自考學(xué)習(xí)心得感受

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學(xué)習(xí)是我們不斷探索的過程,知識是我們前進(jìn)的動力。下面是為大家整理的自考學(xué)習(xí)心得感受,請看!喜歡可以收藏分享喲!

自考學(xué)習(xí)心得感受

自考學(xué)習(xí)心得感受(篇1)

語文難教”是不少語文教師發(fā)出的感慨,“語文難學(xué)”又是許多中學(xué)生共有的感覺,那么如何激發(fā)學(xué)生在語文課堂上的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),許多語文學(xué)科的前輩都做了詳細(xì)的研究與探討,也總結(jié)出了許多行之有效的方法,下面我就結(jié)合自己實踐新課程課題研究的實際,簡單地談一談自己的心得體會,雖然很淺薄,但還是希望與諸位同仁共勉。

一、開辟自主學(xué)習(xí)的空間。

教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,要通過交往互動,師生間建立起和諧的、民主的、平等的關(guān)系。點燃他們求知的火花,激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)、探究的興趣,從而使他們的創(chuàng)造能力得到發(fā)展。

二、 教給學(xué)習(xí)方法,鼓勵學(xué)生選擇合適自己的方法。

農(nóng)村孩子知識面窄,家長輔導(dǎo)能力較差,又不懂學(xué)習(xí)方法。所以教師在教學(xué)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法是非常必要的。其次師生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。最后學(xué)生按學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí),去交流。學(xué)生根據(jù)“自讀提示”以自學(xué)為主,立足于“以讀為本,讀中感悟?!钡姆椒ㄍ瓿杀竟?jié)課學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生在自主讀書中學(xué)習(xí)、思考,培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想、作點批注的習(xí)慣;在讀中理解內(nèi)容,體悟感情、增強(qiáng)語感。學(xué)生在教師引導(dǎo)下動腦、動手、動口。通過自己的勞動獲得知識,掌握讀書方法,提高閱讀能力。這樣一來學(xué)生就能總結(jié)出了略讀課文的學(xué)習(xí)方法。

三、課堂教學(xué)中的激趣技巧。

新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的首要環(huán)節(jié),也是課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分,設(shè)計新穎有趣的開頭,對課堂教學(xué)的成敗至關(guān)重要。如教學(xué)《魚游到了紙上》一課時,首先問學(xué)生,在日常生活中,你見過魚在紙上游的嗎?學(xué)生露出驚異的神態(tài)回答說:“沒有”。是的,這是絕對不可能的??勺髡邊s說“魚游到了紙上”。這究竟是怎么回事呢?經(jīng)過提問,學(xué)生對課文內(nèi)容便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

四、開展學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

小學(xué)生有爭強(qiáng)好勝的特點,競賽時往往處于緊張、興奮的心理狀態(tài),能有效地進(jìn)行知識傳遞和吸收。這種形式的活動放在課文教完后進(jìn)行有助于鞏固學(xué)習(xí)所得,學(xué)生也喜歡?;顒臃绞胶芏?,不拘一格,具體選擇哪一種應(yīng)有針對性;活動原則應(yīng)突出開放性、主體性、挑戰(zhàn)性;活動目標(biāo)應(yīng)致力于學(xué)生能力的培養(yǎng)。

五、課后家訪力度加強(qiáng),引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

農(nóng)村大多數(shù)家長文化水平較低,并多數(shù)在外打工,所在教學(xué)農(nóng)村空心化程度高,自主學(xué)習(xí)沒有家長引導(dǎo)和監(jiān)督將流于形式。要求農(nóng)村教育工作者要以高度責(zé)任心,加強(qiáng)家訪,引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)習(xí)小組,教給他們學(xué)習(xí)的.方法。

六、持之以恒,養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

養(yǎng)成教育,決非一朝一夕之功,必須堅持不懈對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。對學(xué)生的要求是“言而有信,言出必行”。習(xí)慣的力量是一種自然的力量。自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,需要教師持久地培養(yǎng),給學(xué)生充足的自主學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高“自己導(dǎo)向、自己激勵、自己控制”的能力。

七、積極評價策略

教師對學(xué)生的信任和期望,有利于激發(fā)學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力,教學(xué)中教師適時的肯定、適度的鼓勵、積極的評價能有效地維系學(xué)生參與的熱情,是推動學(xué)生不斷進(jìn)取的催化劑。教師評價的時機(jī)要適當(dāng),要及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點,及時給予積極的熱情的肯定,這樣有利于學(xué)生增強(qiáng)信心,提高學(xué)好語文的熱情自主學(xué)習(xí)是新課程教學(xué)改革的一個方向,是新課程標(biāo)準(zhǔn)真正進(jìn)入課堂的一把標(biāo)尺。

總之,我們的農(nóng)村教師只有讓課堂充滿樂趣,才會吸引學(xué)生,使其積極主動的學(xué)習(xí);我們的農(nóng)村學(xué)生要在有教師精妙的引探導(dǎo)學(xué)下,有啟思有質(zhì)疑并在合作交流中完成知識的內(nèi)化,才會促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),使其好學(xué)樂學(xué)善學(xué);我們的課堂如果多一分精彩的活動,學(xué)生自主學(xué)習(xí)也許就會多十分活力,而其學(xué)習(xí)能力也許會百倍的提高。 

自考學(xué)習(xí)心得感受(篇2)

也許有很多人和我一樣帶著遺憾進(jìn)入了x學(xué)院,與自己理想的大學(xué)失之交臂,在不得已間來到了x學(xué)院,并放棄了人生最初的夢想,沒有方向的過著大學(xué)的生活。然而,我卻是幸運的,x學(xué)院與許多知名大學(xué)合作,我們可以通過自考來提升自己的學(xué)歷,就這樣我就報了自考,因為我明白:每個人都有不同的人生,自己的命運只有自己能改變。我要找回我的目標(biāo),并為我的目標(biāo)更努力學(xué)習(xí),把握一切提升和充實自己。我相信,沒有人能阻止我前進(jìn)的步伐,不為其他,只為讓自己決定自己的人生。

兩年的自考生涯給予我的感受就是,自考豐富了我的大學(xué)生活,因為自考,我的生活變得充實,更讓我懂得對于做好一件事,堅持是多么重要,多么可貴。很喜歡汪國真的我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。因此,既然選擇了自考這條路,我將努力拼搏,奮勇向前!這一路走來,有歡笑,有淚水,有喜悅,有氣餒,但我從未想過放棄,我告訴自己,必須堅持,必須奮斗,沒有人能隨隨便便成功,成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者!或許,在這條路上,你會因為一時的壓力而動搖你的意志,此時,請別輕易放棄,也別急著重新做決定,而是好好靜下心來思考,想想自己的初衷,想想自己堅持了那么久的意義,當(dāng)你想清楚這些,相信你定會重拾信心,化壓力為動力,繼續(xù)堅定地走下去,縱使這條路布滿荊棘,但你不會后退,不會膽怯,只會勇往直前,因為你已看到勝曙光。

自考紀(jì)律嚴(yán)明,處罰嚴(yán)厲。每次自考,考生都得簽定考試誠信書。正因為自考不能靠投機(jī)取巧和僥幸,靠的是實力,所以,自考讓我在為人處事方面更加遵守誠信。自考課程的報考、報名費的繳納、考試座位號的領(lǐng)取、成績的查詢等,均可在電腦上操作。自考視覺傳達(dá)設(shè)計,為我奠定了扎實的設(shè)計學(xué)的理論基礎(chǔ),讓我對國外優(yōu)秀的設(shè)計更加了解,懂得設(shè)計的.核心思想。

感謝自考,更加感謝x學(xué)院給我提供這么一個提升自己學(xué)歷的平臺,不僅提升了我的學(xué)歷,還給我?guī)砹巳松碌臋C(jī)遇與挑戰(zhàn);教會我獨立行事的自立精神、堅強(qiáng)意志和上進(jìn)心態(tài)。自考的文憑不是我追求的終點,而是一個起點。我將一如既往地以勤奮、堅持、進(jìn)去的自考精神一直努力下去。我堅信:今天我們有衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的執(zhí)著,明天當(dāng)我們驀然回首之時,就一定會有那人卻在燈火闌珊處的驚喜。 

自考學(xué)習(xí)心得感受(篇3)

本學(xué)期,自己重新回歸學(xué)生的心態(tài),開啟賦能充電的學(xué)習(xí)模式,從思想到態(tài)度,從理論到實踐,從策略到方法,深入學(xué)習(xí)趙校長?鎖定目標(biāo)啟動自我系統(tǒng)提高標(biāo)準(zhǔn)鑄就教育品牌?小冊子,現(xiàn)將自己感悟總結(jié)如下:

一、認(rèn)知是一切的基礎(chǔ),只有想明白,才能做到底。

個人可以創(chuàng)造技術(shù),但能夠成就事業(yè)的只有團(tuán)隊。建設(shè)積極向上、和諧創(chuàng)造的團(tuán)隊文化,全方位提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力是271教育發(fā)展的關(guān)鍵。

二、命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人,榜樣的力量是無窮的。

自己要向優(yōu)秀人員看齊,為扎實推進(jìn)項目管道運行,明確責(zé)任,清晰目標(biāo),對“三九二一”真實目標(biāo)及如何具體落實、學(xué)生自主管理課程等都需了解,對照自己的日常工作,用“四步并舉”工作模式和“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”團(tuán)隊運行模式提升自己的辦事水平。做到:

1、認(rèn)知水平全面提升

每個人都能成就一番事業(yè),要釋放生命的能量,讓自己變成原來確切的、真實的自己,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會思考,學(xué)會生活,做生活的勇者和智者。打開格局,放眼仰望,將來為推動人類文明的`發(fā)展和進(jìn)步,與國家一道創(chuàng)建人類命運共同體!

2、真實目標(biāo)強(qiáng)力引領(lǐng)

一是擁有大目標(biāo),二是明確小目標(biāo)。要把大目標(biāo)化作每天的小目標(biāo),這是一種擔(dān)當(dāng),更是一種成長;這是一種歷練,更是一種內(nèi)心生命成長的積淀。做個天天有目標(biāo)的人,在清晰具體可描述的真實目標(biāo)引領(lǐng)下釋放生命能量。

3、“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”團(tuán)隊運行模式

有自我管理能力的人是人才,沒有自我管理能力的人一定是庸才。當(dāng)我們都成為了生命成長的領(lǐng)導(dǎo)者,我們每個人都是一把火炬,整個生命的場就能熊熊燃燒。

4、管道運行暢通無阻

用管道運行的方式落實標(biāo)準(zhǔn),完成任務(wù),實現(xiàn)目標(biāo)。每天事事走管道,每天晚上達(dá)標(biāo)驗收管道,每天早上計劃展望管道運行,管道會幫助每一個人成為一個自律者,成為一個自我管理自覺的執(zhí)行者。管道運行最大的意義是幫助自己通過程序化思維來實現(xiàn)目標(biāo)。

幾載春秋復(fù)往,不變的民族復(fù)興的偉大夢想;百年砥礪奮進(jìn),書寫著永載史冊的光輝篇章

自己接下來要扎實落實一日常規(guī),發(fā)揚主業(yè)意識和踏實肯干精神,將本職工作做出實效,要向“成為同行認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿意的實驗員”的真實目標(biāo)努力,為鑄就學(xué)校品牌做出自己的貢獻(xiàn)。

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