大家好，我叫___，我今年16歲了。我長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。我的性格活潑開(kāi)朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個(gè)人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)是不可能的。所以，每一個(gè)學(xué)期，我都給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時(shí)時(shí)刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時(shí)候，我時(shí)常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個(gè)幽默寬容的人。我不喜歡看見(jiàn)別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個(gè)人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對(duì)他人?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菽苁躬M隘的胸懷容納百川。所以對(duì)待別人的過(guò)失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”我的缺點(diǎn)是：上課的時(shí)候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時(shí)候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε禄卮疱e(cuò)了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會(huì)心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯(cuò)了，就會(huì)遭到老師的批評(píng)，我就特別沮喪，或者有的時(shí)候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問(wèn)題，老師就不會(huì)再提問(wèn)我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會(huì)有自己的天空。當(dāng)流行看小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那是在浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，追求自己的個(gè)性，最好!
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。在今后的日子里
我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個(gè)人有點(diǎn)小毛病，就是假期的時(shí)候，每天基本不洗臉和刷牙。要升上中學(xué)啦，這些壞毛病要改改啦在新的學(xué)校里，我可以學(xué)到新的知識(shí)，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養(yǎng)自己變得充實(shí)起來(lái)。
我的內(nèi)心，比較內(nèi)向就是不太愛(ài)表達(dá)和展現(xiàn)自己，要是有什么心事，要是嚴(yán)重的話我會(huì)跟父母傾訴，心里會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)要是有一些小事情的話會(huì)偷偷寫在日記本上。
我的性格比較粗心，就是在做某些事的時(shí)候，總是丟三落四的。有時(shí)候晚上寫完作業(yè)，就放在一邊，早上起來(lái)就走了，來(lái)到了教室才想起忘記帶作業(yè)了。還有那就是在家寫作業(yè)的時(shí)候出去玩了，回到了家才想起寫作業(yè)。
我曾是一名初中生，畢業(yè)了成為一名高中生了。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，在學(xué)校有點(diǎn)不適應(yīng)，功課很多，上課時(shí)間也很多，娛樂(lè)和玩耍時(shí)間很少。感覺(jué)很煩躁。來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，有點(diǎn)害羞，不太樂(lè)意跟同學(xué)們交往。但是，沒(méi)過(guò)幾天大家之間彼此間就認(rèn)識(shí)了。我不再害羞了，我變得開(kāi)朗一些了。在軍訓(xùn)的時(shí)候很苦很累，但是我和同學(xué)們堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。軍訓(xùn)的時(shí)候每天要站三四個(gè)鐘頭。有些同學(xué)剛來(lái)的時(shí)候說(shuō)學(xué)校的飯菜真難吃，但是他們那一天軍訓(xùn)的時(shí)候都把飯菜吃的一點(diǎn)也不剩，還吃但很小呢。剛來(lái)的時(shí)候，晚上還在不停的講話，可是到了軍訓(xùn)的第一天一覺(jué)睡到大天亮。
剛來(lái)到，新學(xué)校的時(shí)候雖說(shuō)有點(diǎn)不習(xí)慣這里的生活作息，但是自要習(xí)慣了就會(huì)好了。在新的學(xué)校里，我可以學(xué)到新的知識(shí)，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養(yǎng)自己變得充實(shí)起來(lái)。
我，行不更名，坐不改姓，叫____，已經(jīng)度過(guò)____個(gè)兒童節(jié)了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因?yàn)檫@么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!
我有很多愛(ài)好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡!!我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會(huì)彈上那么幾曲“美妙”的音樂(lè)，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺(tái)上，一個(gè)小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動(dòng)著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚(yáng)，場(chǎng)下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時(shí)此刻，我幻想著，如果自己是那個(gè)有氣質(zhì)的女孩的話，簡(jiǎn)直是太完美了!可是，無(wú)論做什么事，都要努力呀，要記住，機(jī)會(huì)是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會(huì)有回報(bào)!
其次我還非常喜歡看書，有時(shí)候書看完了，又沒(méi)來(lái)得及買新書，我就拿著那藥盒里的說(shuō)明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說(shuō)我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點(diǎn)錢，那買書不需要錢啊!”我把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，隨口答應(yīng)了一句：“知道啦!”接著又若無(wú)其事地讀上了書!記得有一次因?yàn)槲易x書著了迷，差點(diǎn)發(fā)生交通事故，還被司機(jī)罵了一頓呢!
我還把寫作當(dāng)作我生活中的一種樂(lè)趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語(yǔ)，語(yǔ)句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒(méi)勁!但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進(jìn)步了，“進(jìn)步了”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)比較高的評(píng)價(jià)!
這就是我，我就是這樣，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩!
大家好!我叫藺思宇，今年十六歲。我是個(gè)身材胖胖的女孩子，我也沒(méi)有什么特別的特點(diǎn)，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個(gè)扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長(zhǎng)長(zhǎng)的，很有福氣。
小書蟲
我一直都是一只小書蟲，每次發(fā)現(xiàn)有好看的書時(shí)，就會(huì)馬上沖過(guò)去，貪婪的吸收著里面的知識(shí)，說(shuō)起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導(dǎo)班，媽媽在家打掃衛(wèi)生。順便幫我收拾書柜，她整理了好多書，以為我不，便準(zhǔn)備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過(guò)無(wú)數(shù)遍，所以書看起來(lái)破破爛爛的，可我連借都不舍得借出去，媽媽居然把它賣了。不過(guò)幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見(jiàn)了它，用身上僅有的錢把它買了回來(lái)。
馬虎蛋
我有著一個(gè)想改卻始終改不掉，想甩也永遠(yuǎn)甩不走，圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼，讓我哭笑不得。我每每考試時(shí)，都會(huì)因?yàn)樗ズ芏喾?，可到后?lái)用它的死對(duì)頭“仔細(xì)”一看，又全部都會(huì)。我想，不用我說(shuō)你應(yīng)該也知道它的名字，它就是粗心!我每次出錯(cuò)，大多數(shù)都因?yàn)樗e(cuò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)樗藫Q算單位，有時(shí)會(huì)因?yàn)樗鴮戝e(cuò)數(shù)字，我想沒(méi)有比這個(gè)更糟糕了吧!悄悄地問(wèn)一句，它是不是也像牛皮糖一樣，對(duì)你“不離不棄”呢?
女漢子
我會(huì)經(jīng)常被班里的男生們叫做女漢子，那是因?yàn)槲医?jīng)常用一些比較像男生的方法來(lái)做事。比如，有一次，有一個(gè)同學(xué)的桌子壞了，老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意搬著這張桌子去保管室換一張時(shí)，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說(shuō)了聲：“姐，夠義氣!”
這就是我，一個(gè)普普通通的，一個(gè)多面體的我。