國家,有國才有家,談到國,我們是迷茫的,國到底有多大,國到底有多強,如何護國愛過,下面小編整理2020同學(xué)你好直播觀后感學(xué)習(xí)感悟,歡迎閱讀。
又是五月四日,101年前的今天, 青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統(tǒng)治,青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn),“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開?!拔逅那嗄辍钡姆Q謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義,魯迅筆下的劉和珍便是其中之一,但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流,革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今,時代的腳步依然從未停止,時代的鐘聲一次次敲響,時代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”,我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”,魯迅先生三改其志,每一次改變,都傾注了他對祖國所有的愛,鄧小平被稱作中國現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。沒錯,鄧小平同志的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業(yè)——社會主義建設(shè)。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛,或許我們不能成為他們那樣的人,但我們都是一棵茁壯成長的小樹,不能參天,就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁,就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”,我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的,去世時年僅22歲,但他樂于奉獻,舍己為人,他的“釘子”精神是時代的驕傲,“一滴水能滋潤一寸土地,一線陽光能照亮一份黑暗,一顆糧食也能哺育有用的生命”,這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么,自己卻毫不貪,中國有如此青年,亦足矣!我們都是一顆釘子,每一次付出都是一次錘打,釘子陷得越深,我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!
我們是“五四青年”,我們有理想。理想是荒原,孕育著崛起,只要你肯開墾;理想是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯堅持;理想是土壤,孕育著收獲,只要你肯耕耘。我們?yōu)榱死硐氩粩嗥床?,跌倒了,就爬起來,不怕苦,不怕累。楊利偉有理想,他從小就夢想飛上外太空,一年年的磨煉,他的身體已飽受考驗,但他從未停止,理想的風(fēng)帆從未倒下,隨著“神舟五號”的飛天,楊利偉的理想也一躍而起,在遙遠(yuǎn)的外太空開得那么閃,那么燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負(fù),我們夢想有一天能成為醫(yī)生,拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察,保衛(wèi)國家;我們夢想有一天能成為老師,捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”,我們自信。沒有誰注定會成功,也沒有誰注定會失敗,我們不相信命運,我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下,仍然抱著“我能行”的信念,不能走就躺在床上學(xué)習(xí),無數(shù)個日夜,造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語言,并翻譯了多本外國名著。奇跡的發(fā)生,在于她自己的創(chuàng)造。相信自己,我們就是祖國的未來!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代,
我們是初升的太陽,用生命點燃未來。
五四的火炬,喚起了民族的覺醒,
壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來!
我們用自信澆灌理想,心中懷著祖國和人民,向著祖國的未來走去。五四青年自強不息!
現(xiàn)在的中國,繁榮昌盛,人民生活安居樂業(yè),民族出現(xiàn)昌盛之景。但這一切,都是前人的努力拼搏才得以實現(xiàn)的......
第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,1919年1月,英,法,美,日,意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”,中國在會議上要求德歸還國土,但德國卻把中國山東的一切權(quán)力轉(zhuǎn)交給日本,激起中國人民的強烈反抗,因此,“五四運動”爆發(fā)了。
“五四運動”,是一群意氣風(fēng)發(fā),忠貞愛國的有志青年為了驅(qū)逐黑暗,為了祖國的獨立和富強,用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今,“五四運動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊,五四運動為我們留下了一筆寶貴的精神財富,五四精神永遠(yuǎn)激勵著一代又一代的中國青年不斷前進,為國奉獻。
因此,弘揚“五四精神”是十分有必要的,這次運動中,無產(chǎn)階級登上政治的舞臺,起到了主力軍的作用;青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用,這不正是青少年所應(yīng)該具備的無私奉獻的品質(zhì)么?正是因為有那些為國奉獻的有志青年,才使得中華人民共和國成立,才有了我們今天的幸福安穩(wěn)的生活。
少年強則國強,少年智則國智。當(dāng)代青少年便是祖國的未來,是政治斗爭上的先鋒是祖國寄托希望的火苗,是中國人的驕傲。
今天,我們聚集在這里,既是為了歡慶五四青年節(jié),又是為了紀(jì)念五四運動。
在101年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。101年來的歷史已經(jīng)證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時空,從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時,我們每個人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”
我們首先要樹立起堅定的理想信念?,F(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒有堅定的理想信念,就不會有堅忍不拔的奮斗精神,就不會有勇于進取的持久動力,最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己?,F(xiàn)在已進入知識經(jīng)濟時代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里,我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識,當(dāng)我們走出校園踏入社會后,我們還要學(xué)會自我教育,活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時代步伐,否則將被時代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為今后的奉獻奠定堅實的基礎(chǔ),積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng),又是新世紀(jì)對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)驗可供借鑒,所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規(guī),而是應(yīng)該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來,創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會,了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐,同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心?!辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨,小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐,我們就不會長大。只有通過親身實踐,了解國情,經(jīng)受鍛煉,我們才能增長才干,運用我們學(xué)到的知識去開創(chuàng)新事業(yè),為社會造福,為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
今天,我們在這里既要重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程,又要自警自勵提醒自己不斷奮發(fā)進取,勇于開拓,努力做一名對國家、對人民,對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天!
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動,同時在全國范圍內(nèi)開展了偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它是一群追求民主,追求真理的思想解放潮流,極大的推動了科學(xué)思潮在中國的傳播,為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭,喚醒了中華民族的覺醒,直接促進了新民主主義革命在中國的發(fā)展,同時,五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。無疑對社會也有著及其重大意義的。
五四運動的發(fā)生距現(xiàn)在已近100多年,也許有許多人會說五四運動已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個時代的精神,已經(jīng)過時了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識愛國主義精神。重提五四愛國運動,發(fā)揚五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會動蕩不安的局面,生活在一個無憂無慮的背景下,愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動,那么我們今天來重新懷念五四運動,發(fā)揚五四精神,用自己的切實行動來發(fā)揚帝國主義精神是又極其重大作用。
是的,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識愛國主義,怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義?
在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應(yīng)實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識,成為社會的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國家的號召,這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛國主義行為。
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四愛國主義精神,一起為愛國主義精神而奮斗,付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!
__年前,五四運動拉開了中國現(xiàn)代歷史的序幕,也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業(yè),__年后已經(jīng)匯成波瀾壯闊的滾滾洪流,注入到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,使之發(fā)揚光大,沒有任何力量和困難可以阻擋它前進的步伐。
五四運動的發(fā)生距現(xiàn)在已近一百年,也許有許多人會說五四運動已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個時代的精神,已經(jīng)過時了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識五四精神。
新形勢下五四精神仍具有耀眼的思想光輝。當(dāng)代青年有責(zé)任繼承五四精神,更有責(zé)任弘揚五四精神,讓五四精神成為當(dāng)代青年精神的主流。我們發(fā)揚五四精神,要與時代精神結(jié)合起來,在生活與工作中更加升華愛國主義精神、無私奉獻的高度社會責(zé)任感,宣傳民主科學(xué)的進步精神,努力塑造誠實守信、勤勞創(chuàng)造、友善互助、自立自強的健康人格,改革創(chuàng)新積極進取,立足本職勤奮工作,推進事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為了國家的繁榮富強、中華民族的復(fù)興而努力奮斗。
面向新未來,青年人的成長應(yīng)在歷史坐標(biāo)中定位人生。在無垠宇宙間,每個人的人生都是短暫的,為一己悲歡境遇和私利浮名而蠅營狗茍,會迅速被歷史風(fēng)沙湮沒。宋朝哲學(xué)家張栽在他的《語錄》一書中概括了中國儒家思想的核心:“為天地立志,為生民立道,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?!币暣藶槿说纳毺囟绺叩囊饬x與價值所在。我們的民族歷來推崇對祖國的忠誠和熱愛,重視人生志向的確立。這也正是所有有志青年的重要思想基礎(chǔ)和執(zhí)著的理想追求。對高校大學(xué)生而言,這一價值取向愈顯重要。真正遠(yuǎn)大的理想,必須與祖國命運和民族命運緊密結(jié)合,肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興歷史使命。只有這樣,才能實現(xiàn)每位有志青年的人生價值。
時代在變,五四精神沒有變。五四精神說到底就是振興中華的愛國主義精神。當(dāng)代青年要肩負(fù)起時代賦予的崇高責(zé)任,經(jīng)受住這場金融危機考驗,就必須弘揚五四精神,在戰(zhàn)勝金融危機中,不屈不撓,頑強進取,殺出一條成功之路來。戰(zhàn)勝金融危機,在危機中求得生機,要知難而進,迎難而上,擺脫浮躁,耐得寂寞,絕不好高騖遠(yuǎn)。戰(zhàn)勝金融危機,還要勇于創(chuàng)業(yè),善于創(chuàng)業(yè)。金融危機確實給我國經(jīng)濟發(fā)展,特別是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)帶來了很大的沖擊,但只要我們不為危機所嚇倒,能夠看到危機中所孕育的機遇和希望,就一定能夠在挑戰(zhàn)中尋得自我發(fā)展的良機。
五四運動所倡導(dǎo)的民主科學(xué),實際上就是一種“敢為天下先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既然是中國青年的光榮傳統(tǒng),是五四精神的靈魂所在,就必須得到很好的繼承和發(fā)揚。其實,當(dāng)今改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史條件下,中國的青年們正面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn),更需要大力弘揚創(chuàng)新精神。青年是國家的未來,是民族的希望,只有不斷提高青年們的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力,并形成一套完整的創(chuàng)新體系,把我國各項事業(yè)推向一個新高潮。
發(fā)揚創(chuàng)新精神,首先要樹立起堅定的理想信念,要用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝頭腦,將其應(yīng)用于實踐當(dāng)中。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),有繼承才有創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟時代,學(xué)習(xí)已成為每個人及社會發(fā)展的原動力。一個人只有不斷學(xué)習(xí)新知識,才不至于成為落伍者。但創(chuàng)新不是坐而論道,而是要用自己所掌握的知識去奮斗,去開創(chuàng)一番事業(yè)。這就要求廣大青年朋友不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還要具有一定的創(chuàng)新精神。
跟上世界科技進步的步伐,加快科技創(chuàng)新、知識創(chuàng)新,是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長,擺脫經(jīng)濟危機,更需要不斷的科技創(chuàng)新。當(dāng)代青年擁有獨一無二的科技創(chuàng)新制高點,在創(chuàng)新型國家建設(shè)中,他們一定能承擔(dān)起開拓創(chuàng)新的重任。
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