自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短

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自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇1

各位考官好,我是,畢業(yè)于__學校專業(yè),獲得的是學位。在學校期間,主修的專業(yè)課有(此處添加技術(shù)類專業(yè)課,尤其是和應聘工作相關(guān)的),根據(jù)所學的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如x項目,在其中負責模塊或者工作,應用了計算機語言或者技術(shù),取得了什么樣的成果。并在實踐中,加深了對認識,提高了軟件設計的實際操作能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如,在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作,并且有感受和知識。

在這里應聘貴公司的職位,是想將自己的所學得到充分發(fā)揮,并在這里學習成長。希望有這樣的機會,能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣,請問還有什么其他方面想要了解的么?

自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇2

我叫_,是_大學金融系金融專業(yè)20_屆畢業(yè)生,在求學生涯的四年大學學習過程中,經(jīng)歷過失敗和挫折,經(jīng)歷過成功與幸福,我孜孜以求,不惜奮斗,而正所謂“一份耕耘,一份收獲”,我的付出有了回報。

通過大學四年專業(yè)課的學習,能掌握并熟練運用國際金融、貨幣銀行學、中央銀行、保險學、財產(chǎn)保險、人壽保險、西方金融理論、金融市場學、金融營銷學業(yè)、銀行會計、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟學等專業(yè)知識和技能,并掌握了計算機初級,中級知識,能熟練運用WINDOWS操作系統(tǒng),熟練掌握internet,能用WpS、Microsoft Word等進行文檔編輯及操作,并能運用photoshop等工具軟件進行圖像設計,掌握了Microsoft Visual Fo_pro數(shù)據(jù)庫的制作。

在學習上刻苦認真,渴望上進,努力學習每一門課程,并通過了國家二級計算機考試,在實踐生活中,我把自己放在現(xiàn)實社會中學習社會知識,參與了很多社會實踐活動,極大的豐富了自己的社會知識。

這就是我,一個具有扎實專業(yè)基礎,較高綜合素質(zhì),小事細作,大事敢為,率直開朗,謙恭樂為的金融系學生。當然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是懵懂的后來者,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也不是庸庸之輩。

自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇3

尊敬的領導:

您好!

我是__大學生物技術(shù)專業(yè)的應屆畢業(yè)生,20__年7月我將順利畢業(yè)并獲得學士學位。近期獲知貴校正在招聘人才,我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任教師這一職位。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應用能力(于20__年通過計算機三級數(shù)據(jù)庫,20__年通過計算機二級vb,20__年通過山東省初級的考核)。我可以熟練的進行windows20__/nt操作,并且能使用c,vb,vfp等語言進行編程,同時,對網(wǎng)絡技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage等計算機應用軟件。

除此之外,我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試,還有出色的英語聽說讀寫能力,并英語聽力見長。

我的專業(yè)基礎扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。

在大學期間,我參加過多次社會實踐活動,并曾在多家學校做過教師工作。正因為此,使我在教學、授課、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。

我深知自己缺少了“大學畢業(yè)生”這一光環(huán),因此,我付出了加倍的努力來彌補,以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲,我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力,而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加入貴校,并為貴校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇4

尊敬的領導們:

您們好!我叫__,畢業(yè)于__學校__專業(yè),選修__。

在學校期間,主修的專業(yè)課有__。根據(jù)所學的知識,也參加過一些具體項目的實施,比如學院獨有的精品課__,在其中負責__主模塊或者擔任__組長工作,應用了__技能及__知識等,取得了__什么樣的成果。并在實踐中,加深了對__的認識,提高了此類工作的實際操作能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,在其中加強了和同學們的交流,全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的.效率,對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。個性上,首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次,具有團隊精神,踏實努力,很強的責任心。在這里應聘貴公司的__職位,是想將自己的所學得以應用,并在這里學習成長。希望有這樣的機會,在這個職位上發(fā)揮自己的能量。

我的情況大概就是這樣,請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問。

謝謝!

自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇5

近日獲悉貴公司征聘設計師職位,我對設計這個行業(yè)有著十分的興趣和愛好,也相信自己憑著對此行業(yè)的濃厚興趣和熱愛,通過進一步的學習和鍛煉,能勝任設計師這個職位。我的相關(guān)情況如下:

20__至20__年畢業(yè)于安徽廣播電視大學蕪湖分校,電子商務專業(yè),在校期間就對設計行業(yè)非常的渴望,曾自學3Dsma_、AutoCAD、 Photoshop、Dreamweaver,還了解CorelDRAW、Illustrator,并且對這些設計軟件非常的愛好,對自學的那些已掌握了一些基本的操作,能繪制一些基本的實物圖,然而我并沒有滿足,更沒有放棄,還一直在自學。只可惜自學總歸自學,并不能完全掌握,所以一直都在尋找一個能實踐的平臺,希望自己能如愿以償!另外,我雖不是計算機專業(yè),但自信對計算機的了解和操作不比計算機專業(yè)的學生差!

在校學習的課余時間里,只要是談論或者實踐有關(guān)計算機方面的知識,我都會與學友一起討論和學習!那時就已熟練掌握Office辦公軟件,曾在社區(qū)做過兼職文員。學習之余還通過在網(wǎng)上了解電腦知識,代朋友組裝了一臺在當時配置很好的電腦,從而也就使自己在電腦硬件知識方面有了很大提高!

現(xiàn)在已畢業(yè)一年多的我,也有過一些工作經(jīng)歷,做過銷售員、商場管理、售后服務、電腦技術(shù)員。其中最喜歡的就是電腦技術(shù)員了,主要是電腦系統(tǒng)及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡的的維護,雖然也學了些東西,但感覺學的還是太少了,簡直就是九牛一毛,所以就還一直在尋找一份與電腦和設計相關(guān)的工作,朝著自己最感興趣最有潛力的方向去發(fā)展!

今日得知貴公司有與此相關(guān)的工作崗位需要招人,就以最大的誠心和信心來送交自己的簡歷和求職信,我相信以自己對工作認真負責的態(tài)度,以自己比較深厚的基礎和專業(yè)愛好跟興趣,憑著對自己負責的心理和有著十足的信心把工作做好的決心,再加上您公司能錄用我,給我提供平臺的上好條件,我肯定能勝任此工作職位,并且相信貴公司能讓我擁有施展才能的另一片天空,我也會通過自己的努力讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。

自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇6

我叫__×,來自02E1班,也就是電子商務專業(yè)的學生。下面是我的簡單自我介紹:

本人就讀于廣東省對外貿(mào)易學校,將于20__年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

面對知識經(jīng)濟的到來,計算機技術(shù)也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網(wǎng)絡,網(wǎng)頁設計,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),20__Server,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿(mào)易實務等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的&39;發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。

工作上,本人自__年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務,成為__行業(yè)務的行家里手。

記得,剛進__行,為了盡快掌握__行業(yè)務,我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣,現(xiàn)在每天都是第一個到行里,先打掃衛(wèi)生,再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識,為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎。

我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的嘉獎。

學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于__年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于__年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高,并于__年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中,每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。

最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……

自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇7

尊敬的各位面試官:

大家好!

我是__,是__大學服裝設計專業(yè)的畢業(yè)生。我性格開朗,善于交流,具有團隊協(xié)作精神;對新事物新知識有受能力,富于創(chuàng)新精神,樂于接受挑戰(zhàn)。在學習上,系統(tǒng)掌握服裝設計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力,諳透服裝學科的基本理論和基本知識,受到服裝設計方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓練。為了能夠使自己步入社會以后,游刃有余,我積極參加學校和班級組織的各種活動,并將同學關(guān)系處理融洽。此外在大學期間的學習生活中和一定量的社會經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而,所學知識是有限的,大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”。因此,我將在今后實踐中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經(jīng)驗,提高工作能力。

我自信有能力勝任貴公司的工作,若被貴單位錄用,我將會在自己的崗位上踏實工作,勤奮學習,并以良好的拼搏精神在這個集體中實現(xiàn)自己的價值。

自我介紹怎么寫畢業(yè)生簡短篇8

我是一名即將畢業(yè)的計算機專業(yè)本科生,屆時將獲得計算機學士學位。大學四年,奠定了扎實的電腦專業(yè)理論基礎及技能,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風。

理論學習上

認真學習專業(yè)知識理論,閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、文學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。在校期間,在專業(yè)考試中屢次獲得單科第_。獲得院_等獎學金_次,院_等獎學金_次。獲第_屆__技術(shù)創(chuàng)作競賽_等獎。獲學院__屆優(yōu)秀畢業(yè)設計。

專業(yè)知識上

精通VisualBasic、SQLServer、ASP。熟練使用Linu_、Windows__等操作系統(tǒng)。熟練使用Office、WPS辦公自動化軟件。自學HTML、Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件。對于常用軟件都能熟練使用。

工作上

曾擔任院學生會成員、副班長等職,現(xiàn)任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、班級聯(lián)歡會、春游等活動,受到老師、同學們的一致好評。

思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮加入中國共產(chǎn)黨。

社會實踐上

四年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾在__區(qū)的__公司、__公司實習。在__集團、__研究院參加工程項目。在校期間多次深入企業(yè)實習,進一步增強了社會實踐能力。

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