她,個子中等,有雙又大又亮的眼睛,高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴,這就是我們班的思思。
思思原來膽子很小,在上課時總是“默默無聞”,可是那次事后,她變了,變得不再膽小了。
一次,我們班舉行了一次“演講比賽”,有很多人都報名了,我也想,但我由于膽怯放棄了。沒想到思思報名了。
比賽正式開始了,只見一個個選手都順利地講完了自己的內(nèi)容,有的還聲情并茂,讓人振奮!這時,我不禁為思思擔心起來,她平時說話都沒大氣,今天怎么辦?輪到思思了,只見她像以往一樣低著頭,慢慢走到前面,定了定,抬起頭來。在這時我看到了她眼中有一種從未有過的堅定。只見她從容地站在講臺前,眼睛注視著后黑板,手里微微攥著講演稿,大聲、流利、有感情地講著,聲音甜美而動情,讓人看不出一絲緊張?!罢姘?思思!”我打心眼里贊嘆!最終,她贏得了同學們熱烈的掌聲與評委的高分,奪得了第一名。
同學們還想辦一次“朗讀比賽”,老師同意了,思思又報名了,這回我可知道,她喜歡讀書了!她克服了膽怯,變得勇敢了!
“朗讀比賽”在同學們的歡呼聲中開始了,同學們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了,她應(yīng)該會讀寫景的吧?“華羅庚是……”思思讀著,她怎么讀這個呢?我為她擔心起來,因為這種文章稍讀不好,就會扣分??墒撬妓甲x的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明,仔細一聽我才知道,想讀出那種境界,一定要注意語調(diào)的高低快慢??磥硭妓荚诩依镔M了不少心思。過了幾天,老師對我們說:“下面我宣布朗讀比賽成績……二組第一名,思思……”真沒想到,她竟然這么厲害,拿了兩個第一名!這可真不像曾經(jīng)那個膽小的思思了!
思思能有這么大的進步,我真替她感到高興。漸漸地,她成了我心中的榜樣,我要學習她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:尋找身邊的榜樣
什么樣的人能成為我們的榜樣,比如:文天祥是榜樣,他那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣,他不畏強敵焚煙的壯舉,讓人奮進。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱,灑熱血,愛國志士的榜樣力量,鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時俱進,富有奉獻精神的驕子們,激勵廣大中國人熱愛祖國、報效祖國的熱情。
雷鋒是幾代人學習的榜樣,更是一個時代的象征。那助人為樂的精神,激勵著一批又一批青少年的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。
但是,同學們,榜樣不一定都是了不起的人,只要我們用心感受,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在,他們是我們身邊最平凡的人物,
比如:我們學校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi),每天堅守崗位,盡職盡責,不厭其煩。在學校路口義務(wù)幫助我們疏導交通的服務(wù)人員,盡已所能,保證道路的暢通。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們,在教室里勤奮刻苦的同學們,在公交車上讓座的乘客,在十字路口紅燈下等待的行人。
窗口前自覺排隊的人,垃圾自動扔進垃圾桶里的人,公共場合輕聲細語的人,進入校門主動和老師打招呼的人,還有很多很多.
其實,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì),或樂于助人,或刻苦學習,或盡心盡責,或堅持不懈,或自立自律。同學們,去發(fā)現(xiàn)吧,現(xiàn)在站在你旁邊的同學就有你的榜樣。
親愛的同學們:
大家好!
榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人。我覺得,只要能給您教育,讓您覺得有可學的東西的人,都可以是我們的榜樣。因為,我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。
在我以前的經(jīng)歷中,深深地給我以榜樣力量的人,有這么幾個。
首先我想從稱謂這里說起,這個稱謂很簡單,但很尊敬,就是“您”這個詞。那是我的一位老師,他教我們語文,他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師,因為他的嘴邊,“您”這個詞一直掛著,他并不是簡簡單單的說說而已,而是真真正正的尊重身邊的每一個人,無論老師,還是學生。如果他提問同學,他就會很跟藹的說:“___同學,您的意見是什么那?”或者說:“___同學,您有什么想法那?”
他是我的榜樣,以前是、現(xiàn)在是、今后也是,我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是跟藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣,前行力量,用心去體會,用心去思考,您會知道、明白,這并不是一句簡單的口號,而是真真切切實實在在的東西。
下面,我再給大家說一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動力也是異常堅定。
在這,我想先問大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時候,您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然,您不需要回答,想一下就可以了。
我想說的是,我那位同學他就可以做到,在人來人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來,然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經(jīng)問過他,他為什么要撿這些垃圾,他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?
他說,看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來人往中,也沒幾個人會注意你在做什么,不要覺得不好意思。
后來,我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺得可以的也就隨手撿了,不過,從那以后,我再也沒有隨手丟過垃圾,因為我知道,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣,前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。
同學們,榜樣的力量是無窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實實在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。
我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關(guān)愛與奉獻。當然,我覺得我這輩子,從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!
朋友,前方的路還長,我們要學的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!!!
“榜樣的力量是無窮的”,這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點??梢哉f,世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族,都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
可以想象,如果人人都向雷鋒學習,我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習,必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會帶來更多的物質(zhì)財富,同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標,事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習,向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!
,震驚了世界,喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿,要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣,在必要的時候,還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。
90年來,無數(shù)有志青年緊扣時代脈搏,甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!
如何讓青春得到永恒?當再一次走近90年前那場運動的時候,我們要思考這個問題。
有人說,當今世界,哪有“砍頭不要緊,只要主義真”的環(huán)境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然,新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
作為__地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)該有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的“__地礦精神”,并最終創(chuàng)造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團員青年正積極投身于__地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻著力量。
省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術(shù)部,這個平均年齡不到27歲的青年集體,近年來,參與了近90個項目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當中,解決了多項工程難題,許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今,在上海及其周邊地區(qū),當行內(nèi)人提到他們的時候,都會由衷地說:“這些來自__革命老區(qū)的小伙子,個個都是好樣的!”
是呀,他們是好樣的!“不用揚鞭自奮蹄作為__地礦優(yōu)秀青年群體的一個縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中,他們展現(xiàn)了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為__地礦事業(yè)作出更大的貢獻,他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無法重來。
青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時代同行,與使命同在。
“天行健,君子以自強不息”,站在新的歷史起點上,我們滿懷期待,期待著用青春擁抱時代,期待著用生命點燃未來!
尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好!我是來自___的___,今天非常榮幸能夠代表我的_____演講。我今天演講的題目是:向身邊的榜樣學習。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種性格?!蔽蚁胝f的是,播撒一種榜樣,我們就能夠時時看到奮斗的目標和參照物。徐本禹是一個榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個人的心里。
新東方教育集團創(chuàng)始人俞敏洪先生認為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個默默無名的跑龍?zhí)?,但他為自己尋找到了一個榜樣,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上,手握最佳男主角的獎杯時,他的獲獎感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員?!笔堑?,周星馳生命中的榜樣就是李小龍,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個榜樣吧!在我身邊有很多同學會以馬云,李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時候,我們不免會覺得這些榜樣離得太遠,總沒辦法抓到他們的身影。其實,榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,只要我們留心生活,就會發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。
我們總能看到很多勤思好問,積極進取的同學,也能看到很多有才華,有思想,熱愛集體,樂于奉獻的同學,他們的學習基礎(chǔ)可能并不扎實,成績可能并不優(yōu)秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,上天不會辜負勤奮的人,他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果。他們,同樣是我們學習的榜樣!
孔子有云:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”同樣,在我們身邊也存在少數(shù)同學不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風氣帶入校園,比如說在校吸煙、上課玩手機、穿拖鞋入校等一些學校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此,我希望這些同學能夠反躬自省,明辨是非,進一步規(guī)范自己的言行,以一個更高的標準要求自己。向你們身邊的同學學習,以他們?yōu)榘駱樱茉煲粋€更好的自己,使自己也成為別人的榜樣吧!
身邊的榜樣,默默無聞,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,溫暖我們的心靈,他們,是我們積極向上,奮力拼搏的 催化劑,傳遞予我們不朽的精神。因為有了心中的榜樣,屬于我們的那一片天空才更加蔚藍;因為有了心中的榜樣,前面的道路才更加寬廣。
讓我們將其轉(zhuǎn)化為學習的動力,為自己鑄一身鋼皮筋骨,在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前,成為祖國真正迎風而舞的花朵,為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量吧!
最后,我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾:An e_ample of the power is infinite。Thank you!謝謝大家。
榜樣,能夠是偉大的,也能夠是平凡的能夠是一個人,也能夠是多個人
我覺得,只要能給您教育,讓您覺得有可學的東西的人,都能夠是我們的榜樣。
因為,我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中,深深地給我以榜樣力量的人,有這么幾個。
首先我想從稱謂那里說起,這個稱謂很簡單,但很尊敬,就是“您”這個詞。那是我的一位教師,他教我們語文,他是我們學生最愛戴、最尊敬的教師,因為他的嘴邊,“您”這個詞一向掛著,他并不是簡簡單單的說說而已,而是真真正正的尊重身邊的每一個人,無論教師,還是學生。如果他提問同學,他就會很和藹的說:“___同學,您的意見是什么那?”或者說:“___同學,您有什么想法那?”
他是我的榜樣,以前是、此刻是、今后也是,我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的禮貌。
身邊榜樣,前行力量,用心去體會,用心去思考,您會明白、明白,這并不是一句簡單的口號,而是真真切切實實在在的東西。
下頭,我再給大家說一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動力也是異常堅定。
在這,我想先問大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就能夠把它帶走給環(huán)境一個清新的時候,您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然,您不需要回答,想一下就能夠了。
我想說的是,我那位同學他就能夠做到,在人來人往的學校里,他能夠很自然、很坦然的把那些能夠隨手解決的垃圾撿起來,然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我以往問過他,他為什么要撿這些垃圾,他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?
他說,看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來人往中,也沒幾個人會注意你在做什么,不要覺得不好意思。
之后,我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,可是自我覺得能夠的也就隨手撿了,可是,從那以后,我再也沒有隨手丟過垃圾,因為我明白,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣,前行力量,他也是我的榜樣,教我以禮貌,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。
同學們,榜樣的力量是無窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實實在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。
我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關(guān)愛與奉獻。當然,我覺得我這輩子,從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又活力、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!
朋友,前方的路還長,我們要學的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一齊在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
"榜樣的力量是無窮的",這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出"以人為鏡,能夠明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自我的榜樣,激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點。能夠說,世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族,都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運"。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
能夠想象,如果人人都向雷鋒學習,我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學習,必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會帶來更多的物質(zhì)財富,同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標,事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習,向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!
,震驚了世界,喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿,要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒"的勇氣,在必要的時候,還要毫不猶豫地獻出自我的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。
90年來,無數(shù)有志青年緊扣時代脈搏,甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續(xù);這是偉大"五四"精神的傳承;這是完美青春年華的永恒!
如何讓青春得到永恒當再一次走近90年前那場運動的時候,我們要思考這個問題。
有人說,當今世界,哪有"砍頭不要緊,只要主義真"的環(huán)境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然,新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓完美年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
作為__地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)當有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)當有"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神",并最終創(chuàng)造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團員青年正進取投身于__地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻著力量。
省級"青年禮貌號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術(shù)部,這個平均年齡不到27歲的青年團體,近年來,參與了近90個項目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當中,解決了多項工程難題,許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今,在上海及其周邊地區(qū),當行內(nèi)人提到他們的時候,都會由衷地說:"這些來自__革命老區(qū)的小伙子,個個都是好樣的!"
是呀,他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年群體的一個縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中,他們展現(xiàn)了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為__地礦事業(yè)作出更大的貢獻,他們必將為自我開辟更為寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無法重來。
青春是能夠永恒的,永恒的青春始終與時代同行,與使命同在。
"天行健,君子以自強不息",站在新的歷史起點上,我們滿懷期待,期待著用青春擁抱時代,期待著用生命點燃未來!
尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)。每年3月,我們都會很自然地想起一個名——雷鋒,這個名,使3月成為一個最溫暖的月份。3月,是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月,而3月5日,就是“學雷鋒日”。
有多少同學了解雷鋒叔叔呢?雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,在他的一生中,幫助過無數(shù)人,給予了許多人溫暖。他謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”;同時,雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人,他曾說:要學習的時間是有的,關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學習,會不會擠時間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了,當時只有22歲,但是,他一直都活在我們的心中,他的精神更是刻在我們的心中。學習雷鋒,其實不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事:早上來到學校時, 值日的同學早已打掃干凈了校園、班級的衛(wèi)生;負責開門的同學早已敞開了門窗,讓教室空氣更清新;操場上,教學樓前,總能看到同學們默默拾起紙屑的身影;上課前,老師的講臺總是被擦得一塵不染;休息時間,常常能看到大家互相幫助的場景;這些不正是雷鋒叔叔服務(wù)精神的體現(xiàn)嗎?還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術(shù)興趣小組的同學們,他們在各項競賽中,憑借自己的刻苦鉆研,和永不言敗的信心,為學校爭得了一次又一次榮譽。這,不正是雷鋒叔叔身上學無止境,鍥而不舍的“釘子”精神嗎?我們每個班級的小干部們,他們除了要努力學好自己功課的同時,還在為同學們服務(wù),為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
同學們,讓我們從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的小朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;你還可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆,為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
同學們, 讓我們就在今天,在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子,讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里!
每個人都有一個自己的榜樣,或是一個勇敢的英雄,或是一個普通的陌生人,或是一個閃耀的明星,或是一個在我們身邊的親人。我的偶像就是一個在我身邊的親人,她就是我的姐姐。
我的姐姐住在洛陽。每次我來到她家時,總是看見她在書桌邊認真學習的背影。我的大姨姨——姐姐的媽媽,總是跟別人自豪的夸姐姐很自覺,學習從來不需要家長管。每當媽媽跟我說起來姐姐的事,也都不免要加幾句夸姐姐或是要我向她學習的話。也許是因為媽媽的原因,從很小的時候,我就把姐姐視為我學習的榜樣。
姐姐要考大學的那年,她來到了鄭州,來這里考試。當時,聽到這個消息,我不免有些激動,期望能盡快見到自己的榜樣。幾天后,她終于來了。當她出現(xiàn)在門口時,我仔細的上下把她打量了一番:她穿著一個簡單的并沒有什么花式的T恤(那時正是夏天),下面是一條寬松的牛仔褲,背著一個雙肩書包,書包向下垂著好像裝了很多東西——我猜應(yīng)該都是要復習的資料吧。即使背了一書包的書,她的手中仍抱著幾本。見我來開門,她笑著跟我打了個招呼。我呆呆的看著她,一時竟不知該做什么好。直到媽媽喊我拿拖鞋,我才回過神來,忙替姐姐找了一雙拖鞋。
這幾天,姐姐住在我家,我和她卻總保持著一種距離,不知道為什么,她讓我無端的生出一種敬畏感。每當她在書桌旁專心致志的學習時,我總是在一旁呆呆的望著。我們并不多說話,她的大部分時間都是在學習上度過的。幾天后,考試結(jié)束了。但她好像并沒有要放松的意思,仍經(jīng)常趴在書桌旁,只是眼神中少了一絲疲憊,多了一絲期待。不久,她便走了,回洛陽了。
幾個月后,姐姐接到了北京大學的錄取通知書。
她來到鄭州的這幾天并沒有留給我什么特別的記憶,只是她端著的坐在書桌旁學習的背影。但對我來說,這已是給我的最好的禮物了。
今天的國旗下講話的主題是《榜樣的力量讓我們彰顯品位》。
俗話說:“一年之際在于春”,人們把許多節(jié)日或者紀念日都放在了三月。我們走進三月,也就走進了每一個有意義的節(jié)日。3月5日,“向雷鋒同志學習”紀念日;3月8日,國際勞動婦女節(jié);3月12日,中國植樹節(jié);3月15日,國際消費者權(quán)益日; 3月21日,世界睡眠日;3月22日,世界水日;3月23日,世界氣象日;今天3月28日,也是3月最后一周的星期一,是全國中小學生“安全教育日”。
記得3月5日升旗儀式上,學校少先隊向全體同學發(fā)出“做生活中的小雷鋒”倡議活動,全校同學積極行動起來,為學校、為社會、為家人做自己力所能及的事。許多班級以不同形式開展形式多樣的“學習雷鋒精神 做向上向善的好少年”主題活動,更有許多同學把身邊的小雷鋒,身邊的好榜樣的故事記錄在文明小博客中與大家分享。下面讓我跟大家一起分享幾個精彩片段:
片段一:3月6日下午,陽光普照,五年(3)班的15位同學在家委會組織下,來到綠道開展“爭當綠色小衛(wèi)士”志愿活動。他們迎著烈日撿拾綠道垃圾,制作宣傳牌,號召更多的人加入到保護環(huán)境、共建綠色家園的行列中。
片段二:3月5日六年(3)班六名同學參加由三明公共圖書館組織開展的義賣活動,幫助三元區(qū)東霞幼兒園身患格林巴利綜合癥的五歲鄧芯研小朋友。
片段三:3月11日,四年一班的同學們主動清掃學校品耕園,有的拔雜草,有的清掃雜物,使品耕園煥然一新。
片段四:3月12日501班的同學們到江濱公園開展“三明是我家,愛護靠大家”植樹環(huán)保活動。 片段六:3月20日上午,一年(5)班的同學們在家委會的組織下來到三明市兒童福利院開展“獻愛心、送溫暖”活動。
101班汪子杭為社區(qū)樓道打掃衛(wèi)生,還帶動了一批小伙伴參與清掃;202劉佳琪,每次別人需要幫助的時候她都會主動站出來幫助別人??
還有許許多多這樣的人和事,我無法一一例舉。就在上周,我們學校捷報頻傳,袁校長被評為福建省杰出教師,四位老師參加教師好聲音榮獲三個一等獎,學校羽毛球隊榮獲梅列區(qū)團體賽第一名,他們都是我們身邊學習的榜樣。讓我們用掌聲感謝并祝賀他們!
三月已漸行漸遠,許多榜樣正在我們身邊不斷涌現(xiàn):老師眼中有品位的學生、同學眼中的有品位學生、課堂上有品位的學生在不知不覺中成為我們心目中的榜樣,他們是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。當我們漫步校園時,不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃校園;課間休息時間我們的老師耐心地輔導學生;班級里、樓道操場上經(jīng)常有助人為樂的身影;許多同學,憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,學習始終名列前茅;我們學校有一支綜合素質(zhì)高的學生干部隊伍,他們除了要努力學習好功課的同時,還在為同學服務(wù),為班級為學校發(fā)展做奉獻。借此機會感謝我們的少先隊大隊委的同學們,感謝學校和年段督導隊員,感謝文明小衛(wèi)士、小交警、小播音員以及各班的班干部。榜樣就在身邊,只要我們本著一顆明亮的心,就發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。
時代在發(fā)展,社會在變化,雷鋒精神永遠不會過時,身邊榜樣,前行力量。讓你、讓我、讓我們大家在品位學校里共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動”!謝謝大家!
機遇是什么?是一把鑰匙?是一座舞臺?是渡海的帆船?是攀登的階梯?是輕盈的風?是唾手可得的獵物?是難以兌現(xiàn)的支票?是開墾者手中粗笨而實用的镢頭?是阿里巴巴喚開寶窟的符語?是不速之客?是東躲西藏的神秘精靈?還是命運的恩賜?
當然也有一些人在懷疑“機遇是什么”、“機遇到底有沒有”,其實,在生活中,成功與機遇總是聯(lián)系在一起的,許多偉人或名人的成功往往得益于機遇。從歷史上看,這種實例也確實很多。
拿破侖原來是個普通的尉級軍官,在土倫戰(zhàn)爭中,他成功地運用炮戰(zhàn)獲勝,后來被晉級為將軍,一下就成了風云一時的軍事名人。并且一手締造了強大的法蘭西帝國,創(chuàng)造了前無古人的千秋偉業(yè)。
機遇給一些人帶來了希望,當然也給一些人帶來了成功。其實有才智和發(fā)展?jié)摿Φ娜耸呛芏嗟?,倘若每個人都能得到合適而充分的機遇,也許在這世間,科學家、發(fā)明家、文學家、藝術(shù)家、企業(yè)家以及其他各種杰出的人才,會很多很多。
那么,如何得到機遇?如何把握機遇呢?
機遇只偏愛那種有準備的頭腦。這就是說,機遇不會給每個人提供機會,它只降臨于有思想準備、知識準備、能力準備的人。拿破侖在土倫戰(zhàn)爭以前雖然是個尉級軍官,但他很早就著手研究各種軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),尤其是對大炮這種剛發(fā)明不久的新型武器進行了研究,并且創(chuàng)造了一系列炮兵作戰(zhàn)方案。所以,一旦機遇降臨(讓他擔任指揮官),他便能胸有成竹地擺開炮陣,運用大炮的平射威力還擊敵軍。打退了敵人一次又一次如潮水般的瘋狂進攻。
巴爾扎克說過:“機會來的時候像閃電一樣,全靠你不假思索的利用?!边@一名言在丹麥著名物理學家??奧斯特身上有很好的體現(xiàn)。一天,正當奧斯特在大學里講課時。無意中,奧斯特發(fā)現(xiàn)當通電導線放在指南針附近時,指南針竟然奇跡般地發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。奧斯特當然沒有錯過這個偶然的機遇,并且利用他的這一發(fā)現(xiàn),最終總結(jié)出了導線中電流方向與指南針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系。
只要具備了真才實學和內(nèi)在潛力,當機遇一旦降臨在你的面前的時候,你就不至于手足無措。如果良好的機遇我們把握了,可能會一舉成名,若是失去了我們便會抱憾終生,所以我們應(yīng)該時刻警醒自己,不要錯過身邊每一個機遇!同時還要用我們的腦袋去很好的利用每一個良機。
朋友,當機遇降臨你的身邊時。請珍惜它,把握它吧!
當機遇敲門的時候,我們?nèi)绻q豫著該不該起身開門,它也許就轉(zhuǎn)身離去,去敲別人的門了。機會會在等待中溜走……
有這樣一個故事有一個人在洪水來臨時,被困在了閣樓里。當洪水上漲到他周圍時,他虔誠的禱告,希望上帝來救他。“上帝會救我的”他對自己說。很快,來了一艘船,船主叫那個人游過來趕快上船?!皠e擔心我,”他說,“上帝會來救我的?!贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續(xù)上漲,并且很快沒過他的膝蓋,離閣樓不遠又來了一艘船,船上的救生員大聲喊:“快游過來上船!”但他依然回答道:“上帝會來救我的?!彼域\的祈禱。就在洪水淹沒他的下巴時,第三艘船劃了過來,而且劃到了他的面前,但這個人仍然大叫著說:“不要管我,上帝一定會來救我的?!蹦撬掖瑯右矡o可奈何的走了。幾分鐘后,他來到了天堂,立刻要求見上帝,他有些生氣的問:“上帝,你為什莫不去救我?”上帝一臉愕然,很納悶的說:“我以為你想來這兒呢,我已經(jīng)派了三艘船,不是嗎?”……
在人的一生中,機遇會降臨很多次,只要你留心它,人們的生活中間到處存在著機遇,我們要做的就是張開雙臂,迎接它的到來。然而當機遇發(fā)現(xiàn)你并不準備接待它的時候,它就會從你的眼皮底下滑過。 能否抓住機遇,是一個人成功與否的重要條件。機遇往往是偶然的,稍縱即逝。因此,要把握住機會,不讓它從指間溜走,就必須要細心地觀察,捕捉機會。但是我們不可否認,奮斗在人生道路上固然重要,但是沒有機遇,縱使你有才華也不會有展現(xiàn)才華的舞臺,不管你多努力奮斗, 也是枉然! 世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司這個機遇,否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食,也不過是個網(wǎng)蟲而已,常言道,人生的成敗,關(guān)鍵在于機遇的得失??炫艿牟灰欢苴A,力強的也不一定得勝,一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事。試問有誰心甘情愿一生庸庸碌碌,默默無聞,又有誰不期盼自己轟轟烈烈,流芳千古。其實很簡單,只要你有奮斗的目標和發(fā)現(xiàn)機遇的眼睛,并且能夠牢牢握住身邊的機遇,其實在人生的道路上,如果你抓住機遇,你就能夠一馬當先。
不要讓機遇和自己擦肩而過,把握住機遇,就已經(jīng)成功了三分之一。