在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育堅(jiān)強(qiáng)核心演講稿怎么寫(xiě)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些團(tuán)員和青年主題教育堅(jiān)強(qiáng)核心演講稿600字,僅供參考。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
小時(shí)候,我們說(shuō)過(guò)最多的理想,就是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后,我又希望自己是一名老師,因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí),讓人尊敬……
理想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生,每個(gè)人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋!_@就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。
只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力,沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的`努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時(shí)候,給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí),便想想自己的理想,你就有了面對(duì)失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候,想想自己心中的那盞燈,它一直為你照明……
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。正是為了理想而奮斗,霍金才成為了理論物理學(xué)家。理想是每個(gè)人在成功路上的導(dǎo)師,讓我們?nèi)^斗,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。是理想讓對(duì)生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想讓失業(yè)的人找到了生存之道,理想更讓我們找到了未來(lái)的自己。
約翰遜的名言中寫(xiě)到過(guò):人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我們要用我們自己的能力給我們的理想打下基礎(chǔ),證明我們?cè)?jīng)也為理想努力過(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)。
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái),我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒(méi)有人可以幫我,除了為理想戰(zhàn)斗,我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗,生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
明白道理了,什么都不怕了,不明白道理時(shí)什么都怕,就像很多人在沒(méi)有學(xué)佛之前,告訴他生命短暫會(huì)死的,就會(huì)很怕死,等到相信了觀世音菩薩之后,他什么都不怕,連死都不會(huì)怕,因?yàn)樗廊耸遣粫?huì)死的,而且會(huì)有一個(gè)信念產(chǎn)生,觀世音菩薩不會(huì)讓我死,一定會(huì)救度我們的,這時(shí)思維會(huì)產(chǎn)生出一種佷強(qiáng)的能量體,這就叫證量。擁有證量的人,是覺(jué)悟者,覺(jué)悟者又稱為覺(jué)者,覺(jué)者就是你在生活的意識(shí)形態(tài)和思維意識(shí)當(dāng)中已經(jīng)產(chǎn)生了一團(tuán)光,只有開(kāi)悟之后才會(huì)有這團(tuán)光。
任何一個(gè)人對(duì)事物的追求和看法都有兩面性,對(duì)同一事物可以把它說(shuō)得很好,也可以把它說(shuō)出很多不好,主要是看你的心往哪邊偏了。比如,老人家好不好?好!老人家經(jīng)驗(yàn)豐富,老人家懂得關(guān)心青年人等等,反過(guò)來(lái)講,老人家有什么不好?走不動(dòng),渾身骨頭痛,腦子老僵化,什么事情都搞不清楚等等,同樣一件事情可以想出它好的方面,也可以想出它不好的,和壞的方面。佛法就是讓我們把壞的思想全部轉(zhuǎn)化為好的思想,學(xué)佛就是轉(zhuǎn)換思維去勸導(dǎo)人家,去安慰人家,去幫助人家,去解決困難,這個(gè)叫正思維。能把人家全部都看成好的,因?yàn)槟愕乃季S正,把別人都看成正了,你就開(kāi)悟了。你把人家看成壞的就是沒(méi)開(kāi)悟。
開(kāi)悟的人,看見(jiàn)誰(shuí)都是好人,沒(méi)有好壞的概念,其實(shí)就是一個(gè)悟性,當(dāng)這個(gè)悟性在人的思維中產(chǎn)生了正思維的時(shí)候,就是開(kāi)悟了。開(kāi)悟之后,會(huì)引來(lái)一種叫證量,也就是說(shuō)一個(gè)人開(kāi)悟之后,明白道理,證實(shí)了很多事情,他的能量就出來(lái)了。明白道理了,什么都不怕了,不明白道理時(shí)什么都怕,就像很多人在沒(méi)有學(xué)佛之前,告訴他生命短暫會(huì)死的,就會(huì)很怕死,等到相信了觀世音菩薩之后,他什么都不怕,連死都不會(huì)怕,因?yàn)樗廊耸遣粫?huì)死的,而且會(huì)有一個(gè)信念產(chǎn)生,觀世音菩薩不會(huì)讓我死,一定會(huì)救度我們的,這時(shí)思維會(huì)產(chǎn)生出一種佷強(qiáng)的能量體,這就叫證量。擁有證量的人,是覺(jué)悟者,覺(jué)悟者又稱為覺(jué)者,覺(jué)者就是你在生活的意識(shí)形態(tài)和思維意識(shí)當(dāng)中已經(jīng)產(chǎn)生了一團(tuán)光,只有開(kāi)悟之后才會(huì)有這團(tuán)光。
開(kāi)悟之后就是覺(jué)者,覺(jué)者就是覺(jué)悟的人,聰明的`人和有智慧的人。知道人活著應(yīng)該為人家著想,你自己的問(wèn)題就容易解決,而愚笨的人,就知道想自己的利益,結(jié)果害人家,就是害自己,常言道:害人就是害己。腦子里思維雜念越少的人身上才會(huì)越干凈,對(duì)事物看得清楚,看得明白。腦子思維雜念多的人,對(duì)什么事物都看不明白,搞不清楚,所以就沒(méi)有了自身的智慧之光。只有當(dāng)雜念沒(méi)有了,有了這團(tuán)光之后,就可以用這團(tuán)光來(lái)化解和照耀你前進(jìn)的方向,讓你的方向越來(lái)越明確,這團(tuán)光稱為神光,也稱為智慧之光,智慧之光又等于悟性之光。
一個(gè)人從小生出來(lái),叫無(wú)明,無(wú)明就是什么都不知道,什么都不明白,一直到老死,最后什么都沒(méi)有和不知道就走了,人生匆匆來(lái),匆匆去,在這一生當(dāng)中經(jīng)過(guò)十二個(gè)層次的循環(huán),也就是有十二道關(guān),這十二道關(guān)不斷地在你的生命中循環(huán)。這十二循環(huán)是從心理和生理循環(huán)上來(lái)講的。
1)無(wú)明,人要克服無(wú)明,無(wú)明是不明白,不懂,什么都不明白,一個(gè)人明白了就不會(huì)做錯(cuò)事情,一個(gè)人不明白才會(huì)做錯(cuò)事情,無(wú)明引略出另一個(gè)觀點(diǎn),就是這個(gè)人雖然是無(wú)明,但是自以為有名,就是自己以為自己什么都明白了。
2)色,色就是我們?cè)谌碎g所看見(jiàn)的有色的物體,有色的靈體。并不完全是指男女之色。
3)聲,即聲音,聲音好聽(tīng)的要聽(tīng),不好聽(tīng)的不要聽(tīng),喜歡聽(tīng)好話,等等這一切都是在聽(tīng)聲。好聽(tīng)的話或聲音傳到你的耳朵里就會(huì)讓你心動(dòng),這叫精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)。因?yàn)橹v出來(lái)的話叫精神,物質(zhì)的東西就是已經(jīng)變成行為了,變成行為的東西才稱為物質(zhì)。比如好話聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候是看不見(jiàn)摸不著的,聽(tīng)了之后在你心中引起一個(gè)共鳴,自己感覺(jué)很開(kāi)心了或感覺(jué)不開(kāi)心了,就會(huì)反應(yīng)在你的臉上了,變成了物質(zhì)。
4)香,人間的香有很多種,有多少種香味在人間回蕩,你要躲過(guò)這十二個(gè)循環(huán),必須要克制自己不受各種氣味的誘惑。比如聞到香味了,要沒(méi)感覺(jué)??匆?jiàn)有色的東西,要沒(méi)視覺(jué)??酥剖钦业侥阏嬲钥盏母鶕?jù)。
5)味,味道,從你的意識(shí)當(dāng)中,可以用精神來(lái)品嘗味道,常言說(shuō):人生苦味,人生的味道苦呀,正是用意識(shí)和心來(lái)體驗(yàn)的。
6)觸法,就是能摸到,能感觸到,要知道人間所有的物質(zhì)讓你有一瞬間的感應(yīng),感受,感想,但這都是暫時(shí)的,不是長(zhǎng)久的,這些東西都是十二因緣的循環(huán)。
7)受,就是感受,感覺(jué),受苦就是受的那種感覺(jué)。
8)想,是認(rèn)識(shí)與辨別,是你心里想的種種好的、壞的念頭。
9)行,是心所體化出甴身體造作的行為。
10)識(shí),是分別種種境界的意識(shí),這種意識(shí)在你八識(shí)田中會(huì)種下因果的。
11)愛(ài),人的一生就是圍繞著愛(ài),這個(gè)愛(ài)并不是專指男女之愛(ài),包括親情之愛(ài),親友之愛(ài),師生之愛(ài)等等,是各種各樣的大愛(ài)。人的一輩子離不開(kāi)愛(ài),到最后死的時(shí)候還是這個(gè)愛(ài)。人活著從愛(ài)開(kāi)始,到愛(ài)的滅亡,短暫的生命連愛(ài)都變成空的假的。
12)別離,愛(ài)的人離開(kāi)你了,喜歡的錢用完了,一個(gè)好工作沒(méi)了等等,這些都是離別。每一個(gè)離別,都是痛苦,感覺(jué)很難過(guò)。
這十二循環(huán)中有六根,也有六觸,六根即眼,耳,鼻,舌,身,意。六觸即色,聲,香,味,觸,法。人在這十二循環(huán)中不停地受苦,受難,一直到老死。
師父給你們講的這十二層次的循環(huán),它會(huì)給你們?cè)斐尚睦淼呢?fù)擔(dān),所以想要性空很難。只有把這些因緣全部去除,你的本性才能空。下次再和徒弟們談六根六觸。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!每個(gè)人都有自己的理想,并且每個(gè)人的理想都各具不同,有理想的人,是會(huì)學(xué)習(xí)的.人,有了理想,就有了目標(biāo),我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗,我的理想,就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,去參加奧運(yùn)會(huì),爭(zhēng)取金牌,為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育,我的心情的達(dá)到了最高潮,在體育項(xiàng)目里,我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米,因?yàn)槲移鹋芎芸?,有爆發(fā)力,所以跑短距離,我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔,因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手,同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄,我非常佩服他們的速度,同樣我自己也在努力著。
早體育課上,我努力練跑步,在跑步上,我看到了成績(jī),看到了速度,看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我都是積極參加,心里想著為校爭(zhēng)光,在賽場(chǎng)上,我從不服輸,從不嘆氣,我遇到過(guò)失敗,但也獲得過(guò)成功,在我失敗時(shí),我總是自我安慰:下次一定會(huì)跑好的,在我成功的時(shí)候,我從不驕傲,虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上,總會(huì)有贏,總會(huì)有輸,不可能總贏,也不可能總輸,就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我可以付出再多更多,戰(zhàn)勝對(duì)手容易,最難戰(zhàn)勝的就是自己,我要挑戰(zhàn)自己,努力再努力,希望通過(guò)我的不斷努力,不斷進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)理想。
各位領(lǐng)導(dǎo),同事:
大家好!
今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。"的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。
"十年磨一劍,霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園,看整齊氣派的教學(xué)樓,藝美樓,實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學(xué)子林,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)身在北郊校園,面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的`榮耀與自豪呢
工作中身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材。"問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)。"正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長(zhǎng),為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機(jī)。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻,勵(lì)精圖治,百?gòu)U待興,新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?。?chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。
身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的,青春更是短暫的。"羨子年少正得路,有如扶桑初日升。""君不見(jiàn),
高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。"青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
我的演講完了,謝謝。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!
我是__級(jí)體本2班的__,很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。
來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了,大學(xué)生活多姿多彩,每個(gè)同學(xué)都有自己的過(guò)法,有的進(jìn)入院里的系里的.學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),有的找份兼職開(kāi)始體驗(yàn)沒(méi)有父母獨(dú)立生活的日子,有的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好開(kāi)拓自己的視野,等等,這些都是為了鍛煉自己的個(gè)人能力和人際交往能力,為將來(lái)步入社會(huì)打下基石??墒?,還有一部分人,在最初的時(shí)候立下了目標(biāo)和夢(mèng)想,可卻慢慢地偏離軌道。大學(xué)課程不如中學(xué)那么緊湊,有的同不知該如何分配空閑的時(shí)間,變得越來(lái)越愛(ài)睡覺(jué),越來(lái)越愛(ài)上網(wǎng),越來(lái)越懶。高中,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)都一直努力著,不被外界干擾,所以一往直前。而現(xiàn)在開(kāi)始接觸到社會(huì),各種思想混雜,如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩,嚴(yán)重者,可能步入歧途。
那我們的大學(xué)生活應(yīng)該如何渡過(guò),才能不枉費(fèi)青春呢?信仰是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬,是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬,拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。大學(xué)生活有高潮有低落,沒(méi)有信仰,或者有錯(cuò)誤信仰的同學(xué)可能就這樣慢慢頹廢??墒?,通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,這樣我們才能正確處理和學(xué)習(xí)與工作中的各種矛盾才能讓我們進(jìn)行不斷的自我完善,獲得人格魅力,學(xué)習(xí)馬克思主義可以增強(qiáng)我們自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思潮的能力,使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應(yīng)當(dāng)高舉馬列主義旗幟積極投入社會(huì)主義的建設(shè)中去,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,豐富自己的大學(xué)生活,為青春添磚加瓦。
青春如船,在人生的大海上航行,承受風(fēng)吹雨打,信仰如帆,引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行,為青春導(dǎo)航!
謝謝?。ńY(jié)束)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的,幸福的,是值得回憶的,因?yàn)樵谀莻€(gè)階段每一個(gè)人都會(huì)慢慢的.自我成長(zhǎng),但是它也是艱辛的,困難的,因?yàn)樵谇啻郝飞厦恳粋€(gè)人都會(huì)遇到很多煩心事。所以,我認(rèn)為,青春,就如人生一樣,是酸甜的。
在青春道路上,沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順的走下去,在這個(gè)過(guò)程中,每一個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)、困難,面對(duì)這些困難,有的人選擇勇往直前,而有的人則選擇知難而退,在青春路上,我們需要思考很多,我問(wèn)自己的內(nèi)心向往著什么,也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不知乏味的人生。
青春路是艱辛的,在你走向終點(diǎn)中的每一個(gè)步伐,都需要你鼓起勇氣、勇往直前的往前走。有人問(wèn):“走想成功的路有多遠(yuǎn),”這句話不是要問(wèn)雙腳,而是要問(wèn)你自己的志向,“攀上成功的高峰有多難,”這句話不是要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)你自己的信念。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好、最使人回味無(wú)窮的一部分,所以,要想把握好人生,邁開(kāi)青春的第一步是至關(guān)重要的。
來(lái)吧!青春路上,讓我們揚(yáng)帆起航,一路上乘風(fēng)破浪,堅(jiān)持不懈,不枉青春時(shí)代,珍惜黃金時(shí)代。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
山之為山,必需有深谷,才能顯示出它的雄偉,更陡峭,更奇峰突出。
河之為河,必需溯回流,放能流露出水的靈魂,更曲折,更源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
人之為人,必需歷挫折,則能練就出人的品性,更內(nèi)斂,更榮辱不驚。
艱難困苦,玉汝于成。挫折是人生賽道上的訓(xùn)馬師,是成功路途上的踏腳石。不畏懼挫折,不害怕失敗,生命將因此而熠熠生輝!
那漢宮的明月,是寂寞的梧桐,那高高的圍城,囚禁不了遠(yuǎn)飛的心緒。大殿之上一聲呼喚,你別了圍墻。從此離開(kāi)了父母,別了好友,遠(yuǎn)了故鄉(xiāng),踏上了西去之路,踏上了茫茫大漠。昭君或許有淚水,然而那不是悔恨也不是畏懼。答應(yīng)和親時(shí),她就知道異域的清苦。而今的淚水是對(duì)故土的眷戀。
是什么支撐著一個(gè)弱女子走向遠(yuǎn)方?是不畏困難的勇氣,是巾幗不讓須眉的大義凜然。
那銅墻鐵壁,拘不住愛(ài)國(guó)的豪情;那榮華富貴,惑不了興復(fù)故過(guò)的信念?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”斷頭臺(tái)上一聲嫉呼,呼出了多少仁人志士的一腔正氣。面對(duì)元人的威逼利誘,他沒(méi)有猶豫,慷慨赴死,正氣優(yōu)存。
是什么讓一介文臣為復(fù)國(guó)大計(jì)辛苦奔走乃至慷慨赴義,是不懼挫折的勇氣,是傲骨錚錚的民族大義。
那殘破的茅屋,打不斷為國(guó)為民的愁苦,那床頭的淋漓雨水,澆不滅一腔憂國(guó)憂民的熱忱?!皢韬?!安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士倶歡顏?!叭嘶钪链?,尚憂他人。這不是愚也不是傻,而是詩(shī)人偉大無(wú)私的愛(ài),岳陽(yáng)隕命,尚思國(guó)事,試問(wèn)世間有幾人至此哉!
是什么鑄就了一介書(shū)生為國(guó)為民為天下,是愈挫愈勇的信念,是心存實(shí)國(guó)心存百姓的情懷!
巍巍青山,曲折迂回的河流,是自然的博大,艱難困苦孕育生命的內(nèi)涵。風(fēng)雪過(guò)后又是艷陽(yáng)百花開(kāi)。
竹密豈妨流水過(guò),山高怎阻野云飛。當(dāng)竹林過(guò)后,流水會(huì)更加歡暢,當(dāng)高山越過(guò),野云將更加無(wú)羈!
各位老師,評(píng)委,同學(xué):
大家好!
今天有幸站在這個(gè)演講臺(tái)上......
我的演講題目是《青春,永不凋謝的季節(jié)》
"人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的。正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路"巴金曾這樣說(shuō)道。確實(shí)如此,倘若日日無(wú)為,怨天憂人,還談甚么斬荊棘,談甚么辟道路?我相信,大家都不甘庸俗,因?yàn)橛顾椎娜似椒?,平凡的人,平凡的世?.....
作為新生的90后一代,我們不甘庸庸碌碌地一生,更不希望像阿q一樣自我精神勝利,欺騙自己......然而,想要扼住命運(yùn)的喉嚨,成為主宰自己命運(yùn)的主人,我們首先要具備的是甚么?什么是自信,是實(shí)力,是堅(jiān)持下去的信念與毅力,是敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣!
自從我們出生的那刻起,我們就肩負(fù)起了別人無(wú)法肩負(fù)的責(zé)任,帶著這樣的使命,我們一路走來(lái)??邕^(guò)了坎坷,我們選擇了這條充滿挑戰(zhàn)的荊棘小道。"路,本不是路,走的人多了,也便成了路。我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo),為了自己的希望,為了不悔的青春,為了明天的祖國(guó),別無(wú)選擇的踏上了這條路,追尋著先人的腳步,想要捕捉屬于自己的那絲光亮......
或許,我們對(duì)青春迷茫過(guò),對(duì)未來(lái)懷疑著,對(duì)失敗,恨并痛著,但,這都是次要的。保爾柯察金說(shuō):"生活賦于我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品......充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心......"
在人生最好的季節(jié),我們義氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兠靼祝啻?,我們最大的資本!
人們都說(shuō)歲月是把殺豬刀,無(wú)情地宰割著每一個(gè)人的青春。我們沒(méi)有誰(shuí)可以躲的過(guò)歲月的長(zhǎng)河,但,我們需要做的是甚么?
是拼搏!
青春好似繁星點(diǎn)綴的夜空,之不過(guò),青春的星星更繁、更亮,青春的月更豐滿,更耀眼。我們不需要"凌絕頂"的豪邁,我們所需要做的,是一步步的履行我們青春的誓言。
以前,你許或墮落,或許頹廢,更或許對(duì)未來(lái)娓娓諾諾,但,今天,就在今天,你該清醒了。不再低頭,不再軟弱,挺起胸膛對(duì)風(fēng)雨說(shuō):這點(diǎn)痛,算甚么?
時(shí)光匆匆似流水,失去了就讓它失去,不要拿昨天去賭明天,你傷不起!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo),行走時(shí)不會(huì)苦,努力時(shí)不會(huì)累,委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生,沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育,沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“?!笨梢?jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義,充滿了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想,遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說(shuō)說(shuō)我們自己,90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”,20__年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo),20__年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章,骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng),這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質(zhì)不高,缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心,因?yàn)橛心?!有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高,路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們:人生有機(jī)遇和巧合,不是所有的努力都會(huì)成功,但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園,努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想,夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣,夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘,夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想,即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè),苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想,創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神,讓新東方聞名全國(guó),實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我會(huì)懷揣夢(mèng)想,撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際,做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己,提高從業(yè)道德素質(zhì),不斷錘煉課堂教學(xué)技能,做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作,要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐,我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀念,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色,謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子,那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上,研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn),點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái),為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信,不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育,一切都在意料中。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《青春風(fēng)采、勵(lì)志奮進(jìn)》。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。
兩年前,我剛來(lái)坪溝鄉(xiāng)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我告訴自己,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所收獲。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。閑暇時(shí)靜下心來(lái)看看書(shū),想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗄耆耍闹袩o(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候?;蛟S我們成不了偉人,或許我們將平淡一生,但只要我們?yōu)橹^斗過(guò),也就沒(méi)有什么遺憾。平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
理想是美好的,像藍(lán)天飄游著白云?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,像狂風(fēng)裹挾著暴雨。追求理想,更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
高中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。可轉(zhuǎn)眼間,離高考卻只剩一百多天了,它時(shí)刻提醒著我們時(shí)間不多了,不能再這樣混日子了。人生一世,草木一春而已。其實(shí)一生一世也就是如此一生一次,淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?
以前,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后要干什么,想干什么。連來(lái)上高中都是稀里糊涂的,沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃。高一的時(shí)候,剛開(kāi)始還認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就松懈了,認(rèn)為日子還很長(zhǎng),整天就玩玩鬧鬧,接著就是成績(jī)大幅度滑落,但那時(shí)的我并沒(méi)有反省。后來(lái),老師讓我們填寫(xiě)“人生規(guī)劃”時(shí),我才意識(shí)到自己錯(cuò)得有多離譜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己離考上大學(xué)的夢(mèng)是那么的遙遠(yuǎn)。而每次考試后的成績(jī),讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想,如果當(dāng)初沒(méi)有讀高中該多好??!就不用面對(duì)在中考失利后更嚴(yán)重的高考失敗的打擊。可是,我又不甘心,父母的一切期望都寄托在我身上,我不想辜負(fù)他們,更不想看到他們失望的表情。
現(xiàn)在,我也不敢保證自己一定能考上大學(xué),但我一定會(huì)努力的。花謝去,有青春的果實(shí)在枝頭;水流去,有濕濕的波紋的河床;鳥(niǎo)掠過(guò),有高高的飛痕在藍(lán)天。如果我不去努力奮斗,那么什么都不會(huì)留下。
我并沒(méi)有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹給大家,但我可以肯定的是:一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備得越多,發(fā)展?jié)摿驮酱螅瑳](méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展,更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此,要靠自己平時(shí)的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學(xué)們,為了迎接20__年高考,在高考中取得優(yōu)異成績(jī),從現(xiàn)在起,我們要打開(kāi)塵封的勇氣,面帶微笑,更加堅(jiān)定,充滿激情地上路?!蔼?dú)木橋”是值得我們?nèi)D的,擠過(guò)去了,就可以享受正規(guī)的大學(xué)教育;掉下來(lái)了,我們也能重新審視自己,找到自己的人生定位,給自己尋找另一條人生道路。畢竟,并不是每一個(gè)人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學(xué)之路依然令我們向往,大學(xué)之路就在我們腳下。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
相信各位同學(xué)都有自己的理想,有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師.....正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想,這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉。
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂(lè)的音符,是我們新人的象征。
我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是手若柔荑,膚如凝脂的林黛玉,也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō),生命有一種硬度,李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子。所以,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。
謝謝,我的`演講完畢!
各位青年朋友們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了?!?/p>
其實(shí),別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否相信自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人向你挑戰(zhàn)之前,就覺(jué)得自己沒(méi)有能力打敗對(duì)方!不論在什么時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
其實(shí)失敗是最好的老師。向失敗鞠躬,你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者,它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切,你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心,自信地去迎接。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻,無(wú)論什么雨打風(fēng)吹,只要有勇氣地去挑戰(zhàn),不管成功與否,你都應(yīng)開(kāi)心。成功了,說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了,這只說(shuō)明你卻乏勇氣,不敢去拼搏。
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。自己肯定自己,是一種意志的勝利。自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。自己控制自己,是一種理智的成功。自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。自己超越自己,是一種人生的成熟。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。不用去畏懼失敗,因?yàn)樗皇浅晒Φ囊粔K墊腳石罷了,要相信自己有勇氣能克服它。
當(dāng)然,我們不得不承認(rèn),人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強(qiáng)。我們常??吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工懶惰,才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn),才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會(huì)有大度。如果說(shuō)懶惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。戰(zhàn)勝自我,超越自我,是我送給你的話。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
強(qiáng)烈的藥水味兒,潔白的被單有些叫人害怕,姥姥的病房里擠滿了人,每個(gè)人都在哭,哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去,直奔姥姥的床頭,大喊:“姥姥,我來(lái)了,您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習(xí),勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛,冰涼的手緊緊握住我的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間,老手與小手漸漸分開(kāi),這一畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),我經(jīng)歷了許多。那年夏天,聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書(shū)店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料,回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型,我都用電腦上畫(huà)圖的工具畫(huà)在電腦中,又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”,一道題一道題往上打。
考試前五天,我信心滿滿,我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋,而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫(xiě)下了勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才“八個(gè)大字,并在下頭寫(xiě)上“我必須會(huì)考上夢(mèng)想的中學(xué)”,算了算同樣的話寫(xiě)了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”,我立下的誓言,許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天,我來(lái)到姥姥的墳頭,第一次流下熱淚,不是不堅(jiān)強(qiáng),而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已,我還需要做許多許多,要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才!
“有其志必成其事。”僅有從小時(shí)候就勵(lì)志成才的人,長(zhǎng)大以后才會(huì)是有潛力報(bào)效祖國(guó),使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生,我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué),不斷成長(zhǎng)成才。
姥姥??!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星,在黑夜為我照亮前行的路,讓我在勵(lì)志之中走向完美的明天。我不會(huì)忘記以前對(duì)您許下的諾言,更不會(huì)忘記對(duì)自我的期望,“勵(lì)志成才,做對(duì)國(guó)家有用的人!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
古人云:知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。
一個(gè)人,如果他的心態(tài)不夠積極向上,那么他的人生也不會(huì)有什么改變。相反,還會(huì)把自己束縛在內(nèi)。
有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己,非得把自己束縛在內(nèi)。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來(lái)冤案昭雪,他終于走出了監(jiān)獄。照常理來(lái)說(shuō),他應(yīng)該是獲得了永久的自由??伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運(yùn)的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。
想想,若是他以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待以后的生活,將被人陷害的事情用幾年的時(shí)光來(lái)淡忘。那么他余后的生活一定會(huì)豐富很多,精彩很多吧!
我們?nèi)粘I钪?,跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數(shù),然而,生活中持樂(lè)觀態(tài)度生活的人也有很多。
他,在20世紀(jì)上半葉,壟斷了整個(gè)美國(guó)的石油產(chǎn)業(yè),操控著美國(guó)的金融體系,甚至連國(guó)會(huì)也對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。然而,他卻由于種種原因患了重度抑郁癥,連世界最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都好無(wú)辦法。
于是,他來(lái)到了中國(guó)河南的一座禪院,吃力的讀著《四十二章經(jīng)》??吹狡渲械囊痪湓?,使他興奮不已。第二天便回國(guó),下令解散財(cái)團(tuán),并辭去董事長(zhǎng)一職。重新開(kāi)始了他的人生,樂(lè)觀面對(duì)一切事物,并投身于社會(huì)公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時(shí)。那年,他93歲,無(wú)疾而終。
由此看來(lái),心態(tài)真的可以決定人生。這個(gè)石油大亨,若不是積極地改變了生活態(tài)度,那么他也不會(huì)這么長(zhǎng)壽,這么成功地投身于慈善事業(yè)中。
所以,希望大家都能積極對(duì)待生活,擁有樂(lè)觀向上的態(tài)度,人生最大的敵人就是自我,具有積極的心態(tài)才能戰(zhàn)勝消極的自我,成功才能屬于每一個(gè)人!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛(ài)的朋友們:
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來(lái),也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通,卻結(jié)束了?,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。
對(duì)于孩子們,他們開(kāi)心快樂(lè)就行了。偶爾還盼著長(zhǎng)大,還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知,長(zhǎng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當(dāng)初能珍惜這童年生活,那就好了。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識(shí),有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí),相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。出了這道門,卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,那就不擔(dān)心生存問(wèn)題了。
有些老板起步創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當(dāng)自己的事業(yè)有起步的時(shí)候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權(quán)。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨,如果當(dāng)初能安分守己的話,應(yīng)該現(xiàn)在的生活已經(jīng)過(guò)的很好了。
因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕?,?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō):等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),但我想說(shuō)的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人,他一定會(huì)好好珍惜眼前,他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏蹋椭挥幸惠呑?。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
結(jié)語(yǔ):是啊,我們這一生真的很短,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),分分秒秒的流逝簡(jiǎn)直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。