畢業(yè)典禮主持稿可以調(diào)動畢業(yè)生和現(xiàn)場來賓的情緒，幫助他們在慶祝畢業(yè)和告別學校的過程中釋放出自己的感情和情感。以下是小編整理的高中畢業(yè)典禮主持稿，歡迎大家借鑒與參考!
男：尊敬的各位領導。
女：敬愛的老師。
合：親愛的同學們：大家好！
男：高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；
女：高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上！
男：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進越秀大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望；
女：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽！
男：高考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，
女：高考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。
男：我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。
女：我們在今天，將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
男：我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
女：聽，你能聽到嗎？一千顆心一齊跳動的聲音，多么堅強。
男：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。
女：我們要驕傲地宣布：青春無悔！
男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
合：我們要盡情地高唱青春之歌。
男：溫州市越秀學校__屆畢業(yè)典禮。
合：正式開始！
陳：請全體起立，奏國歌，禮畢，請坐！
陳：這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。這是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)！三年，就為了最后這一刻的奮力一搏；三年，所以的淚水和汗水都化作了燦爛的笑容；三年，老師和學生共同成長，譜寫了一曲感人的歌，下面有請李秋芬、杜修榮老師和高三（10）班朱海江、鄭倪慧同學帶來的詩歌朗誦：師生情
葉：十年來，有多少感動，有多少夢想，有多少光榮，銘記在越秀學子心中，寫進了越秀的歷史畫卷。從當初在校生43人到現(xiàn)在1000多人；從當初校園一片荒蕪到現(xiàn)在綠樹成蔭；從當初一所普通完中到溫州市重點中學、魅力名校、文明學校、文明單位、綠色學校，我校董事長也從昨天的艱辛坎坷到今天的一路通途，她走過了十年的輝煌路程，一路披荊斬棘，勇往直前。十年歲月彈指一揮間，所有的歷史仿佛是昨天剛剛發(fā)生的故事，我們從中看到的是她發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育那堅定不移的步伐。下面有請董事長為我們致辭，大家掌聲歡迎。
葉：所有高三同學，你們即將遠行，帶著憧憬、帶著夢想、帶著希望，把母校的氣息、文化和精神播撒四方。你們的心情一定無比激動，并為此而感到自豪。
陳：因為你們將是越秀的驕傲，你們也將成為社會的中堅力量。同學們，母校還有許多的囑托將要裝入你們的行囊，更有殷切的祝福伴你起航。下面讓我們以熱烈的掌聲，有請劉校長致辭。
葉：回顧在母校的學習生活我們感慨萬千，因為這里記錄了我們?nèi)甑淖阚E，三年的拼搏。我們怎能忘記那揮灑著汗水，流淌著青春的校園；我們怎能忘記那辛勤操勞默默耕耘的園??；我們怎能忘記那朝夕相處的他們。下面有請教師代表袁學干老師發(fā)言。
陳：三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間到了分手的時刻。涌出眼眶的淚水也許凝結(jié)了太多的感情，握著手不愿分開，就這樣握下去，直到永遠；依依惜別，我們有太多的感動，太多的眷戀，有太多的話想對母校和老師們訴說。
葉：：恩師的教誨如春雨潤物，恩師的囑托我們銘記心頭，師生的情誼情深似海，師恩的回報終生難忘，同學們，當你背起行囊，即將遠行的時候；當你滿載著自信和希望迎接挑戰(zhàn)的時候；當你駐足回望，向生活了三年的母校、向你的老師們、同學們揮手道別的時候，請留下你們的歌聲、你們的笑聲，還有你們的心聲。接下來有請請畢業(yè)生代表高三（5）王雪飛同學發(fā)言。
陳：南風輕輕吹送，光陰匆匆相聚。請不要難過，離別以后要彼此珍重，綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。欣賞小合唱（藍藍的夜藍藍的夢）
葉：情再深，意再濃，也挽留不住你們前進的步伐，那就懷著對未來的希望，揚帆起航吧。請欣賞廣播站帶來的詩朗誦
陳：再多的不舍也將化作堅強的動力，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著學生對母校的祝愿和眷戀。下面請高三學生代表向母校贈送畢業(yè)紀念品。
葉：青春是快樂的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚吧！下面有請街舞社精心為我們準備的節(jié)目
葉：青春是一本太倉促的書，三年一千多頁就這樣匆匆翻過。今天對于我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義，我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。接下來有請董事長，校長為各班同學頒發(fā)畢業(yè)證書。
陳：華麗的詞藻表達不盡我們對母校的滿腔深情，太多的話語傳達不了我們對老師的感恩之心。當我們踏上人生希望的旅途，永遠忘不了老師們的諄諄教誨，下面請欣賞高三八班帶來的：手語版感恩的心
女：親愛的母校：是您包容了我們的愚頑無知。
男：是您孕育了我們的睿智果斷。
女：是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺
男：我們在教室留下刻苦學習的身影。
女：在球場上留下頑強拼搏的精神。
男：我們沉浸在知識的海洋。
女：徜徉在落英繽紛的林蔭道。
男：醉心于同學間的歡聲笑語。
合：心懷夢想，放飛夢想。
女：親愛的老師：是您的辛勞付出。
男：是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長
女：您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
合：讓我們把最真誠的謝意獻給你們。
女：感謝學校的培養(yǎng)，老師的指引，家長的支持。
男：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
女：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
男：今天，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必陳的信心，迎接高考的洗禮。
女：今天，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
男：我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口。
女：風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。
男：穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。
女：鳳凰涅磐后的重生，定將
合：燦爛輝煌！
男：溫州越秀學校畢業(yè)典禮
合：到此結(jié)束！
女：祝老師們身體健康，萬事如意！
男：祝同學們馬到成功，金榜題名！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！六月的風輕輕吹送，快樂的時光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一個畢業(yè)季，首先，請允許我作為學生代表對即將參加高考的學哥學姐表示最衷心的祝愿：祝賀你們順利地完成了高中三年的學習任務，祝愿你們即將從新的起點開始人生的新征程。
時光飛逝，歲月荏苒。三年前，你們通過自己的努力拼搏取得了進入靖遠一中的入場券，那時大家邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫滿了自信與喜悅。有人說，青春是一本倉促的書。三年來，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰地刻著你們的青春風采。你們已經(jīng)完成了學業(yè)，即將升入理想的大學。我們?yōu)樵心銈冞@樣優(yōu)秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國棟梁！
作為高一、高二年級的學生，我們一定要向?qū)W哥學姐看齊，學會學習，做學習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞空想，而要迎著晨曦實干。我們要與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。我們要放眼前方，爭取一同譜寫靖遠一中的新篇章。
親愛的學長們，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相處，三年的點點滴滴，是一首動人的歌曲。今天你們即將離開校園；但請不要忘記，在一中一直有一群支持你們的人，相信你們一定會走好自己的人生之路，笑傲明天。
借此機會，向為我們成長、學習傾注了無數(shù)心血的領導、老師們表示深深的敬意，正是你們言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
最后，祝高三的學哥、學姐們高考成功、金榜題名，迎接你們的不僅僅是挑戰(zhàn)，還有詩和遠方！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關愛的.目光中走進考場。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。
在__中學校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷！
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
男：春風染荊楚，
女：春雨潤江漢。
男：我們從龜山腳下，黃鶴樓邊走來；
女：我們從湘江之畔，橘子洲頭走來；
男：我們從甌江之濱，江心嶼上走來；
女：我們從彩云之南，春城花海走來。
男：帶著西北大漠的孤煙；
女：帶著雪域高原的余暉；
男：帶著巴山蜀水的清秀；
女：帶著北上廣深的霓虹；
男：像遷徙的候鳥
女：像追花的蝴蝶，
男：我們相約在這個特別的日子里回家，
女：共赴一場春天的約會。
男：我是__
女：我是__，
男：敬愛的老師，親愛的同學們，歡迎大家的到來！
合：__學校七八屆高中同學畢業(yè)四十年聚會由我們主持。
男：四十四年前，一個偶然，我們從不同的小學一同走進那歡聲笑語，木槿蔥蘢的校園。
女：四十年前，帶著依戀與不舍，一同走出那間寫滿緣分的教室。
男：x公細膩，循循善誘，言猶在耳。
女：x公嚴謹，諄諄教導，至今難忘。
男：讓我們以熱烈的掌聲感謝x老師x老師曾經(jīng)的悉心教導。
女：下面請我們德高望重老班主任x老師致詞。__
男：當悠揚的樂曲回響成飛旋的年輪
女：當金色的燈光閃爍成時光的足跡。
男：我們仿佛又回到了那風華正茂激情奔放的歲月。
女：四十年彈指揮間。昔日的同桌好友，如今已是執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
男：別夢依稀，青春不再。昔日的翩翩少年，如今已是年華老去，塵滿面，鬢如霜。
女：我們有太多的離情需要述說，
男：我們有太多的思念需要表達。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的__同學講話。
男：也許我們商海弄潮，春風得意；
女：也許我們執(zhí)政為民。造福桑梓；
男：也許我們躬耕田園，淡泊寧靜；
女：也許我們悠游林泉，含怡弄孫；
男：如果你在故鄉(xiāng)，那么，常出去走走，外面的世界很精彩。
女：如果你在他鄉(xiāng)。那么，?；丶铱纯矗羌亦l(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明。
男：留下你的家庭住址，留下您的聯(lián)系方式吧！
女：寫下您對老師對同學的祝福吧，今生有緣做了同窗，即使在天涯海角，我們也能相聚。
男：下面簽名留言開始，請送上留言紀念冊。
男：四十年一路風雨，我們一同走過。有的朝夕相處，相扶相攜，
女：四十年白云蒼狗，我們擦肩而過，有的離散經(jīng)年，音信杳無。
男：重聚是一份心愿，
女：重聚是一種追求。
男：為了今天的聚會，是他多次倡議，慷慨解囊，付出無數(shù)的心血與汗水，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎__同學講話。
男：四十年風刀霜劍，郎君白了雙鬢，卿卿換了朱顏。
女：我們已經(jīng)再不是你一個眼波流轉(zhuǎn)，我早已兵荒馬亂的青澀少年，胸中多了一份天涼好個秋的淡定與從容。
男：不管是準將你的長發(fā)盤起，也不管你為準做了嫁衣，同桌的你，依然是我前世的記憶，今生的青梅。
女：讓我在這里回憶往事，憧憬未來，閑話家常，共敘友情。
男：煮酒東籬下，笑看昔陽紅。
女：請__同學表演__節(jié)目__
男：青山不改，綠水長流，友情如同陳年的酒，彌久醇香。
女：歲月如梭，物非人似。我們相約，一路相伴，不離不棄。
男：一杯清茶話別情，
女：一壺濁酒盡余歡。
男：祝福老師們健康長壽，福寧安康。
女：祝福同學們家庭幸福，萬事如意。
合：聚會儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
開場白：
B:尊敬的各位領導，各位來賓
Y:親愛的老師、同學們
G:大家
合：晚上好！
Y:柳色青青，鮮花吐蕊，在這美好的季節(jié)里，我們共同迎來了靖邊三中學生藝術展演活動暨“感恩成長·勵志青春”畢業(yè)文藝晚會。
B：本次活動除藝術展演節(jié)目外，還從各年級，各社團遴選出眾多優(yōu)秀節(jié)目，他們將在今晚用自己最精彩的表現(xiàn)，為大家獻上一場異彩紛呈的視聽盛宴！
G:相逢是首歌，大家還記得三年前的那個夏天嗎?我們帶著對未來美好的憧憬，相逢在三中的校園。
B:共同的歲月里，我們一起經(jīng)歷風雨，有過歡笑，有過淚水。
G:此刻我們追憶過去，展望未來。
B:帶著滿懷的希望，帶著美好的憧憬，我們將向著夢想勇敢前行。
Y:下面我宣布靖邊三中學生藝術展演活動暨__屆畢業(yè)文藝晚會現(xiàn)在開始！
B:首先請欣賞由街舞社選送的藝術展演節(jié)目《躍動青春》。
2、歌曲聯(lián)唱
Y：學長學姐們，即將畢業(yè)，三年來他們有過歡笑，有過淚水，但更多的是對校園的留戀，對老師、父母的感恩，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請高三年級學生代表白星、高藝、米改英三位同學，為大家?guī)砀枨?lián)唱，《感恩成長》。
3、歌曲彈唱《鴻雁》
Y：這是一首源遠流長的內(nèi)蒙古拉特民歌，帶著濃郁的鄉(xiāng)愁，訴說著成長的故事，讓故鄉(xiāng)成了每個人心底最柔軟最美好的繾眷，請欣賞由高三年級學生代表陳浩為大家?guī)砀枨而櫻恪贰?/p>
4、課本劇《燭之武退秦師》校園話劇社
G：，你還記得燭之武退秦師的故事嗎?
B：當然記得，燭之武花甲之年能憑三寸不爛之舌勸退秦軍，是個厲害人物！
G：那你今天有眼福了，來自我校起點話劇社的同學們將為大家演繹新版《燭之武退秦師》，一定會讓大家耳目一新，讓我們拭目以待！
5、歌曲《紀念》校園之星合唱團
Y：謝謝話劇社的同學們帶來的精彩表演。在這五月的最后一天，也是高三的學長學姐們畢業(yè)的時刻，高一年級學生代表__同學特地為學長學姐們獻上一首好聽的歌曲《記念》，請大家熱烈歡迎！
6、街舞串燒《shake the world》高三學生代表
B：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，我們總能感到一種青春的力量，
Y：跳吧！跳出青春的節(jié)拍;跳吧！跳出時代的風采！請欣賞由高三年級學生代表張慧等帶來的街舞串燒表演《shake the world》。
七、古箏合奏
G:幽幽云水意，漫漫古典情。
B：詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。
G:今天就讓我們再次感受樂曲的靈動，請大家伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。
B:讓我們有請__老師和她的學生共同為大家?guī)砉殴~合奏《漁舟唱晚》，掌聲有請。
八、朗誦《相信未來》
G:每個人都有未來，每個人都有夢想，那么怎么才能在未來的歲月中實現(xiàn)自己的夢想呢?
B:只要我們相信自己，相信未來，相信付出就一定會有收獲。下面請欣賞藝術展演節(jié)目詩朗誦《相信未來》。
九、《炫舞天下》高一學生代表等
G：謝謝兩位同學的精彩表演，只要相信未來，只要我們心懷夢想希望就在前方等著你。下面我們即將欣賞到的是一種來自于墨爾本的舞蹈，動作快速有力，舞蹈充滿活力，極具感染力，下面掌聲有請高一年級等同學為我們帶來激情舞蹈《炫舞天下》。
十、情景詩朗誦語言藝術表演隊
B：老師，是我們生命中不可或缺的人，他們德高為師、身正為范。
G:下面請欣賞由語言藝術表演隊的同學帶來的情景詩朗誦。
十一、歌曲《好人就在身邊》
G:感謝語言藝術表演隊同學們精彩的表演，下面請大家用最最熱烈的掌聲有請我校青年教師為大家?guī)硪皇壮憰r代主旋律的歌曲《好人就在身邊》。
十二、合唱《飛來的花瓣》《時間都去哪兒了》
G：在這離別的日子里，我銜一片潔白的云彩表達我的思念，
B：在這告別的時刻，我寄一枚彩色的花瓣感念您的教誨。
G：老師，是您把一腔熱血，化作和煦的春風，吹開含苞的花蕾。
B：老師，請您相信，我們會用一份滿意的答卷，來回報您的恩情。
Y：最后請欣賞由校園之星合唱團選送的藝術展演節(jié)目《飛來的花瓣》《時間都去哪兒了》，指揮：__老師，鋼琴伴奏：__老師。
結(jié)束語：
Y：尊敬的各位領導，親愛的老師同學們，伴著熟悉的旋律，我們的演出就要結(jié)束了，
B：我們不會忘記為了三中藝術教育發(fā)展默默奉獻的每一個人，我們更不會忘記三中藝術教育發(fā)展歷程中的每一個日日夜夜;
G：今天，我們用歌聲與微笑點綴青青校園的美麗，
Y：明天，我們用理想和宏圖書寫壯麗人生的豪邁！
B：伴隨歌聲喚起內(nèi)心深處的記憶，牢記這屬于校園最美的風景。天下沒有不散的宴席，讓我們一起學會感恩，相互祝福。
Y：老師們同學們,靖邊三中藝術展演活動暨__屆畢業(yè)文藝晚會到此就要和您說再見了！
B:在最后，我們代表所有畢業(yè)生感謝母校，感謝老師三年的辛勤培養(yǎng)。讓我們一同祝愿母校的未來更加輝煌，也祝愿所有畢業(yè)生們一路順風,前程似錦！
Y:在這里，讓我們真誠道一聲，
合：再見——朋友！