斑羚飛渡200字讀書筆記

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通過(guò)寫讀書筆記,可以更好地理解所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以記錄下自己的思考和感悟,以便日后回顧和復(fù)習(xí)。怎么寫好斑羚飛渡200字讀書筆記?小編給大家分享一些斑羚飛渡200字讀書筆記,方便大家學(xué)習(xí)。

斑羚飛渡200字讀書筆記篇1

《斑羚飛渡》是一本動(dòng)物小說(shuō),里面講了許多關(guān)于動(dòng)物的故事,其中給我印象最深的一個(gè)故事是《斑羚飛渡》。

這個(gè)故事講的是一群斑羚被獵人們圍在傷心崖——相距五六米的兩座山峰。在情急之下,頭羊讓斑羚分成兩撥,一撥為老斑羚,一撥為年輕斑羚。一老一少走到懸崖邊,年輕斑羚先跳,老年斑羚緊隨其后,年輕斑羚跳躍角度較高,老年斑羚較低。在年輕斑羚身體往下墜,即將掉落懸崖時(shí),老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下,年輕斑羚像踩一塊跳板一樣踩在老年斑羚身上,成功到達(dá)對(duì)面。一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每只年輕斑羚的成功飛渡,都有一只老斑羚摔得粉身碎骨。最后只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的頭羊,它并沒(méi)有掙扎,從容不迫地走向了死亡。

我沒(méi)有想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟能想到犧牲一半拯救一半的辦法,來(lái)維持種群的生存。我更沒(méi)想到,沒(méi)有一只老斑羚從年老的那一撥移到新生的那一撥,它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。

我覺(jué)得,無(wú)論是新生的斑羚還是即將走向死亡的老斑羚,都是那么的從容。老斑羚可能是想過(guò),與整個(gè)斑羚群相比,自己的生命不值一提。年輕斑羚并沒(méi)有因?yàn)槊撾x死亡而多么高興,它們知道,也許有一天,自己也會(huì)站到死亡的那一撥,用生命拯救下一代。

在生活中,我們難免會(huì)碰到困難,不論結(jié)果是好是壞,愿我們都能像斑羚群一樣,從容地繼續(xù)前行。

斑羚飛渡200字讀書筆記篇2

《斑羚飛渡》這本書贊揚(yáng)老斑羚無(wú)私奉獻(xiàn),在傷心崖上犧牲自己,為年輕的斑羚輔墊了一條生的彩虹,架起了一條條美麗的彩橋的偉大貢獻(xiàn)精神。

回想這感人的一慕,久久不能平靜,歷歷在目,感慨萬(wàn)千,一大群斑羚無(wú)路可逃被獵人追逼到傷心崖上,無(wú)可奈何時(shí),聰明能干的斑羚大王想出一個(gè)絕妙的計(jì)策,決定忍痛舍棄斑羚一半,逃生一半,這樣可以挽救一部分 斑羚的生命。也就是說(shuō),要舍棄年老的斑羚,讓年青的斑羚活下來(lái),這也是動(dòng)物中最值得敬重的地方。但是,當(dāng)使施這個(gè)計(jì)劃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)年老的斑羚數(shù)量不夠,斑羚王一看,眼睛露出堅(jiān)毅的眼神,英勇挺身站到年老斑羚一隊(duì) ,也要舍棄自己的生命,去救活更年輕的生命。我為之震憾,為之難過(guò),動(dòng)物們都有這種舍已救人的偉大使命,而我們這些“高級(jí)動(dòng)物”做到了多少呢?馬路上摔倒的老人沒(méi)人敢扶;為我們每天清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工被車撞飛; 公交車上老人站著年輕人坐著,孰視無(wú)睹。結(jié)果,當(dāng)老斑羚都死得只剩下它一個(gè)時(shí),它面帶微笑,看著對(duì)面更年輕的斑羚隊(duì)伍,它憧景著,帶著輝煌的美好的理想走向死亡彩虹,毅然跳下了傷心崖,永遠(yuǎn)消失在一片燦爛的百 花之中。

老斑羚這種英勇犧牲自己的精神,震驚、震動(dòng)了拿槍的獵人,獵人忘而卻步了,一個(gè)個(gè)驚訝不已,目若口呆。動(dòng)物們的舍已品質(zhì),是人類學(xué)習(xí)的靈魂,更是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力。如果這些發(fā)生在我們當(dāng)中,不知會(huì) 出現(xiàn)怎樣的結(jié)局?但我相信,我們也會(huì)和老斑羚一樣為年輕斑羚鋪墊生的希望,老一輩也會(huì)為我們鋪墊無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們是跨世紀(jì)的新生一代,新生力量,新鮮血液,我們將創(chuàng)造更加美好的和諧的新世界!

我們都被老羚羊的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng),在危難關(guān)頭,它們寧可犧牲自己也不愿他人受苦。它們這種臨危不懼,舍己為人的高貴品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

這本書也告知大家:永遠(yuǎn)要和動(dòng)物 和睦相處,大家友好對(duì)待,不傷害對(duì)方,保護(hù)動(dòng)物也是保護(hù)我們自己,這是世間最真摯的愛(ài)!文中那充滿希望的彩虹之橋,就是上天為人類與動(dòng)物搭建的友誼之橋梁!不管是動(dòng)物還是我 們,都應(yīng)該有貢獻(xiàn)自己的精神。如果世界處處充滿愛(ài),處處是無(wú)私奉獻(xiàn),世界將會(huì)變得多么美好,多么幸福啊!

讓世界充滿愛(ài)!!!

斑羚飛渡200字讀書筆記篇3

  人類一直是自恃甚高,凌駕于萬(wàn)物之上,認(rèn)為自己是等的動(dòng)物,然而事實(shí)卻不盡然?!栋吡顼w渡》的中老斑羚為我們唱響了一曲生命的贊歌。

  有幸拜讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,我羞愧,我憤慨。為什么呢?請(qǐng)你隨我一起去見(jiàn)識(shí)一下我們?nèi)祟悾?/p>

  “狩獵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)高興得手舞足蹈:‘阿羅,我們要發(fā)財(cái)了!嘿,這個(gè)冬天就算其他獵物一只也打不著,光這群斑羚就夠我們一年的酒錢啦!’每位獵人都紅光滿面,臉笑成了一朵花?!?/p>

  以上文字你看清了人類的模樣了嗎?這足以暴露了我們?nèi)诵灾械呢澙?、冷酷、兇殘?/p>

  閱讀《斑羚飛渡》帶給我更多的是震撼與欽佩。你看:

  “有七八只中年公斑羚跟著鐮刀頭羊,也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來(lái),歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍?!?/p>

  “沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯著那群要送死的老斑羚,心想,或許個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置?!?/p>

  每一次年輕斑羚的成功飛渡都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚為了下一代的生存,不惜付出生命的代價(jià)。

  犧牲自我,把生的機(jī)會(huì)留給他人。捫心自問(wèn),有多少人能自覺(jué)自愿做出這樣的選擇?當(dāng)然,在生活中也有許多人像老羚羊那樣舍己為人。比如汶川地震中的譚千秋老師像大鳥一樣護(hù)住了學(xué)生卻犧牲了自己;一位母親用自己的身體為自己的孩子撐住了一方生存的空間,自己卻永遠(yuǎn)地離開了人世。

  讓我們向那些可敬的動(dòng)物與可敬的人類致敬!同時(shí),我想:如果人類不捕殺動(dòng)物,而是和動(dòng)物做好朋友,那么世界該多么美好!

斑羚飛渡200字讀書筆記篇4

能在大都數(shù)人的眼中,動(dòng)物是沒(méi)有思維的,只是在遵守自然規(guī)定而已。而在沈石溪的筆下,動(dòng)物和人一樣也有了有快樂(lè)、痛苦、靈性、感情……

文章先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。這群羚羊被一只狩獵隊(duì)盯上了,被逼到了傷心崖上。說(shuō)起這傷心崖,這群斑羚被逼了到這里,就算走上了絕路。因?yàn)閺倪\(yùn)處望去,傷心崖好像一座山峰被一把利斧從中間劈開,而兩座山峰又都是筆直的絕壁,沒(méi)有任何落腳點(diǎn),估計(jì)除了壁虎沒(méi)有動(dòng)物能在這山崖上下。當(dāng)然,如果斑羚們能跳過(guò)去,就躲過(guò)了獵人們圍捕,也就轉(zhuǎn)危為安了??墒?,再健壯的'公斑羚最遠(yuǎn)也只能跳四米多一點(diǎn)。文章讀到這里,我不禁為斑羚們擔(dān)憂:一面是不可逾越的陡崖,一面是黑洞洞的槍口。它們會(huì)束手就擒嗎?我?guī)е蓡?wèn)急切地往下讀。這時(shí),天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,而斑羚群的頭羊——鐮刀頭癢,正是看到這彩虹,想出了另獵人瞠目結(jié)舌的辦法:羊群分成兩撥,年老斑羚為一撥,青壯斑羚為一撥。分好后,從兩撥中分別走出一只斑羚,來(lái)到懸崖邊。伴隨著一聲鳴叫,兩只斑羚差不多同時(shí)飛奔起來(lái),臨到懸崖邊時(shí),縱身一躍,飛在空中。我的心又一次拎起來(lái)了,這兩只斑羚是不可能調(diào)到對(duì)面山峰的,難道自殺也要成雙結(jié)對(duì)嗎?可最震撼人眼球與心靈的一幕出現(xiàn)了:半大斑羚的跳躍角度稍微偏高一些,老羚羊的跳躍角度稍微偏低一些。半大斑羚調(diào)到四米左右身體就開始下降,像是要墜入深淵;而老斑羚憑著嫻熟的技巧,在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下,半大斑羚自然而然地借助這塊跳板,在老斑羚背上猛蹬一下,它在空中再度跳起,輕巧地落在了對(duì)面的山峰上。

有了示范,一對(duì)對(duì)的斑羚也緊跟著凌空躍起,在兩座懸崖之間畫出一道道令人眼花繚亂的弧線,而這令人唏噓的弧線卻是拿老斑羚的生命作為橋墩的生命線??!

最后,傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊,只聽“砰砰”幾聲槍聲,它的身上濺出了幾朵血花,邁著堅(jiān)定的步伐,走上了那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛之中……

在動(dòng)物們的生活中,最害怕的就是槍,而鐮刀頭羊在這樣的危急情況下,還能想出辦法,可見(jiàn)它的冷靜。而在那悲壯的背影中,我們讀者又能體會(huì)到什么呢?

斑羚飛渡200字讀書筆記篇5

當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》的時(shí)候,我深深地震撼了。

狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了傷心崖,準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱,但是,面對(duì)著它們面前6米寬的山澗,卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法,來(lái)延續(xù)下一代的生命——飛渡!

為了換得下一代的永生,斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線,那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺(jué)放下了獵槍。令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無(wú)比的悲壯!

斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地"從容",接受"生命的援助"的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激,只是"興奮地咩叫一聲,鉆到磐石后面不見(jiàn)了"。沒(méi)有什么要特別感激的,因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做"橋墩"。感激,只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會(huì)產(chǎn)生,而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西,對(duì)它們來(lái)說(shuō),為種群做出犧牲,只是依據(jù)自己的天性、本能行事,根本談不上"奉獻(xiàn)""美德"之類的概念。

很多群居的動(dòng)物,都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢(shì),它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境,它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護(hù)整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí),它只發(fā)出一聲吼叫,就讓母斑羚猛醒,并讓斑羚群分成兩撥,快速而有序地完成了一場(chǎng)悲壯的"飛渡"。鐮刀頭羊擔(dān)負(fù)著保護(hù)種群的責(zé)任,在最危急的時(shí)候,整個(gè)種群把信任和尊重給了它;它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂,這樣的品格使斑羚們對(duì)它無(wú)比順從。讓種群的一半選擇死,這是需要極大的勇氣的,而它做到了。

有些人說(shuō),這篇故事只是作者的想象而已。但是,他們可以否認(rèn)世界上真的有這些事的存在嗎?因此,我們不能否認(rèn),現(xiàn)在的動(dòng)物們,在人類的壓迫下,正面臨著絕種的危機(jī)。人類自詡為最高級(jí)的動(dòng)物,認(rèn)為自己就是這個(gè)自然界里的主宰者,蔑視其他生命的存在,肆意地屠殺它們,導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會(huì),我們不會(huì)感到慚愧嗎?當(dāng)災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定?又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸?

斑羚飛渡200字讀書筆記篇6

斑羚飛渡讀書筆記

沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的斑羚飛渡。對(duì)此書大家有何心得?來(lái)看看小編精心為你整理斑羚飛渡,希望你有所收獲。

斑羚飛渡讀書筆記篇一

我讀了《斑羚飛渡》一文,對(duì)鐮刀頭羊令的印象十分深刻。它那出色的領(lǐng)導(dǎo)能力與超群的智慧真是使我嘖嘖稱奇。

當(dāng)斑羚群要被全部殺死時(shí),鐮刀頭羊竟做出一個(gè)驚人的決定:用一半的生命挽救另一半生命!這個(gè)極端的做法使我十分震驚,以至于我張大了嘴??梢钥闯?,任何動(dòng)物都有強(qiáng)烈求生的欲望,當(dāng)它們處于絕境時(shí)也同樣可以做出十分極端的事,就像班羚飛渡一樣。

當(dāng)傷心崖之間出現(xiàn)彩虹時(shí),這似乎架起的是一座生命橋梁,通向生的彼岸。令我更加震撼的是,當(dāng)準(zhǔn)備飛渡時(shí),居然沒(méi)有一只老羊?yàn)榱硕嗷顜滋於尤氤裳虻男辛兄?,可?jiàn)它們是多么團(tuán)結(jié),為了下一代,心甘情愿付出自己的生命。

世間有真情,動(dòng)物世界中也同樣,而且十分常見(jiàn)。比如說(shuō):野豬媽媽為了保護(hù)自己的兒女,勇敢與熊搏斗;大灰耳兔為了安全生出下一代,勇敢地與四條大蟒決斗,保住了自己的兒女;大狗為了保住主人的性命,與大狼同歸于盡……

動(dòng)物是向往自由的,請(qǐng)不要獵殺它們,還它們一個(gè)自由和平的世界吧

斑羚飛渡讀書筆記篇二

主要內(nèi)容:黑球是一只孤狼,大公狼黑寶是孤狼的父親,他捉了一只紅色羊給黑球喂奶,他的妻子流血過(guò)多而死去,而他被獵槍打死,紅奶羊把黑球養(yǎng)大,離開了,后來(lái)黑球捉了紅奶羊,為了報(bào)答養(yǎng)育之恩放了紅奶羊。

好詞:頭暈眼花、飄飄欲仙、鮮艷奪目、瘸瘸顛顛、氣勢(shì)洶洶

好句:(1)它過(guò)去曾看見(jiàn)過(guò)惡狼擒羊,狼總是當(dāng)場(chǎng)咬斷羊的喉管吸食羊血;總是飛快地撕開羊的肚皮,吞吃羊心羊肝。

(2)但是受了傷的黑球并不退縮,對(duì)豺讓出來(lái)的缺口連看都不看,仍然像一個(gè)勇敢的小衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)在茜露兒面前。

(3)猞利朝前一躍,像張銀灰色的網(wǎng),把可憐的珊瑚罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

好段:突然,茜露兒腦子里閃現(xiàn)出葫蘆石洞里大狼黑寶的形象;洞外傳來(lái)獵狗的狂吠聲,洞口投進(jìn)持槍獵人的身影;大狼黑寶面對(duì)著的是比自己強(qiáng)大得多的對(duì)手,但為了黑球能活下去,它不顧一切地竄出洞去,以生命為代價(jià)把獵人和獵狗引開……

斑羚飛渡讀書筆記篇三

《斑羚飛渡》是沈石溪寫的一篇感人的故事:

獵人們把一群斑羚逼到懸崖上,老年斑羚在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下,不顧自己的生命,讓年輕斑羚飛渡懸崖。

文中,我最喜歡老年斑羚和鐮刀頭羊。因?yàn)樗鼈冇米约旱纳鼡Q來(lái)種族的生存。本文有很多美詞佳句,詞有:如夢(mèng)初醒、神態(tài)莊重、勃然大怒、圍而不打、一舉一動(dòng)、一目了然,句有:試跳成功,緊接著,一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線,每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著一只老年斑羚摔得粉身碎骨;山澗上空,和那道彩虹平行,架起了一座橋,那時(shí)一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡。這本書寫得很感人,我很敬佩老年斑羚和鐮刀頭羊的做法。

斑羚飛渡200字讀書筆記篇7

今天,我讀了斑羚飛渡這篇文章,讀完后,我閉目深思。

文章主要寫了斑羚被狩獵隊(duì)逼到了傷心崖,最后使用一命換一命方法飛渡傷心崖。我讀了這個(gè)故事,內(nèi)心被斑羚的舉動(dòng)震撼了,為了可以不都成為獵人的盤中餐,為了后代可以生活下去,它們決定采用老斑羚當(dāng)小斑羚的踏腳石,讓后代飛越傷心崖。

我先是疑惑,為什么老斑羚愿意選擇死亡?為什么老斑羚面對(duì)傷心崖不顧一切得往下跳,當(dāng)小斑羚的踏腳石?沉思一陣后,我明白了,也是老羚羊的那份愛(ài)子之情迫使它們這樣做,它是出于母愛(ài)或父愛(ài),它們決定不忍心看著自己的孩子倒在血泊中,寧可自己死亡,也決不讓自己的孩子有半點(diǎn)傷害!

動(dòng)物都有這般令人感動(dòng)的真情,而我們呢?就連借個(gè)橡皮、鉛筆都舍不得,比起動(dòng)物來(lái),相差太遠(yuǎn)。

沒(méi)錯(cuò),這個(gè)世上不可能全是小心眼的人,許多人在關(guān)鍵時(shí)候也會(huì)舍身救別人,如:一位媽媽領(lǐng)孩子過(guò)馬路,遇到飛奔而來(lái)的汽車,這位媽媽竟不顧一切得轉(zhuǎn)身,抱緊孩子,自己面對(duì)著汽車;邱少云扒在火海中一動(dòng)不動(dòng)等,這些都是和斑羚有一樣的情感的事。

而我們不需要像斑羚一樣為了別人勇于獻(xiàn)身,幫助別人,就已經(jīng)是很好的了。在別人心急如焚的時(shí)候,只要一絲幫助,別人就一定會(huì)開心的。

斑羚飛渡的事跡令大家感動(dòng),我們也一定要學(xué)習(xí)斑羚那種高尚的品德。

斑羚飛渡200字讀書筆記篇8

如果你是智者,應(yīng)該知道作者是編造故事的,主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇,不如說(shuō)主人公是一個(gè)編劇,而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會(huì)滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸?,其?shí)連人都做不到如此,這次斑羚飛渡脫險(xiǎn),下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺,對(duì)待動(dòng)物只從純文學(xué)的角度去思考而已,真的就是虛構(gòu),當(dāng)然不是說(shuō)文章寫得不好。

現(xiàn)實(shí)是,狩獵者這時(shí)會(huì)停止獵殺行動(dòng)嗎?這是動(dòng)物被獵殺的人類創(chuàng)造的最好機(jī)會(huì),而且又不是一個(gè)人而已,大伙兒是興奮而不是悲憐,讀者本身就是獵人的后代,略知狩獵事物的過(guò)程和心理,它分為狩和獵兩個(gè)意義,動(dòng)物只知道狩而不會(huì)去獵殺,它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺,因?yàn)槿祟愖陨淼凝嫶笫Э睾拓澙?,不遵守自然法則,唯我獨(dú)尊,不僅面對(duì)動(dòng)物,人與人之間也因?yàn)槿绱?,人類社?huì)才產(chǎn)生不和諧。

課文的閱讀提示問(wèn)道:“作為人類的一分子,在震驚的同時(shí),你還能想到什么?”我能想到的是,動(dòng)物面對(duì)動(dòng)物時(shí),是能做到有所犧牲的,但不可能做到這么高的有意識(shí),它們只是有本能;當(dāng)面對(duì)人類時(shí),數(shù)量微小的本能根本敵不過(guò)我們這些最高統(tǒng)治者,實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕,不知人類肉眼看不見(jiàn)的微生物又能夠命運(yùn)如何,無(wú)可爭(zhēng)辯的是就連沒(méi)有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境,都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢?。人類不僅要意識(shí)到自身對(duì)整個(gè)自然界的危害,還要意識(shí)到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類自己,只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界,也是絕對(duì)不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的﹗﹗﹗

人類也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。

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