自我介紹需要展現出良好的溝通能力和與人交往的能力，這可以讓別人更好地了解你的人品和能力。寫好小學生自我介紹大全簡短有什么技巧？這里給大家整理小學生自我介紹大全簡短，方便大家學習。
我，是一個活波的男孩，有時很愛看書，有時很活躍，下面就來聽聽我的故事吧。有一次，我們老師跑步測試，老師還沒把“跑”這個字念完，我就已經沖了上去。老師
說完，同學才開始跑。所以，我的.跑步成績是八秒五。我很愛看書。有一次，我正在專心地看書。但是爸爸一再叫我做作業(yè)。我放書的時候，
還在看。爸爸生氣了，奪了書，自己放了回去。這時，我才無可奈何地去做作業(yè)。我就是這樣的人，你呢？
我叫__X，我今年11歲了。在廣東省佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)中心小學上學。我上五年級了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。我是個數學組長，我成績一般，也說不定，有時偏高，有時低一點吧。
我的愛好如天上繁星一樣多:聽歌，看書，文學等等。
我是個"小書迷"我看書時津津有味，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說:"等一下"我看書就像在吃飯，吸收知識就飽了。我可是楊紅櫻的忠實讀者。楊紅櫻的書都快看完了?？戳艘淮斡忠淮?，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運動時的好伙伴，好排擋。運動時時刻刻陪著我。這就是我。
我不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨。我的名字叫孫姚，是個可愛的小男孩。濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個圓圓的蘋果。
在老師眼中我是一個認真的學生，在同桌的眼中，我是個會笑的同學，在爺爺奶奶眼中，我是個愛調皮的小孫子，在爸爸媽媽眼中，我是一個孝順的小孩。
但我有個最大的毛病就是馬虎。就因為馬虎我就和100分擦肩而過，就因為馬虎我就被老師批評了。不管了，走自己的路，讓別人說去吧。這也算得上是我的“名言”吧，雖然我有這個壞毛病，但是我會改的，因為馬克吐溫曾說過：“沒有人能把習慣扔出窗口，但可以一步步把它趕下樓梯?！?/p>
你們看到我這個自畫像了吧!這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
老師，同學們：
大家好！
我是深受老師的贊揚和同學們擁戴的學習委員——周泳龍。
一、思想向上
我是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。我尊敬老師，見到老師主動問好，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，我總是有求必應，熱情相助，從小就學會關心他人。我養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、班級管理以身作則，盡職盡責
作為學習委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
三、學習優(yōu)秀
我學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎，分別獲得“低年級組數學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，我就是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨特的個性?！}記
轉眼已走過十三個春秋，時間和環(huán)境造就了我獨特的個性。
我愛陽光愛自然。
不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上;看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內心的寧靜與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。
我愛書愛閱讀。
有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。
我與魯濱孫一同經歷孤島的凄風苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動;我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
父母給我生命，給我最無私的愛;老師傳授我知識，教我做人的道理;朋友點綴我的生活，一同學習一同嬉鬧。俗語說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——
學習上，以優(yōu)秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心;節(jié)日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭;朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現在愛，以后會更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。
HI，大家好，我叫翁翊軻，今年10歲，屬馬，我是市實驗學校307班的學生。
我有一個圓圓的臉蛋，一雙又黑又濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。
我有一個外號叫“小書蟲”。看書已成為我的習慣，我吃飯時看，上廁所也看。有一次，我忽然覺得肚子疼要上廁所，不管有多急，我趁大家不注意時偷偷地拿了一本書去看。進了廁所，我馬上把門鎖上，就一邊解手，一邊津津有味地看起書來。我看書入了迷，竟然不知道已經過了20分鐘。這時客廳傳來了媽媽的聲音：“兒子，你是不是掉進了廁所里了?”我嚇得出一身冷汗，心想：“糟了，我肯定又被媽媽發(fā)現我又一邊上廁所，一邊看書，一定會批評我了。于是我大聲回答：“快好啦!媽媽，我不會掉進廁所里?！卑职终f：“這小家伙一定在廁所看書，我去瞧瞧?！蔽壹泵Π褧氐奖澈?，爸爸一邊敲門一邊說：“讓我進去。”剛開始我不敢開門，最后我經不起爸爸的軟磨硬泡，我很不情愿地開了門，我趕緊把書藏到背后，爸爸問：“你背后藏的是什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么?！钡业倪@種雕蟲小技還是被爸爸發(fā)現了。爸爸說：“你不能這樣子，你應該保護你的眼睛。我聽了點點頭，并保證以后不再一邊看書一邊上廁所。
你們大家說我是不是一個“小書蟲?”除了喜歡看書之外，我還喜歡下圍棋、打撲克、下五子棋.......我的課余生活豐富多彩，它們帶給我無限的樂趣，媽媽經常說我是一個快樂的小天使。
我的性格很溫和，許多人都愿意和我做朋友。有時候朋友一不小心傷到我，我也不介意，不發(fā)脾氣，還微笑對他們說沒關系，難怪我的朋友很多很多，總是與他們玩得很開心。
這就是我——一個活潑可愛的男孩，你們大家愿意與和我做朋友嗎?
我自認為是一個喜歡自由而又充滿活力的人，我想做的事情一般馬上就去做，大概除了秘密，心里一般也不會有不愿意跟人家說的話。我的性格，有時候會被人覺得有些沖動，但還好朋友們都覺得我還不錯。
我經常跟朋友們講自己的心事，每一次講出來我都可能會十分的激動，這時朋友們也會在旁邊安慰和鼓勵我，最使我吃驚的是，我也經常能聽到朋友們不為人知的秘密。有時候我自己也會自認為有些急噪，想做的事情一旦做不了，就會覺得很不舒服，是一種說不出的難受。我是一個受不了束縛的人，沒有事情可以長久管教著我。
我的嘴巴從外表看并不大，但是屬于口兒小，膛兒大，能一次裝進很多東西。課間餐時，我能一口吞進一個面包，是不是很厲害?有時趁大人午休，我會對家里進行地毯式的搜索：冰箱里、儲物間、餐桌上等等，目標當然是各種好吃的。翻東西發(fā)出的聲音驚動了奶奶，奶奶就會喊一嗓子：“別找了，家里沒吃的啦!”我只好垂頭喪氣地躺在沙發(fā)上，雙手拍拍肚子，百無聊賴地盯著天花板，幻想著各種美味。
我有一雙寬寬大大的手，不像女生的手那么細白發(fā)亮，而是黑黝黝的，厚實粗糙。我經常用這雙靈巧的手擺弄各種玩具，我對家里的玩具、小玩意兒簡直如數家珍，用姥姥的話說：“這孩子一提起玩具就滿眼放光，滔滔不絕，一提起學習就蔫頭耷腦。”所以我常常陷于學與玩的煩惱之中：明知道該寫作業(yè)了，卻總想偷偷摸摸地玩玩具。腦子里時常有兩個小人在打架，一個指著我的腦門聲色俱厲地說：“你該好好學習了!”另一個卻嬉皮笑臉地慫恿我說：“你還可以再玩一小會兒。”唉，真是令人苦惱呀!
這就是我，一個愛吃愛玩，有快樂也有煩惱的小男孩。