小學六年級的自薦信

| 新華

小學六年級的自薦信篇1

尊敬的__學校領導:

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名?!猒_X中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦我自己!

我是__小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的`視野,使我更感到學習的重要性。在這里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦,成績優(yōu)異,其中,六年級上學期期末考試總分全班排名第四,全級排名第十,得到學校領導、老師、同學的一致認可。

我喜歡鉆研奧數,我常常徜徉在數學的世界里,收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項,被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作,多次獲得學校作文比賽一等獎,并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法,我還喜歡畫畫……

良禽擇木而棲,士為知已者而搏。__X中學歷史悠久,治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非??释诖硕冗^我的中學時光。我相信,在__X中學這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。

再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的回復!

此致

敬禮

小學六年級的自薦信篇2

尊敬的x中學校領導們:

您好!我叫徐x,是__學校的六(2)班的一名小學生。當您看到這封信時,我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對x中學的向往和渴望寫下這封信,以表達我的.熱情和誠實。結合我自身的條件,我認為,x中學是最適合我的初中,我渴求能夠成為貴校的一名學生。

讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點:首先,我對學習充滿熱情,對知識充滿渴望。我出生在教師世家,爺爺姑姑都是教師,爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績,就可以證明這一點,我的成績在年級名列前茅,更取得了六年級上半學期上城區(qū)語數英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。我的優(yōu)勢學科是數學,曾連續(xù)獲兩年綠洲杯一等獎(網上可查),同時也是上城區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班(競賽班)的學生。經常閱讀有關數學書籍的我,極有興趣挑戰(zhàn)數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力,來證明我自己。其次,我興趣廣泛。在父母的全力支持下,我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他,不時會小露一手;學過國際象棋,并已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動,體育達標成績均為優(yōu)秀。最愛籃球,身高是我的取勝優(yōu)勢。最后,我從小學一年級開始就是一名住校生,習慣并偏愛那樣鍛煉自我,獨立卻又團結、熱鬧的集體生活,而x中學也是住宿制的中學,這讓我更加確信自己適合貴校。

作為一名即將小學畢業(yè)的小學生,我的未來,還有很久的路要走。父母常說,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我知道,想要達到目標,光有愿望是不夠的,還要獻出努力、汗水,并不斷堅持。我會記住父母的話,堅持不懈地完善自己,挑戰(zhàn)自己,每一天都比昨天進步一點。因此,我對我自己,對自己的未來充滿了信心,也希望x中學能對我有信心,接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音!

此致

敬禮!

自薦人:

20__年__月__日

小學六年級的自薦信篇3

親愛的老師:

你們好!

我叫__,來自于__中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經意間,它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內瑯瑯書聲的'一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當的獨立生活的能力。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球6767在學校的運動場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。

衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

此致

敬禮!

自薦人:__

__年__月__日

小學六年級的自薦信篇4

尊敬的__學校老師:

您好!

我是__小學的__,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:我出生于20__年,于__年進入__學校進行小學階段的學習。

我是一個陽光,開朗,自信,外向的`女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。

我在校成績優(yōu)異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;

同時我是我班班長、體育委員。

我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。

遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人:__

__年__月__日

小學六年級的自薦信篇5

尊敬的__學校老師:

您好!

我是__小學的__,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:

我出生于__年,于__年進入__學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的.歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人:__小學

__班__

20__年x月x日

小學六年級的自薦信篇6

尊敬的招生領導和老師:

您好!

衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫__,是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生,對貴校神往已久,渴望能成為其中的'一員,現在我懷著對初中生活的'憧憬,真誠地向您推薦自己。

在學校里,每個學期我都以認真的態(tài)度完成學校規(guī)定的學習內容,每次考試在班級里名列前茅。小學期間,獲得__年度校“三好學生”,__年度“__狀元”。此外,我在小學階段,還多次獲得過校“__少年”、“__星”、等榮譽稱號。

在課余時間,為了拓寬知識面,提升自身能力,我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的__年“__”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的__年“__”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的__年“__”杯大賽中獲得六年級組金獎;。

學習之余,我還有許多愛好。從小學習民族管弦樂,目前已通過中國民族管弦樂學會的__考試,拿到證書。從小學二年級起,我開始在專業(yè)教練的指導下進行__訓練,目前已熟練掌握了__的技術,并考取了__合格證書。

我積極參加學校的各種活動,如校園運動會、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等,六年級籃球比賽,我班獲年級第一,__年、__年連續(xù)兩年獲得學?;糁谱鞯囊坏泉劇M瑫r,我積極加入學校各種社團,由于表現突出,被學校__社團評為__年度“社團優(yōu)秀隊員”。

過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,也會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

自薦人:__

__年__月__日

小學六年級的自薦信篇7

尊敬的老師:

我們是的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰幕不以.現在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進入貴校實驗班學習,稀望各位老師予以拷慮,孩子和我們都如切的.稀望能購得到一個去貴校面試的機會.(客氣的話,應該有一般,但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:

我孩子是市小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,所有是優(yōu).(簡單描述、介紹)

另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在RH學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數學A班學習,業(yè)余時間還參加了一般比賽,比如在四、五年級的時候在"稀望杯"中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了"迎春杯".(這一段對小學階段參加的全部的奧數比賽進行細至地描述).

孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋英語,捅過了考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績).在語文的學習中也取得了非常好的成績,在"春蕾杯"中也多次獲獎.更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出,寫作能力也很強.(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細至地描述).

更可貴的是這個孩子對學習的性趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲.什么事情都喜歡問個究竟.另外這個孩子也表現出來比一些孩子更強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力的確很強.(這一段也要祥細描述,讓人感覺到這個孩子的學習性趣和學習的能力)

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下祺、電腦、航模等等.(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫).

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子,在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老太婆讓座,孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的任可.(這一段也要祥細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)

孩子自己對自己的描述.(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,寫一下).

熱切期望您的回音!

此致

敬禮!

學生:

小學六年級的自薦信篇8

尊敬的領導:

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫___,就讀于__區(qū)__一小,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著"三條杠"的我平時嚴于律己,課內是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出_的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,比如校運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還_組織了"abc快樂英語節(jié)活動",我與其他同學共同編導的"校園安全_示劇"在__區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,并于__年的4月榮獲__小學區(qū)級三好學生稱號。

在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加__學校和__中學的小學奧數培訓,以及參加__學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。

一分耕耘一分收獲,奧數方面我取得過——20__第五屆imc六年級組_區(qū)一等獎、20__年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20__年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、__一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級_書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學_組紀念獎。

學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養(yǎng)和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現已獲得_音樂學院薩克斯九級_書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),更愿意自己動手參與其中。

過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

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