時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20__年x月為__文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。
在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
1、思想認(rèn)識:本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
2、業(yè)務(wù)認(rèn)識:__大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果相當(dāng)不錯。
3、專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。
時光走過四個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從____年_月為溫師院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,通過了大學(xué)英語六級考試,具備了較強(qiáng)的英語聽說能力,在撰寫論文期間,查閱了大量的英文資料。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實(shí)踐的過程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點(diǎn)。同時自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,參與了導(dǎo)師多項課題的研究,使自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
我熱愛自己所學(xué)的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,積累一定的文學(xué)功底,希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。
同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。
還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實(shí),四年寒窗的我亦有所收獲。
一、政治思想方面。
本人在這兩年的時間里,無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,精益求精,力求完美,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己。一是遵紀(jì)守法,按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學(xué)習(xí),樹立了正確的價值觀、人生觀,同時,我的政治理論水平進(jìn)一步加強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)同事,很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間,我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系,互相幫助和照顧?;氐絾挝?,在工作上,我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系,得到了同事們一致好評。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。
古人云:“才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成才”,為此,本人在幾年前就對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極報名參加法律專業(yè)自考考試,并在三年的時間里拿到了法律專業(yè)專科文憑。由于自己對法律知識的摯愛,我更加珍惜這個好的學(xué)習(xí)機(jī)會,養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和課外理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,通個上網(wǎng)搜索、遠(yuǎn)程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,在學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,對待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美,學(xué)習(xí)積極主動,虛心向老師、同學(xué)求教,不恥下問,為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、能力培養(yǎng)方面。
本人在學(xué)習(xí)之余,充分利用空閑時間,以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用,積極去法院旁聽相關(guān)案件審理,提高自己的法律實(shí)務(wù)能力,曾在__年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢,得到了當(dāng)事人的肯定?;氐絾挝唬抑鲃酉騿挝活I(lǐng)導(dǎo)請纓,擔(dān)當(dāng)單位的煙草方面行政案件的辦理員,同時在工作上,還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題,深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。通過這一系列的法律實(shí)踐,目前,本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
四、存在的不足之處。
因本人非正規(guī)全日制大學(xué)出身,僅僅靠自學(xué)通過法律專業(yè)大專學(xué)習(xí),所以,我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足,希望自己在以后的工作中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
五、奮斗目標(biāo)。
畢業(yè)后,積極參加司法考試,爭取早日成為一名法律職業(yè)人。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了x年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
遵紀(jì)守法,維護(hù)社會穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
(三)收獲和體會。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
作為一名成人教育的學(xué)生,我感到十分的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí),這在以前是想都不敢想的,我有社會經(jīng)驗,有本事,思想穩(wěn)重等,這些就是我的財富;我不放棄學(xué)習(xí),因為我想看到更多知識的光芒。以下是我的自我鑒定。
在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會職責(zé)感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),并且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻懷著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和工作職責(zé)心,堅持實(shí)事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。
在學(xué)習(xí)和生活中,我一向在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自我?;赝^去的日子:這一段時光不但讓充實(shí)了自我,并且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。
學(xué)習(xí)上,經(jīng)過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運(yùn)用英語知識進(jìn)行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫本事。并且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并能即使幫忙同學(xué)解決疑難問題。
學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并經(jīng)過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了很多文學(xué)、心理、營銷等課外知識并且理論聯(lián)系實(shí)際,使我的工作本事有了很大的提高。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。并且在階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自我所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)堅持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20__年的成人高考,考取了__的人力資源管理專業(yè)。通過三年的學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。政治思想上,本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛人力資源管理工作。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。
三年時間,我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。人力資源管理專業(yè)是一門綜合性比較強(qiáng)的專業(yè),涉及知識面很寬,涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理等多門學(xué)科。三年的函授生活,不僅使我在人力資源管理的專業(yè)理論上收獲頗豐,更重要的.是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)換的模式,使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍。
通過三年的函授生涯,使我學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握新事物的能力,思想也變得成熟了許多。我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),很有收獲。今后,我會把所學(xué)的專業(yè)知識用在工作中,爭取把人力資源工作做得更好。
在這個知識不斷更新的時代,我發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會的發(fā)展,希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是對于象我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者,只有學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度、時間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合,而中南財經(jīng)政法大學(xué)的函授本科教育就是這樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考,而且中南財經(jīng)政法大學(xué)也是我報考的唯一的志愿。
當(dāng)我順利的通過成人高考,獲取入學(xué)通知書的時候心中非常激動,充滿信心的我即將以滿腔的斗志全身心地投入到函授學(xué)習(xí)中。在就讀中南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)(本科函授)專業(yè)以來,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中,經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,順利完成了學(xué)業(yè)。珍貴的三年本科函授學(xué)習(xí)生活接近尾聲,特此總結(jié)一下這三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
既然要學(xué)習(xí)就要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的學(xué)習(xí)計劃。明確的&39;學(xué)習(xí)目的、合理的學(xué)習(xí)計劃,是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。同時為自己制定一個符合自己客觀實(shí)際的個人學(xué)習(xí)計劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。
可是函授教育的性質(zhì)決定了函授教學(xué)的方式必然是“自學(xué)為主、輔導(dǎo)為輔”。這就要求我們要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性并善于利用一切時間自學(xué)。為保證有較多的時間進(jìn)行自學(xué),我主要采取了三種方法:
(1)擠海綿水法。魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要擠總還是有的?!蔽揖褪抢脭D海綿水的辦法,“擠”時間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中“擠”時間。愛人工作忙,孩子又小,家務(wù)一大堆,我也有繁忙的工作,如果拖拖拉拉,就會陷入家務(wù)的瑣碎中,也就難以自學(xué)。對家務(wù)工作,我采取統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速決的方法解決,盡量從每天瑣碎的家務(wù)中“擠”出更多的時間自學(xué)。二是從娛樂的方塊里“擠”時間。娛樂是生活中不可或缺的一部分。但要學(xué)習(xí),則不得不忍痛割愛。在參加函授學(xué)習(xí)了近三年的時間里,我?guī)缀跏チ怂型娴臋C(jī)會,失去了娛樂的自由,也失去了看電視劇的樂趣,我把這些娛樂的時間全部“擠”出用在了學(xué)習(xí)上。
(2)見縫插針法。見縫插針就是充分利用工作的間隙、空閑去學(xué)習(xí)。我在單位是做財務(wù)工作的,在每筆業(yè)務(wù)處理完后,會有一些相對閑暇的時間。只要擺正工作與學(xué)習(xí)的位置,處理好工學(xué)矛盾,工作與學(xué)習(xí)就會兩不誤。否則,要么誤了工作,褻瀆了職責(zé);要么荒廢了學(xué)業(yè),一無所獲。為便于隨時學(xué)習(xí),我將課本隨時帶在身邊,一有機(jī)會就可拿出來“見縫插針”。
(3)早晚學(xué)習(xí)法。早晚學(xué)習(xí)法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。早上起來和上班前這段時間,頭腦比較清醒,我主要用來記憶和預(yù)習(xí);白天班中的時間相對短暫,只能斷斷續(xù)續(xù)“見縫插針”地強(qiáng)化印象;晚上時間相對安靜,主要用來復(fù)習(xí)和做作業(yè),“溫故而知新”,力爭學(xué)深學(xué)透。
有效的學(xué)習(xí)方法,確保函授學(xué)習(xí)的效果。函授學(xué)習(xí),沒有脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)那樣充足的時間,沒有老師朝夕相處的系統(tǒng)講授和輔導(dǎo),也沒有諸多同學(xué)之間隨時隨地的相互切磋,如果學(xué)習(xí)不得法,面對本來就抽象、枯燥的厚厚的教材就會顯得更加無奈,甚至還會失去學(xué)習(xí)的信心。為了提高自己的學(xué)習(xí)效果,在三年的函授學(xué)習(xí)過程中,我也在不斷地探索,并摸索了一套適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法:
一是重點(diǎn)突出法。重點(diǎn)突出法就是結(jié)合教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的要求,按照教材的章節(jié),對教材重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。然后,由點(diǎn)及面逐漸向外擴(kuò)散,以便把握整個教材體系和掌握整個教材內(nèi)容。在運(yùn)用重點(diǎn)突出法自學(xué)時,往往要制定比較詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,然后先讀好理解、有興趣的重點(diǎn)內(nèi)容,最后讀不太好理解的部分,“先吃肉后啃骨頭”,反復(fù)咀嚼,啃透教材。
二是難易結(jié)合法。難易結(jié)合法就是在每學(xué)期的開始,先將每門課的教材通讀一遍,把握學(xué)習(xí)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn),形成初步的認(rèn)識,然后再對每章每節(jié)的內(nèi)容,進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。對那些弄不懂的難點(diǎn),先做好標(biāo)記,暫時放過;等課程基本學(xué)完有了基礎(chǔ)后,再回頭“啃”那些弄不懂的地方,也可以在集中輔導(dǎo)時向老師一一請教,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,回單位后再進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、研究和復(fù)習(xí)。
三是線串法。所謂線串法就是把教材每節(jié)的知識點(diǎn)穿在一起,然后再將每章的知識點(diǎn)串在一起,依次類推,整個教材就好像一根線串成的知識串,相互連接,相互照應(yīng),“牽一發(fā)而動全身”,只要提出一個問題,就會帶出其他許多的知識,這樣學(xué)起來就比較有連貫性,容易記住,效果好。四是循環(huán)鞏固法。循環(huán)鞏固就是在每學(xué)完一章節(jié)后,就回頭復(fù)習(xí)一次;學(xué)完一大章后,再回頭復(fù)習(xí)一遍。如此反復(fù)循環(huán),就可以不斷強(qiáng)化記憶效果,從而避免學(xué)過之后就忘的弊端,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。總而言之,函授自學(xué)的方法有多種,沒有絕對的方法可循。學(xué)習(xí)方法,適宜為巧,有效為巧,切合實(shí)際為巧。只要做到了這些,就能不斷提高學(xué)習(xí)效率,最終提高學(xué)習(xí)成績。
函授學(xué)習(xí),貴在于恒。在函授學(xué)習(xí)的過程中,會遇到很多困難和挫折,如果一遇到困難就望而卻步,一次挫折就敗陣收兵,聽到一點(diǎn)非議就困惑不解,那學(xué)習(xí)的葉舟就會擱淺。因此,參加函授學(xué)習(xí)的決心一旦定下來,就要矢志不移,排除一切干擾,持之以恒地堅持下來。學(xué)習(xí)的路長漫漫,學(xué)習(xí)需要有恒心。有了恒心,就有了自我激勵與調(diào)控的能力,就有了前進(jìn)的動力,也為學(xué)習(xí)奠定了牢固的思想基礎(chǔ),從而自覺自愿地進(jìn)行學(xué)習(xí),最終達(dá)到“活到老、學(xué)到老”的境界。
本科函授期間,我的思想覺悟比??茣r大大提高。不說別的,就說“出勤率”,因為“出勤率”是衡量函授學(xué)員是否認(rèn)真的重要標(biāo)志,在班級中我的“出勤率”算是高的。如今,畢業(yè)在即,一切都很順利,沒有“補(bǔ)考”的憂慮,只是那本令人神往的“紅本子”要到__年才能歸到手中,不過這也是遲早的事。
本科函授三年,要說“果實(shí)累累”,我不敢說,但或多或少有些收獲,也或多或少會對我的工作有幫助、起作用。三年中,接觸了大學(xué)里的教授學(xué)者,聆聽了他們深邃的學(xué)術(shù)講座和獨(dú)特的講課方式,感慨頗深,曾寫過一篇《享受過程》的隨筆描述我的喜悅和收獲。
函授終歸是函授,我始終找不到“上大學(xué)”的感覺,畢竟不是每天在大學(xué)校園里與學(xué)友們同窗三載,畢竟讀書時代的“花樣年華”、“青春爛漫”已漸漸逝去。肩上所背負(fù)的已不僅僅是“讀書求知”了,我們還背負(fù)著屬于自己的生活與工作……
說到底,高學(xué)歷的最終目的是為了更好的工作,為了更美的前程。這就難免“學(xué)歷”帶有很強(qiáng)的“功利主義”。不法分子有了可乘之機(jī),“假學(xué)歷“就應(yīng)運(yùn)而生,最可悲的還是那些購買者,低成本換取了“高學(xué)歷”!
雖說是本科學(xué)歷,可我總覺得自己頂多是個“高中學(xué)力”,學(xué)歷與“學(xué)力”有時是不能劃等號的,“學(xué)歷”也不能證明自己的全部能力和潛力。怎樣才能對得起自己的本科學(xué)歷呢?我想:應(yīng)該盡量拋開“功利”的韁繩,安安靜靜地、扎扎實(shí)實(shí)地多讀點(diǎn)書,學(xué)點(diǎn)東西,更好地服務(wù)于工作,真正提高自己的“學(xué)力”,才能問心無愧地面對自己的高學(xué)歷!