當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“國安才能國治，治國必先治安”，“國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安”。每年4月15日為全民國家安全教育日，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，安全，永遠(yuǎn)擺在第一位，僅有安全得到了保障，生命才能得以綻放。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，生活節(jié)奏也越來越快?？焖侔l(fā)展的時(shí)代給我們帶來了便利，同樣也帶來了安全問題，所以我們要學(xué)習(xí)有關(guān)安全的法律法規(guī)，遵守安全規(guī)則，提高安全意識，加強(qiáng)安全防范。
人最寶貴的是生命，因?yàn)橹挥猩拍軇?chuàng)造奇跡。沒有生命，一切都無從談起。因此，安全責(zé)任就像生命的保護(hù)神一樣重要。無論是家庭、企業(yè)還是整個(gè)社會(huì)，都需要有責(zé)任感的存在。責(zé)任能夠讓家庭寧靜安全、充滿愛意；責(zé)任能夠讓企業(yè)更具戰(zhàn)斗力和競爭力；責(zé)任能夠讓社會(huì)平安穩(wěn)健地發(fā)展。安全工作需要有責(zé)任感的人來承擔(dān)，因?yàn)橹挥杏胸?zé)任感的人才能讓美麗的生命保持健康和永恒。讓我們手牽手共同建設(shè)安全堡壘，肩并肩共同鑄造鋼鐵長城！
責(zé)任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始。要落實(shí)安全措施，首先要有責(zé)任心。幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。責(zé)任是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有員工中脫穎而出。一個(gè)人的成功與一個(gè)企業(yè)或公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自己的努力。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任是一種能力，它遠(yuǎn)勝于普通的能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格。責(zé)任就是對自己不喜歡的工作毫無怨言地承擔(dān)，并且認(rèn)真地做好。這就是責(zé)任。
美國總統(tǒng)在他的就職演說中說：“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！庇掠诔袚?dān)責(zé)任是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準(zhǔn)則。一個(gè)富有責(zé)任感的員工不會(huì)為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任；他也不會(huì)為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任；他更不會(huì)給公司添麻煩，因?yàn)樗麡酚诔袚?dān)責(zé)任！一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能通過努力為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
我國自古以來就重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。責(zé)任意識是指清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參與社會(huì)活動(dòng)過程中的責(zé)任，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的心理特征。有責(zé)任意識，即使在危險(xiǎn)的工作中也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒有責(zé)任意識，即使在安全的崗位上也可能出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任意識強(qiáng)的人能夠克服任何困難；責(zé)任意識差的人很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識的人受到他人的尊敬和喜愛，也讓人們放心。我們常說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，強(qiáng)調(diào)的是對祖國的熱愛的責(zé)任；“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任；“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任意識的贊美。一個(gè)人只有盡到對父母的責(zé)任，才能成為好子女；只有盡到對國家的責(zé)任，才能成為好公民；只有盡到對下屬的責(zé)任，才能成為好領(lǐng)導(dǎo)；只有盡到對學(xué)校的責(zé)任，才能成為好員工。只有每個(gè)人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，社會(huì)才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。
責(zé)任的價(jià)值到底有多高，也許任何人都無法估計(jì)。曾經(jīng)有這樣一個(gè)典故：“釘子缺，蹄鐵卸。蹄鐵卸，戰(zhàn)馬蹶。戰(zhàn)馬蹶，戰(zhàn)士絕。戰(zhàn)士絕，戰(zhàn)事折。戰(zhàn)事折，國家滅?！币活w釘子的責(zé)任竟然影響到一個(gè)國家的存亡。一個(gè)局部的責(zé)任也可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的毀滅。因此，安全生產(chǎn)中的責(zé)任容不得任何一點(diǎn)疏忽。責(zé)任的問題不是小問題，一個(gè)國家是如此，一個(gè)企業(yè)也是如此，尤其是對于煤炭企業(yè)來說，每一位職工都是企業(yè)這個(gè)大家庭的主人，對于自己職責(zé)范圍內(nèi)的管理都有著義不容辭的責(zé)任。
落實(shí)責(zé)任是一種使命，點(diǎn)燃熱情，全力以赴實(shí)現(xiàn)心中的夢想，盡職盡責(zé)。讓責(zé)任成為習(xí)慣，讓安全永駐心中。腳踏實(shí)地，勤奮努力，現(xiàn)在就行動(dòng)起來，讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能更好地承擔(dān)責(zé)任。把問題留給自己，把結(jié)果帶給企業(yè)。
讓安全責(zé)任心無處不在對于企業(yè)員工來說，就是要敢于對照事故剖析自己。只有管理者和每一名員工都把安全工作視為頭等大事，每次進(jìn)行作業(yè)之前都認(rèn)真分析危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)源，并且做好相應(yīng)的控制和安全措施的落實(shí)工作，不把任何一個(gè)安全隱患帶到下一次的工作中，才能夠長期保持穩(wěn)定的安全工作局面，才能夠強(qiáng)化責(zé)任意識。每一位干部和職工都要清醒地認(rèn)識到，“責(zé)任重于泰山，責(zé)任貴在落實(shí)”。無論何時(shí)何地，都不能虛假對待，也不能忽視自己所承擔(dān)的責(zé)任。
企業(yè)的興衰關(guān)系到每位員工的命運(yùn)，而每位員工的安全則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心，把“要我安全”變成“我要安全”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，并與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。
面對當(dāng)前復(fù)雜多變的國際形勢，國家安全是立國之本，是國家生存和發(fā)展的根本保障?！野踩此剖且患x我們自身非常遙遠(yuǎn)的事，但實(shí)際卻是密切相關(guān)。
國家安全始終是人民獲得安全感、幸福感，最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石，維護(hù)國家安全必然不可放松，更需匯聚全民力量。
作為一個(gè)中國公民要加強(qiáng)國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憂患意識，政治意識、保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識到國家安全工作的重要性，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任感和使命感。不僅自己努力學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)身邊同事學(xué)習(xí)，時(shí)刻警惕和防范間諜的破壞行為。
通過學(xué)習(xí)《國家安全法》，我更加明白了自己在日常生活中的責(zé)任和義務(wù)。我將時(shí)刻保持清醒頭腦，增強(qiáng)國家安全意識，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
在我校普法教育過程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。
《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)來自在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法。用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成，對學(xué)生的成長進(jìn)步有益，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義！
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動(dòng)符合法”。在用法方面，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”。
一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性，確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。
二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小學(xué)教師言行舉止是無聲的命令，身教遠(yuǎn)重于言教，要求學(xué)生做到的我首先做到，為搞好班級的管理，推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用。
三是堅(jiān)持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情。不出問題才不正常。每當(dāng)這時(shí)候，我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育，使孩子們知道什么是對的，什么錯(cuò)的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸，確保了各類安全事故的發(fā)生。
世界要和平，國家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，是時(shí)代的潮流。炎黃子孫世世代代把最大的心愿寄托于國家安全，期盼國泰民安。他們在保衛(wèi)祖國的安全中，譜寫了一篇又一篇可歌可泣的英勇事跡。他們?yōu)楹葱l(wèi)民族尊嚴(yán)，維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn)，百折不撓。
中國——這一詞讀的堅(jiān)韌而又凝重，因?yàn)橹袊俏覀兊哪赣H，也是我們的驕傲！她經(jīng)歷過滄桑，但又歷久彌新，她的過去有過輝煌，但也經(jīng)歷過滿目滄桑。
在5000年的歷史長河里，中國有名垂千古的唐詩，宋詞元曲和清明小說，也有聞神龍。
我們是中國人，是龍的后代，沒有國哪有家，所以我們最先要的就是愛國，為國家做出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的力量，讓中國的明天更加美好。每每聽到成龍叔叔的[國家]：一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國一手撐起家，家是最小國，國是千萬家，國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，我愛我……國家！
我的內(nèi)心都會(huì)充滿無限的力量，一種肅然起敬向上的動(dòng)力，我們惟獨(dú)用自己的行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才干更好的建設(shè)好未來富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善的中國，才是真正的“我愛我國家”！
什么是家？什么又是國家？前者是每一個(gè)人類最終的歸屬，是我們寄予自己感情最好的地方。后者則是億萬個(gè)不同的家庭相同的精神的存放站。
家與國家兩者之間有著密切的關(guān)系，沒有家，國家何成；沒有國家，家又何建？可以說，家就是國家，國家即是家。70年前，我們的家曾遭受著前所未有的劫難。一群“不速之客”無情的將它洗劫一空，并且滿載著贓物高唱?jiǎng)P歌的離去，還留下了標(biāo)志著我們這個(gè)家噩夢至此開始的標(biāo)志——圓明園遺址。接著，一批又一批受到鼓舞的敵人不
斷地強(qiáng)行進(jìn)入我們的家中，燒殺搶掠無惡不作。我們的家人在他們的蹂躪下奄奄一息。一瞬間，歌舞升平變成了硝煙布滿，歡聲笑語換做了唉聲嘆氣。我們能忍受著這一切嗎？不能！于是，便有了一大批仁人志士為了我們共同的家而去奮斗，而這一戰(zhàn)，就是八年。
但是！如今，我們的家已經(jīng)日漸繁盛，往日的恥辱一躍變成了舉世震驚的成就。從“青藏鐵路”到“太空閑逛”，從“神飛八天”到“蛟龍入水”這一切的一切，都在說明我們偉大的家正在逐步從
微小走向強(qiáng)盛，從落后邁向先進(jìn)。所以，正是因?yàn)檫@一切，我們更需要去熱愛這個(gè)家，并且繼續(xù)用自己的知識與頭腦去為這個(gè)家的改變而奮斗！
家是縮小的國，國是放大的家。祖國就是我們所有中國人共同的家。
我們又有什么理由不去熱愛這個(gè)家呢？
安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有精確熟悉。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會(huì)和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過電影把威逼具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)當(dāng)有自己的大片，當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要長久。第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益；在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)安全的熟悉和學(xué)問儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太情愿在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到平凡民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在詳細(xì)的工作和生活中詳細(xì)落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的消遣性時(shí)，不要遺忘媒體的社會(huì)責(zé)任。
國家安全法是我國的一項(xiàng)重要法律，共設(shè)置了七個(gè)章節(jié)，包括總則、維護(hù)國家安全的任務(wù)、維護(hù)國家安全的職責(zé)、國家安全制度、國家安全保障、公民、組織的義務(wù)和權(quán)利以及附則，共計(jì)84條。其中，總則部分規(guī)定了維護(hù)國家安全的基本原則。
首先，必須堅(jiān)持社會(huì)主義法治原則。在全面推進(jìn)依法治國的大背景下，維護(hù)國家安全必須堅(jiān)持社會(huì)主義法治原則。開展國家安全的各項(xiàng)工作，都應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，尊重和保障人權(quán)，依法保護(hù)公民的權(quán)利和自由。為貫徹落實(shí)國家安全法，實(shí)現(xiàn)國家安全法治化，今后還要制定相關(guān)法律法規(guī)和配套制度，建立起完善的國家安全法治體系。
最后，必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)籌原則。維護(hù)國家安全，應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。國家安全工作應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。這意味著在保障國家安全的同時(shí)，也要注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，確保國家安全與全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)相一致。
總之，國家安全法的制定和實(shí)施對于維護(hù)國家安全、保障人民安居樂業(yè)具有重要意義。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)國家安全法治建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)國家安全和人民利益的統(tǒng)一。同時(shí)，我們也將進(jìn)一步完善國家安全法治體系，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)實(shí)保障。
4月15日是全民國家安全教育日，這一天旨在提高全民的國家安全意識。國家安全是一個(gè)重要的議題，它關(guān)系到每個(gè)人的生活和社會(huì)的穩(wěn)定。雖然國家安全看起來似乎與我們的生活無關(guān)，但實(shí)際上，我們身邊的許多行為都可能涉及到國家安全。
通過組織學(xué)習(xí)國家安全教育的活動(dòng)，學(xué)校校長和重要領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了“國家利益高于一切，國家安全人人有責(zé)”的全民安全教育主題。學(xué)校還組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安全法》和《中華人民共和國反間諜法》的重要內(nèi)容。國家安全法規(guī)定，國家要加強(qiáng)國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，并通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動(dòng)。此外，國家還將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，以增強(qiáng)全民的國家安全意識。
通過學(xué)習(xí)國家安全教育，我們不僅可以提升全民的國家安全意識，還可以給孩子們一個(gè)深刻的安全知識普及的機(jī)會(huì)。國家安全對于國家的穩(wěn)定和人民的幸福至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該在日常生活中融入國家安全意識，做好保護(hù)祖國的工作。
國家安全教育日的到來讓我們更加意識到國家安全的重要性。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)關(guān)于國家安全的知識，提高我們的國家安全意識。只有國泰民安，人民群眾才能夠過上穩(wěn)定、幸福的生活。因此，保護(hù)國家安全是我們每個(gè)人的責(zé)任。
一個(gè)國家的繁榮與發(fā)展離不開人才。人才，展開來說就是一個(gè)人的才干，一個(gè)人的才干就是這個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)。
國家的發(fā)展離不開甘于奉獻(xiàn)，肯于吃苦的人才。一個(gè)國家惟獨(dú)人才肯做任做，一心一意的為國家做奉獻(xiàn)，這個(gè)人，才干有所成就；反之，若這個(gè)國家的人才放著自己的才華不去使用，不為國家做奉獻(xiàn)，那么他又和一般人有什么區(qū)別呢？偉大的詹天佑，在面對外國人的置疑與譏笑，堅(jiān)持自己帶領(lǐng)人去修筑鐵路。天天早起晚睡，日復(fù)一日，他都不知道疲乏的堅(jiān)持，從沒有放棄。最終，他最終修筑了歷史上第一個(gè)由中國人修建的鐵路，令我們十分自傲，也令外國人十分吃驚，他向外國人證明了我們的意志和實(shí)力。
國家的發(fā)展離不開敢于創(chuàng)新大膽思量勇于探究的人才。在實(shí)際生活中，我們總會(huì)遇到些麻煩，而這就需要一些發(fā)明來幫助我們?nèi)ソ鉀Q麻煩。同樣，在國際中，也需要這樣的“發(fā)明”，這樣的“發(fā)明”代表了我們國家的科技發(fā)展水平，是必不可少的。目前我們國家仍存在著一些東西是需要從外來國家獲取的，是我們創(chuàng)新不出來的，這就需要國家要勇越的使用人才，發(fā)明人才。而人才也要勇于創(chuàng)新，為發(fā)展國家科技做貢獻(xiàn)，不能讓國家永恒被別人拿著把柄，受到別人的操縱。
國家的發(fā)展離不開青少年的發(fā)展與未來。隨著下一代青少年一天天的成長，而上一代的長輩也日益變得衰老，終有一日他們會(huì)離我們而去，這就需要下一代的青少年挑起祖國發(fā)展的重?fù)?dān)。所以，對青少年的教育以及道德規(guī)范也是十分重要的。國家也應(yīng)完善教育系統(tǒng)，加強(qiáng)注重對青少年的教育，讓越來越多的青少年都變得更加優(yōu)秀，這樣國家才可以更好的發(fā)展。
一個(gè)國家，若有著甘于奉獻(xiàn)勇于創(chuàng)新的人才幫助國家科技發(fā)展，讓國家不必依賴于別人，有著優(yōu)秀上進(jìn)的青少年去努力完善自身，幫助國家，有遠(yuǎn)大理想，那么這個(gè)國家一定會(huì)飛快的發(fā)展，他的未來一定是和諧美好的。做為青少年的我們當(dāng)然要努力變得更加優(yōu)秀，為祖國做出貢獻(xiàn)。
人民與國家就像浪花與海，緊緊相連又心心相印。海是千千萬萬朵浪花，浪花離了海便會(huì)干涸消逝。
國家是人民的集合體，人民的思想就會(huì)在國家的行為方式或處事準(zhǔn)則上表現(xiàn)出來。一百多年前，人民是木訥遲鈍的，像晚年的祥子或阿Q一樣暮氣沉沉，大多沒有思量能力也無條件去培養(yǎng)。有照片記載，八國聯(lián)軍侵華時(shí)，是中國老百姓指揮著聯(lián)軍從下水道侵入，又看戲一般看著他們砍殺中國官兵。被這樣的百姓支撐著的封建王朝窮途末路，立即走向滅亡。時(shí)光流逝，一百多年后，社會(huì)安定，國家迅速發(fā)展，給人們帶來廣闊的視野與開闊的展示空間，培養(yǎng)出了一片具有新思想，自主能力的中華人。這些人長大就會(huì)比上一代人的思想更深邃，理念更全面。貧瘠的土地經(jīng)過從鄧稼先，錢偉長開始的一代又一代人的耕種，慢慢變得肥沃而健康。國家被帶領(lǐng)著走向更光明更完善的未來，被世界所贊嘆與羨慕。
國家的發(fā)展也會(huì)為人民帶來優(yōu)質(zhì)的生活條件和反哺。晚清時(shí)，民不聊生，無論是征收的重稅苛稅還是官府不完善管理下的自然災(zāi)害或兩者齊下，都足以摧毀一個(gè)脆弱的個(gè)體家庭。具體事例如太平天國，說明人民的無望匯聚與互和會(huì)帶來新的社會(huì)矛盾。對于政府來說，外來帝國主義的侵略與內(nèi)部的矛盾多重疊加，顧不得攘外安內(nèi)，腐朽的封建制度就在一片火海中走向了終結(jié)。雖然這是歷史發(fā)展的必定規(guī)律，但與其內(nèi)部的問題無不
關(guān)聯(lián)。而此刻不同，人民擁有了更良好的生活環(huán)境，能夠豐衣足食自我完善，就不考慮在食不飽力不足的年代殫精竭慮分配的糧食問題，或不被是否要起義造反折磨困擾。所以從這個(gè)角度看，人民安定齊心向前，國家又會(huì)得到發(fā)展，而與第一段所說的構(gòu)成良性循環(huán)。
國家發(fā)展變得強(qiáng)盛，就會(huì)在國際上擁有一席之地，進(jìn)而提升人民的國際地位，使得他們不再是“東亞病夫”或是“華人與狗不得進(jìn)入”大牌所針對的對象，而是被尊敬與平視的中國乃至世界公民。這個(gè)名譽(yù)有多重要，在對照中可鮮亮體現(xiàn)。敘利人的歸屬是飄蕩不定的，往往被聯(lián)想為惶惑不安的難民。他們興許在別處擁有名譽(yù)和財(cái)富，可別說未老莫還鄉(xiāng)，就算老死下葬在異國他鄉(xiāng)也不能回家安息，因?yàn)榈却氖俏词諒?fù)的故土與被轟炸成千瘡百孔的家鄉(xiāng)孩童一切，令人斷腸。而中國人就像堅(jiān)固的風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)還能回到令人魂?duì)繅衾@的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锸潜缓葱l(wèi)的，被保護(hù)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的中國的領(lǐng)土，而這有多值得驕傲。
所以國家和人民本是一體，像一個(gè)封閉圓環(huán)上的兩個(gè)對立點(diǎn)一樣分不清彼此。人民的顏面即是國家的顏面，國家代表著無數(shù)中國國民，給他們提供堅(jiān)實(shí)的后盾，溫暖的家園。人民強(qiáng)，國強(qiáng)，人民為之自豪。
今天，我看了安全教育的電視節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容分為五個(gè)部分：地震、火災(zāi)、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如，不要在機(jī)動(dòng)車道上追跑打鬧，不要在機(jī)動(dòng)車道上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄桿，遵守交通規(guī)則等等。
預(yù)防火災(zāi)的主要有。晚上不要點(diǎn)蠟燭看書，不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時(shí)，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。
這次節(jié)目，我收益很大更使我學(xué)到了很多安全知識。
至此以后對于安全一定做到防患于未然，做到事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，為社會(huì)貢獻(xiàn)安全、為自己注重安全，使我們國家行成一個(gè)安全有序的安全國家。使人們免受不安全的損失。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，督促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
今天，是本學(xué)期的最后一天，學(xué)校開展了一次安全教育講座，我聽了以后受益匪淺，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：
生命對每個(gè)人來說都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了，可以重新畫過;生命不是一顆長青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞。正因生命，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。
這次的講座，第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個(gè)家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟(jì)來源。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是一幫不良少年，錯(cuò)傷到了他人。有一個(gè)王_在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報(bào)復(fù)_。帶了十多個(gè)人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時(shí)間，他們認(rèn)為沒事了，就陸續(xù)地回到貴陽，結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。
家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因?yàn)榇笕碎g的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。
這些案例在我們生活中常常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個(gè)同學(xué)，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，因?yàn)樗貏e調(diào)皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師多次請家長，可是沒有一點(diǎn)效果。漸漸的他開始逃學(xué)，跟那些小混混在一起，時(shí)間長了，他開始向低年級的小朋友，索要錢財(cái)。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。
聽了這次講座，我覺得我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會(huì)抵御不法侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮?，不可以重新來過。所以，安全對于我們來說非常重要，當(dāng)然，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命，注意安全，共創(chuàng)一個(gè)美好的明天!
根據(jù)7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強(qiáng)全國人民的安全意識，積極維護(hù)國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國首個(gè)全民國家安全教育日。
立法規(guī)定每年的4月15日為國家安全教育日，體現(xiàn)中國對國家安全的重視，也是新的時(shí)代發(fā)展之下中國安全發(fā)展進(jìn)入新階段的必然。重視和關(guān)注國家安全，比任何時(shí)候都急迫。一方面，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期和矛盾凸顯期，公眾安全期望值不斷提升，各種矛盾的復(fù)雜程度也急劇提升。尤其是國內(nèi)城市化的發(fā)展，各種新生事物的產(chǎn)生，各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護(hù)難度日益加大，讓維護(hù)國家安全顯得尤為迫切。另一方面，國際形勢日趨復(fù)雜，我國時(shí)時(shí)面臨境外勢力的攻擊和干擾，地緣安全、國際交往、軍事斗爭、維護(hù)主權(quán)統(tǒng)一等現(xiàn)實(shí)問題日益重要。個(gè)別西方國家插手，持續(xù)發(fā)酵的東海、南海等問題，時(shí)時(shí)威脅著國家安全與統(tǒng)一。同時(shí)，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革領(lǐng)域也面臨著重大挑戰(zhàn)。這些都讓重視國家安全、維護(hù)國家安全，及時(shí)對全民開展國家安全教育，成為新的歷史時(shí)代的重大使命。
值得欣慰的是，以黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、睿智決策，準(zhǔn)確把握了我國國家安全形勢變化的新特點(diǎn)新趨勢，著眼并立足于國家和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展，著眼于“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢實(shí)現(xiàn)，著力營造國家安全環(huán)境，提出了構(gòu)筑國家安全的中國特色道路。在論述國家安全上用71字總結(jié)：既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全?？v觀提出的上述“總體國家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內(nèi)涵和外延大大拓展，極富時(shí)代特征，也高度體現(xiàn)全民意志。
今年4月15日，是國家安全教育的特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在這一值得關(guān)注和重視的首個(gè)中國國家安全教育日，重溫國家安全主題，強(qiáng)化公民使命，富有現(xiàn)實(shí)意義。國家安全關(guān)系每一個(gè)人，沒有國家的安全，難言公民個(gè)體的安全與保障。公眾也深有體會(huì)，在一些國家頻頻發(fā)生暴恐事件，嚴(yán)重威脅國家安全，同時(shí)也直接威脅到公民個(gè)體安全。反之，國家安全有保障，則社會(huì)安寧穩(wěn)定，公眾安全幸福指數(shù)就高。觀諸那些對暴力恐怖“杯弓蛇影”的西方國家，公民在個(gè)人家庭安全上無不人人自危，這正是國家安全喪失且沒有妥善處理的表現(xiàn)。
加大國家安全教育，主題教育日就是一個(gè)重要抓手。在我國首個(gè)國家安全教育日，各級黨委政府應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感和使命感努力營造教育宣傳國家安全的氛圍，以高度的自覺將宣傳教育活動(dòng)抓好抓實(shí)。
雖然，國家安全教育日只有一天，但安全問題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。在本質(zhì)上，國家安全是一個(gè)“公共產(chǎn)品”，它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)意義上說，維護(hù)國家安全既是國家責(zé)任也是公民責(zé)任。讓國家安全意識深入人心，并成為公眾習(xí)慣，應(yīng)是全社會(huì)的期待。