在我們平凡的日常里，我們越來越需要主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園音樂節(jié)主持稿(10篇)，希望能夠幫助到大家。
開場舞：群舞《仰望五星紅旗》
葉__：感激14位同學給我們帶來的精彩演出，人家說團結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達嗎？為團結(jié)的群眾鼓掌！
馮__：我們還要感激張依瑞媽媽利用空余時光給大家排練舞蹈，為我們負責的所有媽媽鼓掌！
王：這天同學怎樣各個喜氣洋洋
馮：對呀，你看各個都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看里彩旗飄飄，好不熱鬧??！
葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一齊來揭曉吧。同學們跟我們一齊倒數(shù)！
54321（放煙花）
合：一三班班級音樂會正式開始！掌聲響起來。
葉：我們這天的音樂會將設立各種等級，待會每各節(jié)目完畢，請大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長委員做好統(tǒng)計。
張：同時我們的音樂會將抽取若干幸運獎，看看大獎花落誰家。
男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對祖國的熱愛，沒有什么比歌聲更能表達我們內(nèi)心的感恩之情，請聽歌曲《祖國祖國我愛你》和《媽媽的眼睛》
男2：到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋果也來助興了。
女2：剛才的'節(jié)目喜歡嗎？（投票）小時候我們肯定聽過很多媽媽講的故事，此刻讓我們重溫媽媽的故事。請聽
男1：掌聲在哪里？（笑）還想再聽嗎？請聽歌曲版的《烏鴉與狐貍》
男2：真是余音繞梁，掌聲響起來。（到了萬分緊張的時刻，有請黃教師為我們能抽取今日的第一份大獎）
力尹同學已經(jīng)迫不及待地在古箏面前做好準備了，為我們帶來《北京的金山上》，掌聲歡迎。
男1：女孩子真是多才多藝，你看鋼琴架前才女梓茜已經(jīng)做好準備了。請聽《小熊與洋娃娃》
女1：人家說三個女子一臺戲，這不咋班四個男孩也能唱一出戲呢。請聽三句半
女2：掌聲在那里，你看道具多齊啊，笑臉有多少？讓我們來看看。
男2：精彩在后頭，請聽由徐__為大家?guī)怼督加蝡arty》《法國號》吹響了
男1：聲音多么悅耳啊，笑臉有多少？
女1：請聽詩歌朗誦：《古朗月行》汪__《春曉》《沁園春，雪》
男2：投票第二輪抽獎
歌也聽了，故事也講了，詩歌也誦了，你們過癮了嗎？接下來，由張淏淇為我們帶來跆拳道。
女2：請欣賞：健美操舞和爵士舞
女1：三位主持人早已蠢蠢欲動了，請欣賞：《曹沖稱象》《小男人歌》《三個月亮》
（沒唱的伴舞）
女1：笑臉有多少？看來人氣不錯。
男1：感激大家支持，此刻由李__為大家?guī)礓撉偾断膳呢Q琴》
女：隨著仙女的到來，小白船也搖來了，__小姑娘在船上為我們帶來了什么呢？請聽歌曲《小白船》《東海小姑娘》
第三輪抽獎又到了萬分緊張的時刻，由請范校長為我們抽取這天的第三份大獎。（報抽獎號要故弄玄虛，不能直接報出數(shù)字）沒有抽到的不要氣餒，大獎在后頭呢！
男2：我們用歌聲傳達我們的喜悅之情，也來傳達我們的環(huán)保理念，你看模特出場了：
（環(huán)保時裝秀）
女1：掌聲有多少，笑臉就有多少！請欣賞舞蹈《海之花》
男2：女孩子真是能歌善舞，這不又有舞蹈呈現(xiàn)了汪宣伶《拉丁舞蹈》
女1：每個女孩子都有個公主夢，請聽陳__為我們帶來的鋼琴曲《公主圓舞曲》
女2：小時候你們最喜歡玩什么？問主持人走下臺唱“丟手絹”現(xiàn)場采訪同學、家長同學（123）
男2：有一個游戲肯定都玩過，（旁邊三人問：什么游戲？）《過家家》請欣賞
投票抽獎有請心樂園的陳教師為我們抽取這天的10名幸運大獎。一一上臺，掌聲祝賀他們
女合：我們的音樂會也即將進入尾聲，但藝術的種子卻永遠深深扎根在我們的心理。
新年已經(jīng)向我們招手，請欣賞小組唱《隆冬嗆》（表演者：王__等）
男1：只要付出努力，就會收獲夢想，走向輝煌
男2：只要付出努力，就能收獲陽光，茁壯成長
女合：讓悅耳的歌聲、琴聲在新年的藍天飛揚
男合：__二小一三班音樂會到此結(jié)束，合：愿這天的優(yōu)美旋律伴隨我們到明天，直到永遠永遠。
（現(xiàn)場發(fā)揮，投票抽獎氣氛調(diào)節(jié)）
音樂會主持詞音樂會節(jié)目主持詞開場詞：
為保證演奏會的視聽效果，請臺下的每一位務必保持安靜，請將手機聲音調(diào)至靜音。
音樂，是世界的語言音樂，是時間藝術年年辭舊歲，歲歲迎新年。新年新歲新常態(tài)。
尊敬的老師，各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好!
踏著歲月的節(jié)拍，時光老人的馬車帶著我們走過了20xx。而今晚，我們將用最美的音樂，來迎接20xx新一年的到來。
時光荏苒，歲月如歌。時間在悄qio無聲息的走著。她帶來的-不僅是春夏秋冬周而復始的輪回，帶走的-也不僅是遠去塵封的往事與回憶。時間里，有孩子們的歡笑與淚水，也有你留下的努力與精彩。
接下來，我們將用最美的旋律和聲音，見證時間，見證你。因為這時間里承載的夢--是最珍貴的！
新藝朗20xx “時間的聲音”新年音樂會即將開始，
開場：
莽莽穹蒼qióng cng的萬生萬物，都有可現(xiàn)的情態(tài)。唯有時光和晝夜平分的歲月，以及四時更迭的季節(jié)，在無形地運行著，猶若流云逝水，去不復歸。但是，時光的無形妙手卻在大自然這塊有形的巨大畫幅上，繪出了自己的（四季輪回）和春夏秋冬的壯美英姿。
下面請欣賞：新藝朗室內(nèi)樂四重奏：維瓦爾第《四季》。演奏：亞洲愛樂樂團小提琴首席-李欣老師
春天組：
時間才剛剛開始演繹，鮮花在田野上隨風搖曳，到處一片明媚的陽光，春日的云雀在盡情鳴囀，míng zhuàn蔚藍的天空回蕩著動聽的歌唱。
請欣賞：柴可夫斯基— 《三月：云雀之歌》，演奏：__指導教師：__
2.“如果時間可以停住，我只愿與你獨處?！币魳匪娴恼Z言，是最美的禮物。讓我們用音樂去訴說，去回想。
請欣賞貝多芬—《致愛麗絲》，演奏：__指導教師：__
3.蔚藍的天空，暖意融融的陽光，在這繁華盛開的春日里，讓我們盡情的歡呼，跳舞。
下面請欣賞：薩拉.沃茨—《加那利舞曲》，演奏：__指導教師：__
4.勃拉姆斯生活在維也納時，令人心醉的神迷，精力旺盛的空氣，經(jīng)過漫長的時間醞釀，在他敏感的個性中留下印記。讓我們跟隨愉悅，愜意的聲音，來一同感受這份神奇吧。
請欣賞：勃拉姆斯--《圓舞曲》，演奏者：__指導教師：__
5.萬物復蘇，摩爾莊園里的作物也開始發(fā)芽。勤勞的人們，為這四季開始播種，歡樂舞蹈！
下面請欣賞：蘇薩托--《摩爾舞曲》，演奏：__指導教師：__
6.威爾第歌劇《弄臣》里這樣講：善變的女人，像風中的羽毛。無論言語還是想法，反復無常，惹人憐愛。
下面請欣賞威爾第的《女人善變》，演奏：__指導教師：__
7.古典主義時期的萬哈爾，是同海頓、莫扎特一樣重要何有名的作曲家、音樂大師。他的音樂旋律優(yōu)美，積極向上充滿活力。正如春天里-朝氣蓬勃的孩子，對新的事物都充滿期待！
請欣賞萬哈爾--《F大調(diào)小奏鳴曲》，演奏：__指導教師：__
8.春雨后的森林，空氣清新，動物們紛紛出來散步。這時，森林深處傳來一聲獅吼，我們的森林之王要登場了。
請欣賞圣?！丢{王進行曲》，演奏：__，指導教師：__
9.春日藍色的天空，我將踏上小徑，撥開尖尖麥芒。穿越青青草地時，夢想著：我將從腳底感受到陣陣清新。
請欣賞《快樂的農(nóng)夫》，演奏：__，指導教師：__
10.夜來臨時，周圍一片寂靜。只聽見溪水輕輕地歌唱。月亮撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。
讓我們一起欣賞《月光下》，演奏：__，指導教師：__
11.月光下，牛仔也騎著馬兒走在故鄉(xiāng)的小路。在這故鄉(xiāng)的月夜下，草坡泛著銀色的光澤，是如此的美麗。
請欣賞《牛仔之歌》，演奏：__，指導教師：__
12.每一天都是美好的，每一天都希望你快樂。而你，也是這快樂的制造者！
請欣賞四手聯(lián)彈《歡樂進行曲》，演奏：__指導教師：__
13.大地上飄著花朵的清香，美好也正將你環(huán)繞。
請你帶上美麗的心情，再欣賞一首班得瑞的《春野》，演奏：__，指導教師：__
14.永恒的詩情畫意，永不消逝的肖邦。當抒情，明朗，悲傷，歡快，流暢的旋律交織在一起時,仿佛把我們帶入另一個世界。
請欣賞肖邦《降B大調(diào)變奏曲》，演奏：__教師-__
15.春光重返大地，鳥兒歡快鳴囀。微風輕拂著泉水，細聲密語，潺潺流動。
請欣賞童聲合唱《小鳥，小鳥》，演唱：李__指導教師：宋__，鋼琴伴奏：葉__
這春日里走過的時間，充滿了歡樂和美好，等到初夏來臨之時，讓我們一起在仲夏夜里繼續(xù)做著美好恬靜的夢：
夏天組：
16.初夏時節(jié)的花依舊艷麗，因為蝴蝶為他們傳播花粉。我們贊美和喜歡蝴蝶，因為它一生都在奉獻著自己的辛勤。蝴蝶的存在，讓這個世界平添一絲生機，讓世界更多了一份美麗！
請欣賞作品默克爾—《蝴蝶》，演奏：常__，指導教師：劉__
17.接下來的這首樂曲像是一縷寧靜的陽光穿透心靈。朝陽、晨光、薄霧、河流隨著柔和的'旋律，在弦樂上跳動，在指尖流淌，恍若婉轉(zhuǎn)的黎明。
請欣賞四手聯(lián)彈格里格—《晨曲》，演奏：赫__鄭渝瑾，指導教師：赫__
18.普羅科夫耶夫創(chuàng)作的交響童話《彼得與狼》，生動活潑又具有深刻的教育意義。而這部交響童話里，用單簧管吹奏出的輕快活潑和跳躍性音調(diào)，來表達貓這個調(diào)皮搗蛋的角色。接下來，我們用鋼琴來演繹一番貓的詼諧和活潑。
請欣賞普羅科菲耶夫--《貓》，演奏：殷__，指導教師：劉__
19.美在于發(fā)現(xiàn)，在于邂逅。凌晨時，悄悄盛開的花，輕輕流淌著的小溪。都是所有語言的表達，輕盈而流暢。
請欣賞樂曲奧斯廷--《在泉邊》，演奏：何__，指導教師：劉__
20.每個人的心中都住著一個孩子，而每個女孩子的心里都有一座城堡。在城堡里的公主和王子，也一定是幸?？鞓返倪^著每一天。
請欣賞克萊德曼—《夢中的婚禮》，演奏：焦__，指導教師：葉__
21.如果愛是一種力量，那音樂是一種動力。這音樂中帶來的浪漫與感動，無法言說。
那就請我們閉上眼睛，欣賞奧伯--《浪漫曲》，演奏者：宋__，指導教師：劉__
22.詠嘆調(diào)又稱之為抒情調(diào)。接下來的演奏，我們用鋼琴演繹多聲部的旋律。請用心感受它所表達的語言。
請欣賞珀塞爾--《詠嘆調(diào)》，演奏：高__，指導教師：高__
23.德國偉大的作曲家貝多芬，他的音樂至今讓后人覺得震撼。而他的鋼琴奏鳴曲，集古典主義之大成，開浪漫主義之先河。他的音樂，始終充滿著旺盛的生命力和斗爭精神，對真理的追求，對生活的熱愛。
下面請欣賞貝多芬--《G大調(diào)小奏鳴曲》，演奏：趙__，指導教師：王__
24.我看到一叢雛菊，在初夏的風吹過時，輕盈的搖曳，帶著天真，帶著爛漫。我多么希望在演奏時，像真正的孩子一樣。
請欣賞布格繆勒--《天真爛漫》，演奏：梁__，指導教師：劉__
25.庫勞，德國著名的鋼琴演奏家，作曲家，教育家。他的鋼琴小奏鳴曲雖簡易、短小，但同樣是建立在維也納古典主義音樂結(jié)構(gòu)的基礎上。下面的這首小奏鳴曲，旋律清雅、簡潔、靜穆，猶如大海保持著永恒的恬靜。
請欣賞庫勞--《C大調(diào)小奏鳴曲》，演奏：卜__，指導教師：楊__
26.很久以前，看過的海和落下的夕陽，回不去的日子叫時光。而那些留下的笑聲，長久的陪伴，是好時光。
請欣賞貝利—《很久以前》，一起聆聽音樂，回想有過的美好！演奏：吳__，指導教師：任__
27.夏日雨后，推開窗聞到泥土的濕潤氣息。坐在窗邊，讓我們聽著這旋律，來感受內(nèi)心的平靜。
請欣賞舒曼—《旋律》，演奏：魏__，指導教師：劉__
28.在這涼爽的天氣里，我的歌聲穿過黑夜，向你輕輕呼喚。輕柔的歌曲，是我想為你帶來歡樂。
請欣賞舒__ — 《小夜曲》，演奏：吳__，指導教師：葉__
29.安靜籠罩著夏日里的星空，月亮像一只釣魚的小船。孩子們坐在河邊，眼神里充滿了渴望和純真。而我，渴望在情人的眼睛里，讀過沒寧靜的黃昏。
下面請欣賞埃爾加--《愛的禮贊》，演奏：萬__教師劉__
30.歌聲穿過黑夜，月光照耀著大地。樹梢沙沙耳語，你聽見夜鶯在歌唱嗎？它們用甜美的歌聲，為我向你呼喚。
下面請欣賞李斯特《夜鶯》，演奏：常__教師王__。
秋冬組：
31.時間帶著秋天的聲音來了。如歌的行板，悠緩纏綿的旋律，蘊含著秋天的詩意。
讓我們一起欣賞柴可夫斯基—《秋之歌》，來感受秋天的深沉。演奏：都__，指導教師：劉__
32.在意大利美麗的西西里島上，美麗的西西里人，在秋日里吟唱著自己古老的民歌。他們熱愛故土，他們滿懷憧憬與希望。
請欣賞巴赫—《西西里舞曲》，演奏：王__，指導教師：高__
33.這一曲古老的舞蹈，曲調(diào)寧靜質(zhì)樸，速度平緩，充滿典雅。仿佛秋葉對時間深情訴說，請讓我再多停留一刻。
下面請欣賞，巴赫-《小步舞曲》No.10,演奏：陳__，指導教師：何__
34.我們情緒飽滿輝煌，喧鬧熱烈。我們起著統(tǒng)一的步伐，用音樂鼓舞著每個人。
下面請欣賞貝多芬— 《土耳其進行曲》，演奏：李__，指導教師：楊__
35.在童話故事里，關于阿拉伯的傳說中最多的是探寶，強盜，魔鬼。接下來我們就聽一聽尋寶者在阿拉伯，騎著一匹馬，夜晚去尋找寶藏的故事。
請欣賞布格繆勒--《阿拉伯風格曲》，演奏：范__，指導教師：劉__
36.如果不曾發(fā)明語言和文字，音樂是否可能成為心靈溝通的唯一方式？下面的這首《匈牙利第五號圓舞曲》，自由的節(jié)奏，各種各樣裝飾的旋律，變化激烈的速度。猶如訴說表達著心底深處的情緒。演奏：吳__，指導教師：任__
37.在秋去冬來時，在黎明到來時，我想為你跳支舞。而這漫天的初雪，不停飛舞，也是對冬日的眷戀和多情。
請欣賞肖斯塔科維奇--《多情圓舞曲》，演奏：盛__，指導教師：楊__
38.《哈巴涅拉》選自比才的歌劇《卡門》，第一幕詠嘆調(diào)中：“愛情是一只自由的小鳥，任誰都無法馴服。你別再等待，他就在那里?！睈矍槭羌召惾说暮⒆?，讓我們從音樂中去感受吉普賽人的熱情與坦誠。
請欣賞比才--《哈巴涅拉》，演奏：李__，指導教師：劉__
39.第二幕中著名的《斗牛士之歌》，節(jié)奏有力！充滿激情！“今天是個狂歡的節(jié)日，來干一杯，英勇的戰(zhàn)士們！在英勇的戰(zhàn)斗中你要記著，有雙黑色的眼睛充滿了愛情，在等著你！在等著你！”
下面請欣賞比才-《斗牛士之歌》，演奏：楊__，指導教師：程__
40.第四幕序曲中的《阿拉貢舞曲》，音樂的輕快，帶著我們再次感受西班牙舞曲中的熱情，直率。
請欣賞四手聯(lián)彈比才--《阿拉貢舞曲》，演奏：王__，指導教師：劉__
41.歡樂與激情散去，在這冬日的夜晚，有很美的星夜。在深藍色的天空里，沒有一朵浮云，滿綴著鉆石般的繁星。
請欣賞班得瑞--《巴格達的星星》，演奏：楊__。指導教師：周__
42.相信你也熱愛嚴寒的氣息，還有冬日里開心的時刻。圣誕節(jié)前夜，你看孩子們此刻雙手合十，閉著眼睛，想著自己可以實現(xiàn)的美好愿望。
下面請欣賞《平安夜》，演奏：劉__，指導教師：趙__
43.阿特伍德的《小快板》，旋律輕盈，節(jié)奏使人心態(tài)平和。正如冬日的陽光明媚，樹枝上晶瑩剔透的冰晶，雖寒冷卻不失可愛。
請一起來欣賞《小快板》，演奏：易__，指導教師：王__
44.《巴蜀之夜》是一部藝術價值非常高的作品，是中國民族音樂與西方文化結(jié)合的典范，其中的《阿壩夜會》是最廣為流傳和頗受喜愛的作品。
那接下來就請欣賞這首作品，讓我們一同感受藏族人民的歡樂和幸福。演奏：羅__，指導教師：高__
45.波爾卡，是捷克民間舞蹈。節(jié)奏鮮明，音樂明快！
接下來，讓我們用鋼琴演奏一番熱情歡快的拉科夫—《波爾卡》，演奏：劉__，指導教師：李__
46.歡快的節(jié)奏之后，讓我們調(diào)整心情，在最后輕柔的琴聲里，深情的傾訴，恬靜的沉思，感受夢幻般的意境。
有請楊陽老師帶來的肖邦《升C小調(diào)幻想即興曲》名家演奏：
結(jié)束詞：
時間，踏著輕盈的腳步，記錄下今晚的美好。我們用旋律演繹了他帶來的四季變換，用聲音記錄時間里發(fā)生的精彩！在音樂里，我們感受到愛的力量，像熾熱的陽光、涼爽的月光，承載了太多我們的情緒和夢想。
音樂，是另一種精彩，是帶來情愫表達時不可明說的感動！而今晚的感動里，有你有我，有大家一起的努力與堅持！這一晚，我們傾聽夢想，見證時間與你！愿你們用旋律繼續(xù)去記錄新時光里的精彩！而新藝朗將永遠守護在你們夢想的背后，為你們默默付出！
下面有請所有演奏學員，老師以及工作人員上臺，用歌聲唱出今晚最后的精彩：《 __》
A、尊敬的各位老師
B、親愛的同學們
合：大家早上好!
A、時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進入濱河中學這個大家庭已經(jīng)一年了，一年來，我們從陌生到了解，曾經(jīng)為彼此的成功慶賀，也曾為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵。我們共同成長，共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
B：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果!
A：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：__班“唱響青春”音樂會現(xiàn)在開始!
B:孟子曰：“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。范仲淹說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責”。關于天下，您有何高見?讓我們首先邀請焦睿毅、陳嘉豐為我們帶來他們的《天下》，大家掌聲歡迎!
A：你是否熱愛這個你存亡的時代，在物欲橫流中玩命的追逐成敗。有請王思錦、杜正陽為我們假模假式的`在這兒唱上一場《這個古城》!
B:東漢末年分三國，烽火連天不休。下面由焦睿毅為我們帶來《曹操》。
A：青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別。這里的故事你是否還記得?下面由我們倆為大家演繹《老男孩》。
B：總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身卻淚濕眼底。我們有請一組來歌唱我們偉大的《父親》!
A：你看星光，默默燃燒自己發(fā)亮，無名的花依然芳香，貝多芬也聽不見鼓掌，我站在最接近天堂的地方。多么富有詩意的一首歌啊!讓我們有請王美懿、柳雅婷、孟慶柔為我們唱響這首如詩的篇章。《最接近天堂的地方》送給大家!
B：每個人都有心事，讓我們來聆聽焦睿毅的心聲《就是我》。音樂會主持詞
結(jié)束語：
A：come on逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)來也。歡迎五組為我們帶來勁爆、樂感十足的正能量歌曲《逆戰(zhàn)》!
B:讓我們一起奔跑!釋放你的態(tài)度，快跟上我腳步，放手用力追逐。有請王錦媛、任佳會帶來《Run》
A：玩民謠，聽黑撒傳唱的《西安事變》。
B：民歌王子王洛賓用微弱的個體支撐了一個民族的靈魂，讓世界人民了解到中國人的情感世界是多么豐富燦爛。讓我們永遠銘記我們曾經(jīng)共同緊握的青春，還有那首永恒的《青春舞曲》。由盧苗、白晶、王錦媛帶來。
A：是的，青春是青澀的，值得紀念的。下面有請李澤育為大家?guī)怼肚啻喝沼洝?/p>
B：再美的花朵，盛開也會淍落，再養(yǎng)眼的星，一閃過就墜落。這就是《泡沫》，由王美懿、許鑫欣、柳雅婷、劉思玥為大家?guī)怼?/p>
A:下面有請張榮達、焦睿毅、黃思遠為大家演唱《玫瑰花的葬禮》
B:每個人都是一道靚麗的風景，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而改變。因此，我們要改變自己，進而取得成功。請欣賞我們六組同學帶來的《改變自己》
結(jié)束語：
A走進濱河就走進了春天，夢一般迷人，花一樣鮮艷!
B歡樂的節(jié)奏如春雨滋潤，優(yōu)美的旋律像春風拂面!
A這里是音樂的海洋!
B這里是音樂的殿堂!
合：朋友們，來吧!
A讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!
B讓我們用最動聽的歌聲，唱響你我的青春夢想。
A幸福的時刻總是那么短暫，__班音樂會到這里就要結(jié)束了
B感謝大家的參與，讓我們期待下一次音樂會的到來!
合：各位老師、各位朋友們，再見!攝影：趙砥
音樂總監(jiān)：鄒佳宜
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家好。
男：時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時光了。
女：兩年來，從陌生到相知，我們共同成長，共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
男：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
女：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
合：20__年濰坊第十三中學初二級部專場音樂會才藝展示活動現(xiàn)在開始！
①我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔；我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請為我們帶來歌曲。
②有位姑娘是溫柔的象征，微風乍起，吹皺著半塘碧波。阿里山的姑娘是多情的'，蕩著碧波迎接那風中飛舞的梨花。下面有請為我們帶來電子琴獨奏
③我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動著時光的荏苒，有請為我們帶來歌曲表演。
④一聲一聲吹奏著花開的快樂，一情一情表達著紅色的喜愉；山丹丹開花紅艷艷，那美麗的圖畫化成了音樂，下面有請為我?guī)硭_克斯演奏。
⑤媽媽告訴我，我是一個幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個可愛的天使，下面有請為我們帶來歌曲。
⑥琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。下面請欣賞由的。
⑦單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請欣賞由帶來的。
⑧“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰?！闭埿蕾p由帶來的
。
⑨古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂器。請欣賞由帶來的
⑩斗牛舞源于法國，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動作的一種舞蹈。請欣賞由初二、二班帶來的。
11.，難忘師生情，難忘同學義世界因感恩而美好！人生因感恩而精彩！請欣賞由帶來歌曲。
結(jié)束詞：
男：在那悠揚的音樂聲中，音樂會即將結(jié)束。
女：也許以后，我們會走向四方，但青青校園里留下的回憶是永遠也不會忘記的。
合：美麗的校園是我們成長的搖籃，我們在這里收獲著希望，收獲著明天。
一年又一年，世界文明的長風，
萌發(fā)著草原文明的花瓣；
一年又一年，草原奔騰的馬蹄，
不斷把世界的耳鼓震撼！
讓世界走近鄂爾多斯，
讓__走向世界！
讓維也納金色大廳的圓舞曲和進行曲，
回蕩在成吉思汗廣場、烏蘭木倫湖畔；
讓__大劇院的'馬頭琴交響曲和夢幻曲，
飄揚在五大洲高遠的云端、四大洋遼闊的海面！
結(jié)束詞：
一年一度賀歲曲，
一年一度新樂章；
今夜星光燦爛，
明朝霞彩飛揚！
讓我們更緊密地團結(jié)在黨的周圍，
為早日把__建成
祖國北疆亮麗風景線上的璀璨明珠，
繼續(xù)凝心聚力、再鑄輝煌！
__新年音樂會到此結(jié)束！
感謝大家的光臨！
祝全市各族人民在新的一年里
快樂吉祥！幸福安康！
再見！
甲：尊敬的各位領導，各位老師
乙：親愛的同學們呢
合：大家晚上好!
甲：歡迎您光臨鋼琴演奏會的現(xiàn)場，我是主持人__。
乙：我是__
甲：首先請允許我介紹蒞臨現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們分別是：……
乙：讓我把熱烈的掌聲送給他們。
甲：20__年_月，同樣的`大廳，同樣的激情澎湃，“高雅(可換)鋼琴獨奏音樂會”在這里奏響新的樂章。
乙：今夜，我們再次相聚在這里，用心聆聽美妙的音樂。
甲：今夜，讓我們再次敞開心扉，釋放激情。現(xiàn)在我宣布：鋼琴演奏會正式開始!
(以下可根據(jù)實際情況中所演奏的曲目介紹而更換，一般曲子介紹百度可以查到）
(以下報幕可遵循甲乙輪流的原則)
春天到了，新疆的乙子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的甲子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂過后，人們沉沉欲睡，火星飛向天空...
請欣賞《春舞》演奏：___指導老師：___
(演奏完畢)
謝謝___的精彩演奏
肖邦練習曲第四首是肖邦于1832年8月創(chuàng)作的。它兼具了復調(diào)的細膩古典主義的嚴謹浪漫主義的活力以及印象主義的神秘。它是一首急板，手指速度的練習曲，是肖邦寫給李斯特的練習曲中最難的一曲，特別是密集的指法及樂流的處理。鋼琴家彪羅認為：“這是純粹古典、典型的練習曲
請欣賞《肖邦練習曲OP4》演奏：___指導老師：___
(演奏完畢)
謝謝___的精彩演奏
(李)：尊敬的各位家長，各位來賓，
(陳，吳)：親愛的小朋友、敬愛的老師們：(合)：大家晚上好!
(李)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領著我們又敲響了時間的大門。
(陳，吳)：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的`心情，共同迎接20--年的到來。
(李)：下面，我宣布：南寧市康樂雙語藝術幼兒園
(合)：“慶春晚，迎新年”晚會正式始!
(李)：
首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的賴園長為大家送上最真摯的新年祝福、、、、、、、
感謝園長的祝福，相信康樂幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。
1(李)：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。
2(吳)：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
3(陳)：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
4(陳)：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
5(吳)：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。
6(陳)：下面請欣賞小班小朋友演唱《甲.乙.C》，掌聲歡迎。
楊：尊敬的老師
劉：親愛的同學們
合：大家下午好！
劉：送去五月的芬芳
楊：迎來六月的時光
劉：我們的心像怒放的花朵
楊：我們的歌像嘹亮的軍號
合：在這歡慶的日子，唯有載歌載舞才能酣暢！下面，我們宣布五年級音樂會正式開幕了！
劉：因為我們青春，所以我們有活力
楊：因為我們青春，所以我們有追求
劉：因為我們青春，所以我們要奮斗
合：我們要竭盡全力地奔跑，向風一樣在追夢的路上！
楊：下面請欣賞由五一班全體同學給大家?guī)淼腵合唱《奔跑》劉：五一班的合唱唱出我們追夢的決心！看，五二班的同學摩拳擦掌、迫不及待地等待上臺一展歌喉?。≌埼宥嗟膱F隊帶領大家去感悟《陽光總在風雨后》
劉：我們是祖國的花朵
楊：我驕傲
楊：我們是老師的笑臉
乙：我們是誰?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請為我們帶來《龍的傳人》
甲：簫，是中國古老的樂器，下面有帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵！
乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎！
甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了！請欣賞《螢火蟲》，表演者：
乙：我就是我，我有我的倔強，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很瘋狂，我要逆風飛翔，請欣帶來的'《倔強 》
甲：瑤族，一個能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》
乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演： 。
甲：只因有你，我的生活充滿色彩，只因有你，我有了堅強的勇氣，有請為我們帶來Because you live
乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請三位同學為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎！
甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽演唱《櫻花草》 。
乙：你是我的眼，帶我領略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請為我們帶來《你是我的眼》 。
甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。
乙：每個人都有懵懂年少的時候，每個人都有怯懦無知的時候，害怕風吹雨打，無力追尋生命的自由，直到有一天我們終于長大，當真愛的翅膀翩然飛舞，我可以驕傲的翱翔于天空。有請表演《揮著翅膀的女孩》
結(jié)束語：
甲：在音樂的殿堂里，一個個悅耳的音符，帶著我飄向下一個音節(jié)。
乙：美好的時間總是短暫， 今天的音樂會到此結(jié)束 ，感謝同學們精心的準備，感謝各位的聆聽， 期待我們再次的合作！謝謝！
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的教師們、同學們、朋友們，大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨唱音樂會的主持人__!
在這驕陽似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語鶯啼的，我們即將告別母校，離開相伴三年的菁菁。離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅定。在這離別的時刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時空。今晚，王菊要用歌聲感激母校，感激教師，感激朋友，感激各位來賓!今晚的音樂會由鄧雅擔任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請兩位出場!
音樂會此刻開始!!
1、千古絕唱：魏冠明詞，王超曲。
人生自古誰無情，情到深處無怨尤;若無真情無絕唱，有情總被無情傷;千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽!
2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧時唱的`一種山歌。這首歌旋律明快，富有獨特的地方風格和濃厚的生活氣息。歌詞中云南特色方言的運用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠情：易茗詞，王詠梅曲
《喬家大院》，家族興盛;民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展;時光荏苒，韶華易逝;塵緣苦短、人間路長;春去秋來、世事滄桑;留住所愛、留住所想，留住一夢相伴日月長!請欣賞。
4.美麗家園：石順義詞，趙季平曲
祖國蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧;祖國興旺發(fā)達，人民同心同德;祖國家園美麗，人們安居樂業(yè);歌聲頌祖國，贊美新家園，歌唱新生活!
5.長相知：石夫曲
它是一首漢代樂府歌曲。它是堅貞感情的誓言，它是純潔感情的贊歌。不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長相廝守，地久天長，不離不棄。祝愿有情人終成眷屬，長相知，長相思，長相守，長相伴!
6.龍船調(diào)：湖北利川民歌
《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過節(jié)劃采蓮船時常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護、傳承和弘揚，《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國、唱響了世界、唱上了太空。請欣賞!
7.再見了，大別山：王和泉詞，雷遠生曲
《再見了，大別山》是聲樂套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最終一首，也是最有影響的一首。大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁;大別山厚重，現(xiàn)如今大別山更生機勃發(fā)。清風牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報國終身求。這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂語言寫出的即興口琴曲，后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂幸福的生活情景。樂曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心境和對幸福生活的向往。
9.賣水：京劇《賣水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。故事大意是：宋代，兵部尚書李壽長子李彥榮，領兵在邊關御敵，遭奸臣誣陷，李壽遂以知情不報入獄并被抄家。次子李彥貴向岳父禮部尚書黃璋求救，黃璋落井下石，趁機悔婚。李彥貴生活無著，賣水為生。黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，與父爭吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。丫環(huán)梅英施計讓小姐桂英和李彥貴花園相會，名曰請小姐赴花園賞花，并報以花名為其取樂解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會，私下商量兩人的終身大事?！顿u水》就是梅英在花園以報花名取樂小姐桂英的精彩唱段!
10.血里火里又還魂：閻肅賀東久詞，王祖皆張卓婭曲
選自歌劇《黨的女兒》。上世紀90年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國藝術最高獎“文華大獎”。此劇引導我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫了田玉梅，等...人的光輝形象，具有不朽的藝術魅力。這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動派帶到一齊團體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時玉梅從昏迷中醒來才發(fā)現(xiàn)自我沒有犧牲，而平日里在一齊生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音：華而實詞，王酩曲
關于知音的記述有太多的經(jīng)典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。知音如不賞，歸臥故山丘等等。知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融!
12.別姬：閻肅詞，張卓婭王祖皆曲
虞姬自刎已身亡，激勵霸王上戰(zhàn)場;霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢惆悵;江東有家不可回，烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄，堅貞感情贊歌唱!
13.答謝曲：多謝了
多謝了，多謝領導與教師，我今沒有啥成就啊，僅有歌聲獻給您!獻給您!!
多謝了，多謝同學與朋友，我今沒有好茶飯啦，僅有歌聲感激您!感激您!!
多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，僅有歌聲回報您!回報您!!
結(jié)束詞：沒有精美的語詞來形容母校的培育，沒有華美的語言來抒發(fā)對親人朋友的感激，唯有今夜的歌聲獻給大家。三十年風雨浪澆，雨霽云消，心事如潮;念華大數(shù)載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。祝愿母校欣欣向榮，祝愿教師工作順利，祝愿朋友幸福安康。再一次感激各位領導嘉賓及朋友的到來，多謝大家。王菊畢業(yè)獨唱音樂會到此結(jié)束，祝大家晚安!
(主持人)請各位領導教師，各位嘉賓，所有的工作人員上臺合影留念，多謝。