老師看不到我們，監(jiān)督不到我們的時候，就要靠我們自己的自覺性，要靠我們自主學(xué)習(xí)的能力。不要再假裝努力了，因為結(jié)果會和你的付出成對比的，希望通過這個延長的假期，我們都會收獲一個嶄新的自己。一起來看看網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)心得體會范文5篇大全，歡迎查閱!
網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)心得體會1
今年我們沒有像往常一樣按時開學(xué)，而是因疫情的緣故，開始了網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。
在線學(xué)習(xí)可以說是有利有弊。有些同學(xué)利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多知識，增加了自己的能力;但還有些同學(xué)，卻在課上聊天，玩游戲，刷視頻等等。這樣浪費的不是別人的時間，而是自己的青春。
在線學(xué)習(xí)這么長時間，我們一共組織了兩次考試，第一次，我看到試卷后，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會。我就想:我不會，別人可能也不會。然后我就開始蒙題，但等成績出來后，我才發(fā)現(xiàn)，自己沒一科及格，但有些同學(xué)卻科科優(yōu)秀。之后的一天，有三個老師在課上點了我的名字，我才覺得，之前那些“學(xué)習(xí)困難戶”看到成績后有多崩潰。考試過后沒幾天，學(xué)校發(fā)新書了，這把我高興壞了。因為有了新書，我就可以多翻翻課本，把之前不會的那些題都弄懂。第二次考試，我有四科優(yōu)秀，但還有兩科才剛剛及格。
其中我印象最深的那一科是數(shù)學(xué)，記得第一次我好像考了53分，老師還特地在課上暗示了我?？纪曛?，我開始問別人我做錯的題，又做了好多類似的題。記得在學(xué)數(shù)學(xué)三元一次方程的時候，那天晚自習(xí)老師讓做一套題，但我做到晚自習(xí)結(jié)束，才做了三個小題，然后我一直寫，寫到快十一點的時候，還剩兩個題，因為太晚了，我就打算明天起早一點，把那兩個題補(bǔ)上。第二天五點多我開始寫作業(yè)，但一直做到開始上課，也沒把最后一個題做出來，直到十點多的時候，我才寫完，提交了作業(yè)。我看了看微信，發(fā)現(xiàn)早在八點多的時候被老師通報了，因為沒按時交作業(yè)，當(dāng)時內(nèi)心挺難過的。但在上數(shù)學(xué)的時候，老師又專門批評了那些上課之前還沒交作業(yè)的同學(xué)，沒有我!我那時想，沒白花費那么長時間把作業(yè)補(bǔ)完，值了!
可以沒有成績，不能沒有能力。學(xué)習(xí)沒壞處，別玩了，還是努力學(xué)習(xí)吧!
網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)心得體會2
今年春節(jié)，我們度過著一個特殊的寒假。在這個寒假中，中國人民打起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。作為學(xué)生的我們，便迎來了我們的網(wǎng)課之旅。
網(wǎng)課顧名思義，就是在網(wǎng)絡(luò)上上的課，老師通過電腦給我們講課。剛開始接觸網(wǎng)課的時候，我還是有點小激動，畢竟實現(xiàn)了多年以來我“足不出戶就能學(xué)習(xí)”的夢想，對網(wǎng)課是滿懷期待。
一開始的網(wǎng)課只是看教學(xué)視頻，做做課下作業(yè)，但是，一段時間過去后老師們發(fā)現(xiàn)這并不起效。因為大多數(shù)學(xué)生在家是不自律的，家長們也陸續(xù)復(fù)工，對我們的關(guān)心就更少了，更別說對網(wǎng)課聽講情況的了解了。于是老師們就不辭辛苦的開始備課，用釘釘?shù)溶浖o我們上課。網(wǎng)課也有網(wǎng)課的規(guī)矩，時間表都是規(guī)劃好的，但是遵守不遵守，就全靠我們的自律了。一開始我也是心存僥幸，到了上課的時間點，打開手機(jī)就往桌子上一放，心不在焉地聽了起來，筆記做的也不完整，就隨便糊弄過去了。沒有老師和家長的監(jiān)督，我便越來越隨便，直到迎來第一次考試，我慌了，課堂上老師講的我都沒有聽，就算是考試我也會不了多少。聽同學(xué)說，網(wǎng)課可以看回放，我欣喜不已，這才使成績不是一落千丈。
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，我深有感觸，網(wǎng)絡(luò)課堂有利也有弊。它的利就在于我們?nèi)绻胁粫蛘卟欢闹R點，可以反復(fù)看回放。而且那些在課堂上不敢發(fā)言的學(xué)生，可以通過互動面板用文字和老師交流，這一點不亞于學(xué)校課堂。但是他的弊端就是，缺少了老師對我們的監(jiān)督，缺少了老師講課的繪聲繪色，缺少了同學(xué)們的歡聲笑語。
網(wǎng)絡(luò)課堂讓我們有了一個全新的體驗，但是“沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來”，我們的假期已經(jīng)接近尾聲，終會重歸校園。
網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)心得體會3
受疫情的影響，我們在家上起了網(wǎng)課，全國的老師更換崗位，搖身變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
懷著一顆好奇又緊張的心，我迎來了一場全新的學(xué)習(xí)之旅——網(wǎng)絡(luò)授課。第一天，非常認(rèn)真的聽完一節(jié)又一節(jié)的課程，心想：這網(wǎng)課比在教室上課好多了，想干什么就干什么，老師反正看不見，吃著零食，喝著飲料，太不可思議了!我從來都沒有想到我竟然還可以在家上網(wǎng)課，我愛上網(wǎng)課。
后來，大部分老師開始用釘釘上課，因為釘釘上課可以知道學(xué)生聽了多長時間，還能讓學(xué)生連麥回答問題。說起連麥，心里便有一種恐懼，記得第一次提問我時，我打算逃避，反正老師看不見我，最多就是罵我一頓，也沒什么大不了的，但是，我還是點開了連麥申請，提問我的時候我的臉撲通一下紅了，老師告訴我不用緊張，就提問幾個問題，然后我全部回答上來了，老師表揚了我，心里美滋滋的。不就是連個麥嘛，也沒這么恐怖啊。
網(wǎng)課中還有很多趣事，比如：老師上著課突然一下沒聲音了，有些同學(xué)就非常開心，他們可以趁著這一會就去打游戲，追劇等等。為了防止同學(xué)們逃課，老師講課時就會點名，點到誰誰就在互動面板上扣一，如果不扣一就說明這個同學(xué)沒有聽課。有的同學(xué)耍小聰明，自己扣完一之后就退出了直播間，雖然當(dāng)時很開心，但是老師講完之后就不會再講了，就只能自己擠時間看回放。我只想說，那些同學(xué)認(rèn)為的小聰明，但在我的眼中就是愚蠢，老師經(jīng)常勸我們：“不要自甘墮落，否則開學(xué)之后就會很緊，”
網(wǎng)課比起在學(xué)校上課，效率還是比較低的，老師沒辦法整天監(jiān)視我們，這個時候就需要自律!
希望病毒趕快消失，希望開學(xué)快快到來!
網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)心得體會4
按照往常，這時候早已經(jīng)開學(xué)了，甚至我們已經(jīng)在備戰(zhàn)期中考試。但是由于這一次突然襲擊的疫情，我們只能待在家中學(xué)習(xí)。那么我們是怎么學(xué)習(xí)的呢?答案是上網(wǎng)課，學(xué)生們都在用上網(wǎng)課的這種方式來學(xué)習(xí)這段時間本應(yīng)掌握的知識。
雖說這樣也可以學(xué)習(xí)知識，但不同于平時的是：老師們無法面對著我們給我們講課，只能透過冰冷無情的屏幕來傳授知識，沒有了互動感，沒有了之前上課的那股活潑歡快勁兒。
但是這樣講課也并不是無所優(yōu)點的，若你的這節(jié)課沒有聽懂，還可以看直播回放，繼續(xù)研究之前沒懂的問題。因為是上網(wǎng)課，所以有的同學(xué)他們本身就非常自律，而有的同學(xué)就會不自律。因為我原本并不是一個自律的人，可是因為這段時間的網(wǎng)課使我變得自律了，我也不知這是為什么，可能是真正的意識到了學(xué)習(xí)的重要性吧。
上網(wǎng)課時，老師們少了些講笑話，講課及對待我們的態(tài)度極其認(rèn)真。老師這個行業(yè)極其辛苦，不說別的時候，就這段時間的網(wǎng)課，老師們需要上課前備課，上課前開會，晚上再給我們開班會，他們忙的焦頭爛額，上課卻還總是極其鎮(zhèn)定。還要查看同學(xué)們的體溫，及時上報給領(lǐng)導(dǎo)。即使老師們這般辛苦，他們也很認(rèn)真，不是嗎?我們只不過是學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識罷了，所以不應(yīng)該更加認(rèn)真嗎?
“同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到的回個消息?！本W(wǎng)課就在老師的這般問語后開始了。第一次開啟直播課時,同學(xué)們的心情非常激動,因為從沒上過直播課,所以同學(xué)們只要一聽到老師提出的問題，我們就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中,而且又為整節(jié)課節(jié)省了不少時間。雖然老師只能從多人之中選出來一位同學(xué)來回答,但是同學(xué)們依然保持著高漲的情緒。老師講得十分細(xì)致，我們也聽得津津有味。
馬上就要開學(xué)了，我既期待又不期待。一方面是在家憋的發(fā)悶，另一方面是我覺得利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一個好的體驗。
希望以后也可以再次體驗網(wǎng)課給我?guī)淼氖斋@。
網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)心得體會5
由于新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們都不能踏出家門，只得乖乖待在家里，而開學(xué)時間也隨之推遲了，作為中學(xué)生的我們，即使在這種情況下也不能有絲毫怠慢，更應(yīng)該抓緊一切時間學(xué)習(xí)。所以，這段時間也是對我們的考驗。
開學(xué)延遲，我們的學(xué)習(xí)怎么辦?這不，學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上聽課，于是我們就與“網(wǎng)課”見面了。
第一次在網(wǎng)上聽老師講課，心里難免會有些激動，感覺很新穎、很有意思，我也是心里滿懷期待，幻想著一張張熟悉的面孔。同學(xué)們積極地回答問題，逐漸把我?guī)雽W(xué)習(xí)的氛圍，仿佛在學(xué)校一般。但是經(jīng)過幾天之后的上網(wǎng)課，我便沒有了一開始學(xué)習(xí)的動力，開始在課上走神，不認(rèn)真聽講，注意力也開始不集中了。每當(dāng)老師講完課，我就想著去玩手機(jī)、看電視、讀漫畫。老師布置的作業(yè)有時候也會忘記寫，到要上傳作業(yè)的時候，也只能匆匆忙忙地進(jìn)行“現(xiàn)場補(bǔ)救”。第二天老師講課的時候，有許多重要的知識點我也都沒聽懂。我才意識到這種行為是極其錯誤的，我不能再這樣下去了，應(yīng)該把精力都集中到學(xué)習(xí)上去。
自此以后，我不再像以前那樣了，我開始專心聽課、專心學(xué)習(xí)，不再被其他的外界因素所影響。我知道學(xué)習(xí)需要堅定不移的決心和永不放棄的毅力，在這特殊的期間更需如此，我也相信自己一定可以做到。當(dāng)然也有一些同學(xué)不這么想，說：“我想干嘛就干嘛，反正隔著屏幕，老師又看不到我?！比绻@樣想，不僅辜負(fù)了老師，也害了自己。老師辛苦為我們備課，為我們做課件，為我們講好每一節(jié)課，我們也不能令老師失望。
其實呢，上網(wǎng)課就是考驗我們的“自律”。在老師看不到我們，監(jiān)督不到我們的時候，就要靠我們自己的自覺性，要靠我們自主學(xué)習(xí)的能力。不要再假裝努力了，因為結(jié)果會和你的付出成對比的，希望通過這個延長的假期，我們都會收獲一個嶄新的自己。