關于青春演講稿勵志

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關于青春演講稿勵志篇1

朋友們:

大家好!

我們是x月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。

__的火炬喚起了民族的覺醒,激勵著我們繼往開來。愿__的精神似強勁的東風,吹開我們心中懦弱的冰河,使我們走進勇士的行列;愿__的人格長成參天大樹,結出豐碩的果實,成為我們精神的食糧;愿__的形象成為一坐坐豐碑,樹立在我們心中,激勵我們永遠向前、向前。

我多想,時光老人停下他匆匆的腳步,我多想,歷史長河滯住他洶涌前進的巨流,好讓我把青春駐足??蓵r光老人依舊腳步匆匆,歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學問吧!讓激動的心弦和著自然的風韻隨著我們歌唱。歌唱青春,歌唱每一個奮斗的日子。

青春像朝露,蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水,洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏,理想的實現并非輕而易舉。現實是此岸,理想是彼岸,行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中,有許多個驛站,只要煉就奮飛的素質,成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭,成功的時刻等你去實現。

珍惜青春吧!因為青春是一首歌,讓你用如火的經歷唱出他的生命;青春是一個夢,讓你撫去任何虛妄的痕跡,讓你用堅實的足音將他羽化為現實的輝煌;青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,讓你陶然于生命的恢弘與超然。

親愛的朋友們,讓我們緬懷__先驅門的業(yè)績、秉承民族的精神、高舉__的火炬。珍惜青春,奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍,時代的花蕾會應聲怒放;珍惜青春,戰(zhàn)勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風,歷史的長廊將永遠向前、向前。

關于青春演講稿勵志篇2

同學們,各位青年朋友們:

大家上午好!

人生是一條漫漫的長途,其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地,而在漫漫的人生長途中,青春雖然只有很小的一段路程,但當我們白發(fā)蒼蒼回顧往昔的時候,青春便成了那一段不可或缺的美好記憶。

有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子,碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光,碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候,大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。失敗不可怕,怕的是沒有盡力,到最后連雖敗猶榮的資格都沒有。

每個人在成長中都會受很多傷,會哭泣,會悲傷,會覺得痛。許多事情,總是在經歷過后才會明白。痛過了,便堅強了;跨過了,便成熟了;傻過了,便懂得了適時的珍惜與放棄。失去了什么,在未來的路上才能學會珍惜什么;碰了壁,才能學會改變什么,放棄什么;疼過之后,才能學會做一個全新的自己。

當父母漸漸老去,當我們也慢慢長大,你是否還在由于點點小事而煩惱,是否還在為整天無所事事而感到憂郁,請試著改變自己,不斷的努力,不斷的奮斗才是我們這個年紀該做的,奮斗的青春總是值得回味的。

在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾,說奮斗也談不上真正為了什么去努力過,所以當別人一次次夸耀自己青春無數事跡時我只能以羨慕的眼光看著,所以青春要奮斗才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂,夠瘋狂才能變成英雄,總會有一篇屬于你的傳說。

人的一生只有一次青春,相對于時間,青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦,路很艱難,但風景很優(yōu)美。相對于人生,它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜,關鍵看你如何去開采,挖掘,利用?,F在,青春是用來奮斗的,未來,青春是用來回憶的。

蝴蝶若非經過蛻變的巨痛,又怎會有芬芳中美麗的飛翔?一個人心中有了追求,就會在希望中生活,并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財富,人在一生中能走多遠,取決于青年時的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅持不懈,無論能不能實現,始終是一種激勵。所以奮斗是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣,彩華飄香為誰戀;掬水留香,歲月飄零何以堪;驀然回首,青春戀痕心飄香。青春,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現。

最后,引用一本書里的話:人生之美,在于擁有夢想,追逐夢想,為了遠方的夢,執(zhí)著的追求,忠誠的守護,讓豐盈的內心變得更加充實,讓沸騰的理想變得熱烈,這是無悔的青春夢??捱^,笑過,瀟灑走過;苦過,甜過,坦然度過。

關于青春演講稿勵志篇3

親愛的同學們

大家好!

我想大家也許都知道,在當今的社會上,有這樣一種現象:有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生,同時到一家公司去應聘,男大學生順利被聘用,而女大學生卻被拒之門外,無人理睬。

這種現象真的讓我很難理解,難道女大學生真的就不行嗎?這個觀念至今仍統治著相當一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書達理的人,他的女兒和兒子在同一所大學讀書,可女兒上了大二,成績比上大一時降了幾分,于是,他便哀嘆起來,:“唉,這女大學生到底是不行!”

親愛的女大學生們,這話你們聽了能不難過嗎?作為一名女大學生,我難過,但難過以后是思索。

誰說女大學生不行!這無疑是一種無知?;蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家?而寫了“生當作人杰,死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧!至于那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人,直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車,不少人才大吃一驚,竟是位女先生!

女大學生們,請暫且把煩惱擱起,你我她面對這些女中豪杰的成就,難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎?

你們可否看過中國女排的訓練?有人說:“中國體育不行!”好啊,不行?來呀,苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來,國際聲威大振,國內歡欣鼓舞,這些還不這是那些女孩子們拼搏來的?

事實勝于雄辯,行!真行!女大學生們,首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛,比如,有的女大學生因考試不順利,就怨自己:“我真笨,唉,誰叫我是個女孩子呢!”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎?親愛的女大學生們,你們是否也承認自己笨呢?黑格爾說過:“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的?!睘槭裁醋员埃瑑H僅因為自己是個女孩子嗎?自卑的結果便是消極、迷惘,而消極、迷惘才是不行的真正病根,病魔纏身的輪椅姑娘張海迪,她自卑嗎?在改革洪流中涌現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們:女大學生們,快快擦干眼淚,把自卑、自賤統統丟到太平洋去,自強奮進,用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧!

當然,女孩子發(fā)育階段,由于生理上的原因,體力和智力可能受到某些影響,但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨,再加上一大批袁民那樣的好教練的扶持,還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得,在渤海大學讀書的一個同學,上學期她其它學科成績都不錯,就是數學不太好,有人說:“女大學生,有點成績就差不多了?!笨伤筒恍判?,抓住薄弱環(huán)節(jié),刻苦鉆研,辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果,在今年三月份的數學競賽中,她終于拿了獎,私下里她高興地對我說:“哼!我就不信男大學生一定比我行!”

好了,我們真該搞個女大學生誓師大會,向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布:瞧瞧吧,女大學生真的不行嗎?將來呀,你我她誰是工程師?誰是科學家?誰是文學家?巾幗敢與須眉爭高下!讓咱們比比看吧!

女大學生們,奮進吧!

謝謝大家!

關于青春演講稿勵志篇4

“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點。”我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵著我的學習、生活和工作。是的,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生,可能燃燒,也可能腐朽。既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽!我愿意燃燒,盡情燃燒,讓生命精彩,讓青春無悔!

我們每個人都有夢想,當前我國正處在建設全面小康社會的關鍵時期,實現中華民族的偉大復興是所有中華兒女共同的理想?!爸袊鴫簟钡奶岢銮》昶鋾r:“少年強則國強,少年立則國立。”我想把這句話借用一下并稍作改動,將少年換成青年,表述為:“青年強則國強,青年立則國立。”為什么這么說呢?我簡單的談一下我的理解:“雖然我們每個人的夢想都不一樣,但是“中國夢”的本質內涵是具體的、生動的,就是實現國家富強、民族復興、人民幸福。青年是人生的黃金時期,肩負著實現國家富強、民族復興、人民幸福的歷史使命,同時也肩負著上有老下有小的家庭責任,從宏觀上說可以算得上是建設國家的棟梁,相對地,從微觀上說那就是家里的頂梁柱了,要在一個大家庭中為老人、孩子撐起一片天。國家,有國才有家。因此,我們當代青年要志存高遠,為早日實現自己的中國夢而不懈努力,奮力拼搏?!蔽业膲粝牒芎唵危梢愿爬榘藗€字:生存、發(fā)展、學習、奉獻。生存是前提,要實現夢想首先要能夠生存下來;發(fā)展是必要,發(fā)展生產能夠更好地為生存提供物質保障;學習是催化劑,只有具備較強的職業(yè)素質和專業(yè)技能才能在平凡的事務上做出不平凡的業(yè)績;奉獻是升華,這個最關鍵了,其實每個人不管做什么都是在為社會的發(fā)展作出奉獻,奉獻是人生的真諦。說到這里,為了使“中國夢”更具體、更生動,下面以我自己為例,與諸位讀者分享一下我的追“夢”歷程。

1987年,我出生在一個普通的農村家庭。由于先天發(fā)育不足,導致下肢殘疾。慶幸的是我生活在一個溫暖的社會大家庭中,在黨和政府的關懷下,在父母的精心照料下,20年我順利的考入了城里的高中,第一次離開親人的呵護,開始獨自面對生活:洗衣服,排隊打飯,整理床鋪,每個周末自己騎著三輪車才能回到距離學校好幾公里的家中……正如大家所想的一樣,我的天空中時常有電閃雷鳴,我的河流里總會有驚濤駭浪,我的道路上必定是荊棘叢生。失敗過,悲傷過,孤獨與寂寞也時常如影隨形,但我從未放棄過對未來的希望、對夢想的追求。20年6月,我被寧夏財經職業(yè)技術學院錄取,成為了計算機系的一員。在知識的海洋里,我時常能感受到自己沸騰的血液,燃燒的青春。青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。一個人,只有把青春投入到一個時代、一份事業(yè)中,他的生命才有意義。

報告中,提出了關于發(fā)展殘疾人事業(yè)的新要求,我很慶幸,我生在新中國、趕上了好時代,成為眾多殘疾人受益者之一。作為社區(qū)殘疾人協理員,我經常協助街道殘聯開展一些日常工作,積極參與關心關愛、幫扶貧困殘疾人的活動。20年1月15日,在新春佳節(jié)即將到來之際,我協助街道殘聯開展了“關愛殘疾人、愛心在行動”新春聯歡會,組織殘疾人積極參與趣味運動會,豐富了轄區(qū)殘疾人的精神文化生活,改變了以往只是發(fā)放宣傳資料及物資、輔助器等物質的活動形式,從精神文化領域等多個層面關心關愛殘疾人,受到了廣大殘疾人的一致好評。20年5月16日大武口區(qū)第二十三次“全國助殘日”公益活動暨文藝匯演在長興街道文化廣場舉辦,我參與創(chuàng)作的音樂快板《夸夸咱長興》在文藝匯演中取得成功,為廣大殘疾人帶來了歡樂,得到了大家的一致稱贊,我的心里也感到無比欣慰。

是的,每個人的能力與夢想各有不同,但是創(chuàng)造價值、追求夢想本身是不分貴賤的,即使身患殘疾,我們依然可以勇敢的追逐夢想,讓青春燃燒,讓生命精彩。我一直佩服敬畏生命的人。記得在“中國達人秀”這一檔節(jié)目里面,有一位選手,他叫劉偉,是一名失去了雙臂的殘疾人,但是他并沒有放棄追求夢想的權利,靠著堅強的毅力和執(zhí)著的信念,學會了游泳,獲得了殘疾人游泳冠軍,更難能可貴的是他學會了用腳彈鋼琴,到世界各地巡回演出,并于維也納金色大廳演奏一曲《梁?!?,引起了巨大的轟動。他有一句名言是這樣說的:“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”而我要說的是:“我的人生就只有一條路,那就是精彩的活著!”

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。親愛的朋友們,殘疾不是我們的錯!超越自我,讓我們握緊時代的轉輪,揚起理想的風帆,讓生命在歲月之海輕舞飛揚;超越自我,讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一口艱辛,讓青春在生命之流烈焰燃燒!

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!薄爸袊鴫簟睔w根結底是我們每個人的夢,個人的夢想構成了多姿多彩的“中國夢”的整體。是的,追逐夢想的過程從來都不是一件簡單地的事情,我們必須要堅定信念,迎難而上,克服一切不利因素,積極地投身到建設全面小康社會的實踐中來。

“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨 怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”此刻,我的耳畔又想起了這首熟悉的歌曲。

關于青春演講稿勵志篇5

同學們:

大家好!

當清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼,當午后的一絲細雨灑進了我們塵封的心靈,當夜幕上斑斕的星光點綴著我們構畫的明天,這時候,我們幸福地感受到自己手持青春的特權,走在青春的路上展現著自己獨特的魅力。走在青春的路上,我們一路成長。

曾有些許煩惱,在爸爸嚴厲的批抨中尋找叛逆的理由;曾有些許憂愁,不再在嘴上持著“媽媽說”,我們說“我懂”,我們說“您很煩”,我們說“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而,當我們在青春的路上受了傷,爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護傘,引領我們健康成長。

走在青春的路上,我們一路砥礪。有過考試的焦慮,有過情感的煩惱,在日記中翻閱著一簇簇秘密,一點點回憶。我們信誓旦旦地說要好好學習,成績卻不盡人意,我們不是太笨,而是不夠努力。課堂上,人心兩地,課后,忘卻學習。親愛的朋友,千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天里的花,在幻想中接受風雨的洗禮,品讀著春天的風味。然而,親愛的朋友,我勸告你一句,再美麗的鮮花也無法在春天里結出香甜的果子,惟能將它冷藏于心底,作為一份美好的回憶。走在青春的路上,我們一路共享。

學會了在爸爸下班后倒上一杯水,學會了在媽媽勞累的時候接過她手中的活,看到至親歡悅的笑顏,我們也讀懂了他們的心。當好友遇上了困難,我們學會了耐心地聽其訴說,并拍拍他的肩膀,鼓勵他:沒關系,一切都會好起來的。當他嘗到成功的喜悅時,我們會開心地祝賀,送上一份網真摯的祝福。這時候,我們學會了分擔和共享,與別人共同擁有一片廣闊的藍天,快樂并知足著。走在青春的路上,我們一路凱歌。

一次次的跌倒,一次次的失敗,一次次的總結,一次次的努力。最終,捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告:“我能”。然而,成功的背后,我們也曾想過放棄,失敗讓我們憂郁,痛苦折磨著我們。當有一天,和煦的青春梳理了我們思想,啟明星照亮了我們前行的路,我們便不再沉淪,我們戰(zhàn)勝了自己,開始一步一步地走向成功。朋友們,我們正走在青春的路上,夢想之航已啟碇,也許,沿途的風景旖旎迷人,但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月,時代的跫音已踏響,你是否揚起了風帆駛向夢想的彼岸?

關于青春演講稿勵志篇6

青春是倔強的,青春是無悔的,青春是堅強而又叛逆的。青春,在我人生的旅途中,綻放出它炫麗的身姿。

青春易逝,這一點也不假,就有如一顆流星,劃過天際,轉瞬即逝,但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。

在剛上初一時,我仍沉浸在小學時的天真爛漫之中。然而,我發(fā)現,一切都變了,變得如此匆匆,原來的好友都不再重現,寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時我品味到青春的孤獨與無奈。

快進時光,蔚藍的天空上飄著幾朵云,倔強的雛鳥正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場上,十幾個人都生龍活虎,爭奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫,他們全然不知,仍舊生機蓬勃。此時,我又品味到了青春的活力與快樂。

十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居,然而那只是他們自信的體現罷了。“無輕浮枉為少年”,他們異想天開,甚至有時想征服世界、傲視天下,聽起來可笑,但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動!

青春,是一次體驗,是從童年到青年的轉折。在這次體驗中,我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強,還有堅強和無悔。

奮筆疾書,也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子,每天奮斗到深夜,在他們的臉上流露出一種拼搏向上,努力奮斗的精神,在揮霍青春的同時,他們都想取得成功,感受成功的喜悅,向大家證明:“我能行!”

當然,少年嘛,愛玩、惡搞也是家常便飯,偶而出出風頭,也會給他們一種成就感。

初三,正值少年的好時光,所以我一定要加倍努力,綻放我閃亮的青春!

關于青春演講稿勵志篇7

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,那么,希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌,激勵著我走過了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣,堅定地走著我腳下的路。

我是一個來自農村的孩子,像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農民,供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天,姐姐考上了大學,這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時,我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊,每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業(yè),面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高,圓我的大學夢。但我知道,對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學,尋找一份工作減輕家庭的負擔,但父母和姐姐堅決反對,父親說:“再怎么困難也不能讓你做犧牲?!甭犞@句話,我流淚了。再三斟酌之下,我選擇了中職校,選擇了我心儀的專業(yè)——國際貿易專業(yè),這個當今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在這里實現我的夢想。

為了生活,為了求學,為了心中的夢想,那個暑假,我和姐姐決定去城里打工。來到城里,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只想找到一份工作。經過兩天的努力,我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天,天公不作美,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間,用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時,看著整潔的宿舍,我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話:出門在外什么都得靠自己!

接下來的生活是緊張的,每天十二小時的工作使我勞累不堪,我像機器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜?,但我從沒想過退縮。因為我清楚,我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這艱辛的勞動里;我堅信;總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活!

在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!

耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚,我想那是我明媚而多彩的明天。同學們,不要為一時的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰,去創(chuàng)造一個明媚而多彩的明天!

謝謝大家!

關于青春演講稿勵志篇8

一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個人,青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進取,取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現嗎?

也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發(fā)出內在的活力與光彩了。

有這樣一個普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關音樂的訓練。而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅使,他用笨拙的手在業(yè)余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現,似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,最后在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說,當他和他的兒子一齊參加演奏時,他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不明白你還會這一手呀!

關于青春演講稿勵志篇9

親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《青春無悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動人的旋律,青春是一首感人的詩篇。

花季,是一個激情燃燒,活力四射的年齡段,而現在,我們正處于花季。在這一段時光里,我們是最活潑的,也是動的。我們會彼此走到一起,不在乎身份的差異,因為在校園里,我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……

學習階段,也是我們積累自己,豐富自己的時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了,會彼此安慰,同時也會去找自己的問題所在,并勉勵自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……

青春還是一段令人難以忘懷的時光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對挫折時的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始,我們相見,那時的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓結束后,我們儼然已成了一個大家庭,彼此相互關愛,團結一心。一年多了,我們越來越熟悉,彼此間的親情也越來越濃厚,期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠不分開……

青春,一個多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學們,青春無悔,讓我們一起書寫青春吧!

謝謝大家!

關于青春演講稿勵志篇10

尊敬的各位領導、老師:

上午好!

“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取,同時,青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞,時不我待,恰同學少年時,自當揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

醫(yī)生和教師,兩個神圣而光榮的職業(yè),兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,如今我要感謝命運的垂青,讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前,面對著一雙雙求知的眼睛的時候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師,我時刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心,這簡單的八個字,把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致,而我的職責,就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻,全心全意為人民服務,年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠,如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,不足以體現新時代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時代英雄,海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志,他的先進事跡,足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作,二十多年來,他始終把學習研究_的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,他的風范和品格顯示了一名_員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學習的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取,為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,為學生熬盡了滿腔熱血?!遍L路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻給我的學生,奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。

關于青春演講稿勵志篇11

尊敬的評委老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自大學級專業(yè)班的 ,我演講的題目是《青春無悔,陽光成長》。

我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往,來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識,深深地感到了“知識就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。

同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。天其實并不高,海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道,而拼搏過后的成功,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。懷著對未來的希冀,對社會的責任,對生活的熱愛,在本學期所剩不多的寶貴時間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的最大努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,來迎接本學期最大的收獲。沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

成長,在堅持中,在奮斗中,在無悔的青春中!

當我離開學校,踏上工作崗位時,我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學校學得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月,為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時,學得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀,任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽光的成長,成為校園中一道道亮麗的風景,也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

我的演講至此結束,謝謝大家!

關于青春演講稿勵志篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《快樂閱讀放飛夢想》。

高爾基說:書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友。

書,猶如一個無邊無際的大海,蘊藏著無數寶藏;書,猶如一片蔚藍的天空,張開翅膀,任由我們翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會我們做人的道理;書是一位真誠的朋友,跟我們面對面的交流,鼓勵著我們去發(fā)現生活中的美;書是一位和藹可親的老師,微笑的訴說著,教會了我們不少道理,也讓我們明白了這世間除了甜,還有苦。也教會了我如何去面對生活。

書是一位博大精深的智者,他可以教會我們許多在課堂上難以學到的知識。走進童話世界,白雪公主、七個小矮人與你共同歌唱;我時而會陪著賣火柴得小女孩一同流淚,又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進詩詞世界,我會和陶淵明一起在東籬下采菊;走進文學寶庫里,我概嘆足智多謀的諸葛亮草船借箭,又為武松景陽岡打虎而喝彩。

讀書成就夢想。前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志。那些無志之人的志,就是美夢,就是所謂的理想,他們把自己的藍圖鉤畫得再美好,在完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你們是立長志之人,還是常立志之人呢?我相信你們是立長志之人,將來有偉大的成就。

書,從我們出生到現在,一直伴隨著我們成長,我們離不開書籍,正因為我們糧食不育的是我們的身體,書籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康,也要靈魂豐富。讀書成就理想。

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當然,理想也是一鼓動力,推動著我們前進,不用氣餒。

讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的夢想吧!

謝謝大家!

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