六一兒童節(jié)主題策劃方案

| 開鵬

六一兒童節(jié)的方案怎么寫?;顒?dòng)方案,對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃,對每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于六一兒童節(jié)主題策劃方案,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

六一兒童節(jié)主題策劃方案

六一兒童節(jié)主題策劃方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶?;顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:__

副組長:__

成員:__

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)

五、時(shí)間安排

1、x月x日擬訂方案;

2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;

3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5、x月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)慶六一征文活動(dòng)

1、寫作時(shí)間:x月x日--x月x日

2、展出形式:以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的'具體要求和做法:要求三--五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,玩兒時(shí)的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《__報(bào)》上出版,并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間:x月x日。

5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間:x月x日至x日。

2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三--五年級學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時(shí)間x月x日。

5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日至x日。

2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間x月x日。

5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午第1、2節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室前廣場。

3、活動(dòng)的具體要求和做法:每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。

4、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核,選拔指導(dǎo),確定六一匯演節(jié)目;x月x日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節(jié)主題策劃方案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步學(xué)會(huì)歌曲,感受歌曲活潑,歡快的性質(zhì)。

2、會(huì)看圖譜為打擊樂配器,并能看指揮演奏。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

打擊樂器一套、圖譜、錄音

活動(dòng)過程:

1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場,能根據(jù)樂曲的變化變換動(dòng)作。

2、練聲《小鈴鐺》。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng)。吐字清楚,能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如:欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

3、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng),知道六一兒童節(jié)就要來了,談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié),從而引出歌曲。

4、欣賞歌曲。感受曲調(diào),活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。

5、繼續(xù)欣賞歌曲,重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

6、集體跟唱,繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。

7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖,明確每一種樂器的演奏方法,理解圖譜上各種符號(hào)的意義。

10、集體看圖譜,看老師指揮,合春(空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作)。

11、分組看圖譜,看指揮合奏(空手做)。

12、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,能演奏不同的樂器。

延伸活動(dòng):

在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器,供幼兒自由活動(dòng)時(shí)欣賞或演奏。

六一兒童節(jié)主題策劃方案【篇3】

一、活動(dòng)主題:

你好新時(shí)代

二、活動(dòng)目的:

各班組織各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)、每班準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師協(xié)助排練,于5月22日前將節(jié)目上報(bào)到政教處?!疚璧割悾阂越】怠⒔∶?、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】

(2)、學(xué)校定于5月23日中午午休進(jìn)行彩排。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

五、參加人員要求:

1、全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

3、各班自行準(zhǔn)備節(jié)目表演的服裝、道具等。

4、各班主任自行給表演學(xué)生化妝。

5、各班科任教師維護(hù)本班現(xiàn)場紀(jì)律

六、組織分工:

各籌備小組人員及職責(zé):

(一)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

(二)、各小組成員:

1、現(xiàn)場指導(dǎo):

2、節(jié)目主持人訓(xùn)練、串聯(lián)詞:

3、接待、會(huì)場桌凳:

4、舞臺(tái)布置、會(huì)場座位劃分、安排:

5、拍照、攝像:

6、獎(jiǎng)狀書寫:

7、后勤衛(wèi)生:

安全組對“六一”慶祝活動(dòng)間所有學(xué)生的安全負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌指揮,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作,并指導(dǎo)宣傳組、音響設(shè)備、場地安排、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識(shí),高度重視,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

(1)全組要定人定崗負(fù)責(zé),維護(hù)好整個(gè)活動(dòng)秩序,加強(qiáng)巡視、檢查,確?;顒?dòng)安全開展。

(2)音響設(shè)備、場地安排、舞臺(tái)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人員應(yīng)在活動(dòng)前做好音響調(diào)試、場地安排、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作,為活動(dòng)順利開展做好準(zhǔn)備。

(3)后勤、衛(wèi)生組要購備衛(wèi)生、保健藥品,隨時(shí)救護(hù)意外傷害人員,提供飲水。

各班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)?;顒?dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作,教育參賽學(xué)生服從教師的指揮,遵守紀(jì)律,維護(hù)秩序;活動(dòng)期間要親自帶隊(duì),堅(jiān)持活動(dòng)的全過程,做好各位老師的責(zé)任分工,確保安全。活動(dòng)結(jié)束時(shí),由各班組織教師護(hù)送學(xué)生回到班。

8、活動(dòng)時(shí)間:

(1)早上6:30演員開始化妝,各班主任與科任老師協(xié)商維持本班會(huì)場紀(jì)律

(2)8:00——11:00文藝表演。

(三)、活動(dòng)前準(zhǔn)備:(5月31日完成)

1、各班主任做好新少先隊(duì)員入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、背景幕布、主持人、主持詞準(zhǔn)備。

3、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處。

(四)、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)歌曲、舞蹈

1.服裝統(tǒng)一,色彩搭配效果好。

2.動(dòng)作舒展,形象化。

3.方位明顯,隊(duì)形多樣。

4.表情豐富,有感染力。

5.節(jié)奏感強(qiáng),整個(gè)節(jié)目流暢。

6.節(jié)目形式多樣,主題鮮明。

(2)相聲、小品、課本劇

1.表情豐富,臺(tái)風(fēng)大方,服裝整潔。

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚。

3.表演要求生動(dòng)流暢,有創(chuàng)意,要脫稿。

4.要求有感情,富有感染力。

5.故事完整,情節(jié)突出。

6.內(nèi)容健康向上,主題鮮明。

(五)、評比辦法:

設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)6名。

評委:全體教師

(六)、非班主任工作人員安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

七、注意事項(xiàng):

1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。

3、如有時(shí)間變動(dòng)另行通知。

六一兒童節(jié)主題策劃方案【篇4】

活動(dòng)目的:

通過一系列簡單而隆重的活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)主題:

展示風(fēng)采歡度六一

活動(dòng)安排:

一、班級文化布置:

班干部負(fù)責(zé),民主布置班級教室。

二、表彰會(huì)

1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)生。

2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。

三、感恩會(huì)

1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體,在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動(dòng)

1、節(jié)目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加,老師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動(dòng)過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,活動(dòng)范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“六一好”,游戲者要立刻說出“好一六”,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

游戲規(guī)則:每人進(jìn)入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)

五、互贈(zèng)禮品:以抽簽形式,每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào),放進(jìn)箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項(xiàng)

提前做好學(xué)生的安全教育工作

要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng),特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項(xiàng)。班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽從指揮,不違章操作。

六一兒童節(jié)主題策劃方案【篇5】

為了通過開展慶祝六一系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié),活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題:激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn):__小學(xué)操場

四、活動(dòng)內(nèi)容:新生入隊(duì)儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動(dòng)組織:

組委會(huì)主任:__

策劃:__

組委會(huì)成員:全校教師

六、活動(dòng)過程:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始

3、新生入隊(duì)儀式:

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌;

(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單;

(3)授隊(duì)員標(biāo)志,請老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾;

(4)宣誓;

(5)新隊(duì)員代表發(fā)言;

(6)呼號(hào);

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、我讀書、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預(yù)案:

(1)家長通知,幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動(dòng)。

(2)通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;

(3)在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)

(4)現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,組全體成員巡邏。

六一兒童節(jié)主題策劃方案【篇6】

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)主題:《大手牽小手、大家齊歡游》

活動(dòng)時(shí)間:__年6月1日上午:9:00—11:00

活動(dòng)目標(biāo):

1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

活動(dòng)過程:

1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂,讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

2、將六一詳細(xì)活動(dòng)安排提前一周發(fā)到網(wǎng)上,讓家長了解六一當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容及要求

3、幼兒正常來園,早餐結(jié)束后,8:50到操場集合,9:00家長到幼兒園操場集合,教師將幼兒安全的交給家長。

4、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo),各班教師回班準(zhǔn)備,等待游戲開始

5、9:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,班級順序:親子班、粒粒班、點(diǎn)點(diǎn)班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、后勤教師給家長發(fā)活動(dòng)游戲記錄卡,講解游戲中的注意事項(xiàng),參加游戲勝利的幼兒,教師將在游戲記錄卡上蓋一個(gè)章,積滿8個(gè)章可獲得幼兒園準(zhǔn)備的一份精美的禮品。

7、游園活動(dòng)正式開始

人員安排:

1、總負(fù)責(zé)人員:__

2、節(jié)目主持人:__、__

3、獎(jiǎng)品領(lǐng)取人員:__

4、會(huì)場安全員:門衛(wèi)

注意事項(xiàng):

1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。

方案發(fā)到網(wǎng)上

游園活動(dòng)游戲內(nèi)容:(請各位老師在下周一將本班游戲定好,將電子版交到辦公室)

(一)謎語猜猜猜

游戲地點(diǎn):大廳

負(fù)責(zé)教師:__

準(zhǔn)備:謎語若干

規(guī)則:

1、繩子上的紅紙上是謎面,幼兒可以任意選擇謎面,每位幼兒只有一次機(jī)會(huì);

2、謎面選擇后不可更換,到教師出揭曉謎底;

3、答案正確的幼兒可以蓋一個(gè)章;

4、請注意不可亂扯字條,并注意安全。

(二)拼圖與套圈

游戲地點(diǎn):親子班

負(fù)責(zé)教師:__

(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片,和父母以最快的速度將圖片還原,速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈:2——3個(gè)家庭進(jìn)行比賽,大朋友和小朋友分別站在線后(聽老師的口令),向同一個(gè)彩瓶套圈,家長用小圈,幼兒用大圈,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)最多者為勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

游戲地點(diǎn):貝貝班(一層第二教室)

負(fù)責(zé)教師:__、袁華

(1)夾彈珠:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。

(2)貼鼻子:

游戲規(guī)則:一位家長和一個(gè)寶寶為一組,寶寶被遮住雙眼,在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動(dòng)物補(bǔ)上它們的鼻子??煞侄M同時(shí)進(jìn)行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

(四)拋接球與豆子回家

游戲地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班

負(fù)責(zé)教師:牛瑩杰顧曉軍

(1)拋接球:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

(2)豆子回家:

1、家長和幼兒同時(shí)夾黃豆(紅豆)從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里。

2、在30秒內(nèi)誰夾得最多,誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進(jìn)行

(五)闖關(guān)釣魚與打保齡球

游戲地點(diǎn):粒粒班

負(fù)責(zé)教師:__

(1)闖關(guān)釣魚

游戲規(guī)則:分三組進(jìn)行,每組一個(gè)家庭(一大一小),每個(gè)家庭各一個(gè)魚竿,當(dāng)老師發(fā)出“開始”的口令后方可釣魚,聽到“停止”的口令后就要停止釣魚。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝!

(2)打保齡球:彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè),在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個(gè),教師發(fā)出開始口令后,家長迅速將水平碼好,幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數(shù)量最多的一組為勝。

(四)超級童星小舞臺(tái)

游戲地點(diǎn):音體室

負(fù)責(zé)教師:__宋寧

1、規(guī)則:請家長帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進(jìn)行表演。

2、表演的內(nèi)容有:兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進(jìn)行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經(jīng)的內(nèi)容自定)

3、表演時(shí)間不超過2分鐘,且一人一個(gè)節(jié)目、一次機(jī)會(huì)。

4、在表演的時(shí)候允許親子同臺(tái)表演。

(五)小小建筑師與吃豆豆

游戲地點(diǎn):芽芽班

負(fù)責(zé)教師:__

(1)小小建筑師:分成3組,每組一個(gè)家庭,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用積木堆高,積木搭的并且不倒的家庭為勝。

(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。

(六)運(yùn)小球

游戲地點(diǎn):苗苗班

負(fù)責(zé)教師:X

運(yùn)小球:準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個(gè),家長和幼兒分別站在終點(diǎn)和起點(diǎn),家長用乒乓球拍將球運(yùn)到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回,最先返回的家庭為勝。

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