幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

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幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇1

來實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學(xué)期,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能受益終身。這次實(shí)習(xí)中我懂得了教育的第一步就是愛,受到了榜樣良好的啟發(fā),深刻地喚起了幼兒教師的理想,他們就像一面旗幟,指引著我在幼教的道路上一路光明。

實(shí)施幼兒教育要有愛心、有耐心。一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活使我懂得:只要用心愛孩子,孩子也會(huì)一樣愛你。身為幼兒教師,要彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。這些日子,和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起。這些美好的片段,帶給我純真的幸福感,更教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理:愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,老師要真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。

從的老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導(dǎo),給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。從書寫教案,備課到上課,我認(rèn)真地準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié)。剛開始我只會(huì)死板地背教案,現(xiàn)在我能自信地、靈活地上好一節(jié)課,這中間我收獲了相當(dāng)寶貴的經(jīng)驗(yàn),離不開指導(dǎo)老師真誠的幫助。在指導(dǎo)老師的幫助下,我也學(xué)會(huì)了如何解決孩子間的交往問題,以引導(dǎo)者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒的天性是好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,只有靠老師給予引導(dǎo)。要教出全面發(fā)展的幼兒,首先教師自身就應(yīng)是個(gè)全面好學(xué)的人。在實(shí)習(xí)中我增長了見識(shí),也深感自身的不足,今后我將拓寬自身的學(xué)習(xí)興趣,善于求知,勤于思考,不斷充實(shí)自己,提高自身的素養(yǎng)。

曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,也許這正是成長的代價(jià)。這一學(xué)期經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,它們見證了我一個(gè)全新的成長。在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個(gè)美好的起步,開始以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇2

今年我應(yīng)聘到__中學(xué)工作,我任職高一歷史教師,目前試用期已經(jīng)結(jié)束了,我獲得了學(xué)校的認(rèn)可,繼續(xù)留在學(xué)校教學(xué)。同時(shí)馬上也要轉(zhuǎn)正了。在這三個(gè)月的試用期里,教學(xué)時(shí)間過了一半,我在這里也收獲很多,不僅是作為一個(gè)老師所提高的教學(xué)能力,而且還是提升了自己的各方面能力。對(duì)此,我對(duì)自己做一個(gè)自我鑒定。

試用期間,我努力的做好一個(gè)教師應(yīng)該做的職責(zé)。把學(xué)校的規(guī)章制度都嚴(yán)記心中,不敢有一絲違反校規(guī)的想法。我所有的行為也都跟著學(xué)校走,嚴(yán)格制約自己有可能不當(dāng)?shù)男袨椤?duì)自己進(jìn)行約束,培養(yǎng)自己的自律。在校做教師試用,我也一樣配合學(xué)校的工作,把學(xué)校要做的事情做好,把屬于自己的那一份做好。這期間,我每天準(zhǔn)時(shí)上下班,不曾有過離崗、遲到、早退和曠工的行為,每天都是規(guī)矩的做事。

對(duì)于學(xué)生們,我也是做到準(zhǔn)時(shí)上下課,不會(huì)給學(xué)生們拖堂。由于我是一個(gè)歷史老師,我只要管理自己的這一科以及把學(xué)生們的歷史成績提上來就好。這期間,我每天把歷史課教案做好,備好每一趟課,把握學(xué)生四十五分鐘的`課堂,盡可能的把一節(jié)課的知識(shí)傳授給他們。三個(gè)月期間,我沒半個(gè)月就對(duì)他們進(jìn)行一次考試,鞏固他們歷史所學(xué)知識(shí),每個(gè)月還進(jìn)行一次月考,考驗(yàn)他們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的情況,以便于之后的歷史教學(xué)有所改進(jìn)。

就自身而言,我在這工作期間,我每天也還在不斷的學(xué)習(xí)中,不停的增加我的知識(shí),提高我的教學(xué)能力。我對(duì)于自己的工作很滿意,但是我還是想要自己可以做的更好。每天有固定的時(shí)間看教師類的書籍,也報(bào)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么做好老師的網(wǎng)課。除了平日里自己從書中學(xué)習(xí),我還在自己沒課的時(shí)候擠出時(shí)間去聽前輩和其他老師的課,不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從前輩身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。我也從自己失敗的地方吸取教訓(xùn)改進(jìn)措施。

從我這教學(xué)試用期的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方,還需要不斷做出改進(jìn)。但是我很幸運(yùn)度過了這個(gè)試用期,進(jìn)入轉(zhuǎn)正工作之后,我會(huì)更加努力做好教師個(gè)工作,把以前的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),改正缺點(diǎn)。我會(huì)把這段時(shí)間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點(diǎn),這樣可以不斷的前進(jìn),我相信我一定可以做得更好的。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇3

之前一直都還是幼兒園的班主任助理,因?yàn)橛變簣@的賞識(shí)讓我有機(jī)會(huì)能夠成為一名班主任,我也非常的榮幸,更是感到壓力山大,在自己的努力和同事們的幫助之下,我也慢慢的熟悉了自己的工作,也融入到了自己的班級(jí)里面,獲得了學(xué)生們的信任,更是將幼兒園交代給我的工作完成的非常的順利,現(xiàn)在也即將要進(jìn)入到自己的轉(zhuǎn)正之后的工作,正式的成為一名幼兒園的班主任。

能夠成為幼兒園的一名班主任我一直都感到非常的幸運(yùn),我從小就非常的喜歡小孩子,小時(shí)候,自己的啟蒙老師就對(duì)我有著非常重大的意義,所以自己也想要在自己長大成人,有足夠的能力之后,也要去成為一名幼兒園的教師,去教那些學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人,經(jīng)過自己多年以來的努力和艱苦的奮斗,我的目標(biāo)也達(dá)成了,也因?yàn)榻Y(jié)果是好的,所以自己之前一直以來的辛苦和勞累我都覺得是值得的,所以在自己的工作當(dāng)中,我也在認(rèn)真的完成工作,帶給幼兒園里面的小朋友們更多的正能量,從自己進(jìn)入到__幼兒園我就知道,現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)和模仿能力都很好,所以自己在他們面前也要時(shí)刻的注意自己的行為和舉止,要成為他們的榜樣,不管是做什么都要以身作則,不能讓他們?cè)谧约旱纳砩蠈W(xué)到什么壞毛病,所以自己在工作上面也非常的謹(jǐn)慎。

在自己成為幼兒園的班主任的這段時(shí)間里,我將自己之前在幼兒園學(xué)到和總結(jié)的東西都合理恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的工作當(dāng)中來,看著孩子們臉上一個(gè)個(gè)無憂無慮的笑容,我就感到特別的滿足,我也知道自己所作的就只能是指引他們前進(jìn)的方向,但是我也一直都在認(rèn)真的做,也在努力的去做,雖說自己現(xiàn)在在工作上面還不是特別的成熟,在對(duì)待學(xué)生的情緒上面也不能很好的處理,但是在自己成為一名教師的時(shí)候,自己就一直都在盡力的完善自己,不管是身處什么樣的崗位,我成為一名教師的初心都沒有變化,一直都是希望自己可以將自己好的地方以及自己的知識(shí)帶給自己的學(xué)生們。

現(xiàn)在自己也已經(jīng)要轉(zhuǎn)正了,在自己轉(zhuǎn)正之后,自己的工作就更加嚴(yán)峻了,所以自己也需要加倍的努力,對(duì)自己的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),也對(duì)自己作為一名教師的工作和職業(yè)負(fù)責(zé),希望自己能夠在__幼兒園成為一名優(yōu)秀的出色的教師。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇4

歲月如梭,時(shí)光飛逝,不知不覺中踏上三尺講壇至今,已是整整一年。從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個(gè)校園,我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過不適應(yīng)和失敗,甚至有過埋怨,但更多的是收獲,收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn),收獲了與學(xué)生的情感。在這一年的工作經(jīng)歷中,我經(jīng)歷了很多,有苦有甜,有痛苦也有喜悅,有過失落迷惘,也有自豪驕傲,五味雜陳,種種感覺涌上心頭,但惟獨(dú)沒有后悔。一學(xué)年很快過去,回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去一年的工作做一簡要回顧與總結(jié):

一、思想品德

教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時(shí),我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。剛開始,我對(duì)教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩

個(gè)月,我堅(jiān)持去聽別的老師上課。同宿舍的有一個(gè)有兩年經(jīng)驗(yàn)的教師,晚上回到宿舍,一有時(shí)間就跟那個(gè)同事探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在一開始的教學(xué)中,我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻,再對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。這一年來,各種公開課、匯報(bào)課,只要有時(shí)間,我都會(huì)抽空去觀摩,做好筆記,并及時(shí)反思,認(rèn)真實(shí)踐。

三、班主任工作

工作伊始,由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我成了一名班主任。班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微?;仡櫚嘀魅喂ぷ鳎业淖畲蟾杏|是:對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,要加以批評(píng),也要給予改正的機(jī)會(huì)。

一個(gè)校門邁出,一個(gè)校門邁進(jìn),不同的是一邊是學(xué)生,一邊是教師,角色的轉(zhuǎn)變有些大?;厥走@一年光陰,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次,課堂的駕馭能力還有待提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇5

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,19__年8月我來到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)機(jī)關(guān)二幼。在這里,我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練,讓我從一個(gè)稚嫩的老師姐姐變成一位老師媽媽。這九年的工作經(jīng)歷,讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,并通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。

二、工作表現(xiàn)

教育教學(xué)方面努力成為孩子們喜歡的老師,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句:教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。實(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護(hù),幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會(huì)他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說,一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,我是積極主動(dòng)地承擔(dān),在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,我?guī)н^大、中、小、托班的孩子,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說孩子是父母的作品,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長,是我們共同的心愿。也因此,我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪,家園聯(lián)系本,面談,電話各種形式,及時(shí)和家長交流,及時(shí)反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,跟上時(shí)代的步伐,我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育,已達(dá)到大專水平?,F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試,經(jīng)常去圖書館,新華書店,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,和世界接軌。

三、工作實(shí)績

付出的同時(shí),也收獲希望。1996年取得了外語補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書,獲幼兒園幼兒教師風(fēng)采演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。1998年榮獲中國新加坡少兒美術(shù)書法比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),通過全國書畫四級(jí)專業(yè)證書,上海音樂家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書,通過了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試。20__年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體制作培訓(xùn)證書。20__年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。20__年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。

九年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對(duì)它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇6

轉(zhuǎn)眼間就過去五個(gè)月了,試用期終于結(jié)束了,說實(shí)話在我們幼兒園做醫(yī)師的試用期挺長的,不過也能夠理解,說明我的這個(gè)崗位的工作責(zé)任的重要性,也體現(xiàn)了幼兒園對(duì)醫(yī)師的重視??吹綀@內(nèi)的重視,我也更加知道了自己身上的責(zé)任之重,所以對(duì)于醫(yī)師的工作更加小心謹(jǐn)慎起來。好在,這幾個(gè)月里面,在園長、在同事的幫助之下,我已經(jīng)熟悉了園內(nèi)的工作狀態(tài),很好地完成了我的工作任務(wù),通過這五個(gè)月試用期里面的工作,我在診療技術(shù)和工作意識(shí)方面已經(jīng)有了很多的收獲,進(jìn)步了很多,現(xiàn)在試用期結(jié)束了,我也要對(duì)我這段時(shí)間的進(jìn)步和不足做一下總結(jié),給自己一個(gè)評(píng)價(jià)。

我于20__年從學(xué)校畢業(yè),在__醫(yī)院工作了三年之后因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的原因從兒科辭職,面試進(jìn)入了我們幼兒園做醫(yī)師。因?yàn)槲抑熬褪亲鰞嚎漆t(yī)生的,所以到我們幼兒園做醫(yī)師,我還是挺有把握的,但是聽到有足足五個(gè)月的試用期我還是挺震驚的,覺得這是對(duì)我工作的不認(rèn)可,再加上到了這個(gè)崗位上面一直也沒有什么事情做,基本就是對(duì)幼兒園做一些消毒工作、安全健康檢查工作,其實(shí)還挺有怨言的,覺得有點(diǎn)“大材小用”了。但是后面隨著工作時(shí)間的增長,與這群可愛的小朋友每天生活在一起,每天聽著他們叫著“醫(yī)生阿姨好”,我也漸漸地明白過來了,我們做醫(yī)生的要的不是能夠救治多少的病人才是成功,真正的成功是讓所有的病人免除病痛不用來看醫(yī)生,就像那句古言說的一樣“寧可藥生塵”。所有的小孩子沒有病沒有不好的事情發(fā)生,比什么都好。

所以這幾個(gè)月的工作,雖然沒有經(jīng)歷過什么大的事情,但是讓我知道了,作為一名義務(wù)工作者,為病人服務(wù)是我們的責(zé)任,我們需要有高的職業(yè)水平和高的思想道德觀念,要把他們的健康放在心上,我們要做的不是能夠救治多少的病人,而是要盡量做到?jīng)]有病人。還有就是在工作上面的進(jìn)步,在幼兒園工作,空閑的時(shí)間我都會(huì)去幫忙其他的老師,所以讓我知道了如何更好地與別人打交道,怎樣減少與他們的摩擦,創(chuàng)造一個(gè)融洽的工作氛圍。在工作的時(shí)候他們有需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,只要叫我我都會(huì)去積極幫他們,所以這段時(shí)間與幼兒園的同事相處的十分融洽。

好了這就是我這段時(shí)間收獲到的東西,我覺得這幾個(gè)月的試用期考核我做的還是挺不錯(cuò)的。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇7

一、德:良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力堅(jiān)持的必備風(fēng)范,所以,在這半年中,我始終牢記自我在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。并且,我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)常看電視、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,用先進(jìn)的思想武裝自我。

教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,尤其是對(duì)于小學(xué)生來說十分重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。此刻的小學(xué)生學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,這個(gè)時(shí)候教師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象。

所以,我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅僅嚴(yán)格要求自我,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,期望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,就是期望能幫忙學(xué)生健康成長。

二、能:這一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠奉獻(xiàn)。每一天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我進(jìn)取參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自我的想法。今后我將一向花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。

三.勤:作為新教師,我深知,僅有付出更多,才能有些許收獲。所以,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自我的花朵。所以,課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一份教案,并虛心向同組教師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)教師的幫忙下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。

在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本思想,把課堂還給學(xué)生,運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,活躍課堂氣氛。在課后,也不斷地進(jìn)行反思,找出自我的不足之處,在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,異常關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。

注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí),進(jìn)取參加學(xué)校教研活動(dòng),經(jīng)過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思,累計(jì)聽課八十余節(jié),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自我的課堂教學(xué),找出自我的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自我的教學(xué)水平。

四、績:剛踏上工作崗位時(shí),由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的夢(mèng)想,之后,在同事們的幫忙下,我努力提高自我的教學(xué)水平,進(jìn)取的聽優(yōu)秀教師的課,找到自我的不足,不斷的學(xué)習(xí)改正。對(duì)一些成績不夢(mèng)想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課,輔導(dǎo),鼓勵(lì)他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力。在今后的工作中我會(huì)更加的努力,爭取做的更好。

當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)欠深入,知識(shí)不夠全面等不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改善。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自我的綜合素質(zhì)及本事,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我必須更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的提高,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的畢生心血。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇8

本人自20__年x月于__大學(xué)專業(yè)畢業(yè)至今在__中學(xué)擔(dān)任老師,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在此對(duì)任教期間的表現(xiàn)進(jìn)行簡短的自我總結(jié)。

任教期間思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),積極參與學(xué)校安排的任何學(xué)習(xí)和活動(dòng)。一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,贏得同事和學(xué)生的認(rèn)可。

任教的同時(shí)并擔(dān)任x(x)班主任工作,積極探索班級(jí)管理新路子,所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正,倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度加快,注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng)。

“學(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因?yàn)槲抑酪氤蔀橐幻麅?yōu)秀的老師必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,與時(shí)俱進(jìn),要更好的把理論和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。對(duì)于學(xué)生,遵循授人以魚不如授人以漁原則,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。當(dāng)然,這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)海無涯,還有更多需要學(xué)習(xí)和完善的。

x月份起擔(dān)任實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,受學(xué)校委托在對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理和幫助。工作期間盡心盡責(zé),及時(shí)保質(zhì)地完成學(xué)校給予的任務(wù)和工作,深入學(xué)生,了解學(xué)生,定期進(jìn)行安全自我保護(hù)教育,在生活工作中給予的關(guān)心和幫助,當(dāng)實(shí)習(xí)生與用人單位出現(xiàn)矛盾沖突時(shí)及時(shí)進(jìn)行溝通和調(diào)解,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀和人生世界觀,促進(jìn)學(xué)生健康快速的成長,并定期對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行總結(jié)向?qū)W校匯報(bào),以便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

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