讀書(shū)筆記地震中的父與子

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讀書(shū)筆記可以幫助讀者深化對(duì)知識(shí)的理解,促進(jìn)思維的成熟和獨(dú)立。讀書(shū)筆記地震中的父與子要怎么寫(xiě)?接下來(lái)給大家?guī)?lái)讀書(shū)筆記地震中的父與子,方便大家學(xué)習(xí)。

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇1

我們學(xué)完了《地震中的父與子》,這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震,一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn),在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí),救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么,我都會(huì)和你在一齊”的承諾。

兒子的信賴和父親的信守諾言,讓死神望而卻步。假如父親忘記了自我的諾言,假如兒子不信任自我的父親,那么杯具就會(huì)發(fā)生。

當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大,他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí),我覺(jué)得這不單單是偉大,而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

其實(shí)在我們的身邊,雖然不必須會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情,可是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比如,我的老爸,每一天清晨總是早早地起床送我上學(xué),不論是坐在他的摩托車后,還是坐在小轎車?yán)?,我總是覺(jué)得很安全,我信賴他,相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛(ài)吃的菜,每次跟老爸逛菜場(chǎng),不用我說(shuō),他總是會(huì)買來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼,里面也浸著濃濃的父愛(ài)。

父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的,母愛(ài)是溫柔的,父愛(ài)是剛強(qiáng)的,這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇2

今天,我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》 這篇課文,我感觸很深。 父親與兒子的親情,讓沒(méi)有可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。父親相信兒子還活著,而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊!如果這位父親不把他們解救出來(lái),他們將要面對(duì)的是死神。

這位父親對(duì)兒子的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。甚至愿意用自己的生命做賭注,去挽救兒子的生命。父親非常信任兒子,面對(duì)兒子的學(xué)校變成了廢墟,但是他對(duì)兒子的生存還抱著一線希望,或許是無(wú)私的愛(ài)支持他度過(guò)了38小時(shí)。

但兒子的責(zé)任心使他做出了這樣的選擇。當(dāng)父親把兒子和兒子的同學(xué)挖掘出來(lái)時(shí),父親首先想到的是自己的兒子,而忽略了其他同學(xué)。但是兒子知道,不只自己有危險(xiǎn),其他的同學(xué)也一樣有危險(xiǎn)。兒子考慮更多的是自己的同學(xué),他不希望自己的同學(xué)出事。兒子可以讓同學(xué)們后出去,但他并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗湃巫约旱陌职?,相信爸爸不?huì)離開(kāi)他。

兩個(gè)人之間的互相信任,才解救出了遇險(xiǎn)的人們;兩個(gè)人之間的愛(ài),造就了這個(gè)動(dòng)人的故事;兩個(gè)人之間的永不放棄,使父與子再次相間。

1989年的這次地震使父與子的愛(ài)更加深厚,使他們更加信任對(duì)方。這次地震對(duì)于這個(gè)偉大大父親和他的兒子——阿曼達(dá),一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,也許不算一件壞事。

也許這對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的父與子會(huì)永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)的生活在一起。

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇3

我常聽(tīng)別人唱“世上只有媽媽”好這首歌,卻不知道父愛(ài)的偉大,當(dāng)我讀了《地震中的父與子》后,才明白原來(lái)父愛(ài)親也是那么偉大,那么無(wú)私。

《地震中的父與子》講了一個(gè)這樣的故事:年美國(guó)絡(luò)杉磯發(fā)生大地震,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后,便沖向他7歲兒子的學(xué)校,當(dāng)他看見(jiàn)往日的學(xué)校現(xiàn)已變成廢墟后,就大哭了一陣,突然,他想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:無(wú)論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起。便走向他兒子教室的所在地,努力地挖掘,當(dāng)他挖到第38小時(shí)終于找到兒子與其他的同學(xué)。

當(dāng)我讀到這里,我為這位父親努力的成果而感到高興,又想起我生活中的偉大父親。在三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)有些跟不上,次次考完試回來(lái)都垂頭喪氣。爸爸知道了,他沒(méi)有罵我,就到處找相關(guān)資料,每天下上班后回來(lái),一吃完飯,就忙著給跟我補(bǔ)習(xí),爸爸每個(gè)細(xì)節(jié)都抓得很緊,一補(bǔ)就是幾個(gè)小時(shí),每次一補(bǔ)完,爸爸就會(huì)累得趴在床上,不到3分鐘就睡著了,通過(guò)爸爸和我的共同努力,我的'學(xué)習(xí)成績(jī)總算跟上去了。

現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得爸爸與《地震中的父與子》中的父親是一樣的。都有著對(duì)兒女的關(guān)心。其實(shí)我們的父親都一樣關(guān)心自己的兒女,我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲:“父親,您辛苦了!”

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇4

今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,文章主要講美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,父親為了救自己的兒子而不顧自己生命安全,當(dāng)兒子及時(shí)獲救時(shí),卻讓父親去救其他14個(gè)同學(xué)的生動(dòng)感人故事。

讀到“他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:‘不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!’他堅(jiān)定地站起身子,向那片廢墟走去。”這里時(shí),我不禁被那位父親堅(jiān)定的信念打動(dòng)了,如此堅(jiān)定地信念,是多么不一般呀!我有一個(gè)親戚家的兒子,眼見(jiàn)高考即將來(lái)臨,他為了考上大學(xué),便給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,如饑似渴的學(xué)習(xí)、看書(shū),最終,他考上了大學(xué),考上了自己理想的大學(xué)。這不是一樣的堅(jiān)定信念促成的嗎?

又讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡?!蔽殷@呆了,想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大,竟讓一位父親不顧自身安危,冒著隨時(shí)隨地都有爆炸的危險(xiǎn),挖廢墟救自己的孩子,并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下,一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去,救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現(xiàn)了一幅畫(huà)卷:一個(gè)晴朗的星期天,我正哼著小調(diào)坐在老爸的自行車后面,由于我們店的零食賣完了,正去進(jìn)貨。開(kāi)始一切都非常順利,比預(yù)想的還要快,可就是回來(lái)時(shí),意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排,可由于箱子太厚了,我能坐到的基本沒(méi)有什么了,可在行駛中,由于箱子太重,手一時(shí)沒(méi)抓穩(wěn),自己與零食一下子便撲倒在地面上,與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起,叫了個(gè)三輪車,將我送往醫(yī)院……我感到,就在爸爸一把抱起我時(shí),那就是偉大的父愛(ài)爆發(fā)的時(shí)候!

小兒童們經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》,可我不這么認(rèn)為,世上不僅媽媽好,更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛(ài)的贊歌!

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇5

地震中的父與子的讀書(shū)筆記

讀《地震中的父與子》,小編的是人間大愛(ài)無(wú)處不在,且行且珍惜。那么讀者們的讀書(shū)筆記又是什么呢,一起來(lái)看看。下面是小編精心為你整理地震中的父與子的讀書(shū)筆記,希望你喜歡。

地震中的父與子的讀書(shū)筆記篇一

以前,爸爸給我買一件衣服、帶我去上海玩,我都不以為然,誰(shuí)叫他是我爸爸呢?這也是一位父親應(yīng)盡的責(zé)任吧!可自從今天我讀了《地震中的父與子一文》,我對(duì)爸爸忽然改變了看法。

故事內(nèi)容是這樣的:美國(guó)落杉機(jī)發(fā)生大地震,人死傷慘重,30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間受到了不同程度的傷害。年輕的父親安頓好傷的妻子又迅速趕往兒子的學(xué)校??蓛鹤铀诘娜龑訕且殉闪艘黄瑥U墟,讀到這里我心里猛的一震,難道兒子真的沒(méi)救了嗎?父親抱著一絲希望在廢墟中找兒子:“阿曼達(dá)——阿曼達(dá)?!蔽液芾斫飧赣H失去孩子的痛苦,他會(huì)在廢墟中找孩子因?yàn)樗嘈藕⒆踊钪?。救火?duì)長(zhǎng)讓他離開(kāi),這兒隨時(shí)會(huì)爆炸。可他遲遲不走,他想過(guò):“我活要見(jiàn)人,死要見(jiàn)尸!”也許是父親的決心感動(dòng)了上天,在人們悼念孩子時(shí),在他挖了整整一個(gè)晝夜半加上二小時(shí)的時(shí)候,廢墟中有人艱難地呼喊:“爸爸是你嗎?”啊,是兒子的聲音,孩子在呼喚父親。得知兒子活著,里面的十四位同學(xué)也活著,我不禁松了一口氣。而父親卻更緊張了,他叫人幫忙挖土……五十分鐘后,一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)了。當(dāng)父親說(shuō):“出來(lái)吧,阿曼達(dá)。”卻被他拒絕了:“不,爸爸。讓我的同學(xué)先出來(lái)吧!我不怕,無(wú)論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)和我在一起?!斑@對(duì)了不起的父親,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

沒(méi)有什么比愛(ài)了不起、珍貴了。尤其是父愛(ài)那對(duì)父子,怎能不讓我們敬佩,因?yàn)樗刮铱吹搅藧?ài)與堅(jiān)強(qiáng)。一些父親正為我們這群孩子一天天蒼老,一天天衰弱。所以,我們要珍惜父愛(ài)、珍惜生活。

地震中的父與子的讀書(shū)筆記篇二

今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,使我非常佩服阿曼達(dá)和阿曼達(dá)的父親的精神。

這篇課文主要寫(xiě)了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,兒子被困在廢墟下,他的父親堅(jiān)決克服困難從廢墟下救出兒子的動(dòng)人故事。贊揚(yáng)了在危難之中父子之間的偉大親情和父親的執(zhí)著的信念,以及兒子先人后己的品質(zhì)。

當(dāng)我讀到“他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊‘阿曼達(dá),我的兒子!’跪在地上大哭一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:‘無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!’他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去?!睍r(shí),我感受到阿曼達(dá)的父親對(duì)兒子說(shuō)的話而堅(jiān)信阿曼達(dá)正在等他。

當(dāng)我又讀到“他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡?!睍r(shí)我感受到父親為了救孩子,不停地挖,忘記了時(shí)間,忘記了自己,不管自己受什么苦難,也一定要把自己的兒子救出來(lái),即使放棄生命。

在我的生活中,我的爸爸也像阿曼達(dá)一樣關(guān)心我。那一次,我跟爸爸一起去超市買東西?;貋?lái)的時(shí)候,天上刮起了大風(fēng),我冷得發(fā)抖。爸爸見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō)就把自經(jīng)濟(jì)的大衣脫給了我?;丶液螅职直粌龅冒l(fā)紫。媽媽問(wèn)爸爸有沒(méi)有事,爸爸說(shuō):“沒(méi)事,兒子沒(méi)凍著就行”我從中感受到了父親對(duì)我深深的愛(ài)。

我認(rèn)為只要有足夠的決心,許多我們認(rèn)為不可能的事都可能完成。所以干什么都要有決心。

地震中的父與子的讀書(shū)筆記篇三

父愛(ài)平淡如水,深摯卻勝過(guò)太平洋。這一點(diǎn)是我讀了《地震中的父與子》這篇催人淚下的文章后得到的感受。

《地震中的父與子》這篇文章主要講了1989年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,樓房倒塌幾十萬(wàn)人遇難,其中一所學(xué)校的部分學(xué)生被困在坍塌的廢墟之中。一位父親在沒(méi)有任何挖掘工具的條件下堅(jiān)定而執(zhí)著地,不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事。譜寫(xiě)了一首父與子情深的頌歌。

讀完這篇課文,我不由為這位偉大的父親豎起大拇指。他高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前。我真想的喊:你是世界上最偉大最了不起的父親。你不顧個(gè)人安危,這樣執(zhí)著。充分體現(xiàn)了你的無(wú)私和偉大,父愛(ài)比山高,父愛(ài)比海深。

以前,我不懂得什么是父愛(ài),只知道和父親在一起有一種安全感溫暖在我心頭。在我8歲時(shí),我再三央求重病的爸爸,陪我到小河里游泳,父親捂著肚子,步履蹣跚地來(lái)到小河邊蹲在河沿上看著我用汽車內(nèi)胎做的游泳圈在水上游動(dòng)。我當(dāng)時(shí)不知怎么竟然放開(kāi)了游泳圈。只覺(jué)得身子往下沉,又喝了幾口河水,在水里掙扎著。后來(lái),我出現(xiàn)在爸爸濕漉漉的懷抱里。當(dāng)時(shí)的事記不清了。只要父親憔悴的臉上神情不安的表情至今還記憶猶新?,F(xiàn)在想來(lái),這不正是一種偉大的父愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎?父親啊!你身患重病,甚至連自己走路的力氣都沒(méi)有,在我危險(xiǎn)的時(shí)刻,你卻做出了一個(gè)健康人才能做到的事。父親啊!我是我是池塘里的紅蓮,你就是一片荷葉。風(fēng)雨來(lái)了,除了你誰(shuí)還是我的保護(hù)神呢?

《地震中的父與子》使我不但體會(huì)到了人間真情,而且也點(diǎn)燃了我幼小心靈的火把!

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇6

《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。

這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,以為父親安頓好妻子,去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了,父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一齊。

文中最催人淚下的是這句:“他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí),并且不停歇,肯定十分疲勞,我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天,而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了,那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡,如果他當(dāng)時(shí)放棄了,就不會(huì)再見(jiàn)到自我的兒子。

父親救出兒子,當(dāng)然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中必須充滿信心:爸爸肯定在找我,他會(huì)遵守自我說(shuō)過(guò)的諾言!只要他活著,必須會(huì)救我和同學(xué)出去的!他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一齊!之后他組織大家:“大家不要慌!總會(huì)有人救我們!只要我爸爸活著,就必須會(huì)救我們出去!在那里,不亂動(dòng),總會(huì)出去的!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利,我們不能放棄!”

堅(jiān)持,創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子,兒子不堅(jiān)持等待父親,他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱!

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇7

手中捧著一本書(shū),津津有味地嚼著,眼睛已濕潤(rùn)了,淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī):“總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們心痛!這個(gè)人就是偉大的父親,這種愛(ài)就叫父愛(ài)!”

讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比,是愛(ài)創(chuàng)造出奇跡,而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛(ài)!文中講的是發(fā)生在美國(guó)的大地震中,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,最終在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著,我被文中的父親這種偉大的父愛(ài)感動(dòng)得流下眼淚。

“滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”的父親,為了兒子,決不放棄,在廢墟不停地堅(jiān)持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親!多么偉大的父愛(ài)啊!“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一齊!”這句話深深地刻在了我的心里,這句話是父親對(duì)兒子鄭重的承諾,是凝聚著深沉的父愛(ài)和一份沉甸甸的職責(zé)哪!父親,他成為一座大山,偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

文中父親這種深沉的愛(ài)一次次深深地感動(dòng)我,使我思緒萬(wàn)千……

一向以來(lái),母愛(ài)為人們所贊頌??筛笎?ài),又何嘗不值得贊頌?zāi)?/p>

讀完這篇文章后我要歌頌父愛(ài)的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的父親對(duì)我的愛(ài)像一盞明燈,在我碰到困難時(shí),為我照亮前進(jìn)的路程;它的愛(ài)更像一輪紅日,在我籠罩迷茫時(shí),為我撐起一片藍(lán)天!曾一段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降,父親看在眼里,急在心里,他不像其他家長(zhǎng)一樣一味地批評(píng)、責(zé)打,而是耐心地分析、找原因,想方設(shè)法針對(duì)存在的問(wèn)題為我講解,畫(huà)線段圖,舉一反三,不厭其煩地分析著,在父親耐心地輔導(dǎo)下,我提高了。當(dāng)我滿心喜悅向他報(bào)喜時(shí),父親告誡我要繼續(xù)努力。

我從小體質(zhì)瘦弱,父親總是為我做可口的飯菜,還不時(shí)變換菜式,使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康,他每一天還抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng),我明白父親為我的成長(zhǎng)付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài),從未想到“感激”二字,甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改傅囊粌删渑u(píng)的話

而跟父母頂嘴賭氣,此刻想起來(lái),真是后悔,覺(jué)得我們作為兒女太自私了。

父親的愛(ài)已融在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許只是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話,或是沖你癡癡地傻笑,給你一個(gè)滿懷的擁抱,卻流露出不盡的愛(ài)。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章,我感慨萬(wàn)千!父親的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大!

千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)父愛(ài)的偉大,我要獻(xiàn)上一首詩(shī)獻(xiàn)給父親,并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、歡樂(lè)長(zhǎng)壽!“父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為兒女遮擋風(fēng)雨,使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著兒女們,乘風(fēng)破浪,駛向愛(ài)的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí),用我的成績(jī),用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)!

讓我們永遠(yuǎn)記住,在這世界上,有一種愛(ài)同母愛(ài)一樣最值得珍惜,最值得回味,它就是——偉大的父愛(ài)!

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇8

人間處處有真情。世界上有偉大的母愛(ài)、無(wú)私的父子之情和師生深厚的感情……,《地震中的父與子》這篇課文講的便是一個(gè)父親與兒子之間感人的故事。

這篇課文主要講了:美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親在慌亂中安頓好妻子,便沖向了兒子的學(xué)校,許多孩子的父母都傷心欲絕地離去了,但這位父親仍然不顧自己的安危和旁人的勸告,在廢墟里挖掘起來(lái),最終找到了自己的兒子。讀到這里,我又一次被偉大的父愛(ài)感動(dòng)了。最令我感動(dòng)的是他那顆愛(ài)兒子的心:他挖了24小時(shí)、36小時(shí)……,終于找到了兒子,眼睛也布滿了血絲,他能堅(jiān)持這么久,都是為了他的兒子。同時(shí),我也覺(jué)得這偉大無(wú)私的父愛(ài)也得到了回報(bào):他終于找到了自己的兒子。當(dāng)我讀到:“這對(duì)了不起的父與子緊緊地?fù)肀г谝黄稹边@幾個(gè)字時(shí),我也為他們而感到高興,同時(shí)也非常敬佩這位偉大的父親。這時(shí),我,也想起了自己的爸爸,他無(wú)微不至地關(guān)心我,讓我感到特別溫暖。

記得小時(shí)候有一次,我需要轉(zhuǎn)戶口,爸爸不顧自己的身體,冒著大雨為我去轉(zhuǎn)戶口,6歲的我,站在窗邊,望著在暴雨中遠(yuǎn)去的身影,我不禁流下了兩行熱淚。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),爸爸回來(lái)了,他全身上下都濕透了,我趕緊給爸爸遞上毛巾,他微笑著說(shuō):“謝謝!兒子,可為了你,這是應(yīng)該的?!?/p>

讀書(shū)筆記地震中的父與子篇9

今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,這個(gè)催人淚下的故事,深深地打動(dòng)了我的心。

《地震中的父與子》里面說(shuō)道:有一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震,一位父親經(jīng)過(guò)三十八個(gè)小時(shí)搜救后,找到自己的孩子,而兒子又做出驚人之舉,先讓同學(xué)們出去,他后出去,他不怕,非常鎮(zhèn)定。最后,這對(duì)了不起的父子幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

這是多么感人至深的故事啊!勇敢的父親是多么“失?!?,而這“失?!备@偉大。父親為了兒子,遵守對(duì)兒子的諾言:無(wú)論發(fā)生什么,我都會(huì)和你在一起。其他父母絕望地離開(kāi),只要父親在挖掘,因?yàn)樗麍?jiān)信,孩子在等他。他挖了三十八小時(shí),那是非常了不起,在這三十八小時(shí)內(nèi),兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡,因?yàn)樗溃母赣H會(huì)來(lái)救他,也會(huì)救同學(xué);他不怕黑暗,因?yàn)楦赣H的諾言使他心中溫暖,仿佛看見(jiàn)光明。兒子為什么讓同學(xué)先走?是因?yàn)閮鹤又腊职衷趶U墟上面,兒子也具有舍己救人的好精神。所以,爸爸和兒子都十分的了不起。

我,在家是位小公主。學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題就空出來(lái)不做了;或者有時(shí)心情不好,把作業(yè)本往桌子上一扔,“砰”的一聲,踹開(kāi)門去玩了??勺詮淖x了《地震中的父與子》后,我改變了。有一次,因?yàn)樾』锇樗Y?,我玩游戲輸了,我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做?shù)學(xué)題,我更不高興了。這時(shí),我正好遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì),加上心情超極不佳,正想扔本子,可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影,那身影仿佛在提醒我:想一想,不思考的孩子,成績(jī)一定不會(huì)好的。只會(huì)依賴別人,還亂發(fā)脾氣,這樣更不好。我認(rèn)真地想了一想,會(huì)寫(xiě)了,我歡呼著,小小的心充滿著歡樂(lè)。

如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念,又不輕言放棄,那么還有什么克服不了的難題呢?

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