班會自我介紹500字

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當碰到不熟悉的人時,我們難以避免地要作出自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那要怎么寫班會自我介紹500字呢?這里提供一些班會自我介紹500字,希望對大家能有所幫助。

班會自我介紹500字

班會自我介紹500字篇1

我叫__,擔任高年級數(shù)學教學。平常性格比較活潑、開朗、樂觀、積極向上,富有同情心,敢于挑戰(zhàn)困難、對未來充滿信心,積極追求上進。擔任心理健康教師已四年有余。生活中,我能做到笑口常開、知足常樂,我這人喜歡聊天,喜歡跟別人分享快樂和憂傷。工作上,我積極肯干,銳意進取,關(guān)愛學生,樂于奉獻。能以同情、友善、信任、尊重的態(tài)度與人平等相處。并樂于幫助他人,能為他人所理解,人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧。平常遇到困難時,能勇于面對,善于分析和解決問題,受到挫折時,能坦然以對,設(shè)法克服,并始終相信風雨過后能見到美麗的彩虹。所以我的心態(tài)一直很好,對工作和生活有高度熱情。

但是人無完人,金無赤金,我想我應(yīng)該會很清楚的認識到自己身上或多或少的存在一些暫時性的缺點,不過我對自己很有信心,相信通過不斷的努力,能跨越一個個人生障礙并逐步達到自我完善、自我提升、一步步向著人生目標奮進,永不停息地去實現(xiàn)生命中一個又一個價值作為一名小學教師,也擔任班級的班主任,在平時的工作中,深深地感受到學習心理健康教育知識的重要性,學生也需要老師在這方面進行輔導(dǎo)。

加上目前學校的工作需要和自身對心理健康教育這門課程極大興趣,另外也相信自己有能力、有信心、有決心勝任心理健康教育專職教師這一職務(wù),所以,我毅然做出申請做一名心理健康教育專職教師這一決定,并最終相信自己一定能成為一位合格的心理健康教育的教師。

班會自我介紹500字篇2

朋友們,你們好。我叫雪飄飄仙子(代號),初來乍到,希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。我是一個活潑開郎的小女孩,我的缺點是;學習成績還行,就是有點偏科,所以每次學校舉辦校性竟賽,我一般只有參加單科的份了,當我兩科都有時,成績發(fā)布出來,總是一科得獎……

而我的優(yōu)點是:樂于助人(當我的好朋友有煩惱時,想找人傾訴時,我會毫不猶豫的幫助他們……)平等待人(即使是愛學習但成績不高的同學,我也會以平等的眼光去與他們相處,高層生亦是如此……)等等。我的興趣愛好是:喜歡讀書,因為書能讓我認識更多的知識,視野的開闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍天下,有的人快樂,有的人痛苦,有的人貧窮。有的人富貴……我還喜歡活動,特別是喜歡打羽毛,閑暇時或課余時間來活動,是一件多么有趣的事啊!我還喜歡聽音樂,每當我自己有煩惱時,打開錄音機聽一聽音樂,煩惱會被我拋到九霄云外去,陶醉在音樂里……朋友們,聽了我的介紹,你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見。

班會自我介紹500字篇3

敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當個播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是,我利用一切機會學播音,練演講,說相聲,打快板,表演舞蹈,主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會,我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道,作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不范文網(wǎng)容易的事情,成長的道路上會有成功的喜悅,但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福,但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是,今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水,鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美,一曲龍船調(diào),回繞洞庭北。兩江匯流,三鎮(zhèn)鼎立,九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓,看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲,唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡,愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉(xiāng)不僅美麗,而且深邃。揮卻世紀的風煙,掀開歲月的史冊,美麗的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊,辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前,無產(chǎn)階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。

班會自我介紹500字篇4

我這個人呢,小時候總是被媽媽稱為調(diào)皮鬼,長大了,我卻總是自嘲:“我這個人就這樣了?!钡降资裁礃樱坑门笥训脑挌w納就是:“你真的是個怪人!”

有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。

老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織同學看電影《戰(zhàn)爭,讓女人走開》,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎么也忍不住。別人不笑的時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我,為什么要想方設(shè)法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我并不覺得遺憾,盡管我會自嘲:我這個人呀!這就是我。

班會自我介紹500字篇5

創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,以尊重學生為基礎(chǔ),強調(diào)師生人格平等,反對壓抑和窒息學生的個性發(fā)展,這便是我從事班主任工作的基本原則。在多年的班主任工作中構(gòu)成了自己的某些特點。

人文管理——營造相對寬松的育人環(huán)境。

在和學生的交往當中,我時刻提醒自己師生在人格上是平等的,凡事要尊重他們,我認為時代在進步,所謂“師道尊嚴”就應(yīng)賦于新的涵義。我的一大樂趣就是閱讀學生的周記并記下他們的所思所想。對于他們的錯誤我一方面理解,一方面加強教育。我期望能走進學生的心靈,與學生持續(xù)一個平等、尊重的距離,讓學生在情緒舒暢中投入學習和生活。

在緊張和壓力下快樂地學習,讓單調(diào)的學習生活更加豐富多彩,這是學生所期望的,也是班主任的職責所在。每一屆學生我都會評選各項文體的班級吉尼斯,比如書法最好的、乒乓球打得最好的甚至力氣最大的等等五花八門,學生興趣之濃出乎我的意料。同時舉辦辯論賽,感恩活動,講故事比賽,看優(yōu)秀電視劇等等,透過多樣的活動能培養(yǎng)學生的潛力,極大地增強了自信心,也能彰顯個性和培養(yǎng)特長,他們會更熱愛群眾,同時也會提高學習的效率。又如我班的每一個學生從初一到初三都會有機會參加一次越野跑,這樣做班級總體的越野跑成績差點,但是我覺得重要的是讓他們每個人都有長跑的體驗,人生就象長跑,只要有堅持不懈的毅力,和堅信我能行的信心,每個人都能發(fā)揮出最佳水平創(chuàng)造屬于自己的成功。學生都能從中悟出許多道理,這些道理讓他們一生受用。

班會自我介紹500字篇6

我叫x,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。我是今年的九月來到x中學的,心中滿是歡喜。在平時的學習中,動腦筋的問題想得確實很快,在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認識了一些同學,彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因為我,還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏,去生存為了給將來打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人說:這樣會看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點吧。之所以,語文的地位對我來說是更高的一個層次,是精神崛起的寄托。

這就是我,一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

班會自我介紹500字篇7

各位評委:

下午好!

很高興有機會參加教師基本功大賽,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我展示自我的機會。我是來自__的___,參加工作已經(jīng)六年了,在時間的洗禮下,我已經(jīng)從青澀慢慢走向成熟,當然其中有艱辛也有快樂。

猶記得我剛剛走進__時,還是一個什么都不懂的小姑娘,領(lǐng)導(dǎo)安排我到幼兒園教學,我對所有的一切都是陌生的,好在我是個個性活潑、外向的人,好奇心強,喜歡嘗試,喜歡挑戰(zhàn),對任何事都充滿著信心,相信自己的實力和膽量,“世上無難事只怕有心人”,我認為只要肯下功夫,用心用力去對待一件事,肯定會有所回報和收獲的。記得有一次我請假沒有上班,小朋友們紛紛問別的老師,我們的“親老師”去哪了?一個“親老師”讓我在心中甜甜的品味許久,我真正的喜歡上教師這個職業(yè)!但因為工作需要,領(lǐng)導(dǎo)又把我安排到普班教學,剛開始很不適應(yīng)普班的教學節(jié)奏,但通過自己的不斷努力,領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事的熱心幫助,我漸漸適應(yīng)了普班教學?,F(xiàn)在的我得到了很大的成長,在學校的六年時間里,登上了許多“舞臺”,這也都是學校給了我展示自我的機會,鍛煉自己的機會。在今后還有許許多多的“舞臺”等著我去嘗試,等著我去挑戰(zhàn)!

謝謝!

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