老師們、同學們：大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。
同學們，我想問問大家是否聽說過這么一句話：垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么?是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求：對生活垃圾進行分類投放。那什么是垃圾分類?垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。
首先我們應該知道生活垃圾怎么分類?
(1)可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內，我們學校里是放在第一個，貼著綠色標識的那個。
(2)不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時產生的最多的就是不可回收垃圾，這些應投放到不可回收垃圾桶內，學校里是第二、三、四個藍色的垃圾桶。
(3)有毒有害垃圾：學校里的第五個垃圾桶，貼著紅色標識，它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等。對于我們小學生來說，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以后知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。
(4)餐廚垃圾：同學們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內，就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。
同學們，據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙。但是，如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒，就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”
為此，不管是在學校，還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親!
老師們，同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。
在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
我?，F在正在開展垃圾分類示范學校的創(chuàng)建工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區(qū)關注垃圾分類，并積極配合。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經污染的辦公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等;易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等;未經污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未經污染的衣服、棉被、毛巾、書包等;廢棄電子產品;廢棄鋁塑復合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類;一次性用具;煙頭、貝殼、塵土等;受污染的塑料制品;普通干電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價;學校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種公德心!
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們每天都會制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢?看過老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場，才送去別處進行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的費用很昂貴，還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據土地，但焚化后的垃圾會排出大量的劇毒致癌物質，能讓人導致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類的傷害，所以我們現在提倡垃圾分類，少制造生活垃圾?，F在，焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費為寶，垃圾分類的好處真是說也說不完啊。
垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾?？苫厥绽强梢曰厥绽?，如廢塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲劑等。其它垃圾是棉被、書包、衣服等。垃圾分類要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶!
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
垃圾分類是一項巨大的工程，而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢?古代交通不便，大家都能如此奮進，到了時代美好的今天，我們難道就不行了嗎?所以同學們，不管怎樣，請大家和我一起，從自己之手做起，維護好周邊的環(huán)境，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史!
垃圾分類已經開始在我國進行開展了，我相信同學們也是有一些了解的?？墒谴蠹抑罏槭裁匆诸悊?其實想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來之后，各種.種類的垃圾可以重復利用的便可以再次利用，不能重復利用的則可以用專門的方式進行銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保，還讓我們的資源可以再生，重復使用。這樣我們就不用再去開采大自然，過度的開采資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節(jié)約使用，總有一天，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節(jié)省資源，保護地球的一種好方式，而我們每一個人，也應該更加努力的動起手來，從周圍入手，一同為我們的美好將來打拼前進。
我們雖是一名學生，但是在我們的身上，有很多的責任，學習是我們的責任，維護文明環(huán)境是我們的責任，保護環(huán)境是我們的責任，這么多責任交于我們，不僅是對我們的期盼，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來，為自己的將來，為社會的將來，為地球的將來，作出一些行動和付出了。
同學們，垃圾分類已經在各地開始執(zhí)行了，現在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅持下去。這不僅是利于我們的社會，也是利于我們每個人的生存，利于后代的發(fā)展!讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個共同的目標前進吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以盡量減少它的產生量，并通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好!
今天我們要在國旗下向全體老師和同學們發(fā)出倡議，：不亂扔垃圾、學會垃圾分類。
出示廢舊電池，提問：當廢電池沒有利用價值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價值很高。
現在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時?？梢钥匆娎嫩櫽?，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒，其實啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的浪費，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會越來越少的，到最后就會什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進科學的方法讓那些垃圾從新變成對我們人類有用的物品，今天我向全體老師和同學們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進垃圾箱，把可回收的垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學校的每一位同學們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時候就把垃圾進行分類!把不可回收的垃圾扔進袋子里，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學們，讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個潔凈、舒適的學習與生活環(huán)境而共同努力吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
學校大課間活動時，班主任_老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢?
吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境，人人有責!”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開始響應你的號召，實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開始，我們全家總動員，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監(jiān)督。幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存折”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學校?？纯次?guī)讉€月的成果進了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足!
大家行動起來吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗!
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
垃圾分類是一項巨大的工程，而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢?古代交通不便，大家都能如此奮進，到了時代美好的今天，我們難道就不行了嗎?所以同學們，不管怎樣，請大家和我一起，從自己之手做起，維護好周邊的環(huán)境，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史!
垃圾分類已經開始在我國進行開展了，我相信同學們也是有一些了解的?？墒谴蠹抑罏槭裁匆诸悊?其實想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來之后，各種種類的垃圾可以重復利用的便可以再次利用，不能重復利用的則可以用專門的方式進行銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保，還讓我們的資源可以再生，重復使用。這樣我們就不用再去開采大自然，過度的開采資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節(jié)約使用，總有一天，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節(jié)省資源，保護地球的一種好方式，而我們每一個人，也應該更加努力的動起手來，從周圍入手，一同為我們的美好將來打拼前進。
我們雖是一名學生，但是在我們的'身上，有很多的責任，學習是我們的責任，維護文明環(huán)境是我們的責任，保護環(huán)境是我們的責任，這么多責任交于我們，不僅是對我們的期盼，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來，為自己的將來，為社會的將來，為地球的將來，作出一些行動和付出了。
同學們，垃圾分類已經在各地開始執(zhí)行了，現在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅持下去。這不僅是利于我們的社會，也是利于我們每個人的生存，利于后代的發(fā)展!讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個共同的目標前進吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
上午好!
今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識。
隨著社會經濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%，
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養(yǎng)成習慣，我們的生活環(huán)境和生活質量才會更加美好。
我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
同學們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!
今天，太陽像發(fā)瘋似的釋放著熱量，熱得我口水都差點干了。剛一下課，我就趕緊去商店買了一支雪糕，將包裝紙撕下，隨手一扔，邊走邊美滋滋地吃起來。
“張利嬌?！蓖蝗挥腥藢⑽液白?。我回頭一看是我的好友應佳伶。
她說：“你掉東西了!”
我調頭看了看，地上沒什么東西，再摸一摸口袋，剛才在商店找的錢還在呀。于是我說：“我沒掉什么東西呀!”
“你掉了尾巴!”
“什么尾巴?莫非是她在跟我開玩笑。”
應佳伶見我沒反應，一本正經地說：“是一條尾巴,一條垃圾尾巴!”
此時，我恍然大悟，低下了頭，匆匆地跑過去，將那張雪糕包裝紙撿起來，丟進了垃圾箱。
這時，應佳伶走過來對我說:“利嬌同學，我們應該時時、處處愛護環(huán)境衛(wèi)生，絕不能拖這樣一條能看的尾巴呀!”
我聽了，心悅誠服地點點頭。
親愛的老師、 同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《垃圾分類 從我做起》。
地球是我們美麗的家園，校園是我們希望的田野。優(yōu)美的校園環(huán)境給我們帶來了愉悅的心情和無限的樂趣，給我們的學習、成長營造了愜意的氛圍。但是，當我們走進校園時，經常會看到地上有廢紙、各種飲料包裝盒等垃圾。同學們，當你們在丟棄這些垃圾的時候，有沒有想過其中有哪些是可以回收再利用的呢?這些垃圾無論是通過填埋還是焚燒處理，都是對資源的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”。
根據有關部門調查數據顯示，20_年我國城市生活垃圾累積堆存量超過 65 億噸，侵占約35億平方米的土地，全國 660多個城市中，已有2/3的大中城市被垃圾包圍，有1/4的城市被迫將解決垃圾危機的途徑延伸到鄉(xiāng)村，導致垃圾二次污染，城鄉(xiāng)結合區(qū)域的生態(tài)環(huán)境也逐漸惡化。難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當然不是，最好的辦法就是進行垃圾分類。
垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。垃圾分類中最簡單、最容易的區(qū)分的是分兩類：可回收垃圾和不可回收垃圾。再細分是分三類：可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾。(學校的不銹鋼垃圾桶就是分三類的垃圾桶)。目前，我們國家正在大力宣傳推廣的是垃圾分四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾以及其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產 0.3 噸有機肥料。
其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
今天，借此機會想跟大家詳細地講一下“可回收垃圾”這一類中容易搞錯的東西。1.廢紙類：注意不干凈的紙例如廁所用紙、沾有食物的紙、紙尿布等，可作為其他垃圾投放。2.塑料類：要注意的是類似塑料鈕扣、空塑料筆芯等數量較少且比較細小的塑料制品，難以收集回收，投放時也可以投放在“其他垃圾”容器中。3.玻璃類：家庭用的節(jié)能燈、熒光燈等含有汞，應當按有害垃圾進行投放。4.金屬類：注意廢舊電線、衣架等具有塑料外層的金屬，不建議將塑料外層和金屬線分離，可直接放入可回收垃圾桶。5.織物類：要注意的是拖把、抹布不能按照織物類投放，可歸入其他垃圾，但拖把的柄可拆卸后按其材質分類投放。最后，我們使用后的口罩，記得一定要放入專用的口罩回收桶內。
今年，習近平總書記對垃圾分類工作作出了重要指示，強調：實行垃圾分類，關系到廣大人民群眾的生活環(huán)境，關系到節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。
同學們，垃圾只是放錯了位置的寶貝。
垃圾分類，從我做起，從身邊做起，讓我們一起行動起來吧!
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們走在大街小巷，經常可以看到廢紙、塑料包裝、易拉罐、食品垃圾滿地都是，這兒一堆果皮，那一堆爛紙。有的人還將垃圾點燃，冒著黑乎乎的濃煙，嗆得人喘不過氣來。垃圾堆、垃圾桶里，各種垃圾混在一起，夏天天氣炎熱，垃圾又臟又臭，人們都躲來躲去，這么臟的地方我們還能健康的生活嗎?
我們一定要改變日常生活中的不好的垃圾處理習慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質的有機肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
二次污染。將垃圾中的有害物分離出來，可以減少了垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量。垃圾分類后，很多垃圾被再次利用了，減少了最終填埋的垃圾數量，延長了填埋場的使用壽
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點零星收入。
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關乎身體健康的大事，這也是一個城市文明的標志。
我們雖然只是一名小學生，但也能盡自己的微薄之力，為北京的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會留下來，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負責全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動起來，一起建設一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。