學(xué)期演講可以培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力和親和力,幫助他們更好地融入集體,達到與人溝通交流的目的。以下是小編整理的小學(xué)期中考試前的演講稿,歡迎大家借鑒與參考!
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
時間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五,我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測,我們可以通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對于老師來說,可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況,為以后改進教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學(xué)都是相同的。
對于初一年級的同學(xué)來說,這次考試,是初中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度,并對自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。
對于初二年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識上來說,又加深了一個層次。這次測試,從總的來看,又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅實的一步。
對于初三年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期中考試,將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演,初三同學(xué)所需要做的,就只有拼搏。可見考試的意義之大,因此我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),以強烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”只有有效的復(fù)習(xí),才能達到事半功倍的效果,而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對每位同學(xué)來講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的,復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容,其實,已是一種濃縮,一種總結(jié),一種歸納,更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師的講課節(jié)奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的課。同時合理安排復(fù)習(xí)時間,制定復(fù)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)工作有秩序地進行是實現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。
平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機鞏固基本知識、基本技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階?;A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭在復(fù)習(xí)中有較大的提高。
期中考試是階段總結(jié)性檢測,目的是總結(jié)過去、面向未來。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長處和不足,充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家,而是要讓大家考出自信。因此,抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話說的好:“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。”愿同學(xué)們克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,努力拼搏,用期中考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)能力。
最后,預(yù)祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在全校師生的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。
在這次考試中,許多同學(xué)取的了可喜的成績。其實,期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取的,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已揭曉,學(xué)校評選出了一大批成績優(yōu)異的學(xué)生,一會兒逐個頒獎。(附名單)咱們學(xué)校有幾個學(xué)科也在全鄉(xiāng)取的了較好的名次:二年級的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第二,三年級的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第三,四年級的語文和數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名都第一。當(dāng)然四年級也取的了全校第一的優(yōu)秀成績。請允許我向這些同學(xué)和班級表示熱烈地祝賀!
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉牧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺的'也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達到。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏的熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏的更多的喝彩!
親愛的老師,同學(xué):
大家早上好!
今天我講話的內(nèi)容是:期中考試后的反思——新的啟程。
緊張的期中考試已在上周五劃上了句號??荚嚲拖癫遏~,每一次考試后的反思就是及時發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試,我們每一位同學(xué)都將會經(jīng)受失敗或者成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績。
勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)采取的態(tài)度。
考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學(xué)如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。
同學(xué)們的智力相差無幾,但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放松了。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的`全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
考好的同學(xué),要百尺竿頭更進一步,在期末考試中爭取再好。考得不理想的同學(xué),要奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!我們一起努力吧!
我的講話完了,謝謝大家!
同學(xué)們,你們好:
從邁入新學(xué)期至今,已有整整兩個月了,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮斗。再過兩天,就將迎來本學(xué)期的期中考試,再過兩天,就是我們奮起一搏的時刻!
我們都懷揣著理想,渴望知識的灌輸,渴求人生價值的體現(xiàn),夢想成為一個博學(xué)之士。在人生的征途中,會有磕磕絆絆,會有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起,在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)是滲透在整個生命中的積累,而考試又使這個過程增添了幾分趣味。
在每個人的印象里,考試都有其不同的形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個名稱,摘去它花俏的面紗,其本質(zhì)是一個自我評定,自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中,選手來整修自己的愛車一樣,它是一個修整的工作,只有不斷地試車,才能發(fā)現(xiàn)其中的問題,再有針對的進行改進。一個懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)也是如此,一個成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什么會這樣?我們需要如此問自己。或許應(yīng)該換一條路?或許應(yīng)該換一種方式?學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識,更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
考試又好比射靶,它并不像有人認(rèn)為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個性。它只是提供了一個尺度,使我們在學(xué)習(xí)后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì),在緊張的環(huán)境中,要以平靜的心態(tài)參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中,讓我們一起“溫故而知新”,勿以知識點小而不復(fù)習(xí),勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息。考前力爭100分,多復(fù)習(xí)一分鐘,就離我們的目標(biāo)多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己進步,證明自己的智慧!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬雄關(guān)終屬楚; 苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,取得令自己滿意的成績!
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!時間如飛,我校的期中考試即將到來,我想和大家談?wù)劇爸泵婵荚?,我們?yīng)該怎么辦”的問題。
作為一名學(xué)生,參加考試的次數(shù)成百上千,然而每臨考試時的心情卻大相徑庭,同學(xué)們有沒有想過,為什么會有如此差異呢?我看,關(guān)鍵在于心態(tài)和認(rèn)識,出現(xiàn)了考試焦慮。所謂考試焦慮,也使我們在認(rèn)識考試、應(yīng)對考試、直面考試的時候,出現(xiàn)了高期望值與低付出之間的矛盾;出現(xiàn)了目標(biāo)的樹立與行動的不對稱之間的矛盾;出現(xiàn)了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現(xiàn)了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
下面,我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),有所促進。
我們學(xué)習(xí)應(yīng)該定期有一個目標(biāo),目標(biāo)的樹立不能太高,最好是稍用勁就能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們有好多同學(xué)總是把目標(biāo)確定得較高,一旦實現(xiàn)不了,就會出現(xiàn)情緒低落、茫然無措的情況;還有一些同學(xué),除了家長給自己確定目標(biāo)以外,自己從來也沒有確定什么長期或短期目標(biāo),一天到晚,渾渾噩噩,只要能夠吃好、玩好,就萬事大吉了,這樣的同學(xué)只能是:少壯不努力,老大徒傷悲!也有不少同學(xué)目標(biāo)是確定了,可實現(xiàn)目標(biāo)時的自我管理做不到,表現(xiàn)在聽課時注意力不集中,效率不高,老師們要求做到的一般都做不到。這樣,目標(biāo)確定得再好,也只能寫在紙上,落實不到行動上。我們可以把平時學(xué)習(xí)到位,效率高叫做“手藝高”,把目標(biāo)的實現(xiàn)叫做“人膽大”,只有“藝高”人才能膽大,也才能有效地避免考試焦慮。 在我們學(xué)習(xí)的過程中,只有同學(xué)們的相互比較,才可以看出短長,找到優(yōu)點和缺點,也才會有目標(biāo)和動力,然而,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上攀比之心太重,也就是把學(xué)習(xí)的成績看得太重,這很容易給自己制造過重的思想負(fù)擔(dān),從而使自己變得日漸不自信起來。其實,平時的考試,包括期中、期末的考試,成績,只是對一個階段學(xué)習(xí)狀況的'總結(jié),它只是一種檢測的手段,不是最終的結(jié)果,我們不應(yīng)該把多了幾分,少了幾分看得太重,但要在考試結(jié)束后,及時通過老師講評試卷、分析試題,總結(jié)本階段學(xué)習(xí)過程的成敗得失,以便找出問題,尋求改進的方法。這才是我們應(yīng)該做的事情,這樣做,才能不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績,樹立起可以戰(zhàn)勝一切困難、勇往直前的自信心,從而確立新的目標(biāo)。過分地在成績面前患得患失,徒增煩惱,枉背思想包袱。
還有些同學(xué)十分自信,認(rèn)為自己什么都對,就是碰到考試成績不理想的時候,也不會聽老師的勸告。這些同學(xué)之所以出現(xiàn)考不好的現(xiàn)象,完全是沒有及時整改自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法所致。過分地自信就等于迷失了自知之明,這類同學(xué)平時遇到小小的失敗,根本不以為然,等遇到大的失敗,跌了跟頭,甚至摔得鼻青臉腫的時候,才能恍然悔悟,可到那個時候,就一切都晚了。
同學(xué)們,我們不妨仔細盤點一下自己走過的路程,靜下心來想一想,凡是那些比較聽老師的話,比較聽有經(jīng)驗的老者勸說,及時完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真按照智者的提醒和勸說去實踐的同學(xué),盡管那些循規(guī)蹈矩的約束是有點煩人,但是,只要我們持之以恒去做了,就幾乎都能成功,遇到難事或者不順心的事,都能有一個良好的心態(tài)去面對,健康的行為去處理。反之,你說你的,我做我的,這種我行我素的同學(xué),是不會形成良好的學(xué)習(xí)和做人習(xí)慣,碰到考試這樣的考驗,也只能呈現(xiàn)出焦慮的狀態(tài)了。
同學(xué)們,只要我們平時努力去做了,就不要顧慮考試的結(jié)果。良好的心態(tài)需要艱苦的學(xué)習(xí)和扎實的基本功作保障。前進的道路無坦途,遇到坎坷和困難,不能繞過去,而要用心、用力越過去,只有這樣,才能克服艱難險阻,到達勝利的終點!
最后祝愿各位同學(xué)在期中考試及今后人生中的歷次考試中都能發(fā)揮出自己最佳水平,取得理想的成績!