初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里

| 秋騰

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編整理的初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里,歡迎大家借鑒與參考!

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里(篇1)

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事。

盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的`塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里(篇2)

有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了,可仍然百看不厭,它就是——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得好,所以我才百看不厭。

我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事—海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一起。可是偏偏有些人不愛(ài)護(hù)這些生靈。

他們每天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了,可他們卻像貧窮的人一樣,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的,它雖然能買來(lái)世間萬(wàn)物,可它并不能買來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少,那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的,他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣,這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。

世間是如此的美麗,但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利悺N液弈切┤怂麄冎幌氲搅俗约?,根本不?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下,假如你是這些可憐的魚(yú)兒,人們將你捉住將拿去賣錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃,你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的,它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰胰说暮亲o(hù)。

我記得那次媽媽的'朋友邀請(qǐng)媽媽一起去吃飯,我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú),一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了,但是到現(xiàn)在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳,心想:這里怎么會(huì)有國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(zhǎng)足有一米多,就又想:這家店的老板真是可惡,連中華鱘也敢抓來(lái)賣錢(qián)。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑?人們?yōu)楹芜@么放肆,連國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都敢抓。

朋友們,伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護(hù)那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里(篇3)

我覺(jué)得這本書(shū)的驚人之處不僅在于情節(jié)曲折,撲朔迷離,更驚人的是凡爾納在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力啊,由此看來(lái)凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。

整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒(méi)有任何一個(gè)讀者接受起來(lái)十分困難。

并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣具有強(qiáng)烈的可讀性,整部小說(shuō)不僅動(dòng)用大量篇幅對(duì)海底知識(shí)進(jìn)行了詳盡的解讀,更讓后人看到了古人的智慧與文明,成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里(篇4)

本書(shū)描寫(xiě)了對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的大膽想象,對(duì)潛艇機(jī)械的大膽創(chuàng)新,把它組裝成了一個(gè)上得了陸地,下得了2.9萬(wàn)米海溝的.超級(jí)潛艇。

本書(shū)主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著勇敢的獵鯨手——尼德和他忠誠(chéng)的仆人——康賽爾意外地來(lái)到了“鸚鵡螺”號(hào)上,與“鸚鵡螺”號(hào)結(jié)下了不解之緣。他們隨潛艇來(lái)到了“海中森林”打獵,去采珠海岸觀看人們采珠……勇敢的一行人走南闖北,與“食人鯨”做拼死斗爭(zhēng)。

他們意外發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)并不像他外表一樣冷酷,而是一個(gè)富有愛(ài)心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨,去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個(gè)已故的妻子,他為她而去攻擊那些不愛(ài)惜海燕生物和海面清潔的人。

《海底兩萬(wàn)里》是一本兼具海洋知識(shí)和人文道理的好書(shū)??!

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里(篇5)

《海底兩萬(wàn)里》作者是儒勒。凡爾納,那里面有理智的阿龍納斯,憤怒的納德蘭,類似笨蛋的康賽爾,憎恨現(xiàn)實(shí)社會(huì)的尼摩船長(zhǎng)。話說(shuō)回來(lái),我也不服從呢!

《海底兩萬(wàn)里》的故事發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被診斷為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯等人,在參加追捕行動(dòng)的過(guò)程中,不幸落水,發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。他接受尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng),開(kāi)始海底旅行,看到許多罕見(jiàn)的海參動(dòng)物和水中的奇異景象,因?yàn)榻?jīng)歷了許多危險(xiǎn)。我想:這樣一部書(shū),讀起來(lái)使人驚心動(dòng)魄又心馳神往,不愧為一部世界科幻名著。

但是,讓我印象深刻的就是第九章《憤怒的納德蘭》,這整一章,體現(xiàn)了納德蘭憤怒,寫(xiě)出了奈德蘭是怎樣才會(huì)發(fā)怒的。因?yàn)榧{德蘭不愿意餓死,況且納德蘭的胃口大,并且把他的大脾氣展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。比利時(shí)人康賽爾正好與他相反,他沉著冷靜,還和阿龍納斯一起勸納德蘭。但是納德蘭可不會(huì)不發(fā)火,反倒讓他脾氣更大,還問(wèn)和氣的康賽爾,為什么他寧愿餓死,也不可埋怨?只聽(tīng)康賽爾理直氣壯的問(wèn):“埋怨有什么用?”“至少可以出口氣啊,這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了!如果這些海盜——我說(shuō)海盜是尊重他們,況且我也不愿使教授不痛快,他不讓我叫他們吃人的野人——我認(rèn)為他們把我關(guān)在這悶氣的籠子里,而一點(diǎn)兒都聽(tīng)不到我發(fā)脾氣的咒罵,那他們就弄錯(cuò)了!好,阿龍納斯先生,你看他們會(huì)不會(huì)把我們長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)在這鐵盒里?”納德蘭反倒更加生氣了,拿著魚(yú)叉亂刺地面,還大吼大叫,阿龍納斯無(wú)奈的回答:“不會(huì),除了我們逃跑?!碑?dāng)時(shí),納德蘭同意了,說(shuō)要試一試。可用魚(yú)插打鋼板,根本就沒(méi)有辦法逃生,后來(lái)等一個(gè)人進(jìn)來(lái)了,納德蘭把他扼了個(gè)半死不活,直到這時(shí),尼摩船長(zhǎng)才現(xiàn)身,把這場(chǎng)生死危機(jī)給中斷了。

看,本章體現(xiàn)了納德蘭的憤怒,與康賽爾做著鮮明的對(duì)比,納德蘭憤怒的大脾氣與康賽爾那類似笨蛋的沉著和冷靜。就是我們?nèi)祟惖母鞣N感情,但是,在這一章里,我們應(yīng)該向康賽爾學(xué)習(xí)。遇到困難要沉著冷靜,用理智換取成功。不能像納德蘭這樣毫無(wú)頭緒的亂發(fā)脾氣,這樣會(huì)讓你更加沒(méi)有辦法成功。

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里(篇6)

在浩瀚的太平洋深處,黑暗而寂靜。忽然激起了涌動(dòng)的浪花,大群魚(yú)兒爭(zhēng)相沖過(guò)。在電與光的照耀下,一艘巨大而精致的潛艇呼嘯而來(lái)。

那便是“鸚鵡螺號(hào)”。教授在這里度過(guò)了十個(gè)月的奇妙時(shí)光。這十個(gè)月來(lái),或驚奇,或美妙,或有越趣,或令人激動(dòng)?!胞W鵡螺號(hào)”深入海底,探索海洋的奧秘,令人神往。

眾所周知,船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)神秘而特殊的人物,他的人格魅力深深地吸引了我。他仇恨世俗,打造出潛水艇隱入海底。他勇敢無(wú)畏,駕駛著“鸚鵡螺號(hào)”剩風(fēng)破浪;他臨危不亂,在潛水艇極度缺氧被困時(shí)指揮船員化險(xiǎn)為夷,令人敬佩,他重情重義,親自埋葬犧牲的船員,痛哭不己。他的身上流露出一種大無(wú)畏精神。他擺脫世俗的枷鎖,不為其所困,又不失一個(gè)人應(yīng)有的情感與道德,這點(diǎn)精神是值得我們尊敬的。

在幾萬(wàn)里的海底旅行中,發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事,而在生死關(guān)頭時(shí)人們的行為更令我感動(dòng)。使我印象最深的莫非是龔賽恩了。在他的主人不幸落水時(shí),他果斷下水,救起主人;在南極極度缺氧時(shí),那句“咳,要是我能不呼吸,把空氣讓給先生,那該有多好!”久久地感動(dòng)與滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。這是多么地忠誠(chéng),對(duì)主人絕對(duì)的尊敬與敬愛(ài),令人敬佩。

海底兩萬(wàn)里,多少的困難與險(xiǎn)阻。我想,這不僅僅只是個(gè)故事,更是一種對(duì)生活的態(tài)度,與探索未知的熱情。尼摩船長(zhǎng)的臨危不亂、富有正義感,龔寒恩的忠誠(chéng)、勤勞,教授的博學(xué)、對(duì)他人的友好,尼德蘭的仗義、爽快,無(wú)不令人敬佩。這正是在漫漫人生長(zhǎng)路上我們需要的品質(zhì),引導(dǎo)我們克服一個(gè)個(gè)困難。

這是大海的召喚,使得船長(zhǎng)投入她深情的懷抱。這是一顆在海底升起的明珠,散發(fā)著希望與勇敢的光芒,留下勇于探索的痕跡。這種對(duì)于探索未知與未來(lái)的精神,永遠(yuǎn)在那大海深處?kù)陟谏x,引著一批又一批的人們來(lái)探索,學(xué)習(xí),共同摘下這顆耀眼的明珠。

初一語(yǔ)文讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里(篇7)

暑假,看了一本讓我非常神奇尤其,又有感悟的書(shū),這本書(shū)叫做《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德;蘭,并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”,但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。

后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

看完《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū),我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

而看完《海底兩萬(wàn)里》,我覺(jué)得,我們的人生,是否也應(yīng)該像阿龍納斯船長(zhǎng)一般,讓人生充滿精彩呢?

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