敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是希望小學(xué)6年級(jí)4班的一名學(xué)生，我叫劉禹錫。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起“，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的。提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是《文明禮儀我先行 爭(zhēng)做儒雅子美人》。在講話(huà)之前，我們先來(lái)判斷一些學(xué)生言行，你認(rèn)為做得對(duì)就回答“對(duì)”，你認(rèn)為做得不對(duì)就回答：“錯(cuò)”。
1、體育、音樂(lè)、美術(shù)、品德、科學(xué)、微機(jī)、綜合實(shí)踐等學(xué)科每周只有一節(jié)或兩節(jié)，我要珍惜每節(jié)課時(shí)間，尊重這些任課教師。
2、升國(guó)旗時(shí)肅立站好，如果旁邊人與你交談，不予理睬。
3、在家遇到不順心的事或做錯(cuò)了事不聽(tīng)父母勸告，對(duì)父母翻白眼、頂嘴，甚至說(shuō)一些臟話(huà)。
4、周三、周四下午校本課我很喜歡，但是給我們上這些課的老師是學(xué)校聘請(qǐng)的，不叫他們老師也行。
5、就餐時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，打飯時(shí)加隊(duì)。
6、不亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾、紙片主動(dòng)撿拾。
同學(xué)們回答得非常好，給大家點(diǎn)個(gè)贊，說(shuō)明同學(xué)們明辨是非，崇尚真善美。其實(shí)，在我們身邊，有很多言行文明，舉止優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的老師和學(xué)生。像六六班的薛冰曄同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，才藝精湛，尊敬師長(zhǎng)，言行文明，深受老師和學(xué)生的喜歡。從她身上，我們看到了什么是儒雅?那就是知識(shí)豐富、知書(shū)達(dá)理、氣度溫文爾雅。我們?cè)鯓硬拍艹蔀槿逖诺膶W(xué)生呢?我想：儒雅的學(xué)生，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望;儒雅的學(xué)生，是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，把美好留給他人和自己;儒雅的學(xué)生，是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人;儒雅的學(xué)生，是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他和同學(xué)和睦相處，關(guān)愛(ài)身邊的人和事。儒雅的學(xué)生更是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)。儒雅的學(xué)生，是一個(gè)尊重他人的人，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重，懂得人敬我一尺我敬人一丈。通過(guò)抽查，座談，有個(gè)別學(xué)生愛(ài)罵人、喜歡嘲弄?jiǎng)e人，或者在班里言行霸道，覺(jué)得自己了不起，無(wú)人敢欺，人脈旺。實(shí)際真的是這樣嗎?恰恰相反，那些臟話(huà)連篇、污言穢語(yǔ)不離嘴、經(jīng)常罵人的學(xué)生，罵別人的同時(shí)也玷污了自己，給自己貼上了不文明的標(biāo)簽，使自己美好的形象大打折扣。大家從心底鄙視、討厭這類(lèi)人，非常不喜歡和這些人交往，所以，同學(xué)們一定要尊重自己的同學(xué)和朋友，尊重別人就是尊重自己。
在這里，我特別想說(shuō)的是，在學(xué)校除了尊重同學(xué)更要尊重老師。我們的老師工作很辛苦，每天要備課、上課、輔導(dǎo)、教研、批改作業(yè)、接待家長(zhǎng)來(lái)訪、處理班級(jí)事務(wù)、參加學(xué)校及省市級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，還要帶大家就餐、進(jìn)行午間輔導(dǎo)等，每天八個(gè)小時(shí)像陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn)。一天下來(lái)，經(jīng)常累得口干舌燥顧不上喝口水，腰酸腿困沒(méi)時(shí)間休息。還有很多老師嗓子啞了、喉嚨發(fā)炎了、腰椎突出了、頸椎酸困了，仍然帶病堅(jiān)持工作。
一日為師，終身為父。古今中外，有許多尊師的感人故事：宋代楊時(shí)程門(mén)立雪，陳毅元帥馬門(mén)立雨，居里夫人敬重小學(xué)老師等。這些對(duì)國(guó)家乃至世界都有巨大貢獻(xiàn)的偉人，對(duì)老師都做到畢恭畢敬，更何況我們小學(xué)生呢?我們正處在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，每天的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)。希望同學(xué)們對(duì)老師的尊重不僅僅是過(guò)節(jié)送束鮮花，更重要的是從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，規(guī)范自己的一言一行。認(rèn)真上好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，上好每個(gè)課間操，做好每次值日等。學(xué)校所有的教職員工，不管是不是你現(xiàn)任的老師，教沒(méi)教你們班的課，無(wú)論在什么地方見(jiàn)到，都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。如果違反了校紀(jì)，不管哪個(gè)老師對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育都應(yīng)該虛心接受。
最后，讓我們牢記一句話(huà)：心懷感恩，尊重老師我必行;規(guī)范言行，文明禮儀我先行。希望在我們子美校園的角角落落，看到的是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，聽(tīng)到的是“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”，從子美校園走出的是彬彬有禮、溫文爾雅、有涵養(yǎng)的子美人。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的`主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話(huà)，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明是體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)方式.其實(shí)，做到一個(gè)文明人并不難，簡(jiǎn)單說(shuō)，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰等也都是文明的標(biāo)志。 但生活中也不是每個(gè)人都能做到“文明”這一詞的。 由于我上初中，放學(xué)時(shí)間較晚，當(dāng)我回家時(shí)，要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，那時(shí)天雖然比較暗，但剛好趕上了下班的高潮，車(chē)輛非常多，我想快些回家，便有了闖紅燈的想法，但媽媽“寧等三分，不搶一秒”的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起。哎!還是等一會(huì)兒吧!為了這幾秒而讓我寶貴的生命來(lái)“擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”，不值!于是，在“漫長(zhǎng)”的紅燈下我只好靜靜的等待。噢!“10-9-8……”哈!望著那紅色消失的熒屏，我不驚跳了起來(lái)，準(zhǔn)備“一米沖刺”，誰(shuí)料到，我還沒(méi)沖半米呢!一輛紅色看似奔馳的車(chē)從我身邊劃過(guò)，好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!差點(diǎn)沒(méi)撞個(gè)半死，幸虧我機(jī)智，來(lái)了個(gè)“瞬間移動(dòng)”，咦?我這邊是綠燈，那邊應(yīng)該是紅燈呀!我瞧了一眼，果真是紅燈!哪個(gè)人啊?這么不守交通規(guī)則，我的小命差點(diǎn)喪在你手上了!
正在我心里責(zé)備那人時(shí)，一輛出租車(chē)又飛奔而來(lái)，“媽呀!”我驚叫起來(lái)，車(chē)子離我只有幾厘米的距離，但是那位司機(jī)好像承認(rèn)錯(cuò)誤似的，連忙下車(chē)，對(duì)我說(shuō)“小妹妹，對(duì)不起!我一時(shí)剎不住車(chē)，怎么樣?要不要阿姨帶你去醫(yī)院?”我再次看了一下熒屏，原來(lái)在我不經(jīng)意冒了一次險(xiǎn)后，綠燈已經(jīng)變回了紅燈，這位阿姨并沒(méi)有什么錯(cuò)，而是我無(wú)意間闖了紅燈。我立刻漲紅了臉，說(shuō)：“阿姨，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，是我闖了紅燈!”阿姨笑著說(shuō)：“過(guò)馬路可不能開(kāi)小差，弄不好就是掉小命的事!阿姨哪能怪你呢?我開(kāi)車(chē)也是快了點(diǎn)，這樣吧，今后我們一起改，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“阿姨還要送客人呢，你沒(méi)事，我就放心了!我先走了，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”兩次驚嚇竟在這次暢談下消失的無(wú)影無(wú)蹤。
回家后，我一直在想：同樣是與我素不相識(shí)的兩個(gè)人，又遇到同一樁事，為什么差異如此之大!我不懂!但或許是文明與金錢(qián)的差異罷了! 做一個(gè)文明人，就要從身邊開(kāi)始?？吹郊埿紦煲粨?，看到紅燈停一停，讓臟話(huà)遠(yuǎn)離自己，當(dāng)你做到這幾點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空因你更湛藍(lán)，小鳥(niǎo)因你更歡快!
日復(fù)一日，平平淡淡的生活，讓匆忙的我們對(duì)許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵艷麗的花朵在心間開(kāi)放。讓我的心房不由自主地溢滿(mǎn)芳香?；ǖ拿纸小拿?。
那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著蒙蒙細(xì)雨，冷風(fēng)直吹的站臺(tái)上，我撐著傘在等公交車(chē)的到來(lái)。站臺(tái)擠滿(mǎn)了焦急等待趕著上班的人們，伴著一陣剎車(chē)聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了。人們紛紛小跑著到車(chē)門(mén)前，爭(zhēng)先恐后著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我憑借自己靈活的身子，輕松地?cái)D上了車(chē)。車(chē)上擁擠不堪，人頭攢動(dòng)，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，我無(wú)可奈何地抓著司機(jī)座位的扶欄，四處打量著。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的目光，落到了這個(gè)年輕司機(jī)身上，他的身材修長(zhǎng)而清瘦，短短的劉海半掩著額頭，清亮如溪的眼睛掃視著前方。他一手?jǐn)[動(dòng)著方向盤(pán)，一手熟練地操縱著汽車(chē)的檔位，每個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)致。
“嘶——”汽車(chē)在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲，整個(gè)車(chē)身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著：這是怎么回事?轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，紅燈就在這時(shí)亮起來(lái)。我搞清楚了：公共汽車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)，黃燈亮了，于是司機(jī)就踩了剎車(chē)，車(chē)身就停下了.可是沒(méi)等我扭過(guò)頭，那邊的一位年輕人就不滿(mǎn)了：“唉!你說(shuō)你這個(gè)司機(jī)呀!不就黃燈亮了，沖過(guò)去不就得了?我們都趕著上班呢!”有人也湊合幫腔：“就是啊，這司機(jī)怎么這么死板，腦袋不會(huì)變通嗎?”在眾人的一片抗議聲中，我見(jiàn)司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭面向各位乘客，臉上滿(mǎn)是嚴(yán)肅和堅(jiān)定：“請(qǐng)大家靜一靜好嗎?多等幾秒時(shí)間，就可以換來(lái)行人安全的保證。不要為了這么一小段時(shí)間，去把大家的安全作為犧牲品!”這時(shí)過(guò)人行道的人們?nèi)绯彼阌窟^(guò)來(lái)，是啊!要不是及時(shí)剎車(chē)，說(shuō)不定會(huì)出什么大事呢!剛剛還有人綠燈沒(méi)亮，就搶著過(guò)馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時(shí)消失了，投向司機(jī)的更多是敬佩與贊賞的目光。
同樣道理人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間，要是大家都彼此相讓?zhuān)瑩Q位思考，相互包容，這個(gè)世界就會(huì)變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下，此時(shí)我的心境怡然——啊，愿這縈繞著文明的雨露滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈!
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語(yǔ)調(diào)深沉，條理分明，言語(yǔ)準(zhǔn)確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然。
一切美的言行皆出自真，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心、虛假的禮貌用語(yǔ)，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：假如你對(duì)我說(shuō)過(guò)，一句一句真誠(chéng)的話(huà)清早起來(lái)我便會(huì)記得。這位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話(huà)更讓人難以忘記。
真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面，低眉信手續(xù)續(xù)彈。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國(guó)旗，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門(mén)，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎?
美是自然的，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會(huì)變成丑。對(duì)東施效肇的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。
同學(xué)們可以思考一下，平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
接下來(lái)林老師具體講講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。
課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。
衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。 同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會(huì)臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)生活!
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了。“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。 文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，林老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。 謝謝大家。
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在10月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!