讀書筆記可以幫助你記住書中的重點(diǎn)內(nèi)容,特別是那些你認(rèn)為重要的、有啟發(fā)性的、或者你感興趣的內(nèi)容。下面給大家整理一些讀書筆記800字高一,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫讀書筆記800字高一。
暑假,是令每個(gè)孩子期盼的日子,因?yàn)樗裎覀冃撵`的港灣,能讓我們的身心得到休整,在時(shí)間的支配上更加自由,有選擇的涉獵自己的興趣愛好,從而豐富我們的知識(shí)面和提高學(xué)習(xí)的自覺性。其中收獲頗多的是通過大量的閱讀,培養(yǎng)了我們良好生活習(xí)慣,并陶冶了情操,在這里,我要感謝我們的老師在暑假里為同學(xué)們挑選了幾本大家都喜歡的少兒讀本,比如《格列佛游記》。
《格列佛游記》是一本幻想小說,該書主要介紹了主人公格列佛在20年又7個(gè)月時(shí)間內(nèi),所經(jīng)歷的許多神奇國家,像小人國、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國的傳奇故事。小人國相信許多同學(xué)并不陌生,故事的開頭就給大家制造一個(gè)懸念,主人公在海上遇難了!……僥幸逃生,在利立浦特境內(nèi)著陸,滿以為可以自由地生活,卻被誤認(rèn)為敵人當(dāng)了俘虜,被押送內(nèi)地。在關(guān)押的日子,格列佛追求新生活回到祖國的信念支撐著他為擺脫困境而努力,慢慢地,他通過了解利普人民的學(xué)術(shù)、法律、風(fēng)俗和教育兒童等情況,溶于到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)熟悉了一些游戲規(guī)則,同時(shí)接受了某些條件終于回到祖國。新的故事又發(fā)生了。幾個(gè)月后,作者再一次航行,遇到了大風(fēng)暴,于是船長便派幾個(gè)人去取淡水,作者也在其中,結(jié)果他被遺忘在岸上來到巨人國。有個(gè)巨人把格列佛帶到了他的家里,不久被奉召入宮,他見到了王后,王后買下了他,并獻(xiàn)給了國王,伴隨他的是終日皇宮富貴安逸的生活,可他仍念念不忘早日回到祖國。后來被裝進(jìn)了一個(gè)容器,卻幸運(yùn)地被英國船隊(duì)所救,回到了祖國。另外的一個(gè)故事接著上演,作者來到了慧骃國,遇見了兩只“慧骃”,被他們收留,通過了解,發(fā)現(xiàn)這個(gè)國家沒有人犯法,沒有人生病,人人心靈純潔,覺得這才是人間的天堂,他決心留下來向當(dāng)?shù)厝藗冋J(rèn)真學(xué)習(xí),把好的經(jīng)驗(yàn)做法帶回祖國,五年后,慧骃國的代表認(rèn)為他該回家了,最后舉行了盛大的歡送儀式送走了格列佛。
遭遇挫折而不失志,面臨誘惑而不忘本,無論何時(shí)都牢記自己的一片天空,像慧骃國一樣單純、無邪,沒有貪婪,那么我們的天空不應(yīng)該更加廣闊嗎?
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝,一本好書,可以凈化美好的心靈?!冻悄吓f事》一書,作者是林海音,內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候,花兒也落了,“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年,一去不復(fù)返,就像昨天已經(jīng)過去,就再也不可能有昨天了,童年,也是一個(gè)夢的符號(hào),錯(cuò)過了童年,也就錯(cuò)過了最美好的人生了啊!在書里,講了幾個(gè)鮮明的人物:曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴,甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一起,剪出不同花樣,每有喜事時(shí),喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長大后,英子就離開了家鄉(xiāng)北平,到外地工作,但是,她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平,一次次地回到家鄉(xiāng),又一次次地離開家鄉(xiāng),蘭姨娘走了,宋媽也不在了,只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對親人的思念,也是對景物的思念。鄉(xiāng)戀,是人們美好的感情。每個(gè)人都請記住鄉(xiāng)戀,這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書,沒有作者,書中也沒有一個(gè)字,讀過這本書的人,就會(huì)懂得一些哲理,并善于發(fā)現(xiàn),從而走上了成功之路,許多名人都善于讀這本書,從而走上了名人之路,這本書誰都有,而且天天離不開它,這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì),如果你不懂人生,那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì),你懂人生,就會(huì)獲得人生給你的無邊無際的快樂,人死了不能重生,所以,我有句話要告訴大家:人生如河流,要珍惜人生,不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉,讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
每個(gè)人都有屬于自我的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂,我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自我動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自我洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依靠性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的潛力。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終持續(xù)著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自我的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,、幫忙別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
“圖書是教育之母,讀書是教育之母”,我們是教師,無論年齡多大,無論教哪一年級,無論教哪一科,抑或受到多少教育,我們都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)名字——“讀書人”。教書的人首先就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)讀書的人,是一個(gè)十足的讀書人,作為一名教師,作為一名現(xiàn)代教師作為一名優(yōu)秀教師的第一項(xiàng)修煉就是讀書。
作者單位的一名青年教師曾經(jīng)說過一句話:“讀了蘇霍姆林斯基和李鎮(zhèn)西的書,想想自己過去的教育行為,和大師們相比我覺得自己簡直是個(gè)弱智兒童?!?/p>
其實(shí)一個(gè)人一輩子很可能平庸地度過,教師也是一樣,但是如果能努力地追求,你也能成為一名優(yōu)秀的教師,或教學(xué)專家,甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書,讀好書,書籍是學(xué)校中的學(xué)校,對一位教師來講,讀書即是最好的備課。
作者高萬祥老師問過魏書生一句話:“你早先在農(nóng)村時(shí)有沒有想到會(huì)有今天這樣的成就與輝煌?”魏書生認(rèn)真地回答:“應(yīng)該是想到的!”一種自信一種強(qiáng)大的自信。論學(xué)歷魏書生只是沈陽市一所普通的再不能普通的初中32中畢業(yè),由于受到的影響,失去了受高等教育的機(jī)會(huì),讀書是他在青少年時(shí)就養(yǎng)成得好習(xí)慣,正是由于讀書才使得他在失去受高等教育的機(jī)會(huì)時(shí),仍然走在教育改革的最前沿,仍然著作等身,正是由于他的讀書才使得他具有堅(jiān)定的信念,遠(yuǎn)大的理想,才會(huì)走向成功。對于讀書李鎮(zhèn)西先生也說過一句話:“我可能是比別人早讀了一些書,多度了一些書?!北緯髡哒f了一句很深刻的話:“教師的每一節(jié)課都是用終身的時(shí)間來準(zhǔn)備的?!?/p>
成功并不像你想象的那么難,只要你對教育工作感興趣,只要你能夠堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,,成功的大門一定會(huì)向你敞開,借用作者的兩句話改之為:其一“多一些書卷氣,少一些世俗氣?!逼涠耙粋€(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通過努力認(rèn)真地讀過一二百本好書!”
今天,我看了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》。一開始看,我便沉浸于書中了,仿佛跟著魯賓遜一起在海里死里逃生,跟著他在荒島上化險(xiǎn)為夷。當(dāng)我看到他發(fā)現(xiàn)野人的腳印時(shí),我的心都快跳到嗓子眼上了。當(dāng)我看到他躲過一難時(shí),我的心底都會(huì)暗自為他慶幸。
這本書的主要內(nèi)容是:一個(gè)名叫魯賓遜的英國人,在一次航海中不幸遇難。隨著木塊漂流到一座荒無人煙的小島上,生活了二十幾年,最后終于回到英國的故事。
魯賓遜從小喜歡海,他簡直就是為海而生的。在一次難得的機(jī)會(huì)中,他跟著朋友航海。但命運(yùn)卻一次又一次地捉弄他,他乘坐的船只出了問題,隨著木塊漂流到一座小島上。魯賓遜用船上的物資收服了自己的肚子,用斧頭建造房子,用吃剩的麥穗種植糧食······魯賓遜用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,把自己從絕望中解救出來。我最敬佩的還是他的毅力,魯賓遜這么多年以來依然堅(jiān)持生的希望就是他的毅力。在漂到荒島上的那一刻起,就注定他要在荒島上度過一生。但是他并沒有認(rèn)命,而信念更加堅(jiān)定了。沒有房屋,他自己搭建;沒有糧食,他自己種植;沒有船只,他自己制造······再想想我們,從小就在蜜罐子里長大,是爸爸媽媽的“掌上明珠”。要是我們在荒島上生活,又有誰能熬過二十幾年呢?
讀了《魯濱遜漂流記》,我的思緒不得不飄向四年前的一個(gè)夏天,往事像放電影一樣在我的腦海中浮現(xiàn)。那天,我正在做習(xí)題,一道奧數(shù)題難住了我。我絞盡腦汁,苦思冥想,還是想不到。我想:做出這道練習(xí)題肯定要很長時(shí)間,那我倒不如不做。反正這只是一道練習(xí)題,不做也沒關(guān)系。不料,之后的測驗(yàn)中出現(xiàn)了這道題,我還是不會(huì)做。如果世界上有后悔藥吃,我就一定會(huì)把這道題做完,可惜沒有啊!我連做一道數(shù)學(xué)題的毅力都沒有,比起魯賓遜,我就像世界上的一粒沙子是那么的渺小。從此,我一遇到難題都會(huì)弄得一清二楚才肯罷休。
讀了《魯濱遜漂流記》,我認(rèn)識(shí)到自己的渺小。一粒沙子,比起世界是那么的渺小;一只螞蟻,比起人民是那么的渺小;一朵白云,比起天空是那么的渺小······
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣鶑?qiáng)調(diào)書籍的重要性。而劉向說:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!弊x書可以創(chuàng)造品性,好品性源自讀好書。
“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才,”培根說,“讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接,而書中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無當(dāng)。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格?!倍鸥φf:讀書破萬卷,下筆如有神。”最終杜甫造就詩圣?!扒嗳≈谒{(lán)而青于藍(lán),冰水為之而寒于水。”荀子認(rèn)為讀書是為提高自己,改變自己的品性。余秋雨說:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!敝芸偫砀吆簦骸盀橹腥A之崛起而讀書!”他就像諸葛孔明那樣鞠躬盡瘁死而后已,成為我們心中的好總理。在學(xué)校得沉下心來,將自己的品性變得穩(wěn)重,不能心在別處,否則將竹籃打水一場空?!熬硬W(xué)而日參省乎己,則智明而行無過矣?!?/p>
“書山有路勤為徑?!笨锖忤彵诮韫猓瑢O敬蘇秦懸梁刺股,車胤孫康囊螢映雪。他們無一不是我們的榜樣。在這個(gè)溫飽的環(huán)境中,要的是我們內(nèi)心深處的求學(xué)欲望。“我沒有什么特別的才能,只不過喜歡刨根問底地追究問題罷,”愛因斯坦說,“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要?!焙枚黄媸怯共牛娑鵁o心是蠢才。要多問幾個(gè)為什么,多創(chuàng)造好的品性。書不可盡信,盡信不如無書。知識(shí)是從書中提煉出的?!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”知識(shí)要厚積。積累知識(shí)勝過積累財(cái)富。歐洲用這句諺語向我們展示知識(shí)的重要,從知識(shí)中造就的品性對國家的重要。要懂滴水穿石。貴有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。
宋真宗趙恒說:“富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀?!逼沸栽醋宰x書,只有讀書,讀好書才能創(chuàng)造一個(gè)好的品性。
讀書,讀好書就會(huì)有好的品性。作為一個(gè)學(xué)生拼十年寒窗,挑燈苦讀不為難;博百載浮生,勤奮耕耘休嫌苦。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。但是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?應(yīng)對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!
前不久,我拜讀了英國小說家笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。主人公那傳奇般的生活經(jīng)歷深深地吸引了我。
這部小說講述了魯濱遜放棄安逸的生活,先后四次出海冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。最扣人心弦的是他第四次出海,船在赤道附近遭遇了風(fēng)暴,除了魯濱遜之外,其他的同行者全都葬身大海。獨(dú)自一人流落到荒島的魯濱遜,他憑借著自己那無比頑強(qiáng)的毅力和那永不言棄的精神,在絕望島上堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,建城堡,種糧食,燒陶器,養(yǎng)山羊……打造了他自己20年的傳奇人生。
看完了整個(gè)故事,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。剛剛流落荒島的時(shí)候,魯濱遜他也曾痛苦過,絕望過,從他將荒島命名為“絕望島”就可以知道這一點(diǎn)。但是他很快就從痛苦和絕望中走了出來,生的欲望激勵(lì)著他奮勇向前。因?yàn)樗?,一切的困難和磨難都只是暫時(shí)的,精彩,就在不遠(yuǎn)的前方。在他的不懈努力下,他越活越精彩,也正因?yàn)檫@樣,他才能夠在20年之后得以重返故鄉(xiāng)。
蓋上書本,我不由得感慨萬千。再想想我自己,我心中暗自羞愧。記得那是在我上五年級的時(shí)候,有一次,我們一家和叔叔嬸嬸他們等幾個(gè)家庭一起出外旅游。那里有一條玻璃棧道吸引了無數(shù)的游客,我們也慕名前往。那棧道嵌在崖壁之上。天生恐高的我一站到上面,頓時(shí)就頭昏目眩,剛走出三兩步,我就有一種要往下墜落的感覺。叔叔嬸嬸他們一直在鼓勵(lì)著我往前看,不要緊盯著自己的腳底下。我努力地抬起頭來,剛又往前邁出幾步,一只飛鳥從旁邊飛過,我嚇得連忙沖回了起點(diǎn),說什么也不肯再往前邁上一步了。爸爸媽媽放心不下我,就只好留下來陪我了。叔叔他們帶著我那剛剛上幼兒園的小堂弟繼續(xù)往前。當(dāng)他們回來的時(shí)候,堂弟將他的手機(jī)遞給了我??粗锩婺切┙^美的照片,我的心中空有羨慕之情。我的堂弟似笑非笑地對我說:“要不,回去之后,我將你的照片也P到里面吧,怎么樣?”這句話真讓我羞愧難當(dāng)。
現(xiàn)在想想,要是我當(dāng)時(shí)也能夠像魯濱遜一樣,多一點(diǎn)堅(jiān)持,多幾分勇敢,我就一定能夠戰(zhàn)勝心中的恐懼,就一定能夠在那絕美的圖畫當(dāng)中也留下自己的身影。
是啊,只要你夠勇敢,只要你夠堅(jiān)強(qiáng),精彩,就在不遠(yuǎn)的前方!
英國作家丹尼爾·笛福曾寫過一部長篇小說,這部小說是受當(dāng)時(shí)的一個(gè)真實(shí)的故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。書中主人公堅(jiān)定不移的求生精神感動(dòng)了世界,讓我們共同了解它、走進(jìn)它——《魯濱遜漂流記》吧。
全書講的是一個(gè)叫魯濱遜的人在一次意外的航海事故中被沖到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,幸運(yùn)的是他活了下來并憑借著自身堅(jiān)強(qiáng)的意志在危險(xiǎn)重重的島上頑強(qiáng)地生存了下來,最后終于乘船逃生。
當(dāng)讀到魯濱遜險(xiǎn)些被災(zāi)難奪去生命時(shí),我為他暗暗捏了把冷汗;后來在他被沖上一個(gè)荒無人煙的小島上時(shí),我稍稍松了口氣;在他面臨島上只有他一個(gè)人時(shí),我又為他感到同情與擔(dān)憂。但令我欽佩的是他迅速地振作了起來,努力適應(yīng)著艱苦的條件、惡劣的環(huán)境、只身一人的孤獨(dú)……
一個(gè)人在這樣的逆境,甚至都可以說成是絕境的情況下,仍不放棄那及其渺茫的求生希望,實(shí)在是令人心生敬佩。我想如果是我面對與魯濱遜一樣的情況時(shí),一定不會(huì)抱有任何求生的希望的,我會(huì)在絕望中靜靜地等待著死亡的到來。每每想到這就更加使我對魯濱遜產(chǎn)生了崇敬之情。
之后魯濱遜在自己的努力下使自己過上了較為“舒適”的生活,但他在一次無意的行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了另外的不屬于自己的腳印,是野人!他起先十分驚慌,盡管害怕,但他卻沒有退縮。還利用自己的智慧救下了被其他野人圍攻的俘虜——“星期五”。魯濱遜和星期五成了最忠實(shí)的朋友,偶然中他們發(fā)現(xiàn)并解救了一艘被劫持的商船,得此機(jī)會(huì)終于逃出了這個(gè)將他困住了幾十年的孤島。
我想象著如果我是魯濱遜,只身漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島;看到了那些未知腳印;野人人肉宴后留下的人骨和即將被野人殺死的俘虜……我知道,人在面對未知事物與危險(xiǎn)時(shí),人會(huì)本能地膽怯,而后將自己藏入一個(gè)更安全的地方,而他雖然害怕但卻不逃避,這本身就是一種極其可貴的精神。
讀完《魯濱遜漂流記》,我明白了人的潛力是無限的,只要你肯挖掘,你將會(huì)得到意想不到的驚喜,同時(shí),當(dāng)我們在遇到危險(xiǎn)與困難時(shí),不能被嚇倒,只要有信心,敢于直面困難,不逃避,且有堅(jiān)強(qiáng)的意志、持久的拼搏,我相信任何困難都將會(huì)在你的努力下迎刃而解。
《魯濱遜漂流記》給予了我一種莫名的精神力量,我要像魯濱遜一樣,敢于面對生活中的各種困難,勇于接受挑戰(zhàn),然后通過自己的努力戰(zhàn)勝它。