在現(xiàn)在的社會生活中,我們可以使用主持稿的機(jī)會越來越多,主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。那么主持稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的最新文明主題班會主持稿兩人,希望對大家有所幫助。
乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
“校園文明從我做起”主題班會,現(xiàn)在開始!
甲:泱泱古國,擁有五千年悠久歷史,中華民族,不僅創(chuàng)造了舉世矚目的燦爛文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
乙:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。合:請聽《弟子規(guī)》
甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。合:請聽歌曲《三字經(jīng)》
甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙:這,是我們的驕傲,也是我們的財富。合:
甲:程門立雪、孔融讓梨、黃香溫床,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙:古人為我們做出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
甲:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,乙:禮儀是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。
甲:作為21世紀(jì)的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng)。
乙:我們要做一個文明人。請欣賞歌曲《文明北京人》
甲:有一種語言充滿神奇,它的熱情能使冰山融化!
乙:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋!
甲:有些字萬分神奇,和他們交上朋友,你的生活變得更加美好。乙:這神奇的語言是什么?請欣賞歌曲《禮儀之歌》
甲:文明是一種行為。乙:文明是一種意識。
甲:只有我們?nèi)巳酥v文明,才能讓文明之花開得更加芳香。乙:只有我們處處講文明,文明之樹才能長得更青。
合:甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
甲:文明,讓人舉止文雅。乙:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。甲:勿以善小而不為。乙:勿以惡小而為之。
甲:從我做起乙:從點(diǎn)滴做起
合:讓文明在校園里播種,讓友愛在禮儀中綻放。
謝謝大家!
主持人(合):(鞠躬)媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:做文明的人要有良好的行為,乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。
甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。
乙:文明是做出來的,同學(xué)們,請聽曹茜朗誦《進(jìn)校》。
甲:多文明呀!下面,請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時的情景。
乙:同學(xué)們,上課了,我們該怎么做呢?請聽王儀朗誦《上課》。
甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請聽汪小雨朗誦《課間》。
乙:同學(xué)們,放學(xué)了,大家該怎么做?請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。
甲:同學(xué)們我們回家該怎樣做呢?請聽張芯豪朗誦《回家》。
乙:請大家爭做禮儀小標(biāo)兵。
甲:伙伴們,請大家一起朗讀媒體上的話:媒體展示10乙:請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。
甲:下面,我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象,媒體展示12乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。
甲:我們應(yīng)該怎樣做?
乙:下面,讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦
甲:現(xiàn)在,再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
乙:)請老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生!
甲:通過上面的活動,大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。
甲乙(合)老師們,同學(xué)們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,謝謝大家?。ň瞎?/p>