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2020年教科室工作總結(jié)報告

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2020年教科室工作總結(jié)報告

20XX年度,學(xué)校教科室以年度工作計劃為指導(dǎo),緊緊圍繞“科研興校”的宗旨,不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)工作,緊密結(jié)合學(xué)校工作實際,進一步加強教師隊伍建設(shè),以促進教師專業(yè)成長,認真完成了上級下達的各項任務(wù),使各項工作均邁上了一個新臺階。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、更新理念,營造氛圍,研教合一。

進一步加強教師的科研意識,通過多種途徑,使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感,糾正教師的本職是教好書,搞科研是額外負擔(dān)的錯誤認識,把教學(xué)過程和教育科研過程有機統(tǒng)一起來。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文。在各級報刊、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章,進一步提升科研水平。本年度全校教師在省級以上發(fā)表論文40多篇,在各級網(wǎng)站發(fā)表論文200篇。先后有30多件作品參加省“信息技術(shù)”教研論文評比和《恩施論壇》征文。

二、積極組織“網(wǎng)絡(luò)教研活動”。

教科室還組織教師參加州“小教天空”網(wǎng)絡(luò)教研活動14次。據(jù)統(tǒng)計,在線研究人數(shù)達2000多人次,發(fā)言人數(shù)幾十人次。通過案例交流,教師們在網(wǎng)絡(luò)中暢所欲言,提出自己對課改的思考與教學(xué)的建議,在活動中加深了對課改的理解。在3月份全州網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)會上,我校被評為“2008年度網(wǎng)絡(luò)教研先進單位”。易紅等5位教師被評為“網(wǎng)絡(luò)教研先進個人”,趙曉芹、向國芝撰寫的文章被評為“網(wǎng)絡(luò)教研好文章”。向東進、崔昌玉執(zhí)教的《荷葉圓圓》和《我最喜愛的歌曲和樂曲》在全國課堂實錄大賽中分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎。

三、 積極開展課題研究、聯(lián)片教研活動

我校二○○四年申請立項的科研課題《學(xué)會學(xué)習(xí)》、《小學(xué)生作文個性化發(fā)展研究》,2009年元月已經(jīng)順利通過總課題組結(jié)題驗收,順利結(jié)題。20多位研究教師受到總課題組的表彰。其余七個課題,在各個課題組組長的領(lǐng)導(dǎo)下,順利開展研究工作。

“激趣導(dǎo)學(xué)”在我縣的研究已有兩年之余,為了促進實驗小學(xué)、光明小學(xué)、長江小學(xué)、茶店小學(xué)等周邊三鎮(zhèn)7校,對此課題的深化研究,我們特組織了一次“激趣導(dǎo)學(xué)”聯(lián)片教研活動。旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體,關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機運用,關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建,關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現(xiàn),關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學(xué)細節(jié),改進常態(tài)教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。同時,以區(qū)域合作交流為突破口,促進各校共同發(fā)展,全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。歐陽淑萍主講的“綜合實踐活動”研討課,受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。

四、搞好教師培訓(xùn)工作

(一)認真落實校本培訓(xùn)計劃

教科室繼續(xù)落實“教師外出學(xué)習(xí),回校后帶動大家共同提高”的工作目標,本學(xué)期就有王慶回報州班主任會議精神、董光勤匯報省數(shù)學(xué)研討活動、向東進回報湘鄂兩省聯(lián)片教研活動情況等活動,不同程度的轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,收到了好的效果。

(二)加大師培師訓(xùn)力度

1、加強骨干教師隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們開展了“骨干教師講示范課”活動,通過十幾位語文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科骨干教師的教學(xué)展示,在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍,以促進骨干教師的茁壯成長,真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。

五、總結(jié)經(jīng)驗,組織教師進行“我的一課一得教育故事宣講活動”。

教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,促進教研教改工作方面取得了較好成績,但我們認識到提高教師素質(zhì),全面實施素質(zhì)教育的意義十分深遠,在理論上還需要我們再認識再提高,在實踐中也需要不斷地完善和充實。在學(xué)期結(jié)束時,教科室組織8位教師進行了“一課一得”專題故事宣講活動。

六、做好資料歸檔工作

教科室嚴格按照高標準、嚴要求來開展工作,教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù)。教科室在期末組織對每個教師的教研活動記錄在冊。對相關(guān)資料進行收集、整理、裝訂、歸檔,并做出專項宣傳展示。

在以后的工作中,我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質(zhì)量的提高。

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