當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹是一種認識自我的手段。想知道如何寫出優(yōu)秀的家長的自我介紹作文嗎？這里為大家分享家長的自我介紹作文，快來學習吧！
今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學學前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!
來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說的是我的教學工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學習的快樂，激起自我學習的興趣。語言課程，本學期的目標是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志，常識。通過學習健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習。這學期我們將繼續(xù)學習《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。
各位家長朋友：
你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校(小學部)中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級。現(xiàn)在加入美加這個團結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應(yīng)，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關(guān)注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的關(guān)愛。當然，在互相適應(yīng)的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系。
大家好。
我是一年級一班豐芮楊同學的家長,入學短短幾個月的時間，孩子無論在學習上還是其他方面都取得了前所未有的進步，順利適應(yīng)了小學的生活，在此特別要感謝孩子的兩位老師，你們對孩子所做的一切努力，我們當家長的都看在眼里。學校組織家長們參加“好家長”評選活動，說明學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任。所以，我非常理解老師的辛苦，也愿意努力支持和配合老師的工作，我寫這份自薦書不是為了證明我是多么好的家長，在教育孩子的過程中，我也有許多的困惑，也會頭疼，甚至有時候我也控制不住自己的情緒，這里更多想說的是做為一名家長，我正在努力學習使自已成為一名好家長。
“父母皆禍害”這句話不知道有多少家長聽說過，我也是近期在媽媽群里看到的，當然這句話并不是說父母都是壞的，它是告訴我們父母對于小孩子的影響有多大，從孩子的表現(xiàn)中看家庭的教育方式：下面的幾句話是在網(wǎng)上看到的，在這里我挑選了幾句有有代表性的寫出來一起分享：
1、如果您的孩子喜歡譴責別人，是因為平時您對他批評太多；
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是國為您總是挑剔他；
3、如果您的孩子膽小、羞怯，是因為他經(jīng)常被嘲弄、辱罵；
4、如果您的孩子很自卑，是因為您對孩子總是失望，不能耐心鼓勵；
5、如果您的孩子不喜歡自己，是因為您對他缺少接納、認可和尊重；
6、如果您的孩子不上進，不努力，是因為您對他要求過高他做不到；
7、如果您的孩子很自私，是因為您對他太溺愛，要什么給什么；
8、如果您的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了；
9、如果您的孩子撒謊、騙人，是因為您不夠?qū)捜?，喜歡懲罰孩子；
看看孩子，反思自己，改變自己，孩子受益
在教育孩子方面，相信沒有百分百成功的家長，大家都是第一次做父母，也不能個個都是育兒專家，我們都在是不斷學習與探索中才得以進步，在此先分享一個觀點：愛孩子要理解孩子，我們應(yīng)該怎么理解孩子，又該怎么了解自己。其實，這兩個方面，不過是一枚硬幣的兩面，不了解自己的父母，肯定也不會理解孩子。所以，除了跟著孩子重新成長，父母別無選擇。我們得了解自己，為什么容易焦慮，為什么總發(fā)怒，為什么喜歡說教……
其實大多數(shù)家長，包括我自己在內(nèi)，有時候也是犯糊涂的，有時候特別容易給孩子定向貼上我們自認為的標簽，比如：“我孩子太內(nèi)向”“我孩子總是膽子很小……”等等
曾經(jīng)我也犯過這樣的錯誤，前兩年給孩子選的幼兒園，孩子一直不愿意去，老師的反應(yīng)也是說這孩子太孤僻了，不合群，可是明明，入園前，孩子很活潑的，根本不存在老師所說的情況，為什么就突然內(nèi)向了呢？這個問題一直保留著大班最后一學期才得以揭曉，大班最后一學期，在同班家長那里得知了這個讓他變內(nèi)向的原因：“孩子患有鼻炎，經(jīng)常會鼻涕不斷，尤其是冬天更嚴重，午睡時候，生活老師當著所有小朋友的面諷刺他挖苦他，導(dǎo)致了小朋友們也學著老師見了他就嘲笑他，我很難想像，孩子幼小的心靈是怎么承受過來的，做為家長，我對孩子了解的太少了，自責之余，又考慮到各種主客觀因素，我給孩子辦了轉(zhuǎn)園，新的幼兒園生活，讓他得以施展開來，老師跟我說：“他哪里像你說那樣內(nèi)向啊，他跟同學們玩的很好啊，以后可不要再說他內(nèi)向了，天天抱著他喜歡的小朋友打鬧，”總之，在老師那里得到的消息總是讓人欣慰的，當然也有不太讓人欣慰的，比如他做動作不太配合不太標準，但是我都能理解并接納他，每個孩子都是獨一無二的，動作做的差不代表他其他方面差，只要盡力做到最好就行了，何必要求這么完美呢？從此，“內(nèi)向“這個標簽被我從心里徹底的揭了去，不過我并不說內(nèi)向不好，人無非就是外向和內(nèi)向，二者不沖突也不對立，內(nèi)向的人聊到喜愛的話題也把話匣子打開，外向的人遇到不喜歡的話題也會不作聲，我想說的是不給孩子隨意貼標簽。
還有一個問題就是家長的焦慮擔心過多的提醒等等，我孩子是個男孩，入學時候剛好夠年齡，為此我糾結(jié)很久，咨詢過很多過來人，也查過不少資料，似乎一致地認為：“男孩晚一年入學更好“提到的是自信問題，自理問題，心智發(fā)育問題等，都很有道理，但是又考慮到夠入學年齡而不入學故意的晚一年入學，這就一定是好的選擇嗎？思考再三還是毅然給孩子報了名，當然我和老公達成一致：不許當著孩子的面說這個話題，因為這會給他一個不好的提醒：“我是年紀最小的，他們能做到的，我做不到，我跟他們不一樣等等”擔心總會有的，問題也是會有的，不過我們不當著他的面，而是悄悄的想辦法解決問題。平常給孩子的交談也是積極正面的，比如今天又受表揚了啊，哪里又進步了啊等等，以此在鼓舞他的信心。盡管學習中問題多多，比如識字少，所以不能完全獨自讀題，但是我看到了，他已經(jīng)在進步了，從原來的完全依賴家長，到現(xiàn)在的會的能自己讀，不會的自己會查，或者問媽媽，這已經(jīng)很了不起了。而且他自此愛上了“字典”這本書，這是多么好的一件事??！
最后想借此宣傳一項活動，是我們班家長灝媽提議并實施的一項親子活動，這項活動內(nèi)容就是約好家長帶著孩子指定時間到指定地點（一般是戶外）去玩，游戲，家長們也可以參與孩子們的活動，也可以家長們自行鍛煉，很隨意，但是意義不尋常，可以增加孩子們之間的友誼，多個玩伴，增強孩子們身心健康，特別是現(xiàn)在的城市生活，我們的孩子對于大自然接觸的太少了，玩伴也太少了，不是他們喜歡宅在家里，實在是外面的空間不夠大，朋友不夠多，為此，有心的媽媽創(chuàng)造了這個活動，很受家長們歡迎，希望更多的家長能識到并參與到這個活動中來！
人最重要的是：接納自己，認同自己，喜歡自己。從小就要讓小孩喜歡自己。就人性來說，人最不愿意辜負的，是別人的欣賞和信任。此文中我很少提到學習方法，一個是孩子剛?cè)雽W，許多東西是需要磨合的，慢慢學習的；二是，相信孩子有了愛他并理解他的父母，學習一定不成問題。謝謝老師的信任與鼓勵，我也期待能共享其他家長們的好方法與理念。
尊敬的老師，在座的家長們：
大家好！
我是10班童同學的媽媽，很高興能站在這里，參加班級家委會的競選。那天早上收到李老師發(fā)來的關(guān)于家委會的短信，我就和兒子說，媽媽要參加家委會，麻煩幫媽媽去報個名。之所以我把報名的任務(wù)交給孩子，就是想讓他知道，我們做家長的，在時刻關(guān)注著他在學校里的生活和學習，家長絕不會游離于老師與孩子之外，我們很愿意，也必須參與進來。那天兒子放學后很高興的對我說，媽媽，我已經(jīng)幫你報好名了，我們可是第一個報名的哦。哈哈，謝謝你，寶貝。那時我深深的感受到了孩子的欣悅。
在孩子的幼兒園時期，我很榮幸的成為家委會一員，除了參與班級的助教活動外，也成功的組織了幾次活動，包括秋游和畢業(yè)餐會，得到了老師和家長的眾多好評。這些活動基本都是家長自發(fā)組織的，秋游主要是通過爬山、游戲、聚餐等形式讓孩子們接近自然，感受生活。而畢業(yè)餐會則采用派對的形式，讓孩子們在熱鬧歡快中記住幼兒園的老師和嬤嬤，記住那些朝夕相處的小伙伴，記住自己人生第一階段的學習生涯。所以那段家委會的經(jīng)歷讓我受益匪淺，孩子也更愿意和我分享幼兒園的種種片段，因為他知道，媽媽在時刻關(guān)注著他，親子關(guān)系變得十分融洽。
現(xiàn)在孩子上小學了，他們將更多的注重學習習慣的培養(yǎng)，學習興趣的開發(fā)，以及學習知識的積累。我們從一開始的迷茫與不安，慢慢變得坦然和適應(yīng)。感謝近三個月來老師對孩子們的教誨和指導(dǎo)，感謝你們的辛苦付出，讓我們看到了孩子們的巨大進步?，F(xiàn)在，請讓我們也加入進來，做好學校和家庭，老師和家長之間的橋梁，協(xié)助老師們做好班級工作，為孩子們更好的學習和生活服務(wù)。
最后我再簡單介紹一下自己的情況。我是一名律師，主要操作婚姻家庭、勞動用工等民事法律事務(wù)，因為工作內(nèi)容彈性，所以很多時間可以由自己控制和安排，這點也是我想?yún)⑴c家委會的基礎(chǔ)條件，有了這個基礎(chǔ)條件，加上自己的一份熱情和愛心，我相信我一個可以把家委會工作做好。謝謝大家！
親愛的寶寶和各位家長朋友：
您好！很高興能來到這個幼兒園，因為我一向期望能夠從托班一向帶到畢業(yè)，此刻最后有這樣的機會！相信我會很珍惜這個機會！我會盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業(yè)與您一齊，構(gòu)筑孩子金色的童年！
我叫，畢業(yè)于x幼兒師范校園。
曾就職于x幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗。持有幼兒園教師資格證及普通話等級證。
我期望在以后的日子里，能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢，實施良好的教育，期望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子，當然，也期望能得到各位家長的全力配合和支持。
在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師的好評。在以后工作過程中，我還要不斷學習和完善自己。請給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！
我先后在四川省南充市西華師范大學附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在鹽道街外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,并在生活上主動關(guān)心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學習興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程中,我還要不斷學習和完善自己.請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!
幼兒園老師對家長自我介紹話術(shù)
我是職校的。有過幾次實習經(jīng)驗，在實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經(jīng)驗，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學到更多、更好的的教學經(jīng)驗，可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒，所以我有足夠的.耐心。
幼兒的好奇心，讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么，讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我很榮幸能站在這里代表新老師。首先，我代表新老師感謝各位對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫忙，感謝各位同學對我們的熱忱支持。
四中師資力量雄厚，治學嚴謹，管理標準，成果斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與驕傲。對于接下來的教育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們?nèi)匀粷M懷期望，由于我們?nèi)康男吕蠋煻紩靡活w堅定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說“學不行一日無師”這充足表達了老師的重要地位。“學高為師，身正為范”，這要求我們老師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強盛的.人格魅力。學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，到處是楷模。我們要成為同學的道德典范，老師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新老師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗。因此我們要在充足發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的缺乏，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學多問。以誠意、耐煩、細心的拜師看法，用勤學、勤問勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自己，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民老師。
今天我代表新老師向四中的老師同學作出承諾：我們肯定會滿腔熱忱地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給同學，為四中的強盛奉獻自己的一份力量。
感謝大家！
各位家長：
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是邱子鳴媽媽—名字叫孫瓊，在此感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，讓我們家長能夠一同融入到學校教育中，看著孩子們勤奮學習、快樂成長！
我是一個在生活上樂觀，積極向上的一個人，在培養(yǎng)小朋友方面，我的個人認為是：多參加各種有意義的活動，讓小朋友得到更好的鍛煉，好好學習，天天向上！家長委員會成立的.目的就在于將學校的單一教育，擴展成學校、學校和家長之間、家長和家長之間、孩子和孩子之間互相溝通和學習的狀的培養(yǎng)模式。
在以后的學習和生活中，希望在家委會所有巴巴媽媽的協(xié)助下，把我們班的家委會工作，做好做活，做得有聲有色。