勞動法是調(diào)整勞動關(guān)系以及與勞動關(guān)系有密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。下面是為大家整理的勞動法學(xué)習(xí)心得體會,請看!喜歡可以收藏分享喲!
通過一學(xué)期的勞動合同法的學(xué)習(xí),雖然對勞動合同法的認(rèn)識不是很深,但是知道他和重要,或多或少有了一定的認(rèn)識。以下是我對勞動合同法的一些心得和體會。
我們都知道,勞動者工作地點(diǎn)存在安全隱患,超時工作甚至長期的加班加點(diǎn),沒有社會保險以及缺乏職業(yè)危害防護(hù)等現(xiàn)象普遍存在,但由于相關(guān)法律制度不盡完善,加上勞動監(jiān)察和執(zhí)法不到位,這些侵害勞動者合法權(quán)益的行為很難得到徹底糾正。而通過在勞動合同必備條款中對比加以約定,可以“防患于未然”。實(shí)現(xiàn)從源頭上維護(hù)。
2008年一月一日頒布了新一代的《中華人民共和國勞動合同法》,相比以前的勞動合同法,確實(shí)是對處于弱勢的勞動者,規(guī)定了相應(yīng)的保護(hù)條文。明確指出“用人單位裁員應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任”、“用人單位有義務(wù)主動與勞動者訂立出面合同”、“在勞動合同中必須寫明‘職業(yè)危害’和‘防護(hù)措施’”、“政府機(jī)關(guān)人員不作為給勞動者造成危害應(yīng)擔(dān)責(zé)賠償”這幾條,加大了對勞動者的保護(hù)力度。然而,這樣一個能維護(hù)勞動者權(quán)益的法律,只有相當(dāng)少的人認(rèn)為它確實(shí)可以起到保護(hù)勞動者權(quán)益的效果。甚至我在學(xué)習(xí)的過程中也懷疑過它的真實(shí)性。
其實(shí),人們對法律的懷疑和不信任,并不是沒有道理的。很多法律條文,在實(shí)際生活中猶如白紙一張?!秳趧臃ā奉C布已經(jīng)十多年了,但《勞動法》中很多保護(hù)勞動者權(quán)益的條文,并沒有真正落實(shí),因?yàn)樵谟萌藛挝慌c勞動者的利益博弈中,往往會引起此起彼落的矛盾,者就不能不讓勞動者擔(dān)心,執(zhí)法者會不會因?yàn)椤耙Y”而屈從于資本的威力,從而放棄甚至犧牲勞動者的合法權(quán)益,這種情況在《勞動法》的執(zhí)法中,幾乎成為常態(tài),否則,怎么會有血汗工廠長期存在?《勞動法》和執(zhí)法部門已經(jīng)淪為權(quán)貴手中玩弄勞動者的工具。在大力推行“依法治國”的今天,人們對法律的懷疑,是對一個國家的性質(zhì)和強(qiáng)弱的懷疑。
“簽不簽勞動合同沒有太大區(qū)別”、“簽了勞動和同也沒啥用”……說起勞動合同,經(jīng)常可以聽到類似這樣的“評價”。
“這反映了勞動合同的形式化問題?!庇嘘P(guān)專家指出,目前大量的勞動合同文本就是抄法條,缺乏實(shí)質(zhì)要件,不能發(fā)揮維護(hù)勞動者合法權(quán)益,調(diào)整勞動關(guān)系的作用。許多勞動合同雖然有勞動報酬的條款,但沒有寫明具體數(shù)額,有的僅規(guī)定勞動者的義務(wù)和用人單位的權(quán)利,有的甚至規(guī)定“生老病死都與企業(yè)無關(guān)”、“發(fā)生了事故企業(yè)不負(fù)任何責(zé)任”等違法條款。由于流于形式存在缺陷,特別是缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,相當(dāng)部分勞動合同并沒有讓勞動者切實(shí)感受到作用,這反過來又影響了勞動合同制度的有效實(shí)施。正是在這個意義上,增加規(guī)定了勞動合同實(shí)質(zhì)要件的條款,讓勞動合同有名更有實(shí),這就是新一代的《勞動合同法》。
最近在媒體上看到越來越多的因勞動法將要實(shí)施而引起的矛盾,可是看多了之后,我卻不知道,在這場矛盾中,誰才是勝利者。
以前一直都很同情出來打工的勞動者,總認(rèn)為那些老板不給工人買社保是不對的,不應(yīng)該隨便炒人,可是這次新的勞動法一出來,我卻有點(diǎn)同情老板了:我接觸過的有些人在一個地方做久了,確實(shí)有點(diǎn)依老賣老了,你想如果十年就簽無固定期限的合同,那些人還不騎到老板頭上去了反正你不能炒我了。我單位就有這樣一位仁兄,在我們單位干了十幾年,一臨時工月薪1800元,單位買齊所有的社保,還免費(fèi)提供住房,可是現(xiàn)在單位改制了,不允許請臨時工了,他不干了,說什么要去告我們單位。而且現(xiàn)在才知道該仁兄早就在合同上做了手腳(因?yàn)樗谖覀儐挝粫r間長,領(lǐng)導(dǎo)都說他很老實(shí),連合同都讓他本身填寫,結(jié)果老兄在上面寫了一句話,騙過了領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)咨詢才知道那句話的意思是沒經(jīng)雙方同意告別是他的同意,單位不得終止合同)。
當(dāng)然我在這里說的只是個別,大多數(shù)勞動者們都是憑本身的雙手創(chuàng)造財富的,我也要向他們致以最崇高的`敬意!
局后勤中心:
為全面、準(zhǔn)確理解和把握新《勞動法》的內(nèi)容,依照學(xué)習(xí)計劃,我們后勤中心于__年4月17日在一樓會議室召開了全體職工大會,會議上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《勞動法》。下面我談?wù)劚旧淼膶W(xué)習(xí)體會:
我們每個勞動者每天都在通過本身的勞動來為社會、為本身創(chuàng)造著財富,國家為了給我們這些勞動者提供正當(dāng)?shù)谋Wo(hù)而特別的頒布了新《勞動法》,這是黨和社會主義社會對普通勞動者的特別關(guān)懷,我們應(yīng)當(dāng)倍感珍惜。因此我們應(yīng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)新《勞動法》,通過學(xué)習(xí)來保護(hù)本身的合法權(quán)利。
首先國家是為了保護(hù)勞動者的合法權(quán)益,調(diào)整勞動關(guān)系,才建立和維護(hù)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的勞動制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,根據(jù)憲法,制定本法。這充分的說明了國家制定本法的良苦積極,是為了全體的勞動者能夠得到相應(yīng)的正當(dāng)待遇,從而體現(xiàn)出個人的人生價值,并且間接的保障了偉大的社會主義的經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定,社會的穩(wěn)定又能促進(jìn)個人的人生價值創(chuàng)造,使其進(jìn)入一個良性循環(huán)。
在過去的一年里,根據(jù)__年初營業(yè)部制定的《安信證券廈門營業(yè)部__年普法計劃》,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《公司法》、《證券法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》、《企業(yè)所得稅法》等相關(guān)法律法規(guī),堅持每月一法的學(xué)習(xí)計劃,使自己對法律法規(guī)有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識,現(xiàn)就學(xué)習(xí)《勞動合同法》談?wù)勎业男牡皿w會。
《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)從__年1月1日開始實(shí)施,與1994年頒布的《中華人民共和國勞動法》相比,這部法律對勞資雙方的權(quán)利、義務(wù)有不少變化和調(diào)整。新的《勞動合同法》更加具體和完善。
“公平”、“誠實(shí)信用”原則在新勞動合同法中多有體現(xiàn)。如用人單位招用勞動者時,應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知勞動者工作條件、內(nèi)容、地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相應(yīng)的,用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況,勞動者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明。在勞動者求職過程中,不要向單位提供虛假信息,按照《勞動合同法》規(guī)定,如果員工在招聘錄用時提供了虛假信息導(dǎo)致被錄用的',企業(yè)可以以“不符合錄用條件”為由解除合同。
新勞動合同法的內(nèi)容有很多,多數(shù)條款旨在維護(hù)弱勢方勞動者個體的合法權(quán)益,切實(shí)保障了勞動者的合法權(quán)益,對企業(yè)也形成了一道法律約束。相信在新的勞動合同法的指導(dǎo)下,我們的企業(yè)與勞動者之間的關(guān)系會越來越融洽,我們的社會會更加和諧。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中,我深刻地認(rèn)識到了勞動法在維護(hù)勞動者權(quán)益、促進(jìn)勞動關(guān)系和諧、保障社會穩(wěn)定等方面的重要作用。
首先,勞動法是保護(hù)勞動者權(quán)益的法律。勞動法規(guī)定了勞動者的基本權(quán)利,如工資、工作時間、休息休假、社會保險等。這些權(quán)利的保障,不僅能夠保障勞動者的合法權(quán)益,更可以促進(jìn)勞動者的積極性和創(chuàng)造力,提高勞動生產(chǎn)率,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
其次,勞動法是促進(jìn)勞動關(guān)系和諧的法律。勞動法規(guī)定了用人單位和勞動者之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,明確了勞動合同的簽訂、變更、解除等程序和規(guī)定。這些規(guī)定的實(shí)施,可以有效地避免用人單位和勞動者之間的糾紛和矛盾,維護(hù)勞動關(guān)系的穩(wěn)定和諧。
最后,勞動法是保障社會穩(wěn)定的法律。勞動法規(guī)定了用人單位和勞動者之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,也規(guī)定了用人單位和勞動者違反法律的責(zé)任和處罰。這些規(guī)定的實(shí)施,可以有效地維護(hù)社會的.穩(wěn)定和安全,避免因勞動糾紛引發(fā)的社會不穩(wěn)定因素。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中,我還深刻地認(rèn)識到了勞動法的適用原則和方法。勞動法的適用原則包括優(yōu)先適用法律、保護(hù)勞動者權(quán)益、公平合理、靈活適用等。而勞動法的適用方法則包括直接適用法律、間接適用法律、類推適用法律、綜合適用法律等。這些原則和方法的正確運(yùn)用,可以保障勞動者的合法權(quán)益,促進(jìn)勞動關(guān)系和諧,保障社會穩(wěn)定。
總之,在學(xué)習(xí)勞動法的過程中,我深刻認(rèn)識到了勞動法在維護(hù)勞動者權(quán)益、促進(jìn)勞動關(guān)系和諧、保障社會穩(wěn)定等方面的重要作用,也學(xué)會了勞動法的適用原則和方法。相信在今后的工作中,我會更加注重勞動法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為維護(hù)勞動者權(quán)益、促進(jìn)勞動關(guān)系和諧、保障社會穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到隨著時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,教師作為傳承知識,延續(xù)文明的媒介,其作用和地位已越來越重要。我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。我同時也深深體會到,做為教師的要求,尤其是一線教師,除了傳道授業(yè)解惑,還需要充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用,以自己的行為影響學(xué)生,用自己的作風(fēng)感染學(xué)生,就是所謂的“學(xué)為人師,行為世范”。
我要當(dāng)一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了,網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活,她不畏艱辛,已經(jīng)在那任教了六年,教室塌了,她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心,是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛,兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊,一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè),愛自己的學(xué)生,用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,才能真正地成為學(xué)生的良師益友,學(xué)生健康成長的引路人。
我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好:“活到老,學(xué)到老?!痹谥R更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)是一桶水,應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮,有活力,才能在知識迅速變更的年代不落后,交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材,還應(yīng)該讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養(yǎng),才會在課堂上旁征博引,妙語連珠,深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)實(shí)求真、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的`治學(xué)態(tài)度,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
我要當(dāng)一名擁有創(chuàng)新精神的教師。在當(dāng)前課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說,必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些,都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。
我要當(dāng)一名品德高尚的教師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業(yè),不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔。
沿著近些年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。