自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生六年級(jí)自我鑒定范文,希望能夠幫助到大家。
握著筆,我很想寫,卻不知道該從何寫起,這六年的小學(xué)生活,留給我的回憶太多,有甜蜜,有辛酸,也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校園,我心中有說不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起,就注定了我是這兒的一份子,也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒,我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字,從1+1學(xué)到常用公式,從背單詞學(xué)到背課文,這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時(shí),老師就微笑著表?yè)P(yáng)我;在我犯錯(cuò)誤時(shí),老師就嚴(yán)肅的批評(píng)我。老師,就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人,時(shí)刻提醒著我,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。
在這兒,我玩耍。從一年級(jí)到現(xiàn)在,教室換過,老師換過,可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué),朋友還是這些朋友。夏天,我們一起跳皮筋,一起吃棒冰,一起在雷陣雨中奔跑,一起欣賞雨后的彩虹;冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人,一起在雪上滑冰,一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生子,同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒,我成長(zhǎng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生,這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小,它給了我優(yōu)良的環(huán)境,給了我想象的空間,我愛它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了,望著生活了六年的校園,我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記你?我親愛的母校。
我們X屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)???我們的校長(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的學(xué)習(xí)氛圍,又付出了多少的心血呢?誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也不清楚,因?yàn)樵谶@背后,隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁!
如今,我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景:幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手,熱情友好的問我在幾班,然后把我領(lǐng)進(jìn)教室,看到我安全坐下,他們才離開教室門口,去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門,雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶,但是我會(huì)將它刻在心中,因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。
一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念。那天,所有X年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng),小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué),10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué),令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天,我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮,個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾,向著國(guó)旗敬禮時(shí),我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真,嘴里微微吐著歌詞,那場(chǎng)景至今還是那樣清晰。
回首在小學(xué)的這六年,哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣?當(dāng)我回憶起小學(xué)42年校慶時(shí),才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已,多么精彩,多么有意義?。∽啃iL(zhǎng)的講話精彩有趣;張效梅老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場(chǎng);濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí),媽媽也哭了,這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊,和諧育人,當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí),看看我們的同學(xué),是多么的出色??!
今年4月,我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽(yáng)光少年伴我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式上,表演各個(gè)項(xiàng)目的班級(jí)準(zhǔn)備得十分充分,在場(chǎng)上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著,拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌,沒拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒,繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來(lái)一陣陣加油呼喊聲,手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著,為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的臺(tái)員們讀著。最后,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣陣歡呼聲,一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵,當(dāng)王校長(zhǎng)親切的祝福再次響徹全禮堂,當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾,當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們?cè)俅螝g聲笑語(yǔ),我已經(jīng)六年級(jí)了,已經(jīng)要畢業(yè)了,我懷念著教我認(rèn)字的母校,懷念著教我做題的母校,懷念著教我做人的母?!,F(xiàn)在我以史小為榮,將來(lái)史小以我為驕傲!
小學(xué)留給我的是回憶,留給我的是記憶,留給我的是關(guān)愛,留給我的是友誼。這是一個(gè)和諧的校園,一個(gè)陽(yáng)光的校園。我們?cè)谶@陽(yáng)關(guān)充足的溫室里茁壯成長(zhǎng)著,老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我,同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我,家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的批評(píng)教育著我。在這六年里,我們成長(zhǎng)著,我們快樂著,我們勞動(dòng)著。在史小,我學(xué)到的不只是知識(shí),更重要的是做人,做個(gè)有用的人,學(xué)思知行。
現(xiàn)在,小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步,我相信,這會(huì)成為最美好的一步!我愛我的母校,我的陽(yáng)光校園——小學(xué)!
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰(shuí)人能將它預(yù)料?
每個(gè)人都有自己的奮斗,無(wú)需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問候,這就最好,也就足夠。
也許,畢業(yè)后我們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,也許是我。
如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。
我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生涯結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
在小學(xué)六年間,我在校熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,要學(xué)會(huì)與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我的目標(biāo)是:將來(lái)要做一名有知識(shí)、對(duì)社會(huì)有用的人。
(一)這學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)自己有一些總結(jié)評(píng)價(jià),以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1、 上課能夠認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、 遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、 在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)。
5、 懂禮貌,樂于助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點(diǎn)是:上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言,寫字有時(shí)不認(rèn)真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評(píng)。
我即將是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣!
(二)我很誠(chéng)實(shí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時(shí)粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應(yīng)有點(diǎn)慢,但我學(xué)過笨鳥先飛,勤奮可以彌補(bǔ)先天不足,所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)??偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程, 勤奮給我取得了好成績(jī)。下學(xué)期要加倍努力,這學(xué)期我想?yún)⒃u(píng)“三好學(xué)生”和“書寫之星”。
(三)在這個(gè)學(xué)期中,我不打人,不罵人。衛(wèi)生也不錯(cuò),學(xué)習(xí)也挺好的,紀(jì)律也不錯(cuò)。我認(rèn)為我可以當(dāng)“友愛之星”,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)很友愛。
(四)在這學(xué)期里,我尊師愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極發(fā)言;熱愛班級(jí),愛護(hù)公共設(shè)施,期望自己再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
(五)我的紀(jì)律很好,因?yàn)槲也粫?huì)打人,不會(huì)罵人,我的學(xué)習(xí)也還可以,我的書寫很好,書本不臟也不爛。我很文明,見到老師會(huì)問好,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛(wèi)生也好,不會(huì)亂丟東西在地上,會(huì)把東西丟垃圾桶里。我想?yún)⒓印叭脤W(xué)生”,“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評(píng)眩因?yàn)檫@些我表現(xiàn)得很好! 自我鑒定
(六)這個(gè)學(xué)期我覺得還不錯(cuò)。而且還學(xué)了很多方面的知識(shí)人,比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了。我的紀(jì)律以前不好,但是現(xiàn)在好了,但是現(xiàn)在好了,那是因?yàn)橛辛诉@個(gè)學(xué)校,有了這些好老師我的紀(jì)律才會(huì)好起來(lái)。
六年級(jí)學(xué)生自我鑒定
在小學(xué)六年間,我在校熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣,六年級(jí)學(xué)生自我鑒定。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,要學(xué)會(huì)與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,學(xué)生自我鑒定《六年級(jí)學(xué)生自我鑒定》。我的目標(biāo)是:將來(lái)要做一名有知識(shí)、對(duì)社會(huì)有用的人。
(一)這學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)自己有一些總結(jié)評(píng)價(jià),以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1、 上課能夠認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、 遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、 在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)。
5、 懂禮貌,樂于助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點(diǎn)是:上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言,寫字有時(shí)不認(rèn)真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評(píng)。
我即將是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣!
(二)我很誠(chéng)實(shí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時(shí)粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應(yīng)有點(diǎn)慢,但我學(xué)過笨鳥先飛,勤奮可以彌補(bǔ)先天不足,所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)??偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程, 勤奮給我取得了好成績(jī)。下學(xué)期要加倍努力,這學(xué)期我想?yún)⒃u(píng)“三好學(xué)生”和“書寫之星”。
(三)在這個(gè)學(xué)期中,我不打人,不罵人。衛(wèi)生也不錯(cuò),學(xué)習(xí)也挺好的,紀(jì)律也不錯(cuò)。我認(rèn)為我可以當(dāng)“友愛之星”,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)很友愛。
(四)在這學(xué)期里,我尊師愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極發(fā)言;熱愛班級(jí),愛護(hù)公共設(shè)施,期望自己再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
(五)我的紀(jì)律很好,因?yàn)槲也粫?huì)打人,不會(huì)罵人,我的學(xué)習(xí)也還可以,我的書寫很好,書本不臟也不爛。我很文明,見到老師會(huì)問好,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛(wèi)生也好,不會(huì)亂丟東西在地上,會(huì)把東西丟垃圾桶里。我想?yún)⒓印叭脤W(xué)生”,“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評(píng)眩因?yàn)檫@些我表現(xiàn)得很好! 自我鑒定
(六)這個(gè)學(xué)期我覺得還不錯(cuò)。而且還學(xué)了很多方面的知識(shí)人,比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了。我的紀(jì)律以前不好,但是現(xiàn)在好了,但是現(xiàn)在好了,那是因?yàn)橛辛诉@個(gè)學(xué)校,有了這些好老師我的紀(jì)律才會(huì)好起來(lái)。