中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》

| 秋騰

讀書時記錄讀書筆記可以幫助我們更好地理解、消化和吸收閱讀涉及到的知識,并幫助我們整理自己的思路。以下是小編整理的中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》,歡迎大家借鑒與參考!

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》精選篇1

我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬里》這本書,立刻叫媽媽給我買了回來。我每天晚上看一章,反復(fù)地看,越看越喜歡。

《海底兩萬里》講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過對“海上怪物”的追蹤,描繪出了神奇的海底世界。

其實,海上怪物是一艘潛水艇,艇上有一位船長叫尼摩船長,他不但救了科學(xué)家他們,而且與科學(xué)家們一起遭遇了很多事:海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚、海底平原、海底墓場、珍珠世界及沉沒的大洲和古城堡等,許許多多驚險的場面中,尼摩船長他處處愛護(hù)別人,為了拯救采珠人,他不惜自己的生命,與大白鯊搏斗,不但救了采珠人,而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人,我深深覺得他是一個真正的好人,他很同情窮人和弱者。但當(dāng)我看到他殘忍地撞沉軍艦,那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時,我又十分惱怒,甚至很恨他。

最后潛水艇遭遇了大旋渦,科學(xué)家們坐著救生艇逃了出來。我想,那艘潛水艇一定還存在著,尼摩船長也活著。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學(xué)家的。

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》精選篇2

《海底兩萬里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。

當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個所謂的怪物其實就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長有沒有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報復(fù),他的真實姓名究竟是什么呢?

《海底兩萬里》是一本動人而富有科學(xué)意義的小說。其中,我最喜歡尼摩船長,因為他機(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟著爬過去??墒遣排懒艘话耄业哪_就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長學(xué)習(xí)了。

這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服仆人康塞爾對主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長的勇敢?,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書,來體會一下它動人的情節(jié)吧!

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》精選篇3

在浩瀚的太平洋深處,黑暗而寂靜。忽然激起了涌動的浪花,大群魚兒爭相沖過。在電與光的照耀下,一艘巨大而精致的潛艇呼嘯而來。

那便是“鸚鵡螺號”。教授在這里度過了十個月的奇妙時光。這十個月來,或驚奇,或美妙,或有越趣,或令人激動?!胞W鵡螺號”深入海底,探索海洋的奧秘,令人神往。

眾所周知,船長尼摩是一個神秘而特殊的人物,他的人格魅力深深地吸引了我。他仇恨世俗,打造出潛水艇隱入海底。他勇敢無畏,駕駛著“鸚鵡螺號”剩風(fēng)破浪;他臨危不亂,在潛水艇極度缺氧被困時指揮船員化險為夷,令人敬佩,他重情重義,親自埋葬犧牲的船員,痛哭不己。他的身上流露出一種大無畏精神。他擺脫世俗的枷鎖,不為其所困,又不失一個人應(yīng)有的情感與道德,這點精神是值得我們尊敬的。

在幾萬里的海底旅行中,發(fā)生了許多驚險的事,而在生死關(guān)頭時人們的行為更令我感動。使我印象最深的莫非是龔賽恩了。在他的主人不幸落水時,他果斷下水,救起主人;在南極極度缺氧時,那句“咳,要是我能不呼吸,把空氣讓給先生,那該有多好!”久久地感動與滋潤著我的內(nèi)心。這是多么地忠誠,對主人絕對的尊敬與敬愛,令人敬佩。

海底兩萬里,多少的困難與險阻。我想,這不僅僅只是個故事,更是一種對生活的態(tài)度,與探索未知的熱情。尼摩船長的臨危不亂、富有正義感,龔寒恩的忠誠、勤勞,教授的博學(xué)、對他人的友好,尼德蘭的仗義、爽快,無不令人敬佩。這正是在漫漫人生長路上我們需要的品質(zhì),引導(dǎo)我們克服一個個困難。

這是大海的召喚,使得船長投入她深情的懷抱。這是一顆在海底升起的明珠,散發(fā)著希望與勇敢的光芒,留下勇于探索的痕跡。這種對于探索未知與未來的精神,永遠(yuǎn)在那大海深處熠熠生輝,引著一批又一批的人們來探索,學(xué)習(xí),共同摘下這顆耀眼的明珠。

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》精選篇4

暑假,看了一本讓我非常神奇尤其,又有感悟的書,這本書叫做《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》講述了阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認(rèn)識了尼德;蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。

后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

看完《海底兩萬里》這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

在《海底兩萬里》這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

而看完《海底兩萬里》,我覺得,我們的人生,是否也應(yīng)該像阿龍納斯船長一般,讓人生充滿精彩呢?

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》精選篇5

你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬里》里吧。

主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨著船長摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚。但他們并沒有因此放棄逃跑,自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望,在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出,而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的,是那許多個夜晚里,當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水,想象著會有成百上千的魚群在你面前若無其事的游過,偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn),周圍的海藻在推動器的動力下?lián)u曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說不定還有某種奇怪的生物。我也真想去那個奇妙的海底世界遨游??!

令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時善良有時殘暴的船長摩爾,他痛恨人類社會卻時常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力,還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù),例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實,并且登上南極已經(jīng)不是不可能實現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!

在《海底兩萬里》的游歷里,我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會的,還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅定不移的決心。

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》精選篇6

在暑假里,我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》。這本書很有趣味。

這本書講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中,被意外卷入海洋。后來,駕駛諾第留斯號的尼摩船長將他們救下。接下來,他們與尼摩船長在海洋中經(jīng)歷了一系列的探險,比如:與大章魚搏斗,在海底森林漫步,捕捉儒艮……

阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。我們不能只蜷縮于屋子里,可以適當(dāng)?shù)氐酵饷嫣诫U,多去看看外面的世界,了解一下各地的民俗風(fēng)情,游覽各地的名勝古跡……行萬里路,讀萬卷書。我們與其在家里光讀死書,還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識,又可以放松心情,磨煉意志,簡直是一舉兩得。其實,古今中外不少名人都是因敢于探險而名垂千古,如:張騫出使西域,加強(qiáng)了與少數(shù)民族的聯(lián)系;鄭和七下西洋,開辟了海上絲綢之路;玄奘西行求法,歷盡艱險取回佛經(jīng);哥倫布冒險航海,發(fā)現(xiàn)美洲新大陸……如此例子,舉不勝舉。他們不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們與其在家茍且偷安,還不如出去探險,也許會有意外的收獲。

《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容非常精彩,你不妨也讀一讀。

中學(xué)生讀書筆記《海底兩萬里》精選篇7

署假,我把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮。

這一本書,讓我會想到一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的。

在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

這些神奇的故事情讓我著迷,更要感謝本文作者-凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家,他的作品豐富了我的暑假生活,說到底,這就是讀書的好處,讓我了解這么多海洋的科學(xué)知識。其實,像我讀《海底兩萬里》這本書,可以開發(fā)大家智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

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