讀書(shū)筆記水滸傳一百字

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讀書(shū)筆記是人們記憶力的延長(zhǎng),是人腦有效的外存貯器。好的讀書(shū)筆記水滸傳一百字應(yīng)該怎么寫(xiě)?快來(lái)看看,小編給大家分享讀書(shū)筆記水滸傳一百字的寫(xiě)作技巧和示例,供大家參考!

讀書(shū)筆記水滸傳一百字篇1

看完《水滸傳》,我在想,為什么封建君主制度會(huì)在中國(guó)存在這么久,兩千多年,就是因?yàn)橛辛颂嗵嗨谓?lèi)的人物,這也充分說(shuō)明了封建統(tǒng)治者的思想教育太厲害了,他讓兩千多年來(lái)的人們都抱著同一種思想:忠君!

作者寫(xiě)出如此的書(shū)來(lái),看來(lái)他也是抱著這樣的思想,和宋江一樣的思想!有點(diǎn)可悲。

讀書(shū)筆記水滸傳一百字篇2

《水滸傳》讓我最為激動(dòng)的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,

入座。其中宋江為主,盧俊義為次。另外,其他的故事也很生動(dòng),我也非常的喜歡這些故事。

讀書(shū)筆記水滸傳一百字篇3

《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就,人物形象的塑造寫(xiě)出了復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中?!端疂G傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝,還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

由于小說(shuō)在民間口語(yǔ)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力和想象力的文學(xué)語(yǔ)言。與內(nèi)容相適應(yīng),前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。

讀書(shū)筆記水滸傳一百字篇4

《水滸傳》真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它

以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反".

讀書(shū)筆記水滸傳一百字篇5

《水滸傳》具體描寫(xiě)的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時(shí)聲勢(shì)極盛,就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說(shuō),流傳中不斷得到無(wú)名作者的加工修飾。

施耐庵就是在長(zhǎng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫(xiě)定成書(shū)的。因流傳廣泛,被定為四大名著之一,與《西游記》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》并駕齊驅(qū)。

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