在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學競選班干部發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自我能夠勝任這個職位。
我開朗活潑，成績優(yōu)異，職責心強，是老師喜愛的好學生。我比較善于寫作、朗誦和畫畫，以前獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優(yōu)勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。
其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一向連任了三年，學到了很多經(jīng)驗。所以，在經(jīng)驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn)，所以我會一向進步、一向努力。我還獲得過區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。
大家可能會問我：你都當過這么多次了，難道不厭倦嗎？我能夠肯定的回答：我十分喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收獲幫忙別人后的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自我的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自我，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。
一向以來，我的語文成績都比較優(yōu)異，這也是我競選這個職位的一大優(yōu)勢。此刻我已經(jīng)是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業(yè)的缺交狀況，幫忙老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫忙那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。
如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自我落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來應對事實。
期望老師、同學們能夠信任我，請支持我！
謝謝大家！我的演講完畢！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是王興一，今天我站在這里又激動、又高興，因為我要競選咱們班的文娛委員。這是我第一次競選，希望大家多支持!
我競選文娛委員，是因為我喜歡音樂，并且會唱很多歌，經(jīng)常爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的夸獎。如果我競選成功。我一定認真聽從老師的安排，帶著大家好好唱歌，并且更加努力學習，嚴格要求自己。如果競選失敗，我也不會灰心，爭取下次成功!
謝謝大家!
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
五彩繽紛的煙花，清脆響亮的鞭炮，繁華的燈籠，深深的祝福，伴隨著我們度過了一個和平快樂的新年。在輕快的步伐上，面對燦爛的陽光，背著書包，我們回到了美麗的學校，開始了新學期的學習和生活。
這個新學期，我還是想當學習委員。
雖然學習委員會成員的名字對我來說并不陌生，但我對它有著深厚的感情，所以我仍然喜歡擔任學習委員會成員。我相信，有了我多年的工作經(jīng)驗，我必須能夠承擔這責任！
在新學期，我必須幫助學生把學習成績提高到更高的水平。如果你真的想把你的成績提高到更高的水平，你必須采取行動。因此，我建議從現(xiàn)在開始，每天做完家，然后做一些相關的問題，測試你對今天學到的文本了解多少。如果你仍然不知道如何咨詢你的同學或老師。
我也希望把我們熱愛學習的群體變成一個更加活潑向上的班級，讓每個人都敢于思考、說話和開放。把這個班變得嚴肅，活潑。
請投我一票！這個時候不選我，什么時候選我？請相信我，我一定會給你帶來好運。相信我，一定是對的！
多謝大家!
你們好!
今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先，我已經(jīng)擔任了4年班長了，有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二:我跟同學相處不錯，我應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三:班長作為一個班組的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得十分出色!
多謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，今年x歲了，很高興跟大家齊聚一堂，在xx小學這里學習，我一直以來想成為一名優(yōu)秀的小學生，想了很久不知道自己應該怎么開始，現(xiàn)在我覺得成為一個優(yōu)秀的小學生那么我就從做一名班干部開始吧，我做好了十足的準備，現(xiàn)在的我覺得總結能夠勝任班干部一職，我來競選班長，或許這個職位對我來講有點陌生，我之前也就是小組組長，但是這這都不是問題，人都是向前看的，我想讓自己的能力充分展示，對自己有所證明。
首先我里了解的班長一定是要有所作為的，身為班長一定要在班上有所貢獻，一切都要為班級著想，現(xiàn)在都是在這個情況下我們所有人都在努力，作為班長更應該帶好頭，就是我的理解的班長一職應該做到的，在能力上面一定要過硬，處理事情能夠臨時應變，我在這方面是完全沒有問題的，我也會讓大家看到我的能力，再一個就是責任心，多時候都死提過于重視能力，但是責任心不強的人是無法做好班長一職的，責任是左右職位的前提，只有強強烈的責任心才能做好班長一職，作為班長平時的事情會很多，班長是一個班領頭羊，帶著整個班班級走向正確的道路，這些都是需要知道的一點，在責任心上面，我能夠很負責的說，我能夠勝任，過去在做組長的時候，對于老師的安排，對于每一個組員我都會認真的負責到底，我知道要做班長我需要做到的會更加多，我已經(jīng)做好的十足的準備了。
我對班長這個職位經(jīng)驗沒有，可是我對這個職位是很熱情的，班長誰都能做，但是做好一名班長，做一名優(yōu)秀的班長不是每一個人都行的，我深刻的懂得這個道理，我這次愛競選班長一職我就對自己有一個評估，我在心里想著我能夠做好嗎？在心里重復的問了三遍，最后我告訴自己我能行，現(xiàn)在是開學不久可能大家對我能不能做好班長心里是沒底的，但是我想說的是，不管在什么時候我都會記住一句話，就是“為班級為同學們服務是我的榮幸”不管我是能不能被選為班長，這一點都是不變的身為班長就應該做到這一點，現(xiàn)在的我就是一個對未來充滿的動力的學生，一名小學生我能夠在xx小學這里跟著大家一起學習這也是我的幸運我，若是大家覺得我能夠勝任班長這一職，我一定會加倍的努力。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和五（5）班集體共同努力進步
本日，很僥幸走上講臺，和那么多承諾為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用茂盛的精神、復蘇的腦筋來做好班干部工作，來闡揚我的長處救助同學和五（5）班集體互助竭力進步
我想我該當個實干家，不必要那些英俊的詞匯來潤色。工作鍛煉了我，養(yǎng)家糊口生活造就了我。
我因為這類內(nèi)驅力，當我走向這個講臺的時候，我感觸決議信念百倍。
你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信！ 流星的光亮來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的帶領和全部同學的互助竭力。 你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信！
親愛的同學們：
大家好，今天我想競選的職務是班長。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！卑嚅L，顧名思義，為一班之長，這個職務也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領導能力和應對突發(fā)情況的能力。
我的優(yōu)勢是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯；二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學；三是我有當班長的經(jīng)驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的；四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我預備競選學習委員，競選這個職位，并不意味著我的學習成績特殊好，而是我想在這個職位上，為大家做些事，當一個教師們的小幫手，并能催促我努力學習，使自己的成績再提高一個臺階。
我覺得一個合格的班干部，最重要的是能以身作則，各科成績都要優(yōu)秀，給同學們做出表率作用。還能幫忙學習困難的同學。
以身作則，這一點我以前做的不太好，有時候我管不住自己，違反了紀律，假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，請大家信任我，我肯定會做的。
幫忙同學這一方面我覺得我做的還不錯，但我有時一焦急，就不太仔細了，以后，我肯定會改正的，請大家支持我。
競選學習委員，我有很多優(yōu)勢，我的二胡已經(jīng)拉到六級曲了，我的新概念英語也嘗到132課了，我的奧數(shù)學到六年級了，估量到四月十一日的全國奧林匹克競賽前，我會把六年級的奧數(shù)全部攻克！并會取得一個好成績的。
盼望大家能支持我，給我投上一票??！
演講人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
親愛的老師，親愛的同學:
大家好!
今天，我競選副班長，以爭取一個展示自己的機會。我相信我應該有足夠的能力管理這個班，讓老師和學生滿意！
在過去的幾年里，我仍然有成為副班長的經(jīng)驗，學習成績也很好。如果我有幸當選了班長，我會樹立榜樣，認真對待我的工作，少犯低級錯誤，為學生樹立一個好榜樣，讓學生在知識的海洋中游泳。
雖然我有一個小問題，但我有足夠的信心，在同學的幫助下，我一定能成為副班長。
最后，希望同學們能投我一票。我愿意全心全意為大家服務，成為你的知心朋友，有當好老師的小助手，處處帶頭。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自六（一）班的黃兩瑄。很榮幸有機會參加這次的競選。
拿破侖有句名言：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以今天，我希望通過我的努力來競選大隊長這一職務。
戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你有才華，就應該相信自己有資格擔任這個職務。我認為我有能力擔任大隊長這個職務。
大隊長的職責就是在大隊輔導員的領導下，組織、協(xié)調(diào)大隊委員開展好大隊的各項工作。這就需要一個具有較強溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力的人才能勝任。而我，可謂是具備了天時、地利、人和三方面的條件。
天時：我是六年級的學生，從年齡上來說，就具備了先天的優(yōu)勢。同時我對學校、老師都相當?shù)氖煜ち?，這更便于開展大隊的工作。
地利：大隊長務必需要埸多的時間來開展工作。我家離學校近，且我平時做作業(yè)不拖拉，能合理安排學習時間，我有更多的時間來投入大隊的工作。
人和：我平時尊敬老師、團結同學，具備良好的人際關系。更值一提的是，我的家長非常支持我競選大隊長，這將是我背后強有力的支撐，更是日后開展工作的一個極其有利的條件。
當然，我也清楚，我還有很多不足的地方。古語云：玉不琢，不成器。我會在以后的工作、學習、生活中，更加嚴格地要求自己，做到像老師所說的：沒有最好，只有更好！
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我、支持我、把您神圣的一票投給我吧！我一定會當好老師、同學之間的橋梁，做一個學校需要、同學需要的，合格的大隊長！
謝謝大家！
各位老師，同學們：
你們好，我是xxx。今天，我站在講臺上是來競選中隊長的，我非常的激動，因為我一直都非常相當中隊長。我熱愛集體、團結同學，學習成績也很不錯，我相信我有這個能力。
假如我當上了中隊長，我會嚴格要求自己，給同學做好榜樣，我相信在我和同學們的共同努力之下，我們班一定可以變得更好。
同學們，請投我一票，謝謝大家！
第3篇：小學生競選班干部演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什么做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我要競選班內(nèi)的最高職位：班長。我性格開朗，優(yōu)點是聰明、學習好、與同學相處融洽，但有點頑皮淘氣，我尊敬老師、熱愛班級體、愛好繪畫，喜歡讀科普讀物和玩益智玩具。
我當上班長后，一定會認真負責，做好老師的小助手，團結同學，熱愛集體。
請大家支持我，投我一票吧！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！首先向大家一下，我叫XXX，是來自縣直機關的一名工作人員。很榮幸能參加這次校的學習，我認為，這是一個提升自己素質(zhì)的契機，是一個互相交流的平臺，是一個人生道路的燈塔。相信通過一個月的學習，對于我和我們，無疑有了更夯實的基石和更深遠的眼界，在自己今后的和工作中得到升華和提高。
我今天演講的題目是《牢記使命強信仰勇于擔當敢作為》，年前，我面對鮮紅的旗舉起拳頭宣誓的那一刻起，我就把自己澆筑的章標準的模塊之中，今年5月30日，我作為縣委校青干班臨時支部書記，帶領全班學員站在紅安蘇區(qū)革命烈士陵園紀念碑前，在面對旗向先烈們莊重承諾的時刻，讓自己的靈魂得到升華。在機關的平常日子里，我始終如一的把干好本職工作，服務，服務機關，熱情接持人民群眾，維護機關形象放在首位?；叵脒@些，我之所以能堅持向員先鋒模范性靠攏，就是因為有使命的信仰，的十八即將召開，省委的支點戰(zhàn)略布局，市委的副中心城市圈建設，縣第十三次代會上提出，實現(xiàn)經(jīng)濟強縣新跨越，這些都是歷史的使命，是我們奮斗的目標，工作的動力，鼓舞著我全身心的投入其中，干好自己的工作，做出點滴的貢獻。
今天站在這里，面對著我們培訓全體同學，我的心情是忐忑的，同時我又是自信的，原因只有一個，就是年輕，對就是年輕！因為年輕，很少有這樣的機會站在臺上與大家這樣交流，所以有些許緊張；也因為年經(jīng)，讓我勇敢，可以讓我心無旁悸的站在這里向大家說己想法。剛才和大家說了使命，有了使命就要有責任與擔當，那么，如何做？怎么做？在我看來，就從現(xiàn)在開始，從自己開始，每個人都有年輕的時候，老話得說好“少壯不努力，老大徒傷悲”，現(xiàn)在給了我們這么好一次機遇，我們就要“咬定青山不放松”，在學習和工作中就是要挺身而出，拿出戰(zhàn)天斗地的氣概，實施一番“大有作為”。
回過頭來，說到自己，我希望在一個月的學習時間里，自加壓力，除學習外，還希望能服務各位同學，在此，我毛遂自薦能夠擔任一名班干部，希支持我。
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我很高興能參加這次班干部競選。我覺得競選的職位是班長。
我原本是副班長，這次我想競選班長，因為我相信我有能力更好地管理班級。
我成績很好，有一套學習方法，我愿意和你分享我的學習方法。我的聲音響亮，熱情，隨和，可以和每個人在一起，如果我想實施一些實踐，也許不會有太多的人反對。我也很負責任，我可以做老師告訴我的一切。所有這些都表明我有能力成為一名班長，我可以有條不紊地管理班級。
如果我能成功當選，我將實施以下做法：
1、我想成為老師和學生之間的“橋梁”。如果學生對老師有什么建議，我可以告訴我。我會及時向老師匯報。我也要做好老師的右臂，及時幫助老師處理課前準備和課前紀律，讓老師一走進教室就能舒舒服服地上課。
2、我還想幫助那些成績不好的學生，把我的學習經(jīng)驗傳授給他們，動員班上其他成績好的學生幫助他們。我相信；“幫助別人也是幫助自己。“我們互相幫助，共同進步。
3、我也要以身作則，糾正自己的缺點。作為班長，我要樹立好榜樣，所以我要下定決心擺脫上學遲到、上課說話的壞習慣，帶領大家共同進步。
4、我想和大家商量一下，制定一個大家都能接受的“班規(guī)”，有利于班上每個學生的成長。俗話說“沒有規(guī)則就沒有方圓”，有了這一系列的規(guī)范，我們才能更好地學習和成長。
請把寶貴的一票投給我！如果我輸了，我不會灰心的。我會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，繼續(xù)努力。謝謝大家（鞠躬）
今天我想競選班級勞動委員這個職位。你一定會想，為什么我不競選其他職位？悄悄地告訴你，因為我學習不是很好，配不上班長這個職位。至于體育委員，我根本跑不動。但是我很想為班級做點什么，所以我選擇了勞動委員會的職位。既然是花，就要開；既然是樹，就要生根發(fā)芽；既然是石頭，就要鋪路；既然是勞動委員，就要管理好班級的衛(wèi)生。
如果我成為勞動委員，我一定會按照老師的‘要求來管理班級的衛(wèi)生狀況。我會提醒當天輪值的同學及時擦黑板，讓教室的黑板在老師到來之前干凈。我還要及時檢查教室的衛(wèi)生情況，讓亂丟紙屑的學生撿起地上的紙屑，保持教室整潔。另外，因為我們的教室離廁所只有一堵墻，為了讓我們的學習不再被廁所的氣味所困擾，我決定在成為勞動委員會成員后采取一些相應的措施來減少這種情況。我會安排兩個以上的學生參與日常衛(wèi)生輪值，利用課間操作時間增加沖洗廁所的次數(shù)。如有必要，我會親自參與其中，努力減少廁所的異味，給大家一個良好的學習環(huán)境。我會很好地完成老師給的任務，腳踏實地，不讓班級衛(wèi)生成為老師擔心的事情。
如果我失敗了，我就不會氣餒，我會更加努力，爭取下一次競選的成功。
最后，請相信我的老師和同學，為我投上你寶貴的一票，謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
站在這里，我說不出的激動，因為要競爭“班級元首”——班長。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然班長，就要成為一名出色的。領航員！假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
流星的光輝來自天體的磨摖，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話：夢想有多大，舞臺就有多大，我有足夠的信心，我會出色的勝任班長這個崗位！
謝謝大家！