小學生自我介紹的范文怎么寫

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自我介紹的內(nèi)容是指自我介紹時所表述的主體部分,即在自我介紹時表述的具體形式。接下來給大家分享小學生自我介紹的范文怎么寫,希望對大家寫小學生自我介紹的范文怎么寫有所幫助。

小學生自我介紹的范文怎么寫

小學生自我介紹的范文怎么寫篇1

我是一個活潑開朗的女孩。

但是,我先要告訴大家的是我的外貌,我很漂亮,每一天早晨當我洗臉的時候,都會應對鏡子不由自主的說:“哇!太漂亮了,長的差不多就行了嘛!怎樣長這么漂亮?。 贝蠹衣犃吮仨殨Q贊,因為我本來就漂亮嘛。但是男生聽了可別笑,因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā),較大而好看的嘴巴,哦!忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的,紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。

我的愛好是彈琴,唱歌,學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分,不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣,一張嘴,那歌聲準會吸引了你。但是,想聽我唱歌可不必須那么容易奧!

我的性格調(diào)皮,可愛,搗蛋,幽默也很善良。別看我很寬容,可一但把我惹生氣了那你可注定得挨Q。

這就是我,一個很特殊的女孩。

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小學生自我介紹的范文怎么寫篇2

伙伴你好!你喜歡交朋友嗎?如果喜歡,就請你和我交個朋友吧!

首先讓我來做個自我介紹。我叫__,男孩,今年9歲,是__小三年級學生。我的身高是1.4米,比較胖,臉是圓形的;雖然是單眼皮,但眼睛卻明亮有神;耳朵大大的,留著一頭烏黑的短發(fā)。我的性格活潑開朗。我的業(yè)余愛好是練毛筆字。

記得那時我剛上一年級。有一次,我和爸爸從書院門經(jīng)過,看見前面圍了許多人。擠過去一看,原來是一位老爺爺在那里龍飛鳳舞的寫毛筆字。他寫的作品一張接一張,一張賽一張。我簡直看得都入了迷。從下午2點一直看到6點,我還是不想離開。

回到家里,我把這一切告訴了媽媽。媽媽問我:“你想不想將來和那位爺爺一樣練得一手好字?”我說:“想!”于是,媽媽就在少年宮的書法班給我報了名。

兩年多來,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽帶著我堅持學練書法,從不間斷。每天回家做完作業(yè),我都要堅持練毛筆字和硬筆書法。我寫過的草紙,堆起來已經(jīng)足足有我半人高了。兩年多來,我先后十幾次參加全國性的少兒書法比賽,獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎共有23個。每年過春節(jié),我都要給家里寫春聯(lián)。就連二爸、姥姥、姑姑、姨媽和舅舅家的春聯(lián),都是我寫的呢!

朋友,我想告訴你,我決心一直把書法練下去,將來要成為一名書法家呢!

朋友,你想知道嗎?我最大的缺點是:有時候容易犯自由主義的錯誤。比如:有一次放學排隊時,我和一位同學說話,老師批評了我。還有一次,學校舉行慶?!敖處煿?jié)”大會,表演文藝節(jié)目。前面的人太多,我看不見,就跑到了后面,又受到了老師的批評。

朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)認識到了自己的缺點和不足,決心改掉這些缺點,使自己成為一名好學生。

小學生自我介紹的范文怎么寫篇3

“我就是我,是顏色不一樣的煙火……”我叫陳曉筠,今年十歲。是個性格外向的女生,是與眾不同的。擁有著黑溜溜的眼睛,烏黑的長發(fā),黝黑的皮膚……但這些“黑”都是我的特點。

學校里,我是個品學兼優(yōu)的孩子,我愛學習,特別在語文方面表現(xiàn)突出,成為了班級的語文課代表,在最近幾年,通過老師的教導,作文水平更上一層樓,獲了不少獎,如:在“三駕馬車?語文周報杯”中榮獲二等獎、在“新人杯”中榮獲二等獎、在青少年冰心文學大賽中榮獲銀獎……

家里,我是個乖巧、孝順的孩子,愛幫長輩做家務,洗碗、掃地、晾衣服……這些都不在話下。當然,做完作業(yè)后,我馬上就會變身成為“書呆子”,看許許多多的名篇名著。這種生活是快樂的象征。

我還有個理想,就是長大后成為一名律師。所以,我喜歡語文,喜歡口語,喜歡寫作,這些愛好都因理想而生。

看見了嗎?這就是我,一個愛家、愛校的好學生!

小學生自我介紹的范文怎么寫篇4

我叫劉方正,爸爸媽媽希望我能成為一個正直的`人。我是一個男孩,今年六歲了,是一名一年級的小學生。因為吃飯?zhí)羰?,所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白,眼睛雖不大,但是很有神。

我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上,大家都說我像潘長江。

我活潑愛動,興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫,更喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹,還有蟬。由于我的管理不當,結果,它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。

因此,害得我到處找他們,但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓。

我以后一定把我的小動物們看管好。

這就是我,希望你們能喜歡我。

小學生自我介紹的范文怎么寫篇5

大家好!我叫蔡滋芳,今年11歲了,在陳江小學讀五年級。我的愛好是:唱歌、跳舞、畫畫等等。

我有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,筆直的鼻子,一個櫻桃似的嘴巴,平時扎著一束辮子。

在星期五的下午,我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有:鴨子、大象……,畫完就拿給媽媽看,媽媽看完后,連夸我我畫得很漂亮,所以我更喜歡畫畫了。

我的缺點是:在寫作業(yè)的時候,老師講話,不專心,老是講話,總是被挨罵。我這個毛病我今后一定要改正過來。

我的優(yōu)點是:我寫字的時候,總是寫得很漂亮,也總是被老師表揚。我這個有點一定要繼續(xù)發(fā)揚。

這就是我,你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來陳江小學來找我!

小學生自我介紹的范文怎么寫篇6

有這么一個蓬勃向上的男孩——來自慈溪農(nóng)村,有幸來到鎮(zhèn)海這座海濱城市上學,而且一呆就是六年之久。

這個男孩就是我,姓朱,名科宇,我已經(jīng)從剛來鎮(zhèn)海時的無知小孩,在實驗小學老師們的辛勤培育下,成了仁愛中學的一名初中生。這個過程看似漫長,但“光陰似箭,日月如梭”,對我來說簡直是一盞茶的功夫。

我學習認真勤奮,具有強烈的上進心和求知欲。小學六年以來,各科成績均達優(yōu)秀,而且均衡發(fā)展。在工作上,長期擔任班干部及大隊委員:工作積極負責,做事踏實,是老師們不可缺少的好助手;我性格開朗、團結同學、樂于助人、與人為善,常常能受到老師和同學們的一致好評……因而,各類榮譽接踵而至——“我們身邊的好榜樣”、“優(yōu)秀社長”、“校園書法家”,而且多次被學校評為“五星級隊員”。

我還興趣廣泛,全面發(fā)展。尤其是書畫方面,開創(chuàng)了自己的一方小天地,在書法老師的悉心指導下更使我對書法興趣倍增,與書法結下了不解之緣。我現(xiàn)在已通過寧波市毛筆書法考核最高級別——九級。我的書法作品也曾多次在校內(nèi)外乃至全國比賽中獲獎并取得佳績。現(xiàn)在,只要你踏進我的書房,或者臥室,一陣陣濃濃的墨香會包圍著你。是呀,這墨香也浸潤著我的心。它不僅陶冶了我的性情,還培養(yǎng)了我的自信心。書法藝術給予我的無限樂趣!它將伴隨著我,直到永遠……

“金無足赤,人無完人?!蔽乙灿行┤秉c,比如,做作業(yè)的時候粗心馬虎,經(jīng)常會不是漏下一個字,就是把很簡單的字寫錯;有時候上課的時候,還會開一下小差。但是我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生!這就是我——一個樂觀向上的陽光男孩!請記住我的名字——朱科宇。

小學生自我介紹的范文怎么寫篇7

我最喜歡的顏色是藍色。人家說,喜歡藍色的人性格活潑直率,有極加的變通潛力。說到那里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便明白能夠表現(xiàn)以下我的交友潛力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣個性的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我情緒愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為情緒不好,而跟他們大吵一架。這時,情緒落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的情緒仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!

這就是我,一個普普通通的小男孩。

小學生自我介紹的范文怎么寫篇8

大家好!

我是__小學三年級六班的__,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。

我興趣廣泛,喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都夸我是畫畫小天才。

我的理想是當一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!

我是一名男生,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規(guī)章制度,愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣,這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!

我的學習同樣也很好,得過很多獎,其中學科的有:電腦、作文和數(shù)學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。

我體育比較好,每節(jié)課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務。

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