīng)積極地配合還款。

回首過去的這幾個(gè)月,我在工作中也不斷反思自己,作為一個(gè)年輕老師自身還存在著諸多的問題和不足,特別是在對比本學(xué)期和上學(xué)期工作中我越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己工作存在著比如在學(xué)生管理工作和班級管理上經(jīng)驗(yàn)不足,管理松懈的問題。對于這些問題,雖然后期我都通過不斷地措施來進(jìn)行彌補(bǔ)和更正,但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的。另外,我更加清楚的看到同老教師特別是老輔導(dǎo)員之間的差距,在今后的工作中,我要多向老同志請教,多傾聽,多觀察,不恥下問,使自己更加完善、不斷進(jìn)步,為學(xué)院的各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

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